時(shí)光回憶作文（精選61篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光回憶作文，歡迎大家分享。
時(shí)光回憶作文 1
木門上，時(shí)光刻上了道道淺溝，風(fēng)中的老房，陌生又熟悉。
——題記
指尖劃過木門，傳來不舒服的粗糙，我凝視那一條條溝壑，莫名的想起外公，想起他那粗糙的手掌，是不是也如同這樣呢？
跨進(jìn)久別多年的老屋，一轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性將世界拒之門外，忽然看見門后的墻壁上，斑斑駁駁的，我湊上前，原來是我幼時(shí)的2個(gè)好友的姓名。依稀記起前幾年回家時(shí)，在路上遇見一個(gè)似曾相識(shí)的女孩兒，我望著她，她也望著我，嘴中那個(gè)呼之欲出的名字，終是被我咽了回去，離村數(shù)年，物是人非，我凝視著那個(gè)純真小孩所刻的歪歪扭扭的字，竟有些“欲語淚先流”的意味。
穿過走廊，見到了熟悉的廚房，我呆呆的倚在門上，眼前仿佛冒出一幅幅圖畫：朦朦的煙霧中，香氣撲鼻，一個(gè)矮矮的、胖胖的小孩兒，踮著腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，兩只眼睛直勾勾的看著鍋里，口水也不爭(zhēng)氣地……走近灶臺(tái)邊，微微一低頭，鍋邊那寒寒的銀光就砸進(jìn)了我的眼睛……我的記憶，尚還停留在那個(gè)踮著腳尖才能勉強(qiáng)看見鍋底的`純真小孩兒身上，可時(shí)光，卻將我變成了一個(gè)“怪怪的”少女……
走出老房，步行至林邊的湖前，靜靜地坐下，望著平靜的湖面，我又記起當(dāng)初，一個(gè)小女孩兒，胖胖的手心里攥緊了硬幣，一蹦一跳地奔向那個(gè)昏暗的、散發(fā)著香氣的小店，臉上的笑意似乎都要蹦出來了。
原來的計(jì)劃是打算繞著這算是半個(gè)家鄉(xiāng)的小村走一圈，眼見紅日將墜，我不得不放棄，我擔(dān)心久久不歸惹母親生氣，也擔(dān)心村里的泥土弄臟我的衣服，又擔(dān)心遇見一個(gè)熟人卻不知如何稱呼而尷尬……
回到老屋，靜靜地倚在樹前，使自己陷進(jìn)時(shí)光的漩渦。
時(shí)光回憶作文 2
心若向陽，無謂悲傷�！}記
歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時(shí)的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們?cè)谖叶系哪剜�，取而代之的是久不見長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭(zhēng)到底？
緩慢地踩在學(xué)校午后無人的石子小道上，浸潤(rùn)在柔和的陽光中。對(duì)面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的'清風(fēng)掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉(zhuǎn)，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對(duì)著橙色的陽光親密低語。
拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細(xì)汗，順著手紋形成了一條條細(xì)線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動(dòng)。親切地對(duì)著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上，沒有熾熱，沒有躁動(dòng)與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中，漸漸迷失對(duì)一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會(huì)滑落，悲傷不會(huì)逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！
原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨(dú)也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。
想到這兒，我快步向教室走去，每個(gè)步子都踩滿了陽光。
時(shí)光回憶作文 3
藍(lán)色的思念，突然演變成整個(gè)夏天，空氣中的溫暖，不會(huì)更遙遠(yuǎn)，冬天已仿佛不再留戀。綠色的思念，回首對(duì)我說一聲四季不變，不過一季的時(shí)間，又再回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，流轉(zhuǎn)的流年，轉(zhuǎn)到過去，記憶在思緒中擱淺。
那一天，正是清荷盛放的季節(jié)，卻帶不走空氣中的惆悵，是啊，那是小學(xué)時(shí)代的最后一堂課了。課上，老師依舊細(xì)心講解一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)音器干凈地發(fā)出聲音，沒人打斷，沒人吵鬧，有的'只是粉筆摩擦黑板的沙沙聲，落下一粒粒如雪的粉末，我安靜地坐著，環(huán)視著周圍的一切。后面墻上的一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，見證著我們的成長(zhǎng)，板報(bào)墻上的一下下筆畫，感受著六年的友誼……收回視線，陽光透過窗戶，灑在老師靜謐的臉上，可我卻分明看見了老師眼里的不舍。我們只是過客，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，可是時(shí)間卻能量出這之間絲絲縷縷的師生情的無盡長(zhǎng)度。
下課了，看著低年級(jí)的小同學(xué)們天真無邪的笑容，不禁苦澀一笑，再去看看母校吧。
走近小花池，記得那里有我們故作高雅賞花的情景，總是評(píng)頭論足，再想一些華麗的辭藻去形容它；那棵高大的合歡樹，記得曾經(jīng)撿起完整的合歡花做書簽，一翻開便是滿滿的馨香，記得曾經(jīng)任合歡花纖細(xì)的絨毛輕悠悠地在陽光下舒展，任它花落誰家；走進(jìn)小會(huì)議室，記得每周四在那里開隊(duì)委例會(huì)時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員幽默的講話和窗外妖嬈的桃花；走進(jìn)微機(jī)室，記得每次上微機(jī)課參加計(jì)算機(jī)大賽時(shí)，老師殷切又耐心的指導(dǎo)；走進(jìn)展覽室，每次寒假過后這里都會(huì)擺滿各式各樣自己做的精致花燈；走進(jìn)圖書室，記得每次進(jìn)去后總是一窩蜂似的拿自己感興趣的書，總是連哄帶騙跟別人換……
這一切一切，在金色的時(shí)光里，都已經(jīng)被鍍上了金邊。
傍晚，夕陽染紅了天邊，古樸的教學(xué)樓在夕陽的映襯下，更顯得莊嚴(yán)肅穆，我緩緩彎腰，向這一切鞠躬。這一切，就算是放下了吧。
時(shí)光回憶作文 4
時(shí)光如同白駒過隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃，更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí)，我問過你：“爸爸，時(shí)間過得這么快，我以后會(huì)不會(huì)追趕不上它？”而你堅(jiān)定地對(duì)我說：“不會(huì)，人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事，那就夠了！”那是我第一次覺得，時(shí)間待人不薄。
別人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我?guī)缀鯖]有。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎鴭寢層譀]時(shí)間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長(zhǎng)，時(shí)常要帶新的徒弟。而他對(duì)徒弟們說過最多的話就是：人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽著他的“嘮叨”，我漸漸明白了這句話的含義。
記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里也不知從哪兒刮來一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名，連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上，我從房外又一次聽到了那句話：什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是，我逃離了奧數(shù)的魔爪，回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。
我從奶奶口中得知：父親小時(shí)候家里窮，家里雖然有幾個(gè)姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來干。所以父親在上完中學(xué)之后，就參加了工作，直到有了一定的儲(chǔ)蓄后，才去考了大學(xué)。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長(zhǎng)。我相信，這是努力后的奇跡吧！
如今的我，雖然沒有父親當(dāng)年的成就，但是從他的.教誨中，明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事”。每個(gè)人在生活中要扮演許多不同的角色，而現(xiàn)在最需要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)光催人老，漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā)，而我卻依然不懂事，想到這里，我無比后悔。回憶過去的時(shí)光，我總能想到昔日的笑顏，也許有些痛苦的過往。但那又怎樣，時(shí)間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事，這句話仿佛黑暗中的亮光，不斷指引著我在未來尋找更好的自己。
時(shí)光回憶作文 5
時(shí)光匆匆的腳步，歲月靜靜地沉淀，回憶慢慢的模糊。
在那個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，在那個(gè)青春彌漫的夏天。我們?cè)?jīng)互相許諾不會(huì)忘記彼此。
又是一年開學(xué)季，有些莫名的傷感。教室里再也找不到你的身影。我們也許會(huì)憑欄眺望，想念曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
但，一切正在悄無聲息的.改變，那些曾經(jīng)的歲月也只是曾經(jīng)了。在那某個(gè)課間，某個(gè)走廊，某個(gè)轉(zhuǎn)角，某次相遇。瞳孔內(nèi)驚喜的目光似乎有些暗淡，嘴角上的微笑是如此客氣。短短的幾秒，即使四目相對(duì)，也有些遲疑。沒有一句噓寒問暖，只有那禮貌性的問候。沒有......我們就這樣擦肩而過。
再次相遇，我們并肩而行絕沒有曾經(jīng)的默契。話不投機(jī)半句多。一路沉默就是如此自然。尷尬的氣氛猶如陰云懸在頭頂，誰也沒有勇氣打破這沉默的氣氛，誰也沒有勇氣再挑起話題。我們就這樣相遇，卻是這樣分離。
是我們丟了回憶，還是我們丟了友情，還是我們丟了彼此。
不久后的又一次相遇，你牽著一個(gè)男生，臉上掛著微笑。你這是怎么了？男生走進(jìn)一家便利店，你在門口等著。我走向前問道，這是怎么回事。你不以為然的說道，我在談戀愛，青春嘛，就應(yīng)該瘋狂一場(chǎng)。我心里苦笑。過了一會(huì)兒，那個(gè)男生，走了出來，你又挽著他的手，腳步輕盈的離開了。我真的是越來越看不透你了。
時(shí)光總嫌回憶太念舊，時(shí)光總嫌回憶太傷感。時(shí)光要繼續(xù)向前走，而回憶確定各在過去。
有一天，時(shí)光發(fā)現(xiàn)陪伴他許多年的回憶丟了，他想找回來。他拼命的找，他找遍曾經(jīng)與回憶在過的每一個(gè)地方，他發(fā)現(xiàn)全變了，他再也找不到了。他的回憶永遠(yuǎn)丟了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)陪伴我許多年的友誼丟了，我發(fā)現(xiàn)和我共同承載這份友誼的她丟了。我想找回來，我去遍曾經(jīng)去過的每一個(gè)地方。卻發(fā)現(xiàn)，那里早已物是人非。
相遇，如此熟悉的身影，卻形同陌路。而那許諾，也在那個(gè)夏天散在了清風(fēng)里。
時(shí)光回憶作文 6
時(shí)間，像流水，緩緩流淌。還有幾個(gè)月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時(shí)光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的……
