快樂(lè)的時(shí)光作文8篇[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的時(shí)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1

　　昨天是一個(gè)開(kāi)心的日子。早上，我們班全體同學(xué)一坐上大巴車(chē)，大巴車(chē)就風(fēng)馳電掣地把我們帶到了奧林匹克公園。當(dāng)我們到達(dá)那里的時(shí)候，烏云密布，大雨傾盆。原本定好的去奧林匹克公園游玩兒的`計(jì)劃被迫修改為去科技館進(jìn)行參觀。

　　一進(jìn)到科技館，天花板上懸掛著的塑料球便吸引了同學(xué)們的眼球。他們有規(guī)律的一會(huì)兒上一會(huì)兒下，美麗極了。買(mǎi)好參觀票后，我們便進(jìn)入科技館內(nèi)部的展廳進(jìn)行參觀。 展廳里面大部分東西都可以親自動(dòng)手操作。給我印象最深的是空客飛機(jī)駕駛室和機(jī)場(chǎng)地面指揮臺(tái)，空客飛機(jī)駕駛室與真飛機(jī)駕駛艙完全相同，因?yàn)槲野职衷诤娇展�司工作，所以我了解了一些飛機(jī)的基本知識(shí)，能讓我熟練地在駕駛室操縱飛機(jī)飛上藍(lán)天。機(jī)場(chǎng)地面指揮臺(tái)需要先爬上去才能進(jìn)去指揮飛機(jī)起飛和著陸，里面的顯示屏模擬顯示著一個(gè)真飛機(jī)場(chǎng)的場(chǎng)景，我們?cè)谀抢锟梢灾笓]很多飛機(jī)起飛和降落，最關(guān)鍵的是不能讓他們相撞，那樣就會(huì)發(fā)生飛行事故了！

　　最后，我們還進(jìn)行了分組比賽。比賽項(xiàng)目有托雞蛋、接力賽跑和兩人三腳等有趣的活動(dòng)。最后我們小組取得了第三名。

　　昨天真是個(gè)快樂(lè)的日子，讓我們把這快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留住吧！

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2

　　早晨起來(lái)，仰望天空，哇哦，陰天了，唉又不能出去玩了，但是我也挺喜歡下雨。過(guò)了一會(huì)爸爸媽媽就出去工作了。

　　過(guò)了一會(huì)便下起了大雨，于是我趕緊去關(guān)窗戶(hù)，便開(kāi)始看電視。過(guò)了一會(huì)外面的動(dòng)靜停止了，于是我來(lái)到外面微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰令我陶醉，令我心曠神怡。

　　在夏天雨后的天氣總是會(huì)變得涼爽，出去玩也是最佳的時(shí)間，去感受大自然的.清新，去尋找快樂(lè)，你會(huì)愛(ài)上雨后的時(shí)光。

　　微微清風(fēng)略帶泥土的清香，來(lái)到外面到處都是水坑，一腳下去碰的哪里都是真實(shí)快活級(jí)了，來(lái)到草地看到小水珠晶瑩剔透，美麗極了。甚至在水坑里有的時(shí)候還會(huì)有小青蛙，雨后的空氣簡(jiǎn)直凈化了世界。

　　抬頭望去，一道彩虹掛在天空，有赤、橙、紅、綠等顏色。

　　仿佛是彩色的絲帶，五彩繽紛，仿佛是神仙的佳作。

　　雨后的時(shí)光總是空氣清新，小草冒出頭來(lái)，還會(huì)有小水坑，放眼望去，都是水，在大街上的行人，總感覺(jué)水太麻煩，所以喜歡下雨的人就很少，但是我非常喜歡下雨，雨后的天氣就像重生一樣，我愛(ài)下雨因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。

　　雨，很常見(jiàn)，雨后的天氣很值得去發(fā)現(xiàn)。我喜歡夏天的雨！

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3

　　在多數(shù)人眼里，快樂(lè)是分享，是付出，是克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利，是……而我認(rèn)為快樂(lè)是和家人在一起的時(shí)光。

　　我的爸爸媽媽和弟弟長(zhǎng)期在深圳，所以我很少見(jiàn)到他們，只有放暑假或過(guò)年才能見(jiàn)到他們一面。所以我更要珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我覺(jué)得和他們?cè)谝黄穑�是最幸福的�?/p>

　　我弟弟生日那天，是在深圳過(guò)，我無(wú)法去祝賀他，但我通過(guò)那一張張吃得滿(mǎn)臉是奶油的照片來(lái)祝賀他，替他開(kāi)心。在我眼里，他是最可愛(ài)的弟弟。

