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生命四年級作文

時間:2026-02-13 15:06:57 生命 我要投稿

【實用】生命四年級作文匯總10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的生命四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】生命四年級作文匯總10篇

生命四年級作文 篇1

  昨天,5月6日中午,廣州火車站廣場發生一起砍人事件,導致6名群眾受傷,還好,目前6名群眾均暫無生命危險。廣州火車站的砍人事件再次聚焦了人們的視線,為什么如此惡劣的砍人事件一再發生?肇事者為什么對人們的生命如此肆無忌憚?……

  每一個生命都是來之不易的,我們應該熱愛自己的生命,同時也應該愛惜別人的生命,請善待每一位生靈!但愿世間不再有惡意傷人事件的發生,但愿一切生命都能自由快樂地生長!

  一個夏日悶熱的午后,狂風大作,電閃雷鳴。我坐在窗前,無意間看見一株小草經受著風雨的折磨,卻倔強地挺立著。那鮮亮的綠色猶如一面旌旗在風雨中舞動。第二天,小草在陽光照耀下又抬起了頭,那耀眼的綠色在陽光下更顯生機勃勃,昨日的`風雨化為珍珠點綴著小草,我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼、所感動。小草尚且如此,面對困難和挫折,我們更應敢于斗爭,做熱愛生命的強者。

  春日和暖,應該換上棉布長裙,到郊外去撫摸一棵皮膚粗糙的樹木;夏日明媚,應該帶上自制飲料,去有大片牧草的地方讀一本清涼的書;秋日蕭索,應該穿上米色風衣,抬起頭透過銀杏樹的金黃枝葉呼吸天空的顏色;冬日刺骨,應當在壁爐內填充充足果木,用初雪化水沏一杯暖熱紅茶。

  生命是一種信仰,生命最值得熱愛。

生命四年級作文 篇2

  時間像滴水穿石一樣,一點一滴。并不會被發覺;時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。

  年壯時把那一點一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時懺悔自己并沒有在乎那一點一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無論巖石如何堅硬,都將會被擊穿。那么,現在還在浪費它的人,等待在生命的`最后一刻——懺悔去吧!

  一個人——從牙牙學語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運的真諦。那一些時間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對生命,時間有了深刻的認識,并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

生命四年級作文 篇3

  有的人喜歡凌空怒放的梅花,有的人喜歡香氣襲人的玫瑰,有的人喜歡出污泥而不染的荷花,而我卻喜歡那平凡的仙人掌。

  那是一年前我過生日的時候媽媽送給我一盆仙人掌做禮物。看著它那圓圓的身子和又細又多的小刺,實在說不上喜歡。但以為是媽媽送給我的.禮物,我還是鄭重地把它放在我房間里的窗戶上。開始時我還耐著性子給它澆澆水、松松土,可過了幾天后它就被我拋在了九霄云外去了。后來,我們全家到外地旅游,過了一個多月才回來,我一進家門就看到客廳原本盛開的鮮花都“消瘦了許多”,一轉身卻發現我的窗臺上還有一片綠色。我走過去一看----原來是被我遺忘的仙人掌。只見它依然翠綠,而且還比以前略粗壯了一些。

  媽媽走過來,語重心長地對我說:“仙人掌一般生活在終年干旱的沙漠里,那里環境惡劣,一般的植物干本無法存活,只有仙人掌能在沙漠中生存下去。即使使仙人掌的莖斷了,它斷了的莖和原來的身體就變成了兩株仙人掌,多年無雨,它也能生存下去……仙人掌的全身都是寶,可以藥用也可以食用。”聽了媽媽的話,仙人掌在我面前立刻變得高大起來。從此我喜歡上了仙人掌。仙人掌不但生命力頑強,而且全身都是寶。我要學習它那堅韌不拔,無私奉獻的精神。

生命四年級作文 篇4

  生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現它的風采。

  一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的`鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的盆栽還要鮮艷、動人。這時,我感覺生命是多么的頑強,讓遺棄變成了驚艷。