還記得，第一次戴上紅領(lǐng)巾，我是多么激動(dòng)、多么自豪！瘦瘦小小的我，終于光榮地當(dāng)上了少先隊(duì)員，那是多么值得炫耀的事情！那天，我快樂得像只小鳥，恨不得飛上藍(lán)天，告訴全世界：“我入隊(duì)啦！”
還記得，第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我只得了3票，慘敗而歸。落選后的我非常失落，自信心受到了嚴(yán)重打擊。是繆老師，來到我的身旁，安慰我、鼓勵(lì)我：“孩子，不要難過，人不能因?yàn)橐淮问【褪バ判摹２粴怵H、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人！”從那一刻開始，我重新審視自己，嚴(yán)格要求自己，制定目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。在下半學(xué)期的競(jìng)選中，我以48票成功當(dāng)選為班長(zhǎng)。45票，一個(gè)大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵(lì)、伙伴的支持，更多的是我一步步堅(jiān)實(shí)的腳印。
還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人參與，熱血沸騰。為了拿獎(jiǎng)，我們利用每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍布每個(gè)角落的.“練習(xí)生”。一聲聲清脆的朗讀，一個(gè)個(gè)專注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我班最終獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動(dòng)不已……那一次，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量！
還記得，第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，驚訝、歡喜；
還記得，第一次玩“一個(gè)都不倒”，團(tuán)結(jié)、完美；
還記得，第一次全班共進(jìn)桂花園，幸福、溫馨；
……
回憶溫暖如茶，回憶幸福如蜜。一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前；一張張燦爛的笑臉，映照在我的心田……
陽光3班，我童年的搖籃。在這里，有我的快樂，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這里放飛，我的夢(mèng)想在這里啟航！陽光3班，我永遠(yuǎn)的家！
時(shí)光回憶作文 7
每個(gè)人有每個(gè)人的心愿，有的人想在長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教書育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關(guān)愛；有的人想發(fā)明治愈癌癥的藥……我的心愿則關(guān)系到人類賴以生存的地球——讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
地球是一個(gè)物質(zhì)豐富，可以保護(hù)我們的大家庭，它是人類以及動(dòng)植物的“母親”。它具有適當(dāng)?shù)难鯕猓罅康乃�，充足的陽光以及保護(hù)氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類無限利用的，但人類的行為卻讓它大大減少了壽命，污染環(huán)境的行為在我們身邊隨處可見。
人類先是污染了水源。水，是人類必不可少的命脈，沒有了水，人類就無法存活�？烧l會(huì)想到，這么寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類建造的的化工廠，經(jīng)常隨處排放污水，有的污水排進(jìn)了我們賴以生存的飲用水水源里，人們又把這些被污染的水喝進(jìn)肚子里。這可悲的行為，不就是在慢性自殺嗎？
人類又污染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線射進(jìn)地球。空氣中彌漫著的刺鼻的'味道，讓人無法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍(lán)天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”但是在市中心，誰又看過茍延殘喘的星星的余輝呢？星星都已經(jīng)不見了，那些工廠仍不分晝夜的排放著有毒氣體，這種自殺性行為它行為，污染環(huán)境的行為難道不可笑嗎？
人類不僅污染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹木被大量砍伐、水土流失、環(huán)境受到度嚴(yán)重破壞、生態(tài)平衡失調(diào)、工業(yè)革命后污染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽就在一天天的擴(kuò)大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺醒，那么人類終將自食惡果。
環(huán)境污染對(duì)地球以及人類的影響真的很大，所以我的心愿是呼吁全人類攜手保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我們真正行動(dòng)起來，相信在不久的將來，我們一定會(huì)擁有青山綠水，還給大自然一份生機(jī)。
時(shí)光回憶作文 8
流去的歲月，伴隨著淡淡月光走遠(yuǎn)。心，朦朧地尋找，一種曾經(jīng)永恒的存在，恍惚中，又緩緩消失。一一題記
夏夜，月涼如水，上弦月輕輕斜依在蒼穹無邊的懷抱里，靜靜地常發(fā)著清冷的光輝。我用雙手托著腮，回憶著平常上學(xué)的日子，心房中充斥著對(duì)老師同學(xué)濃濃的思念。
“你知道嗎……”體育課下課了，男生們?cè)缫讶缑擁\的野馬一般飛快逃離了如蒸籠一般炎熱的操場(chǎng)，爭(zhēng)先恐后地奔向教室去搶那如生命之泉一樣甘甜清冽的礦泉水，絲毫不顧忌任何人。女生則手牽手，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地呼朋引伴地優(yōu)哉游哉地離開操場(chǎng)。手腕上拴著各自的水杯，或提出對(duì)學(xué)習(xí)的疑問，或輕言曼語地討論題目，在校園里慢慢走著。而現(xiàn)在，時(shí)光荏苒，男生飛奔跨越校園揮灑青春，女生手拉手輕言曼語討論題目的時(shí)刻，早已成為我們無比溫馨與珍貴的.記憶，
課上，我們積極回答。老師在上面激情澎湃，神采飛揚(yáng)地講著各種類型的題目，我們?cè)谙旅鎸Ｐ闹轮镜芈牐瑫r(shí)不時(shí)拿起一枝筆在書上記著重點(diǎn)。有時(shí)老師會(huì)開一些玩笑，但我們只是一笑而過，并未太在意。當(dāng)老師提問問題時(shí)，同學(xué)們的手高高舉起，仿佛一片茂密的森林。每個(gè)人的大腦都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
放學(xué)后，學(xué)校大門如同一張龐大的嘴巴，源源不斷地吐出大批大批身著校服的學(xué)生。從天上看，人群密集得仿佛是一大片螞蟻，黑壓壓的。這時(shí)，是同學(xué)們最為放松的時(shí)刻，三三兩兩的學(xué)生聚成一伙，懷中抱著書本與卷子。而有的男生則在校園中狂奔，女生則溫文爾雅如同大家閨秀，互相調(diào)笑著，或者評(píng)論當(dāng)天的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。大家仿佛是放出籠門的小鳥，暫時(shí)從沉重的書山題海與升學(xué)壓力中解脫出來，痛痛快快地跑一跑，笑一笑，無比輕松……
看，那滿天星光靜靜照，猶如天使習(xí)舞在身旁。離合悲歡，人生難得圓滿，且珍惜美夢(mèng)一場(chǎng)……望著滿天星辰，我回憶起曾經(jīng)上學(xué)的時(shí)光。
時(shí)光回憶作文 9
回憶小學(xué)這六年以來的生活，發(fā)生的事太多太多，回憶起來仿佛走進(jìn)了雨中——雨點(diǎn)（煩瑣事）不計(jì)其數(shù)的打在我身上。其中，有幾件事，回憶起來至還今我有些尷尬。
那時(shí)，我才上四年級(jí)，卻已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了。那時(shí)，已臨近體操比賽，我們班在緊張的準(zhǔn)備著。幾天后，體操比賽開始了，我緊張極了，怕表現(xiàn)不好。終于，輪到我們班了。我喊起了口號(hào)“一二一，一二一……”比賽進(jìn)行得很順利，可是，意外也降臨了——我一時(shí)緊張，喊錯(cuò)了口號(hào)！因此，不少同學(xué)都做錯(cuò)了。也是這樣，我們班變成了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后，全班同學(xué)都像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，無精打采的。在班里，同學(xué)們都怨我，我也無法解釋，只是哭。這時(shí)，體育老師來了，他進(jìn)來哄道：“你們?nèi)绻院蟛粓F(tuán)結(jié)，就再也不可能拿第一了。再說，每個(gè)人都會(huì)緊張的，吸取這次教訓(xùn)吧！”又安慰我說：“沒事，失敗是成功之母嘛！再接再厲！”
除了尷尬外，當(dāng)然也有成功的喜悅。
上五年級(jí)的`時(shí)候，全校舉行了一次拔河比賽，我們的對(duì)手是五（1）班，但他們班個(gè)個(gè)五大三粗，我們班幾乎一個(gè)也沒有，這可咋辦呢？我們都很灰心，認(rèn)為不可能贏了。班主任知道情況后，對(duì)我們?nèi)嗾f：“開這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要考驗(yàn)我們是否團(tuán)結(jié)一致。如果我們團(tuán)結(jié)一致，盡力一搏，就算盡力了�！蔽覀兟犃�，都重振精神，奮力一搏，竟然是第一！我們?nèi)喔吲d極了。
在小學(xué)生活里，我曾揮灑過汗水，留下過眼淚；在這里發(fā)出過歡呼，留下過遺憾。�。∧感�，你是我記憶中最完美一段記憶！
時(shí)光回憶作文 10
看電影，對(duì)現(xiàn)代人來說那是一件非常容易的事情，但是對(duì)于出生在七十年代的人來說，那是一件非常難做到的事情，特別是在農(nóng)場(chǎng)下面的連隊(duì)生活的人，更是一種奢望。每當(dāng)聽說農(nóng)場(chǎng)的電影放映隊(duì)要來放電影了，全連就像過年一樣，那興奮地感覺無以言表。
那時(shí)電影在連隊(duì)一年也放不了幾回，所以一但連隊(duì)大喇叭喊要放電影的消息后，全連的人都不會(huì)錯(cuò)過，早早地做好飯，吃完后就紛紛拿出板凳趕緊去連隊(duì)的操場(chǎng)占位置去了。
看電影的放映場(chǎng)一般是在連隊(duì)的籃球場(chǎng)上，在連隊(duì)隊(duì)部房子的墻面上將一塊比被單子大一些的帶黑邊的白布懸掛起來，那便是電影的屏幕。天還沒黑，放映場(chǎng)上便被從四面八方匯集來的人擠滿，大人們一邊心不在焉地拉著家常，一邊等待著天黑，那心情一個(gè)比一個(gè)急。那時(shí)的放映員和現(xiàn)在的'明星一樣受歡迎，當(dāng)放映員從一個(gè)大盒子里拿出膠片往放映機(jī)上一放，人們便知道這是要開始放電影了。
那時(shí)的電影不僅放的少，連影片的種類也很少�！兜氐缿�(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等，但是我記憶最深的還是電影《綠色錢包》。記憶中故事發(fā)生在八十年代，一個(gè)十三四歲的男孩好像叫小元和一個(gè)叫“野貓”的小伙子一起在公交車上偷錢包，后來這個(gè)小元被抓住了，并送到了工讀學(xué)校，結(jié)果小元發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)校的老校長(zhǎng)就是他偷了綠色錢包的的那個(gè)老人，故事就在他們之間發(fā)生了。具體的故事情節(jié)我有些忘記了，但是對(duì)于小元被老校長(zhǎng)從有劣跡的孩子改造成好孩子過程我記憶猶新。
這個(gè)電影給我的記憶很深，至今難以忘懷。我在寫這篇文章的時(shí)候，同事說我總愿意懷舊。是呀！對(duì)于我這個(gè)出生在七十年代的人來說，回憶往事是一種幸福，只有在偶爾閑暇的時(shí)候才能夠讓我的思緒飛回到過去，飛回到曾經(jīng)的記憶里。
時(shí)光回憶作文 11
呵！又是一年夏荷開，我已經(jīng)度過了13個(gè)春秋了，我不期待明天，因?yàn)槊魈煲坏﹣砼R，今天就又逝去了……