　　快樂(lè)是可以和好朋友分享的，我經(jīng)常和我的'好朋友談起我的弟弟：他叫鄭炯坤，他有一對(duì)粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙小手黑黃黑黃的。他才五六歲就當(dāng)班長(zhǎng)，還會(huì)說(shuō)許許多多的英語(yǔ)……三天三夜也說(shuō)不完呢！

　　還有一次，他因?yàn)闆](méi)能出去玩，于是便發(fā)脾氣說(shuō)：“小寶貝不要你們了。”便把我和媽媽關(guān)在房間里，然后獨(dú)自一人坐在樓梯上發(fā)脾氣。還說(shuō)我們是“傻瓜”，就他不是。這便成了他的口頭禪。有人認(rèn)為這個(gè)詞是在罵人的，而我卻不這樣認(rèn)為。

　　他還給我起了一個(gè)外號(hào)，叫做“豬豬俠”呢！他的確是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)，聰明活潑的孩子啊！然而，他是多么的天真啊！

　　我很珍惜和家人在一起的時(shí)光，我覺(jué)得和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，幸福的，甜蜜的。同學(xué)們，你們也要珍惜和家人在一起的每個(gè)時(shí)光哦！

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4

　　每天要上學(xué)時(shí)，媽媽一定用她溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“如如！吃完早餐要上學(xué)嘍！”媽媽不管多么忙或是天氣多么不好，都會(huì)用她最心愛(ài)的摩托車(chē)載我上學(xué)，我就像嬰兒般靠在媽媽的背上快樂(lè)上學(xué)去。

　　沿途中，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭上唱出美妙的歌聲，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友！早安！”當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一片農(nóng)田時(shí)，媽媽還會(huì)把車(chē)停來(lái)，讓我欣賞農(nóng)村田園風(fēng)光，綠油油的'稻田 就像金黃色的海浪，正是秋收時(shí)期，是農(nóng)人們一年中最快樂(lè)的時(shí)光，媽媽說(shuō)：“眼睛要多往遠(yuǎn)處看綠色植物，可以讓我們的視力更好，才不容易近視。”原來(lái)，農(nóng)村雖然交通不方便，但是在這兒卻能呼吸到新鮮空氣，和它在維持我們有良好的視力方面，也是功不沒(méi)啊！

　　我覺(jué)得上學(xué)途中，是一天中最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槌�了可以享受美味的早餐外，還可依偎在媽媽?xiě)牙铮�看盡田園美麗的風(fēng)景，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5

　　快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。

　　每天，我都會(huì)背著書(shū)包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的.腳步，來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的"紅領(lǐng)巾"，有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習(xí)，有的在嬉戲，還有的在給花草樹(shù)木澆水，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的"校園之歌"呀!

　　來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃埽�雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的小鳥(niǎo)一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。

　　啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書(shū)聲，還充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6

　　秋天到了，大地一片金黃，小兔背著雙肩包，興高采烈地去郊外游玩。它穿過(guò)果實(shí)累累的果園，來(lái)到金燦燦的麥地里。麥田邊有一條清澈的小河緩緩地流淌著，河上架著一座獨(dú)木橋。小兔看著周?chē)�的美景，深深地陶醉了�?/p>

　　這時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)對(duì)岸走來(lái)兩只猴子，猴爸爸正挑著擔(dān)子，小猴緊跟著爸爸，他們正有說(shuō)有笑地準(zhǔn)備過(guò)橋呢！“你們好呀!”小兔連忙跟他們打招呼，“請(qǐng)你們先過(guò)橋吧！”猴爸爸說(shuō)：“還是你先過(guò)河吧！”他們互相謙讓著。

　　小兔問(wèn)“你們來(lái)這里干啥呀？“我們來(lái)這里摘桃子，準(zhǔn)備送給山羊爺爺！”小兔問(wèn)：“我能幫你們的忙嗎？”小猴子連忙說(shuō)：“太好了。”

　　于是，父子倆小心翼翼地過(guò)了橋，來(lái)到了一棵桃樹(shù)下。兩只猴子一前一后爬上了樹(shù)，摘下了鮮美可口的桃子，小兔則在樹(shù)下幫忙傳遞著桃子，輕輕地把它們放進(jìn)了籮筐里。不一會(huì)兒，兩個(gè)大籮筐就裝滿(mǎn)了。