  不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強的生命。一天,我坐在柔軟的沙發上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領地,我頓時殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。

  生命就是這樣,有時會遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅強,就一定會遇到彩虹。

生命四年級作文 篇5

  世界上什么最寶貴?有人認為是時間,有人認為是健康,也有人認為是金銀財寶。而認為生命最寶貴,因為每個人的生命只有一次,如果失去了,就沒有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。

  生命對每個人來說并不是永恒,因為你一天下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動,所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結束,便無法復生,一去不返,生命還是無價之寶,是任何東西都無法代替的;生命作為一個流程,流程中充滿著我們的挫折,每個人都應該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時比敢死更可貴,因為生命是短暫的,而且也是寶貴的。

  我們要珍惜生命中的每一個時刻,不要為一點小事而不開心而放棄。啊!生命是多么的.寶貴啊,我們要珍惜生命,不要浪費生命中的每一個日子,每一個美好的瞬間,不然失去了,你再也無法挽回了。

生命四年級作文 篇6

  生命是寶貴的,生命是也是短暫的,生命也是美好的,生命是脆弱的,我深有體會。

  一個風和日麗的星期天,我寫完作業后便到小區樓下的健身器材處去玩耍,我一下就跳到一個太空漫步機上高興的'玩起來,開始我還老老實實地用手輔助放扶手,兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動,可后來我就覺得這樣玩太沒意思了,便逐漸變換花樣,一會兒兩只腳站在一個腳踏板上晃動,一會兒兩只手離開扶手兩只腳晃動,一會兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動,正當我玩的得意時,一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個角落,我看到我右手無名指上裂開了一個2厘米長的口子,鮮血汩汩流出,我頓時覺得天旋地轉,渾身沒有一點力氣,我好害怕硬是掙扎著回到家里,媽媽趕緊帶我去醫院,然后拍片、縫針、包扎,十指連心很痛很痛,但我沒掉一滴眼淚。

  經過這件事后,我明白了人的生命是短暫的,就像花兒一樣,鮮艷但很脆弱,所以我們一定要珍惜生命,否則它將一去不復返!

生命四年級作文 篇7

  我常常想生命是什么呢?

  生命是人們最重要的東西,是用多少錢也買不回來的,所以我們要珍惜自己的生命,不要讓它白白流失,不要讓它從你的保護障里溜走,也別讓他成為壞人開槍的目標。所以我們要愛護自己的生命。

  人的生命在地震、泥石流、火災、車禍、龍卷風……許多災難中被奪走了,但是我們應該怎樣不被這些災難所困擾呢?第一:發生災難的時候不要慌忙。第二:要做些安全措施。第三:如果沒有辦法就發出求救信號。小朋友,記住了嗎?

  人的生命是短暫的`、是珍貴的、是用多少錢也買不會來的、也是最容易被人忘記的。一個瓜子掉進縫隙中都會茁壯成長,那我們人類呢?肯定會更加愛護自己的生命,是不是?

  樹,砍了可以再長。草,除了可以再生。可是,生命失去了就不會再有了,俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們要把有限的生命用到正確的地方,讓短暫的生命在心跳還沒停止的時候為人類多做點貢獻,對嗎?

生命四年級作文 篇8

  生命到底是什么?讓我們這么珍貴的愛護它。生命值得讓我們保護嗎?人的一生沒有生命會怎么樣?這個世界如果沒有生命會變成怎么樣呢?