如今的我，已經(jīng)臨近畢業(yè)，對(duì)我來說，時(shí)間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對(duì)同學(xué)的留戀，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間短暫的不滿，對(duì)緊張初中生活的.追趕……
一天前，我正在學(xué)校里聽課，正在學(xué)校里學(xué)習(xí)；一周前，我正在游覽天目山美麗的風(fēng)光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準(zhǔn)備重要的體質(zhì)測(cè)試，正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；一季度前，我正在暑假中快樂的玩耍著，正在韓國(guó)吃著美味的泡菜；一年前，我正在進(jìn)行英語的考級(jí)，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個(gè)世界，正在等待媽媽看見我后會(huì)心的微笑。
人的一生，誰無生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時(shí)間、挽回昨天，而是把握時(shí)間、把握今天。
每個(gè)人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時(shí)間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時(shí)間，把握今天。
回顧以前的時(shí)光，是為了知道時(shí)間有多短暫，從而更好地珍惜時(shí)間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實(shí)，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過去的時(shí)光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時(shí)間有多么短暫，你就一定會(huì)珍惜現(xiàn)在了。
請(qǐng)記�。夯仡檿r(shí)光，但要把握時(shí)間，把握今天。
時(shí)光回憶作文 12
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無影無蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。
六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的'同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛的老師們。
時(shí)光回憶作文 13
皎潔的月光透過窗戶灑在書桌上，勾起的是片片回憶，念起的是陣陣溫暖。
從小就多會(huì)住在老外家長(zhǎng)期的我年年不例外，常會(huì)在那里久住。那年耳邊回蕩的是淺淺的歌謠，是撒在回憶里的月光。
那一年的那一天，許是疼痛又許是老外的背過于溫暖，又或者是那首歌謠常在我耳邊回蕩，以至于我如今還記憶猶新。
老外很喜歡打麻將，而時(shí)常記得我與她一同前去，半夜總是可以得到一桶不營(yíng)養(yǎng)卻美味的方便面。常常吃老外也曾說過，我這種垃圾食品要少吃的好，可我就是常常控制不住我自己，抵抗不住它的美味。
當(dāng)時(shí)我記憶最深刻的是大家將腿搭在一起然后圍著轉(zhuǎn)圈圈我沉浸大家的笑聲中。忽然，我踩上了腳邊的石子，一個(gè)激靈就不慎滑倒。那是我可是砰的一下重重的砸在了水泥地上。并且是頭著地。腦子里哐哐的響，一下子被摔懵了，至今我還覺得這是一個(gè)奇跡，我居然完好無損，雖然腦袋上有了個(gè)大包大家都擁作一團(tuán)圍在我的身旁，這時(shí)老外沖了進(jìn)來，著急地望著我，摸了摸我的`腦袋，將我扶起來，將我背回家。
我躺在老外的背上。頭倚在她的肩上。從她背上穿過的陣陣溫暖，隔著夏日里單薄的衣裳，我觸到她溫暖的傳遞，愛的傳遞，緩解了我的疼痛，不覺得將老外環(huán)的更近。
她背著我走過那條不知曾經(jīng)走過多少次的道路，從未覺得它有這么長(zhǎng)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)緩緩吹過，老外哼著從小哄我睡覺的歌謠，風(fēng)將她的歌聲吹動(dòng)回蕩在我的耳旁，月光灑在她的發(fā)上，不知，為何我好像透過光見到了幾抹白。其實(shí)我不想見到，一點(diǎn)也不想。 我就這樣漸漸睡著。在她的歌聲里，在月光下，我在慢慢成長(zhǎng)，她為何卻要漸漸變老？
時(shí)光回憶作文 14
六年小學(xué)生活，眨眼間結(jié)束，期末考完試，我依然感覺跟平常放假一樣，開學(xué)了，大家又會(huì)聚在一起講假期故事，一起踢球，和兄弟們亂侃，直到畢業(yè)照發(fā)下來，畢業(yè)典禮的彩排，我才感覺真的要分別了。
1——3年級(jí)沒有記日記的習(xí)慣，一些事都記不住了，只記的三年級(jí)我一人單挑一群的光榮記錄，這算是一場(chǎng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，跟另外班人打，也是我的成名之戰(zhàn)。那天我們與三班踢球，我?guī)蜻B續(xù)鏟倒了兩人，灌進(jìn)大門。三班的隊(duì)員說我們犯規(guī)，當(dāng)時(shí)沒有裁判，就算被撞倒也算倒霉，好不容易進(jìn)了球，你算哪根蔥，說作廢就作廢？于是發(fā)生口訣，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)化為暴力，我率先進(jìn)攻，三班全向我撲來，恐怕跑不掉，就此開打，那時(shí)還小，三班的人不會(huì)圍毆，所以改成單挑，一陣翻天覆地后，終于有人拉架，才就此罷手。我們各自回班等候處至。老師的懲罰就是除去中隊(duì)長(zhǎng)職物，那時(shí)我不懂淡泊名利，視它如命，除官后一心要拿回它，幾天后老師消了氣，又讓我官?gòu)?fù)原職，現(xiàn)在我每每想起此事，又好笑，又激動(dòng)。
最值的提的是“菜園四結(jié)義”，那時(shí)我癡迷于三國(guó)，于我情投意和的'還有三人，按照《水滸》與《三國(guó)》這已經(jīng)有資格結(jié)義（共談天地，大有相見恨晚之意），說干就干，我負(fù)責(zé)拿香酒，其他人負(fù)責(zé)找“桃園”、拿肉之類，于是周三放學(xué)，我們四人來到菜園（無奈，秋天），把香插到土里，劃火柴點(diǎn)燃，一起說：“念……雖為異姓，即結(jié)為兄弟，有福同享，有難同當(dāng)……”之后把酒撒在地上（事后覺得像祭祀），我是四弟，先拜大、二、三哥，從此，我們四人無論天崩地裂，永遠(yuǎn)相助！
除了這些事，六年中的榮耀、矢敗、友情都涌上心頭，永遠(yuǎn)也說不完，考完試那天，不知誰起的頭，大家一起唱起了《同一首歌》，此時(shí)我相信每一位同學(xué)都與我一樣，在歌聲中回憶。
時(shí)光回憶作文 15
給我最好的朋友，你們給了我最好的回憶。
不知何時(shí)又來到這充滿回憶的小學(xué)，盯著操場(chǎng)，那里仿佛還留著我們的身影，那個(gè)充滿回憶的時(shí)光……
還記得，那時(shí)我總是喜歡勾著你的手，和你一起漫步在操場(chǎng)上，一起歡笑，一起說秘密。下課時(shí)，總喜歡拉著你一去廁所，可總是少不了你的一頓臭罵，之后得意的陪我去。
還記得，每次陽光體育總有我們閑逛的身影，我們一起當(dāng)花癡，一起聊八卦。愛在音樂課上換位子，擠在一起，說笑；愛在體育課上，在同一個(gè)綠蔭下聽音樂：喜歡在課本上，書桌上寫滿我們的青春誓言；喜歡整天你追我趕地打鬧，別人說我們是瘋子，但只有我們知道，這就是我們追逐的`快樂。
總是喜歡互相損對(duì)方，然后假裝生氣，最后笑成一團(tuán)；喜歡坐在樹下談著長(zhǎng)大后的偉大夢(mèng)想。在我哭的時(shí)候，靜靜地坐在我身邊；在我笑的時(shí)候，陪我一起笑。我們都曾說過，我們要一起……永遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在又有會(huì)記得，那些曾經(jīng)許諾的誓言，又何必在意？只是我還在懷念，懷念我們兒時(shí)的種種時(shí)光。
我知道我的手勾的人永遠(yuǎn)不是你，也許最后只剩下我孤獨(dú)離場(chǎng)。沒有時(shí)光的牽絆，我們只是陌人。也許多年后的某一天，在那個(gè)操場(chǎng)，我們重新相見，像最初的那樣，很美很美。
時(shí)光回憶作文 16
回憶著小時(shí)候的時(shí)光，我感覺如此的笑好，時(shí)間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時(shí)候，我坐在爺爺?shù)膽驯е�，�?shù)著天上無數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會(huì)死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個(gè)問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方�！薄白尣讲磺埃俊薄皩�(duì)！”我對(duì)爺爺?shù)?話充滿了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋�(gè)盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時(shí)留給我的。里面放著一個(gè)爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊(cè)，里面是小時(shí)候我與爺爺?shù)目鞓返囊凰查g。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時(shí)光流逝，時(shí)間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級(jí)了，童年的時(shí)光一眨眼而過，現(xiàn)在的我，已是個(gè)畢業(yè)生了，不在是小時(shí)候那個(gè)幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現(xiàn)在美好的自己！
時(shí)光回憶作文 17
我還記得我曾經(jīng)是懷著渴求知識(shí)的心走進(jìn)初中校園的，一直聽說軍訓(xùn)是非常殘酷的。但是還沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)的.時(shí)候就覺得或許軍訓(xùn)根本就沒那么難吧。
剛進(jìn)到教室的時(shí)候就聽人議論要想辦法逃避這次魔鬼的軍訓(xùn)。那個(gè)時(shí)候我就有點(diǎn)開始擔(dān)心了。
后來過了一天，我們正式開始了軍訓(xùn)，那一天烈日炎炎，聽人說那是少有的熱天，但是我們就要站在烈日下曬著。一步都不能動(dòng)。但我又怎么能老實(shí)呢。我站在最后一排，看到老師背過身的時(shí)候，我就動(dòng)動(dòng)手指，總之，我已經(jīng)逃避過很多次了。誰知道有一次老師一直在盯著我們這一排，我實(shí)在忍受不住了，就動(dòng)了動(dòng)手指，想要活動(dòng)活動(dòng)筋腳。竟然被他給發(fā)現(xiàn)了，還大庭廣眾之下讓我一個(gè)人站在前面訓(xùn)練我，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。站了片刻就汗流滿面，但老師才不管這呢。他嘴里還嘟囔著我有多不老實(shí)。說看到我動(dòng)彈好幾次了。說這話的時(shí)候我也沒見他臉紅，我怎么就不知道他看到我了。
后來訓(xùn)練了一個(gè)星期，終于結(jié)束了�；氐郊艺甄R子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己曬黑了不少。
唉，軍訓(xùn)真的是苦啊。
時(shí)光回憶作文 18
月落，日起--回憶小學(xué)時(shí)光，邁向新路
曾幾何，我們?cè)谀菃胃芟�，嬉戲玩耍，又幾何，我們已到了新天地�?/p>
時(shí)光可以消磨一切，只有珍貴的記憶永存。
記得那時(shí)，我們一起歡歌，一起心酸，一起加油，同心協(xié)力。
......
那時(shí)的日子呢？我在校園里尋覓：在坐過的桌椅下尋覓，在玩過的.沙坑里尋覓，好像找到了一點(diǎn)零零碎碎的東西，不完整。
到哪里去了呢？那些記載了我們一切歡樂，悲傷的日子？
原來，它們被我埋藏到了心靈凈土的最深處，用快樂澆灌，用溫暖照耀，用青春埋藏。
終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，沖出孕育它的我的心靈，展現(xiàn)給世界它最美的一面！
那曾經(jīng)的往事，現(xiàn)在只是空夢(mèng)了，猶記得那時(shí)時(shí)光，不在，不在。
小學(xué)時(shí)光亦長(zhǎng)亦短，長(zhǎng)得是日子，短的是放下。
小學(xué)時(shí)光如月，美麗神秘可愛；中學(xué)生活如日，短暫現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
......