　　猴子父子和兔子看著滿(mǎn)滿(mǎn)兩籮筐的桃子，心里喜滋滋的。眼看天漸漸黑了，他們載著豐收的喜悅回家了。小兔看著父子倆遠(yuǎn)去的的'背影，期待著下次與他們能再次重逢。今天這段美好的時(shí)光，已經(jīng)深深印在小兔的腦海里了。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇7

　　我們班的男生酷愛(ài)踢足球。再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，他們更是向往能夠踢足球。一下課，他們便以火箭般的速度沖出教室，來(lái)到教室門(mén)前的平地上，一直玩到上課鈴響了才戀戀不舍得跑進(jìn)教室。每周的一、三中午，他們更是不會(huì)放過(guò)了，因?yàn)檫@倆天是我的副班主任徐老師管班。

　　徐老師正帶領(lǐng)著咱們班的足球迷們?cè)谔咦闱蚰匦炖蠋熓鞘亻T(mén)員，但你可千萬(wàn)別小瞧他，他可是足球高手！你瞧瞧，它們都爭(zhēng)著要跟徐老師一組呢！球迷們現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)員，看看他們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大家都站好了自己的位置：前鋒，中鋒，后衛(wèi)和守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們重逢時(shí)的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。大家你一腳，我一腳，難分勝負(fù)。快看！我們班的徐“胖胖”搶到了球飛快地踢向徐老師的球門(mén)。不好！徐老師有麻煩了！可誰(shuí)知徐老師用腿輕輕一頂，球飛到了天上，當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候徐老師又將球踢了出去，球像一只憤怒的小鳥(niǎo)一樣從這頭飛到了那頭，以一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)沖過(guò)網(wǎng)底，給對(duì)方來(lái)了個(gè)下馬威！只見(jiàn)包包同學(xué)腳下生風(fēng)帶著球左躲右閃，沖過(guò)了重重阻攔，直奔徐老師那兒的球門(mén)，近了！近了！他用右腳一點(diǎn)，球像離了弦的箭飛入球門(mén)。“耶！我們進(jìn)球了！”大家互相擊掌，相互撞了撞，表達(dá)了滿(mǎn)心的愉快。比賽依舊進(jìn)行著，難分高下！“把球傳給我！快！你被人追了！”班中俗稱(chēng)飛毛腿的`杜欣遠(yuǎn)好不容易搶到了球，不知是誰(shuí)把杜欣遠(yuǎn)腳上的球搶走了。杜欣遠(yuǎn)哭喪著臉，一副欲哭無(wú)淚的樣子。“哈哈——哈哈——”女生們?cè)谛κ裁茨兀吭瓉?lái)是“小魚(yú)”搶到了球，大家都圍著他，被擠了好幾下，還沒(méi)站穩(wěn)又被撞了一下結(jié)果就四腳朝天，過(guò)了許久才站起身來(lái)。這時(shí)他已滿(mǎn)臉灰塵，可他依舊很開(kāi)心……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，愉快的中午就這樣過(guò)去了，可是操場(chǎng)上依舊回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲！

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇8

　　相信大家都有自己的快樂(lè)。有人覺(jué)得游泳最快樂(lè)，有人覺(jué)得跳舞最快樂(lè)，我的快樂(lè)是什么呢？告訴你吧，是閱讀。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著我。小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，媽媽就把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。從那以后，我對(duì)書(shū)的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級(jí)以后，媽媽就開(kāi)始讓我自己看書(shū)，當(dāng)我品讀著那些驚險(xiǎn)的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè)的浪花。

　　不同的`書(shū)能帶給我不同的感受。當(dāng)我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當(dāng)我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(zhǎng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當(dāng)我讀童話(huà)時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當(dāng)我讀故事的時(shí)候，我隨著主人翁的命運(yùn)和作者一起快樂(lè)、悲傷……

　　我的心情不同，讀的書(shū)也不相同。我傷心時(shí)會(huì)讀一些笑話(huà)，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，會(huì)讀一些哲學(xué)書(shū)，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì)讀一些歷史故事，讓自己對(duì)歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì)讀一些冒險(xiǎn)書(shū)，讓自己清醒起來(lái)。

　　讀書(shū)對(duì)我們有什么幫助呢？多讀書(shū)，我們能學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時(shí)，書(shū)還是我們的老師呢！我們不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，都可以向它請(qǐng)教。

　　當(dāng)看到好書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì)把它買(mǎi)下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田。在我心中，書(shū)不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè)的源泉。

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