  生命是人的一輩子,生命是寶貴的,如果人生沒有人命會變成一個像木偶的世界,這個世界沒有生命會沒有一滴血。生命永遠都值得我們去保護,安護。

  在人生道路上有許多遇到過困難的人,比如:海倫·凱等等,這些堅持的人讓我們羨慕。這些人的堅持讓我們驚嘆,世界上真的會有這樣的人嗎?一些人不相信會這樣好奇的尋問。其實,在人生道路上,會發生與我們相反的結果,會發生與我們看不見的事情和想不到的故事和事情。

  做一個人要珍愛自己的生命,生命比珍珠還要珍貴,如果不熱愛生命,一個人就這樣沒了,人的生命比任何東西都寶貴,生命都比物質財富寶貴、珍貴,何況其他東西。

  可讓我們珍愛人命,就是讓我們離車禍等等危險事發生,我們要遠離危險的事物或一些危險的東西。人沒有生命會死嗎?人沒有靈魂會怎么樣?人體重要還是寶貴的.生命重要?這一大串的問題使我迷惑不解,連我都不知道這些問題的答案,應刻只有寧死不屈的人,比我更加熱愛人命的人才會知道才會解索這些比考試更加難的難題吧。

  人的生命如同一顆火種,人是永遠都離開不了生命,讓我們成為熱愛生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的,是比財產還更加珍貴,人因該是比一些有錢人的錢更加珍貴。

生命四年級作文 篇9

  世界上所有人都是不同的,有的人明白生命的意義,但有的人不明白,心中常常提出疑問:生命是什么呢?

  懸崖上有一棵松樹,沒有人給它施肥、給它灌溉,因為那是懸崖,可它仍然茁壯地生長著,一年四季長青,像一位士兵屹立在那,忠實地守護著大山。

  有一粒種子,被石塊壓著,但是種子在地上,沒有在土里,只有陽光照耀著它,本來它是不能生長的.,但它沒有放棄這個念頭,它不屈向上,茁壯生長,結果竟在沒有泥土只有陽光的地上長大了,石頭也就自然而然地被頑強生長著的種子掀翻了。小小的種子,竟有如此頑強的生命力,掀翻了石塊,石塊有多重?種子有多重?種子是那么的輕,石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子,怎能掀翻石塊?那是因為種子頑強的生命力掀翻的。

  有一次,我出去玩,在路上,我看見有一位伯伯坐在輪椅上,沒有家人的陪伴,獨自用手搖著輪椅,慢慢地向前走。這時,我驚奇地發現,他的下半身竟然全部被鋸掉了!也許,他是出了車禍;也許,他是出了工傷,造成現在這個樣子,但他依舊頑強地生存著,這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼,他的生命力太頑強了!如果是常人,我想無法生存下去,可是他勇敢地、堅強地活了下來,這是生命的奇跡。他有一顆熱愛生活的心,他的精神值得我們學習。

  雖然生命短暫,但是只要珍惜生命,做最好的自己,就一定能讓自己活得更加有意義!

生命四年級作文 篇10

  今天語文老師讓我們讀立一篇作文叫《珍愛生命》文中講的是老師讓拿一個雞蛋隨身戴在身邊7天,主人公三番兩次把雞蛋打碎。這篇作文讀完后,我們起哄也要做一個試一試。老師答應我們讓雞蛋帶在身邊一天。

  下午回家,我拿了一個雞蛋戴在了身邊,我用記號筆在雞蛋上畫上了一個笑臉。用貼畫做了一個小女孩的頭發,看起來真漂亮。

  我帶著這顆“生命蛋”來到了學校。我用我的紅領巾把這顆蛋蛋包在了一起,小心翼翼的放進兜里。

  上課了,趙老師看到了王梓懿的雞蛋放在了一個玻璃框里,里面有很多的衛生紙。老師說,他的雞蛋像躺在了棺材里一樣,馮子軒說:“你的.雞蛋死了。”班上的同學不想笑的都笑得肚子痛。

  下課了,我把雞蛋放在了兜里,我去找同學玩,那個蛋居然從兜里掉了出來,蛋黃撒了一地,我看著有一種“犯罪”的感覺,覺得自己傷害了一個小生命。

  通過這次的事件讓我明白了生命是如此脆弱,生命只有一次,我們要好好珍惜生命,決不讓生命流失。

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