那曾經(jīng)的往事，現(xiàn)在只是空夢(mèng)了，猶記得那時(shí)時(shí)光，不在，不在。
月落，日起。
時(shí)光回憶作文 19
之前有段時(shí)間很享受看電視劇《權(quán)力的游戲》。當(dāng)初也是被別人安利，因?yàn)椴幌矚g這種風(fēng)格，也因?yàn)樘L(zhǎng)，沒多少時(shí)間精力去看。
后來高考結(jié)束，我有很多時(shí)間去彌補(bǔ)。那些原本缺失的東西包含了很多方面，生活的學(xué)習(xí)可以主動(dòng)進(jìn)入，我有很多時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。
原來，你不必害怕錯(cuò)過很多事情，因?yàn)榧词鼓沐e(cuò)過了未來的某個(gè)機(jī)會(huì)，你也有可能遇到他，甚至結(jié)果會(huì)更好。就像高考期間不要著急，是時(shí)候看一些熱門電視劇了，因?yàn)闆]有意義，沒有營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)電視劇并不能告訴我們什么真實(shí)的道理，它們只是為了市場(chǎng)。
這一次，我迷上了看美食和廣播。其實(shí)主要是因?yàn)槲蚁霚p肥，不能吃高熱量的東西，但是我覺得我不放棄，所以放棄視覺效果來滿足自己。
我還記得以前身邊很多朋友經(jīng)常喜歡看著吃著，她看直播的時(shí)候一直在玩，所以基本上我們只能聽到各種咀嚼的聲音。
后來看的時(shí)候才知道，很多東西都可以有替代的效果。
比如你一開始不喜歡你，可能你只是因?yàn)闆]有真正理解而假裝不喜歡�？赡茉谔囟ǖ�'情況下，你加強(qiáng)了對(duì)他的了解，可能他正好符合你的口味。
世界大概就是這樣。你的不斷成長(zhǎng)是為了讓你看清過去的愚蠢，所以有那么多好的機(jī)會(huì)，更好的進(jìn)步。
時(shí)光回憶作文 20
也許過一段時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前斤斤計(jì)較的東西，根本不算什么。只是因?yàn)樵谶@次事件之前，我沒有看到一個(gè)很大的世界，也沒有什么見多識(shí)廣的`理由和模式。
你只是在這樣的場(chǎng)景下，我們不知道如何面對(duì)，這樣才能擁有最原始的心態(tài)。
只是在這樣的情況下，我們根本無法理解，是我們必須理解的心態(tài)。
也許你應(yīng)該懂得如何心平氣和地和別人說話，這樣別人才能不忍聽。你在說什么，免得一開始就覺得惡心你。
說你努力提升自己這么久了。不管你面對(duì)的是什么困難和波折，你都在努力告訴自己，忍了就過去了。
但是想一想，每個(gè)比別人優(yōu)秀的人，都會(huì)有這樣孤獨(dú)的時(shí)候。
不管他們?cè)谝黄鸲冗^了怎樣的時(shí)光，不管有多少人對(duì)他們說三道四，說三道四，他們從來沒有真正關(guān)心過。
更何況，如果他們從一開始就在乎，那就說明他們從心里開始就已經(jīng)失去了，而這種失去是從來沒有發(fā)生過的。
在這種情況下，我們根本沒有詭辯的余地，除了接受或者不改變什么。
時(shí)光回憶作文 21
你在手中握一把沙子，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，沙子就會(huì)從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。看到這里你是否會(huì)感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來回憶母校，回憶小學(xué)的快樂時(shí)光吧！
回憶我們親愛的老師，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您都鼓勵(lì)我們踴躍參加。在比賽現(xiàn)場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達(dá)了終點(diǎn)，您就會(huì)沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)拉著他的.手對(duì)他說，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當(dāng)做最美好的回憶珍藏起來吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠(yuǎn)無法回頭再來，就讓你我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
時(shí)光回憶作文 22
那些被遺忘的時(shí)光，我們分別的時(shí)候，仿佛能看清楚。
但那時(shí)候如果能把一切都說清楚，就一定知道我們現(xiàn)在應(yīng)該都是關(guān)系很親密的。
但是那些過去的記憶真的不應(yīng)該恢復(fù)。
你應(yīng)該把它撿起來，然后放下。這才是君子的真性情。
沒過多久，清晰的現(xiàn)實(shí)突然臨陣脫逃。
這些天我一直在讀一本非常有趣的小說。小說的故事以《西游記》為主題，是故事情節(jié)，但又大不相同。他專注于小細(xì)節(jié)，但大方向不變。
我覺得一開始吸引我的是作者非凡的想象力。
后來我就陷入了故事情節(jié)。里面沒有那么多復(fù)雜瑣碎的描述，只是簡(jiǎn)單的`用平淡單調(diào)的語言說出來。
但是劇情串聯(lián)起來，卻是那么跌宕起伏，動(dòng)人心弦。
它說地獄十八層之下是無盡的虛空，用來裝人的貪婪和欲望。
但是有一天，突然出現(xiàn)了一片大海，透過海水可以看到那些掙扎扭曲的欲望。
當(dāng)時(shí)看到這樣的描述，覺得印象深刻，很有經(jīng)驗(yàn)。
我覺得在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中加入這樣的想象和刻畫，是一件很美好的事情。
時(shí)光回憶作文 23
我的母校十分美麗，今天我跟你講講它美在何處。
風(fēng)景美。一天，我漫步校園，露珠與我交換眼神，小鳥呼喚我的名字，每一棵樹都在望著我，心里頓時(shí)感到無邊清新。走著走著，我感覺后面有“人”在看我。轉(zhuǎn)身一看，在花壇里的花都在對(duì)我笑，我也勉強(qiáng)一笑，然后轉(zhuǎn)身走了。
心靈美。有一天，我正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們用尺子畫黑板上按2：1的比例尺放大后的三角形。我往書包里一伸手——完了，尺子放在家里了。只好聽天由命了。老師走來見我還無動(dòng)于衷，下意識(shí)的認(rèn)為我沒有尺子，于是拿起了教鞭……同桌見狀，連忙將尺子塞到我手里對(duì)老師說：“是我忘記帶了，所有他借給了我�！蔽覄傁虢忉�，同桌喝住我說：“本來就是這樣對(duì)嗎？”說完，拉了我一下。我連忙一點(diǎn)頭，可是，我的一點(diǎn)頭害得他“大刑侍候”。
建筑美。一進(jìn)門就可以看到一棟棟美麗的建筑，其中有一個(gè)普通學(xué)生進(jìn)不了，而最美的建筑當(dāng)屬逸夫樓了。它有幾十個(gè)窗子，大門的平臺(tái)上插著五把色彩繽紛的'旗子，每個(gè)旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)的樣子都很威風(fēng)，特別是我們的五星紅旗。
看呀！這就是我的校園，處處美麗的校園。
時(shí)光回憶作文 24
記得學(xué)生時(shí)代，我最喜歡的課程是作文課。上兩節(jié)課，兩個(gè)小時(shí)，然后寫一篇命題或題目作文。我知道很多同學(xué)覺得作文課最麻煩，但對(duì)我來說，是一種享受。
我記得當(dāng)時(shí)我的思路一直很清晰，寫的題目也很符合學(xué)生時(shí)代的思路。但是，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)寫不出一篇簡(jiǎn)單的可以稱之為作文的作文了。
就像上次他看我的作文一樣，他說，你的偉大作品怎么能算作文呢？隨筆，頂多。一開始還挺不開心的，現(xiàn)在翻翻這段時(shí)間以來的作文，真的覺得他說的很對(duì)。
大概，真的是一個(gè)階段，一種心態(tài)。今天的自己，在每一個(gè)字里，都透露著對(duì)生活的感悟和無奈。學(xué)生時(shí)代純文筆是什么，說友情就是友情，說師生情就是師生情？
每天看著自己寫的'每一個(gè)字，然后翻學(xué)生時(shí)代的作文本，感覺自己真的有點(diǎn)老了。思想一片空白的時(shí)候，總是懷念學(xué)生時(shí)代的自己，懷念學(xué)生時(shí)代的作文，懷念學(xué)生時(shí)代的文筆。
記得剛開始在作文庫(kù)的時(shí)候，我也嘗試過帶學(xué)生時(shí)代的話題，但是現(xiàn)在覺得真的是一種奢侈。
有些時(shí)候只有真正過去了才能錯(cuò)過。不知道以后會(huì)不會(huì)錯(cuò)過這段時(shí)間。但是，我真的很懷念學(xué)生時(shí)代。
時(shí)光回憶作文 25
那段回憶，足以證明我們之間純潔的友誼。我沒對(duì)任何人訴說過，因?yàn)槲抑溃鞘俏覀冎g的秘密，它就一直被我像珍珠一樣，珍藏在心底。
學(xué)校里的幾棵桂花樹，看起來也枝繁葉茂。還記得，秋時(shí)，我們一起在樹下?lián)炱鹆艘欢涠渖l(fā)著淡淡清香的桂花，裝在口袋里，還天真爛漫的抓起一把桂花從空中拋下來。
那偌大的操場(chǎng)，我們也留下了一串足印。那時(shí)，只有你和我，在操場(chǎng)上追逐打鬧。一場(chǎng)“血戰(zhàn)”過后，看著豆大的汗珠一滴又一滴的從額上滑落下來，我們臉上掛著的笑，是那么天真無邪，毫不掩飾。
看著掛滿蜘蛛網(wǎng)，布滿蟲子的墻壁，心里多少會(huì)有點(diǎn)怕�？赡銋s大膽的走上一塊在墻附近的石塊，你一把把我拉上來，你在幾塊石頭間跳來跳去，靈活的像只猴子。就這樣你跳你的，我跳我的.，忘記了墻上的蛛網(wǎng)和讓人毛骨悚然的一片黑壓壓的蟲子，忘記了害怕，空氣中只回蕩著歡聲笑語。
如今，一樣的地點(diǎn)，卻只剩我一個(gè)人。你，走了，我們?cè)俨辉娒媪耍墒悄愫臀抑g的所有回憶，卻永不會(huì)消失。
桂花樹旁的地上，還會(huì)散發(fā)著淡淡的清香；偌大的操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)留下了我們的足跡；排球場(chǎng)上，還會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語。
時(shí)光回憶作文 26
我的幼兒園并不華麗，甚至有點(diǎn)破。
大班時(shí)，來了一個(gè)姓周的老師。我第一次見到周老師時(shí)，覺得她矮矮黑黑的，臉上有斑，年幼的我直接把心里話說出了口。周老師笑了笑，說：“只要看著你們，周老師就會(huì)漂亮。”那時(shí)我覺得周老師很溫柔。
但相處久了就發(fā)現(xiàn)也并不像我想的那樣。睡覺跟同學(xué)講話，周老師會(huì)用棍子敲我的被子。上課講話就讓我去罰站。那時(shí)候的我只覺得老師因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就讓我難堪，絲毫沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)。
一次午飯時(shí)間，周老師有事離開了一會(huì)。我見周老師不在，就扯掉周老師給我扎的緊緊的丸子頭，亂甩頭發(fā)，頭皮舒適極了。但這時(shí)，周老師回來了。我躲到桌子下，到處找著皮筋�？晌铱匆娭芾蠋煹哪抗饷髅饕呀�(jīng)看向了這，卻不像平常一樣批評(píng)我。只是按順序收碗，收到我這時(shí)，半蹲遞給我了一個(gè)有貓和老鼠杰瑞掛飾的皮筋，飯后給我扎了松松的'馬尾。
我十分喜歡那個(gè)皮筋，后來一直用它扎頭發(fā)，但在快要畢業(yè)時(shí)它繃斷了。我哭了很久，小心翼翼地把它放在小盒子里。不久后我畢業(yè)了，拍畢業(yè)照的時(shí)候，周老師并沒有來，隨后幼兒園也裝修了。
破破的幼兒園，舊舊的杰瑞，又矮又黑的周老師，他們都不見了。
時(shí)光回憶作文 27
童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海里。
其中有一件趣事令我難忘，每當(dāng)想起這件有趣的事，我自己會(huì)偷偷的.樂，因?yàn)檫@也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田里拔菜，剛到了麥田邊，突然看見前面麥田里一只大母羊帶著一群小羊，正在綠油油的地里大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步并作兩步跑過去趕羊。我把這只羊趕走了，那只羊又跑來了，把那只羊趕走了，這只羊又跑來了……我真拿它們沒辦法，累得筋疲力盡。這時(shí)，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學(xué)著姥姥的樣子“咩、咩、咩”地叫了起來。啊！這招可真靈，羊真的跟我來了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一只小羊羔離開麥田。我在前面跑，老母羊在后面追，邊追邊叫，好像在說：“快把我的孩子放下，不然我就對(duì)你不客氣了。”
我也不理它，還是使勁地向前跑，終于把羊引出了麥田。姥姥夸我長(zhǎng)大了，能幫大人做事了，我聽了以后，心里樂滋滋的。
時(shí)光回憶作文 28
時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年級(jí)小學(xué)生涯就這樣眨眼間過去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。更值得一提的是，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)和伙伴，在他們的陪伴下讀書很快樂。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，一來到學(xué)校，見到這么多人，還不敢進(jìn)教室，最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了，一上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不怎么好，可是漸漸熟悉了環(huán)境，成績(jī)也就上去了。二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了很嚴(yán)格的老師，只要作業(yè)沒寫完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格，所以成績(jī)又更上一層樓了。三年級(jí)的時(shí)候，我們大家都覺得對(duì)不起老師，因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖�，我們十分慚愧。五年級(jí)的時(shí)候，新增了英語，以為難度很大，結(jié)果，十分的.簡(jiǎn)單，同時(shí)又認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。六年級(jí)，全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)沒必要這樣，只要在上課時(shí)認(rèn)真聽講，在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，小考肯定沒有問題。
對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
時(shí)光回憶作文 29
一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯又有幾個(gè)六年？?jī)蓚�(gè)，第一個(gè)是小學(xué)，另一個(gè)是初中和高中。
12月，一年級(jí)的入隊(duì)儀式到了。作為他們眼中的.“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
我雖然因?yàn)槭軅麤]下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級(jí)的同學(xué)大多人都是微笑著完成了這個(gè)任務(wù)，或許是想起了自己小時(shí)候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊(duì)員幫忙系好紅領(lǐng)巾�？傊�，一年級(jí)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，并且一去不返了。
就像是電影場(chǎng)面的轉(zhuǎn)換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊(duì)的那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動(dòng)，低下頭看著紅領(lǐng)巾被一點(diǎn)點(diǎn)系在我脖子上，心底的那種愉快迸發(fā)而出……
時(shí)光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級(jí)，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因?yàn)檫@六年來，誰都有所成長(zhǎng)。
兩個(gè)六年，一個(gè)卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個(gè)似溫暖的港灣，我們?cè)谶@些日子里玩鬧，嬉戲，成長(zhǎng)……
時(shí)光回憶作文 30
很久沒有再這樣在投稿這個(gè)頁面，盯著鍵盤，一個(gè)字一個(gè)字地，敲出自己的想法。
e度是我喜歡的，我很愛它，我的大多數(shù)朋友都是在這里認(rèn)識(shí)的。
以前在我還張狂的`時(shí)候我就有了一個(gè)想法，我想召集一群筆友，一起寫文。
不論文筆怎樣，只要愿意，就可以來，大不了我教你……
那個(gè)時(shí)候的記憶，感覺還是那么清晰，我一直都喜歡著那個(gè)時(shí)候的我，單純，充滿熱情和不羈，對(duì)所有新鮮事物表達(dá)自己的看法，敢愛敢恨。
盡管是在網(wǎng)絡(luò)，可我卻能夠和朋友推心置腹，相依并存。
緣分是一種奇妙的東西，當(dāng)初我只是抱著試試的心態(tài)寫了筆友征集令，卻沒想到找過來那么多人，甚至還有我從來不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，她很靦腆，在私信里寫了想要加入的愿望。
那個(gè)時(shí)候覺得沒什么，都挺有眼光的哈。
只是現(xiàn)在想起來，突然很感動(dòng)，大家……一直都在幫著我，和我一起，扶持著走下去。
轉(zhuǎn)眼就是一年多。
大家都還在，雖然還有坎坷，有爭(zhēng)吵，但我們還是走下來了不是嗎？
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我記得它所賦予我的那些美好的東西。
然后，大踏步地，繼續(xù)走下去。
時(shí)光回憶作文 31
“呼-----”刺骨的雪打在臉頰上，我身子是冷的，心是暖的。啊，今年的雪讓我盼望了很久，每當(dāng)站在漫天大雪中，每當(dāng)我抓起潔白的雪，就能勾起我對(duì)昔日與同學(xué)玩耍的情節(jié)，在腦海中勾勒出天真、無邪的笑容。“啪”！一團(tuán)雪打在我的身上，我定睛一看，是馬梓彧。我心中沒有對(duì)他的行為平生一絲厭惡，我快樂的追著他和湯天航的背影。是的，這雪洗去了我一年的風(fēng)塵，可又擔(dān)心會(huì)沖刷散將上初中的同學(xué)們。我擔(dān)心馬梓彧、湯天航、王浩洋漸漸在奔跑中離我遠(yuǎn)去；擔(dān)心田啟晨、桑水榮、薛博文、王藝潼、李美妍的笑容會(huì)消失在我的眼眶內(nèi)；我擔(dān)心孟柏軒、王姝涵、榮志強(qiáng)、姜抒含、王詩(shī)睿會(huì)消失在漫天大雪之中……但是，沒有關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友、好哥們！如果想聚在一起，就一定不會(huì)分離，就讓這美麗而又圣潔的大雪陪伴我們?cè)谀感Ｗ詈蟮臅r(shí)光；就讓這純潔而又無憂的大雪刻在我們的.腦海里；就讓這最美麗的大雪伴隨著美麗的青春！
我還有很多話想說，有很多對(duì)同學(xué)說，有很多話想對(duì)老師說。希望大雪潔白的大雪下兩天兩夜的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)成為我們最美好的回憶！
今年的雪，來得有些遲。
時(shí)光回憶作文 32
離小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去六年啦！時(shí)間過得真快。
看著小學(xué)畢業(yè)照，熟悉的，陌生的，還帶著熟悉的陌生感。我的小學(xué)分為三部分，因?yàn)槲以谌齻�(gè)地方才讀完六年的時(shí)光。
一二年級(jí)在鄉(xiāng)下，同學(xué)們的臉龐我已經(jīng)完全忘記了，就連那個(gè)學(xué)校在哪我也不記得了，在鄉(xiāng)下我唯一記得的同齡朋友就只有瑤瑤了，她比我小，住在我家后面，那時(shí)候天天在一起玩，很開心。雖然現(xiàn)在已經(jīng)陌生了，上次見到也認(rèn)不出了，但那段時(shí)光真的很好。
三年級(jí)上冊(cè)在我搬到城里的第一個(gè)家對(duì)面，只讀了半年就搬走了，因?yàn)榧依锬沁叿孔右匦卵b修，所以就搬到了現(xiàn)在這個(gè)家里。那個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在還在，我有時(shí)路過會(huì)看一眼。相處半年的同學(xué)們我也不記得一個(gè)，無可厚非，我的記性真的就這么差。
三年級(jí)到六年級(jí)。，在??小學(xué)，那里的朋友們我都還記得，只是現(xiàn)在還聯(lián)系的也不多，在那，我有一個(gè)現(xiàn)在還在一起玩，而且比小時(shí)候玩的`更好的一個(gè)朋友，飄子。她很可愛，人也很好。時(shí)間至今還沒淡忘我倆，我相信我們會(huì)更好的。我們一起慢慢長(zhǎng)大。
很開心你能來，也不遺憾你走開。你若要走，我會(huì)拉拉你的衣角，若你沒牽住我的手，那我放你走。
時(shí)光回憶作文 33
暑假，父親帶我來到了鄉(xiāng)下小住幾天。那里綠樹成蔭，風(fēng)和日麗，不像大城市里那樣喧鬧，夜里還有陣陣蛙聲。
吃過晚飯，父親很神秘地告訴我，要帶我去一個(gè)地方。我和父親準(zhǔn)備了去那里要用的工具工具有：網(wǎng)兜、手電通、桶……
父親帶我來到了一條小溪邊，借著月光我看見了這條小溪清澈見底，遠(yuǎn)望過去就像就像一條透明的絲帶。
父親現(xiàn)在才告訴我，我們來的目的是抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。
接下來我和父親一起抓螃蟹。原來這條小溪周圍還有一堆石頭，石頭下面就有許多螃蟹。
接下來，我和父親一起抓螃蟹。我拿著手電筒，不一會(huì)兒就找到了一只螃蟹，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它把它抓住放進(jìn)桶里。我感覺自己成了一個(gè)捕蟹大師，可是我驕傲了，不一會(huì)兒就在抓第二只的'時(shí)候讓它跑了。我生氣地鼓了鼓嘴巴自言自語道：“抓螃蟹怎么這么難，父親勸我要多點(diǎn)耐心才能抓到更多的螃蟹。”我聽了父親的話覺得很有道理，于是我耐心地去抓螃蟹，即使有逃走的螃蟹，但我不生氣，就這樣抓了一個(gè)多小時(shí)之后我和父親滿載而歸。
我真懷念以前的童年時(shí)光，但它如一艘小船一般流走了。
時(shí)光回憶作文 34
也許我要在這條路上走很長(zhǎng)一段路才能看到夢(mèng)的迷幻世界。可能很多人都在說這些東西。他們覺得那個(gè)女生一點(diǎn)都不容易穿，穿得花枝招展，化著精致的濃妝。
他們只是來自這些表面現(xiàn)象，以及道聽途說，別人給他貼標(biāo)簽，卻不知道他到底是什么。當(dāng)然，他們根本不想知道，他們只是想聽聽這些八卦。
所以生活中總有太多不同的地方讓我們忽略。如果我們能控制自己的言行，擁抱這一切就成了我們自己的責(zé)任。也許無論我們走到哪里，無論我們有一天變成什么樣子，這些事情都還在我們的掌控之中。
就像很久以前，我喜歡看各種各樣的小說，但實(shí)際上，當(dāng)我看那些小說的時(shí)候，我無法理解它們反映了什么樣的`情感�？赡芩麄冋f看小說看電視劇有很強(qiáng)的代入感，所以你會(huì)隨著劇情的起伏流淚。
因?yàn)槟切┒际呛苷５默F(xiàn)象。
所以在生活中，往往很難找到一些可以傾訴的人物和對(duì)象。我們只是把它們記在心里，有時(shí)候晚上可以寫在日記里或者電腦上。
其實(shí)不是不知道，只是不常說。每個(gè)人都曾經(jīng)有過孤獨(dú)的時(shí)候，
時(shí)光回憶作文 35
時(shí)間過得真快啊，一眨眼的工夫四年級(jí)的時(shí)光就從我身邊悄然離去，放假的無聊勾起了我對(duì)四年級(jí)的懷念。
記得在我第一次當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員之前，老師說：“……邱鵬92分……陳文凱最高，95分�！蔽夷莻�(gè)四人小組的人就開始議論：“哇——陳文凱也當(dāng)?shù)昧藢W(xué)習(xí)委員�。 �
記得在那次清明去掃完墓去玉虛洞的時(shí)候，我不小心和其他隊(duì)員走散了，據(jù)某知情人事（這個(gè)知情人事不讓寫真名）說：“邱鵬他們?cè)谧钋懊��！蔽蚁蚯帮w跑，終于追上了他們，他們說：“陳文凱，你也太‘快’了吧，你跑哪去了，我們大家都在找你��！”
記得在期末考試之前的.時(shí)候，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著大家說：“陳文凱，你考試分高的時(shí)候又非常高，低的時(shí)候又非常低，你得小心了，別這次正好碰到你考差的時(shí)候�！笨荚囍�，語文老師也當(dāng)著大家說：“陳文凱除了這次數(shù)學(xué)考得不怎么理想外，語英兩課都還是比較穩(wěn)定的�！�
無聊的時(shí)候，腦子像演電影似的回憶起四年級(jí)的時(shí)光。哎，時(shí)間怎么過得那么快啊！
時(shí)光回憶作文 36
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又給人帶來了說不盡的歡樂與悲傷，似乎就像是我的保護(hù)傘，默默地支持我，讓我不流淚，不受傷。
我在夢(mèng)中流淌，學(xué)會(huì)自我萌芽，幻想著那童話中的景色。走著，彈著，跳著那一個(gè)個(gè)琴鍵，優(yōu)美動(dòng)人的樂曲散發(fā)而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂。
在六2走過的每一個(gè)磚塊，繪畫過一次又一次新穎的.黑板報(bào)，還有那一個(gè)個(gè)因付出而得來的榮譽(yù)，都讓人覺得付出是值得的。我們都在一塊大笑過，痛哭過，體驗(yàn)了一次次困難帶來的挑戰(zhàn)，走過了每一個(gè)2班，在"2"中成長(zhǎng)，年級(jí)的變化證明我們已長(zhǎng)大。盡管畢業(yè)了，但是我們也要繼續(xù)努力，努力著完成自己的目標(biāo)，努力著成為一個(gè)讓人崇拜的人，爆發(fā)吧！你們的實(shí)力不僅是如此。
還記得嗎？當(dāng)大雨下起時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。當(dāng)太陽照耀于身時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前行。"加油！"這句話，這個(gè)詞，都會(huì)給人帶來一股神奇的力量。
下一個(gè)陽光明媚，我們會(huì)不會(huì)忘記這個(gè)集體，這個(gè)大家族�；貞浿⒖鞓分�，從一2起航的列車，就要下車了，淚灑六2，或者那就是分別，期待著在下一個(gè)路口再見！
時(shí)光回憶作文 37
是那年夏天，我踏進(jìn)這所嶄新的學(xué)校，聽見操場(chǎng)上的人抱怨著，嬉笑著。一群懵懂無知的孩子踏進(jìn)這個(gè)校園，這正是我們，嬉笑聲、口號(hào)聲，一切都是那么陌生。
雨水滴答著，樹葉被劇洗的一干二爭(zhēng)，枯燥乏味”的數(shù)學(xué)讓我犯困，桑揉眼睛。無聊的`語文與數(shù)學(xué)在我們成長(zhǎng)時(shí)變的生動(dòng)了起來。人們總說夏天充滿遺憾，講臺(tái)上的老師沉迷課文，有講不盡的熱情，蟬聲比往日響亮，陽光透過窗戶照在學(xué)生的臉上，眼中有前途有大海，那是青春的模樣。
在遲到時(shí)，遇上你們，互相看了看，笑了起來，放慢了腳步，是那么陌生，但又有些熟悉。
陽光透過窗簾照進(jìn)了書桌上，還是枯燥”的數(shù)學(xué)。時(shí)光像細(xì)沙，沒握緊便稍縱即逝，同樣的夏天，同樣在操場(chǎng)上的我們，或許再也沒有機(jī)會(huì)抱怨，課間操太累，他們太傻。
六年后同樣的一天，孩子站在校園，看著這個(gè)培養(yǎng)了他們六年的學(xué)校，所有人都熱淚盈眶。但終究是一場(chǎng)感考試，一個(gè)散場(chǎng)，一個(gè)遺憾，一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝恕５R走時(shí)只有一聲再見和背影。
時(shí)光回憶作文 38
時(shí)間如一本日記，記錄著我們?nèi)松狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；時(shí)間如一位旅行家，漫步在世界各地；時(shí)間飛逝著，留下的只是我們的記憶。
每次走進(jìn)學(xué)校，我都會(huì)在心里數(shù)著，在母校的時(shí)間只有那么多了。一放學(xué)，又失去了這寶貴的一天……
自從一年級(jí)到現(xiàn)在，目睹學(xué)校、同學(xué)、老師的巨大變化，時(shí)光吞噬了一切，留下的，只是那消化不了的回憶。
想想以前：大家在操場(chǎng)上打鬧玩耍、看到老師熱情主動(dòng)去問好，老師也對(duì)我們笑笑；一下課，沖出教室，歡歌笑語，我現(xiàn)在還記得。時(shí)不時(shí)回憶著，像是一股溫暖涌上了心頭。
一轉(zhuǎn)眼，就長(zhǎng)高了許多，大家也長(zhǎng)大了。每次課間，能聽著打鬧聲都算運(yùn)氣好的了，大家手上都會(huì)拿著筆、試卷，以及那一大團(tuán)的作業(yè)。我們也別無選擇，我們也知道：現(xiàn)在一定要比別人更加努力……
時(shí)間，早己從我們的`筆尖穿過。迎來的，便是初中了，在這最要緊的時(shí)刻，我們能不努力，能去放松片刻嗎。
正是在這來去如飛的時(shí)間里，我們得到了許多許多，發(fā)現(xiàn)了太多大多……
時(shí)光回憶作文 39
�。ㄞr(nóng)歷十二月二十四日）這一天，將是我們大家的告別日。也是他們期盼已久的回家日。
一切都和往常一樣，只不過少了平時(shí)熱熱鬧鬧的氣氛和精神充沛的你們。
他們都因昨晚加通宵到我們?cè)缟先r(shí)8點(diǎn)左右都還沒睡。一直到我們回家時(shí)還要再加半個(gè)鐘頭到10點(diǎn)才可以休息。由于我是幫工，所以跟他們不一樣。
每個(gè)人臉上都寫著疲憊兩個(gè)字，個(gè)個(gè)都成了熊貓了。某人是最倒霉的一個(gè)。本來他是組長(zhǎng)最重視的，可最后一天卻老針對(duì)他。原由于他剛排到休息時(shí)，組長(zhǎng)就來查崗，4點(diǎn)多。真行。還有一個(gè)，走路輕飄飄的，像是快會(huì)飛了。兩個(gè)黑眼圈都快比過熊貓了。在車上還怕暴露睡姿，硬撐。說什么也不睡。（他和我們同路，特許可以先回家）他一回到家，東西一扔直接往床上一倒，睡著了。
十二月二十四日是我從小到大過的寒假中最舍不得，最想回去的日子。告別時(shí)的情形一次次的`在我的腦海里重現(xiàn)。那段時(shí)光，那一天，那一刻永遠(yuǎn)只能是回憶永存在我的記憶之中了。
回憶起那段時(shí)光是快樂的，我多磨想回到那段時(shí)光，可是時(shí)光不愿意。而每當(dāng)回憶起那一天（十二月二十四日）眼淚總是禁不住流了下來。只不過快樂比難過的多得多。天下沒有不散的宴席嘛。不過我相信我們還會(huì)再見面的，希望到時(shí)候你們還記得我。
那段時(shí)光，那一天，那一刻就讓它永存在我的記憶中。
再次回憶起那段時(shí)光，那一天，那一刻不知為什么多了一絲溫馨和祝福氣氛。
時(shí)光回憶作文 40
光陰如梭，小學(xué)時(shí)光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“小學(xué)是多么美好啊！”
你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一個(gè)同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個(gè)的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了�？晌业淖钜玫腵還是她們————周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵(lì)，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我?guī)椭�！那一次，我因�(yàn)槟_受傷了，老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我，那里面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請(qǐng)您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動(dòng)了，就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進(jìn)我的心房。你們?cè)诤髞硪恢惫膭?lì)著心靈受傷的我，但是這并沒有什么用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個(gè)性沒以前開朗了，又是你們！將我?guī)С鋈ヒ娮R(shí)世界，放松心情。
多少年過去了，我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語！
時(shí)光回憶作文 41
自從來快樂的那一天，我就對(duì)學(xué)好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習(xí)過程，每一天都讓人難忘與留戀。
“快樂，快樂成長(zhǎng)”！這是我第一次來快樂教室時(shí)看見的最耀眼的八個(gè)大字。之前我一直覺得寫非常痛苦，每次都豪無頭緒，用楊老師的'話說就是馿唇不對(duì)馬嘴。可是，經(jīng)過一次又一次不斷地進(jìn)行閱讀與訓(xùn)練，直到今天，一路走來的時(shí)光，卻是那么美好！
記得那次熱鬧的跳蚤市場(chǎng)過后，陳老師帶領(lǐng)我們寫。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同，她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星�，根�?jù)自己的真情實(shí)感去表達(dá)，去寫作。
也記得張老師總會(huì)喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。
也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節(jié)的月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗(yàn)茶文化，雖不經(jīng)意卻讓我們愛上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天，有國(guó)才有家，愛家更要愛國(guó)，讓我們的愛升華吧，這才是至高無上的大愛！
多少的往事已隨風(fēng)而去，多少的故事還在繼續(xù)。曾經(jīng)的伙伴總有人離開，又總有人加入。如今，我們也要分別了，但那些珍藏在記憶深處的時(shí)光卻永遠(yuǎn)伴隨著我們……
時(shí)間長(zhǎng)，光陰短，幾寸光陰幾許暖。
再相見，情不變，最是人間桃李艷。
時(shí)光回憶作文 42
一縷風(fēng)，挾著熱浪宣告已是初夏，也宣告著高二即將結(jié)束，望著那一張張可愛熟悉的臉龐，我想，我還會(huì)懷念這段時(shí)光的。
記不得這兩年經(jīng)歷了多少次疼痛、心酸而又美好的時(shí)光，看著自己和身邊的人漸漸成長(zhǎng)，由童稚變得成熟，由郁郁寡歡變得快樂活潑，干凈的嘴邊也漸漸長(zhǎng)出稀疏的胡茬，我知道，這兩年，我們是團(tuán)結(jié)的'，我們是充實(shí)的。
最忘不了高一那年的彩旗方隊(duì)，偌大的操場(chǎng)上總少不了我們的歡聲笑語，調(diào)侃與鼓勵(lì)是我們的家常便飯。最忘不了我們一群大男孩揭露別人的秘密，那種欣喜、快樂，早已讓我忘記了煩惱。
最忘不了去年冬天，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)大雪來臨時(shí)，我們一起奔向操場(chǎng)去打雪仗，即使手凍僵了，臉沒知覺了，但我們依舊沉浸在歡樂中，打在臉上的不是雪球，而是快樂與友誼。最忘不了我們一起討論學(xué)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，那時(shí)的我感到最充實(shí)，最快樂。
時(shí)間的確會(huì)改變一個(gè)人，有人愉悅，有人冷漠。有一段時(shí)間，我很壓抑，考試成績(jī)不理想，爸媽的嘮叨，讓我感覺到心煩。但，你們一直陪著我，鼓勵(lì)我，邀請(qǐng)我加入到你們快樂的行列中來，與你們一起學(xué)習(xí)、游戲，讓我漸漸找回了自己。
如果再過幾個(gè)兩年，我還會(huì)這樣刻骨銘心嗎？這一切還回得去嗎？回不去了。時(shí)間注定要讓我們淡忘，要讓我們用新的去替換舊的。但，那落花一樣的往事，飄散在舊光陰里。一回頭，那許多疼痛的、傷感的、美好的細(xì)節(jié)，都還在那里，靜悄悄的。
時(shí)光回憶作文 43
雨，在無情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運(yùn)在殘酷的將我們分離。
三年了，無論風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)w師生都一起承受過，無論什么艱難險(xiǎn)阻我們都一起面對(duì)，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員之一，我只聽到同學(xué)們拼命的吶喊著，加油，那時(shí)我已淚流滿面了，但是全身都沒有力氣了，這時(shí)班長(zhǎng)像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來了，都哭了，但是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)５谝�，接近滿點(diǎn)，無論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺，那師生之間團(tuán)結(jié)在一起的幸福，都值得和他們?nèi)ケ绕矗@球場(chǎng)上我們班男孩對(duì)勝利渴望的.倔強(qiáng)的面龐都足以讓我們啦啦隊(duì)淚流滿面，我們?cè)?jīng)有過爭(zhēng)吵，我們?cè)?jīng)在一起毫無顧忌的笑，那種無拘無束，那種天真活潑，都已離我們遠(yuǎn)去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì)說放棄，因?yàn)樽鳛榱嗟膶W(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過去了，但耳邊依然還縈繞著那句話“既然你選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨的艱程”天堂之門幸福之門不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們敞開，也不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們緊閉，它需要我們自己去開啟，用我們自己的信念去開啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠(yuǎn)都難忘的。
時(shí)光回憶作文 44
雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷。
那天，我正在寫語文作業(yè)。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會(huì)，我便回來了．正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了！于是，我又在桌子，講臺(tái)上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無所獲．于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？
同桌回答到：“沒有哇！我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”
“因?yàn)槟阌X得無聊，所以才拿走的`，快點(diǎn)給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點(diǎn)，不然我就跟你�！蔽覛鈶嵉恼f道。
同桌憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿！
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解．
就當(dāng)我要坐校車時(shí)，我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．
我說：“是不是我同桌叫你來道歉？”
不是的，你誤會(huì)他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，就拿走了，真是對(duì)不起呀！
我錯(cuò)怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過了許久，但我還是記憶猶新，那是我小學(xué)記憶的幼稚與較真。
時(shí)光回憶作文 45
“光陰似箭，日月如梭”，兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的知識(shí)，便懂得了更多的感情。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多�！睍r(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn)，到時(shí)間卻已過去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時(shí)了?往事知多少�！睂�(duì)時(shí)光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報(bào)那亡國(guó)之恨�！盁o可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的.千古名句，感慨時(shí)光的逝去，春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來�！北硎玖似鋵�(duì)時(shí)間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！睂懗隽岁愖影簝�(nèi)心的煎熬，時(shí)間如此悠久漫長(zhǎng)，但依舊報(bào)國(guó)無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時(shí)光歲月的悠久。
古往今來，世人對(duì)時(shí)間，時(shí)光，歲月的看法各有不同，每個(gè)人都有自己的情感，有自己的理想抱負(fù)，更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝，但是活到老，學(xué)到老才是最重要的。詩(shī)人筆下的感慨，無一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上，要相信，在時(shí)光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
時(shí)光回憶作文 46
生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的'時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……。
“那，把餅干拿來，不給你吃了。”
“哎，哎，哎，你想清楚，餅干到底是誰的�！�
“你給我的，就是我的了�！�
“噓……，管理員來拉�！�
一切恢復(fù)靜寂，又自有自的心事了。
你一半，我一半，你是我的另一半……
時(shí)光回憶作文 47
“愛的那么深，愛的那么認(rèn)真，可還是聽見了你說不可能……”耳機(jī)里又重復(fù)起了薛之謙的那首，《認(rèn)真的雪》，回憶也隨著一個(gè)人的寂寞悄然而來。
眺望窗外，風(fēng)景少了些過年的忙碌，看著窗外的斜陽，回憶被拉近了……曾經(jīng)，我也有過聽見他說不可能的痛苦。對(duì)，那段時(shí)間很痛、很恨、很累也很麻木。那個(gè)時(shí)候我舍不得忘記，舍不得放下。我又想逃避現(xiàn)實(shí)又想接受這殘忍。我選擇離開那個(gè)充滿他味道氣息的地方，我去了一個(gè)沒太多認(rèn)識(shí)的人的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了還算陌生的人，在那段痛苦里拔不出來，我只能換個(gè)環(huán)境來改變自己。我用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)了放下懂得了忘記。
兩年前的仲夏，畢業(yè)迎來了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯(lián)系有的.人卻可能讓你一輩子都無法了解，在一起同窗同住了三年，一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。
夏風(fēng)帶來了涼爽然而驕陽卻依舊散發(fā)炎熱，就像我們這三年的時(shí)光;時(shí)間很短，回憶很長(zhǎng)。他，也是在最后的時(shí)間說出了告別，以前看他在籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，在教室里看他為題而惱，現(xiàn)在卻……
兩年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但放下他，足夠了!放下不代表忘掉，他，永遠(yuǎn)是我心里封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個(gè)仲夏的微風(fēng)里，風(fēng)干后成為我最美的回憶。
時(shí)光回憶作文 48
如果初三時(shí)我過得最開心的時(shí)光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時(shí)光。
初二的時(shí)候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會(huì)說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。
還記得我們一起逃課，一起挨罵，一起追過的他嗎？想想那時(shí)真是無憂無慮的，初二是最好的年紀(jì)，不必想那么多，所心所欲的做自己想做的事，我好像所有的美好都是初二給的`。那時(shí)候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學(xué)霸變學(xué)渣，導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的時(shí)候嘛。那時(shí)候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實(shí)。我們那時(shí)候經(jīng)常上課別點(diǎn)名，喊報(bào)告的永遠(yuǎn)都有我們，理由永遠(yuǎn)是上廁所，每回班長(zhǎng)總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時(shí)候的我們沒有那么的考慮，可以和男生玩的那么好，不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話，那些同學(xué)就會(huì)說我沒錢，我們經(jīng)常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時(shí)候高珍不上了，毫無預(yù)告的就不上了，那時(shí)候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻�(gè)就一起上到了現(xiàn)在。
不管我們現(xiàn)在如何，永遠(yuǎn)記得我們初二八四班的點(diǎn)滴。
時(shí)光回憶作文 49
其實(shí)我們每個(gè)人用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中，記錄下了關(guān)于成長(zhǎng)的那些事：走過的路，寫下的日記，受過的委屈，路過的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)的人……一件件看似平淡，卻又無比珍貴，在時(shí)光中閃閃發(fā)光。
隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)寫進(jìn)日記里的.心事，也會(huì)隨著時(shí)間變得模糊，曾經(jīng)掛在嘴邊的名字也會(huì)隨著分別變的生疏，曾經(jīng)感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著年齡慢慢淡忘，就連曾經(jīng)稚嫩無邪的自己，也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。
七年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚齡少女時(shí)，我無憂無慮，和其他人一樣，是父親的開心果，母親身后的跟屁蟲，哥哥眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小精靈，總之，生話的煩惱對(duì)于我來說還很遠(yuǎn)，一切都是美好的。
直到父母離異前的最后一次吵架，直到母親把我送給其他人的時(shí)候，我都微笑著和她告別。
四年前，當(dāng)我初識(shí)到被拋棄是什么感覺，被身邊的人同情是什么感覺的時(shí)候，母親已經(jīng)離開我三年了，而且早已成為別人的母親，父親也早已成為別人的父親。跟本沒人在乎過我。
初識(shí)愁滋味的我，從那時(shí)開始變得不良，任性用這樣的方法偽裝自己，背地里拼命學(xué)習(xí)，至少我要證明，沒有他們，我也可以很好。
現(xiàn)如今，他們已離開七年了，我也習(xí)慣了自己一個(gè)人了，但我不會(huì)放棄努力，因?yàn)槲疫�有寶典的你們。
有些時(shí)光終究無法停留，但我卻可以用這平庸的文字記錄下這些回憶，和那曾經(jīng)并不完美卻豐富的生話，至少我可以證明，我不需要同情，我還是我，不被任何人左右。
時(shí)光回憶作文 50
如果初三時(shí)我過得最開心的時(shí)光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時(shí)光。初二的時(shí)候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會(huì)說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。還記得我們一起逃課，一起挨罵，一起追過的他嗎？
想想那時(shí)真是無憂無慮的，初二是最好的年紀(jì)，不必想那么多，所心所欲的做自己想做的事，我好像所有的美好都是初二給的。那時(shí)候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學(xué)霸變學(xué)渣，導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的'時(shí)候嘛。那時(shí)候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實(shí)。我們那時(shí)候經(jīng)常上課別點(diǎn)名，喊報(bào)告的永遠(yuǎn)都有我們，理由永遠(yuǎn)是上廁所，每回班長(zhǎng)總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時(shí)候的我們沒有那么的考慮，可以和男生玩的那么好，不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話，那些同學(xué)就會(huì)說我沒錢，我們經(jīng)常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時(shí)候陳珊不上了，毫無預(yù)告的就不上了，那時(shí)候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻�(gè)就一起上到了現(xiàn)在。不管我們現(xiàn)在如何，永遠(yuǎn)記得我們初二5班的點(diǎn)滴。
時(shí)光回憶作文 51
天空沒有留下我們的痕跡，但我們確實(shí)飛過�！}記
轉(zhuǎn)眼，緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號(hào)了，我們也將面臨緊張的中考了，我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說再見了。
還沒上課，數(shù)學(xué)老師便捧著一大節(jié)試卷對(duì)我們說今天正常考試，惹的同學(xué)們叫苦連天，自從初三下學(xué)期開學(xué)便不停得考試，就因?yàn)槟亲詈蟮闹锌�。我們雖然抱怨，可我們從不氣餒，因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在的一切努力都是為了能在未來的中考場(chǎng)上盡情的發(fā)揮自己的能力，能讓自己考到一個(gè)滿意的成績(jī)，一個(gè)滿意的高中，這樣才不會(huì)對(duì)不起自己在初中的三年時(shí)光，對(duì)不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課，數(shù)學(xué)老師還沒下課，英語老師又站在門口了，手里也捧著一大節(jié)的試卷，惹的同學(xué)們?cè)俅蔚慕锌噙B天的。
操場(chǎng)上，我們盡情奔跑，我們留下了汗水與淚水，回蕩著我們的口號(hào)，存下了我們矯健的身姿。早讀課上，校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲，為我們美麗的學(xué)校增添了意思的`生機(jī)。
“開始的開始，我們才是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子�！鞭D(zhuǎn)眼，緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了。初三結(jié)束了，我們也即將與老師們分別，可我們絕不會(huì)忘記我們?cè)诔跞木o張生活，因?yàn)樗谖覀兩拈L(zhǎng)河中留下了絢麗的一章，我們將永遠(yuǎn)銘記著絢麗的勛章的！
初三，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
時(shí)光回憶作文 52
在初中呆了一年，我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭，看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí)，感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個(gè)學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人，感覺異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長(zhǎng)線，就這樣我們的小學(xué)生活就開始了。
那次依稀的記著，上體育課時(shí)，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會(huì)打架？我的口舌張開之時(shí)，跟我打架的那個(gè)人卻搶來說話權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來了。”他明明在說謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時(shí)老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對(duì)不起。”
這是我遇見最好的一個(gè)老師，這些回憶還深深的印在我的`大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫，如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴，或許是真正的感動(dòng)人心，為以前所做錯(cuò)的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光回憶作文 53
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年過去。
六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進(jìn)了我們心中那不可抹去的三年時(shí)光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績(jī)時(shí)，我們共享歡樂；遭遇挫折時(shí)，我們共渡難關(guān)。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都?xì)v歷在目。我那時(shí)成績(jī)不好，沒能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績(jī)考進(jìn)5班，剛到班級(jí)時(shí)，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來和幾個(gè)同學(xué)混熟了，便逐漸融入了這個(gè)班集體，而最初認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)同學(xué)也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進(jìn)入了這個(gè)大家庭，因?yàn)槲以诙凶C明了自己，度過了一個(gè)幸福的三年。三年中，我不斷進(jìn)步著，盡管有過競(jìng)賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)。不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上，老師的.激勵(lì)也使我在同學(xué)面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學(xué)的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有所斬獲并不斷進(jìn)步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們?cè)诓賵?chǎng)上散步、在籃球場(chǎng)上打球、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喝彩、在最后一個(gè)六一忘情玩耍……我們?cè)冗^一個(gè)又一個(gè)平凡而又快樂的瞬間，這一個(gè)一個(gè)的瞬間充實(shí)、豐盈了學(xué)習(xí)生活，并將烙印在我的心底。
當(dāng)夏日的艷陽散發(fā)最后的余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚(yáng)鑣，進(jìn)入不同的學(xué)校、與不同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我會(huì)憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
時(shí)光回憶作文 54
時(shí)光向前走，是蒼蒼，是回憶；
時(shí)光向后走，是茫茫，是成長(zhǎng)。
逝去的時(shí)光沒收了我們的稚嫩，送來了成熟的思想。
一次大掃除中，我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片，有一歲的，二歲的，還有八歲、九歲的。我從中抽取兩張，細(xì)心作了對(duì)比。
第一張照片中的我，剛剛兩歲，頭戴一頂紅白相間的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的`背景中爬來爬去，一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺，一雙小手似乎在抓著什么。注視著“自己”的瞳孔，我仿佛看見當(dāng)時(shí)的情景，從眼眸中，我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅。
我笑了，笑得那么愜意。
時(shí)光飛逝，第二張照片是我八歲時(shí)的。這是我在教室中的照片。陽光透過窗戶照在雪白的墻壁上，我伏在課桌上，左手負(fù)責(zé)翻書，眼睛負(fù)責(zé)觀看，右手負(fù)責(zé)書寫。
我清晰的記得，那時(shí)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很不好，所以聽課時(shí)特別的認(rèn)真。就像照片上的那樣，眉宇間可以看到我的專心與努力。
我沉默了，為我的努力而感到佩服。
如今，我已經(jīng)十四歲，很少照相了，但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔�，便是我成長(zhǎng)的足跡。校園里，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽光下奔跑。我高舉班旗，跑在隊(duì)伍的最前方。漸漸的，我的體力有些不支。回頭一看，班中的同學(xué)都在努力奔跑。
于是，我咬緊牙關(guān)，迎著落日的余暉，繼續(xù)向前方奔跑，我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。
大腦如同一支筆，蘸滿了回憶的墨水，輕輕描畫，過去的時(shí)光，便橫沖直撞地跳出來，令我深深地沉浸其中。
時(shí)光就如同一位智者，帶給我回憶，也送給我成長(zhǎng)。
時(shí)光回憶作文 55
滴答，滴答，滴答，時(shí)光在不知不覺悄悄地走了，回憶成了記錄過去惟一的方式。 我那親耐滴弟弟，你姐姐我終于凱旋歸來了！我剛進(jìn)大門就興奮地加心情愉快的喊道�？绱蟛斤w奔到屋里。怡悅的跑到弟弟跟前，靠著沙發(fā)笑容滿面的看著他。
大約一分鐘左右我有些坐不住了。我被無視了，突然冒出了此念頭，我當(dāng)時(shí)火氣就大了，一個(gè)閃身來到他面前，眼直瞪著他。可見他眉頭一皺，目光終于從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到我身上，開口道：姐姐，你當(dāng)我視線了！我一聽這話，翻了白眼真想華麗麗的 倒地我看就差吐血了。我興高采烈地心情瞬間崩塌了，我撇著嘴坐到了沙發(fā)上，奸笑，幽幽的開口道：哎，你說我本來是想給你糖的，可是既然你這么忙，我看還是我自己吃了吧！我一說有糖弟弟的眼睛頓時(shí)一亮。
嘻嘻，魚上鉤了我叫你不理我。我得意的`想著。 姐姐~我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了。弟弟馬上說道。我撇撇嘴沒回答他。姐姐~我發(fā)現(xiàn)你變得好有愛心。弟弟見我沒動(dòng)靜立馬又說 道。哼，剛才不是要直接鉆進(jìn)電視嗎？現(xiàn)在有空跟我說話了！我又被無視了：姐姐，你手里拿的是什么��？讓我瞧瞧唄！怒火中心的說道：我就知道你無事獻(xiàn)殷情非奸即盜。什么意思？弟弟愣住了。他扭捏的走到我身旁，眼睛直勾勾的盯著我手。呵呵，你想看？他慌忙點(diǎn)頭，像搗蒜泥。哼，不給。我道。他白了我一眼，悶頭看電視的了。可是他這一看我就坐不住了覺得不把這東西給他心里怪別扭的。我想：算了給他吧反正也是逗他玩的。可我又拉不下臉，只得好香啊！不知道放在嘴里會(huì)怎么樣。我一臉沉醉的樣子。還差一點(diǎn)就掉進(jìn)嘴里的時(shí)候，弟弟突然一躍把糖一抓迅速的扔進(jìn)嘴里 世上沒有永恒的東西，我們不應(yīng)該向后看，把握不住過去，就讓我們珍惜現(xiàn)在，把握未來吧。
時(shí)光回憶作文 56
快畢業(yè)了，表示著快要和同學(xué)們分開了，心里不是滋味。
我認(rèn)為，小學(xué)的生活往往是最令人銘記在心的，因?yàn)樾W(xué)有六年，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，和很多快樂時(shí)光。曾與朋友們?cè)趲锿党灾�，曾被同學(xué)取了綽號(hào)，曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念，雖然藏著許許多多的提心吊膽，但還是有一些喜樂。啊，我真想再做一回小學(xué)生，重新去念我的小學(xué)。
還記得下午的時(shí)候，我和兩個(gè)小伙伴在狂吃面包。因?yàn)橐象w育課，大部分同學(xué)都跑出去了，只剩下科學(xué)老師和一位正在補(bǔ)作業(yè)的.同學(xué)，當(dāng)然，還有我們?nèi)齻�(gè)。矮柜里有許多面包，于是，我們就一個(gè)連一個(gè)地塞進(jìn)嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可憐。
還有一次就更好玩了，好玩中帶著驚險(xiǎn)。一下課，佳芮就拿了一盒小餅干，看樣子味道不錯(cuò)。在她撕開包裝紙的那一刻，只見一大堆同學(xué)幾過來，一個(gè)個(gè)的口中念念有詞：“給我一個(gè)哈！”然后就搶起了餅干。有些同學(xué)急得慌，就一把抓過來往嘴里扔，最后捏碎了好多餅干，最后，地面變得一片狼藉。我也努力爭(zhēng)著吃，吃了好多，可釀成了大禍，那個(gè)餅干，竟然是辣的！那辣味在我口中纏著，我只好努力喘氣，后來吃了好多面包，可沒怎么用，只好忍著辣，在上課。哎！誰叫我偏偏想吃呢。
我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子，我回首著小學(xué)生活，眼里充滿了回憶，心里又欣喜又遺憾，快畢業(yè)了，恐怕就沒有這樣的日子了。
也許，小學(xué)生活在每個(gè)人的心中都是多姿多彩的吧，不過每個(gè)人都會(huì)留下遺憾，也會(huì)留下甜蜜。
時(shí)光回憶作文 57
如果世間有一顆能夠回到以前的丹藥，你會(huì)選擇回到幾歲？如果有，我希望我能夠回到七歲那年。
那年秋天，我剛升一年級(jí)，我們帶著一顆童稚的心來到我們成長(zhǎng)的第一步——小學(xué)，在這里開始描繪自己繽紛絢爛的人生畫卷。
世俗就像大染缸，渲染出形形色色的人，而這些人又潛移默化地影響著下一代。所以說，并不是所有的孩子身上都有童真，有些孩子已經(jīng)變得不像孩子了，他們的身上失去了孩子本該具備的.天真、活潑，而變得世故、陰險(xiǎn)。第一個(gè)讓我遭遇背叛的就是這種“小大人”。
一年級(jí)上學(xué)期，面對(duì)陌生的一切，我很缺乏安全感，就在這種時(shí)候，有一個(gè)女孩向我伸出了她的手，這就像是黑暗中的曙光，給我?guī)砹讼Ｍ９黄淙�，由于她的刻意示好，我們成為了形影不離的好朋友，一同吃飯，一同上衛(wèi)生間，一同學(xué)習(xí)，一同玩樂，那是我生命中快樂且短暫的一段時(shí)光，但是我沒料到，表面對(duì)我那么好的一個(gè)人，背地里卻會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)班長(zhǎng)之位而陷害于我。這一切，是我在一個(gè)下午從同學(xué)口中偶然得知的。
原來，是她讓我身邊的朋友全部疏離我，是她在全班同學(xué)面前說我的壞話，從而為班長(zhǎng)選舉拉票，是她往老師那兒打莫須有的小報(bào)告，是她……這一切太讓我心寒了！
我知道，就算重來一世，這一切也不會(huì)改變。但是，如果時(shí)間真的能夠倒流，事情真的能夠重來，唯一不同的是，我會(huì)寬恕她的錯(cuò)誤，不論她是有意或無意。并且，我還要感謝她，是她讓我流淚了，成長(zhǎng)了，改變了，也成熟了。
微笑吧，微笑著度過這淺色光年，逝去的畢竟都逝去了，時(shí)間會(huì)寬恕一切，淡忘所有。
時(shí)光回憶作文 58
六年匆匆，時(shí)光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。
對(duì)于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學(xué)們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時(shí)的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)的榮譽(yù)攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽，這是我們堅(jiān)定的口號(hào)，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秒的流逝，太陽光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學(xué)們那激動(dòng)的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽的`交響樂，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動(dòng)。
我們把想對(duì)您說的話寫入賀卡，我們把想說的千言萬語和無限祝�；饕痪湓�---“老師生日快樂！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時(shí)說不出話。您一張一張地翻開賀卡，仿佛進(jìn)入了我們一顆顆赤誠(chéng)的心，讀出了我們對(duì)您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯(cuò)事時(shí)老師對(duì)我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo)；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學(xué)情。
那六年，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩。那六年，將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶。
時(shí)光回憶作文 59
一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，天邊，朵朵烏云遮掩住了月亮，天空陰沉沉的，地上還有積水，時(shí)不時(shí)發(fā)出雨珠滴落的聲響。忽然，陣陣涼風(fēng)襲來，刺骨的寒冷包裹著我，仿佛要吞噬一切似的。望著街上來往的人群，川流不息的汽車，忍不住勾起了對(duì)小學(xué)師生的懷念……
依稀記得，畢業(yè)考試前夕，天氣雖然帶著一絲暖意，但仍抵不住教室里那壓抑的氣氛。同學(xué)們都奮筆疾書，努力的記住每一個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。而我呢？我現(xiàn)在干什么呢？此刻，我正在帶領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)語文課文，同學(xué)們都很大聲、很有感情的朗讀著，猶如清泉般純凈，如黃鶯般動(dòng)聽。因?yàn)榇蠹叶贾�，這也許是全班同學(xué)最后一次一起讀書了。忽然，我們的班主任劉老師到教室里來了，燈光照耀到她的身上，我清晰的看見，老師的臉上，已有了皺紋，兩鬢的發(fā)絲，曾幾何時(shí)，竟已成了白發(fā)，她此刻正溫和的對(duì)我們笑著，這還是平時(shí)嚴(yán)厲的班主任嗎？此時(shí)，大家都靜靜的望著老師的眼睛，明顯的，那里面有欣慰，有喜悅還有深深的不舍……
劉老師沒有多說什么，只是提醒我們晚上要早點(diǎn)睡等等。是的，無言勝有言，大家心里又無奈、不舍、考前的`緊張及即將離開母校的悲哀。小學(xué)時(shí)光的那一幕幕清晰的出現(xiàn)在了我的眼前，令我難以忘懷……
友情、師生情就像一杯甘醇咖啡，香濃可口，令人回味無窮，猶如旋律優(yōu)美的音樂，扣人心弦，宛若晶瑩透亮的水晶，潔白無瑕。
小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師都令我感懷至深�？墒牵煜聸]有不散的宴席，每個(gè)人終究是要離開的。我只得漫步在回家的路上，在寒風(fēng)中無盡的懷念著……唯一能做的，就是珍惜好現(xiàn)在的初中時(shí)光了。
時(shí)光回憶作文 60
時(shí)光的長(zhǎng)河流過一道又一道痕跡，在我的身后，留下了一串串五彩的回憶�；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的金黃。向日葵飄在風(fēng)中搖曳，在花開花舞中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在一片向日葵里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片飛舞的向日葵，金黃金黃的。年幼的我看著那黃的發(fā)光的向日葵，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)。奶奶開心地望著那一朵朵搖曳的向日葵，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在向日葵里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，這是奶奶和萬物模糊了界限，奶奶隱于向日葵。這時(shí)，我便會(huì)站起身來尋找，奶奶就會(huì)停下，回過頭來對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地忙完了。現(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采農(nóng)作卻還要照顧我，真夠累的.。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證了我一步一步成長(zhǎng)的腳印，這珍貴的記憶伴我至今，偶然間回憶起它，一種溫馨在我心上漾開來。
時(shí)光回憶作文 61
我的小學(xué)時(shí)光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠(yuǎn)被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠(yuǎn)被我烙在心里。
始終記得你，我那學(xué)習(xí)已久的校園。充滿書香的圖書長(zhǎng)廊；書聲朗朗的教學(xué)樓；活力四射的操場(chǎng)；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個(gè)學(xué)校的每一個(gè)角落，我都一一踏過；整個(gè)花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場(chǎng)上同學(xué)們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠(yuǎn)也離不開的地方，也是學(xué)生的第二個(gè)家。在這個(gè)溫馨的家里，上課有書聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好啊！學(xué)校小花園里的花一年四季開了又謝，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也一年年過去，一眨眼就要畢業(yè)了，誰又會(huì)舍得？
始終記得你們，我那親愛的老師們。上課幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)大王；學(xué)識(shí)淵博的語文教授；精通英語的英文女皇；還有見多識(shí)廣的`科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的朋友。
始終記得你們，我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過了六個(gè)春秋，也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李，我記得你愛搞怪；畫畫天才小鄭，我記得你愛說笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……
好了，六年的風(fēng)雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過去已成歷史，今天還在繼續(xù)，明天還未有定論。加油吧！展望未來，為初中的學(xué)習(xí)生活繼續(xù)奮斗！
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