【精選】生命四年級作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命四年級作文 篇1
生命，是大海里渺小的沙子，又是一顆無比璀璨的寶石，因此我們要珍惜每一個生命。
那是一個夏天，陽光明媚，我漫步在綠草如茵，百花爭芬爭艷的小公園里去賞花，幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去，我邊走邊欣賞這美景。突然，一只淡紫色的蝴蝶闖進了我的視線，在花叢中飛舞，像一位少女在花叢中嬉戲。
我看著那只蝴蝶，非常喜歡，于是我弓著腰，跨著貓步，小心翼翼的，緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶，手不動聲色的像那朵牡丹花伸去，猛的一籠。蝴蝶發現了危險，可已經來不及了，蝴蝶已經被我夾在了我的手指里，蝴蝶在我的'手指里拼命地掙扎，翅膀撲騰，想要逃離我的“魔爪”，可它的力氣太小了，我心里想：想掙脫我，下輩子吧。
我把它帶回家，找了一個杯子，把它放進去，它拼命的飛了起來，去撞瓶蓋，它的頭上流下了不明液體，那應該是它的血。但它還是一個勁的撞，寧死不屈，看到這一幕，我的心變得柔軟，于是，我打開蓋子，蝴蝶一下子就飛了出來，飛遠了。
我不禁感嘆：生命如此渺小，脆弱。如同一只螞蟻，但生命又如此頑強，即使只有一絲希望，也要拼命一搏，我們要熱愛生命。
生命四年級作文 篇2
一只蚌靜靜地望著夜空。寂靜的夜晚，它融合著一切美好，月亮柔和地照亮大地，星星一眨一眨地，像指明燈。如此美好，讓人感到忘記了一天的疲勞，想好好睡個安穩覺似地。如此祥和之下，蚌突然感到現在生活的空虛，不是捕食就是睡覺，真沒意思！蚌決心想做出點什么成就，精神振奮地想著。它猛地想起同類提起的珍珠，一顆顆亮白亮白的大珍珠，猶如夜空的星星。聽說它竟是由金黃、細小的沙粒演變而來的。一個念頭像潮水般的涌上蚌的心頭：培育一顆珍珠。
第二天一早，蚌努力趕走睡意，匍匐向河底，懷著好奇心，從河底含了一顆沙子到嘴巴里。它的嘴立刻受到了刺激，疼痛充滿了全身，蚌不禁合上了嘴，在疼痛的驅使下又緊閉雙眼，可又堅強地睜開。蚌找了一個平穩又安全的地方停了下來。它感到火辣辣地疼，有時像被針狠狠地刺，有時像被冰久久的覆蓋著。蚌想哭，可它不能哭，一只勇敢的蚌怎么會哭呢？可它鼻子一酸，淚水就像決了堤洪水一般嘩嘩的噴出來。淚水與海水融為一體，誰也看不出蚌的悲傷，似乎大海也在為蚌隱藏疼痛，讓它不再受此折磨。
蚌哭完，回到岸上。啊！世界還是如此美好，太陽還是如此明亮。正值秋季，葉子似乎不是枯黃，而是金黃，一切都很反常，一切都生機勃勃起來。它們安慰著蚌脆弱的心靈。蚌也忘記了痛苦，堅強的想：這點兒疼痛算得了什么？為了珍珠，不論怎樣都值得！蚌心里這么想，在它悲傷的目光中透出了一種堅強。
蚌長嘆一聲，把痛苦埋到了心底，想象著人們贊揚它培育出的`珍珠的話語像陽光一樣灑在它身上，不僅是人類，還有海洋生物、陸地動物，都為自己慶祝起來……。似乎全世界都知道了自己有一顆大珍珠，洋溢著無比喜悅的氣氛，蚌的喜悅讓它對痛苦麻木了。它猜測那一天一定是個大晴天，空氣中帶著濃郁的花草香，心情也是多么的舒暢，舒暢……
日復一日，年復一年，蚌和沙子都過著很單調的生活，漫長的時間顯得更枯燥無味，它們對自己的痛苦已經習以為常。
一天，蚌剛剛睡醒，睜開眼一看，呀！今天的陽光明媚耀眼，大海上波光粼粼，像閃耀的珍珠一般，沙灘上的沙子更是美麗迷人，在陽光的照射下，泛著白。蚌懷著好奇心瞥了一眼沙子，然后突然精神振奮地瞪著沙子，啊，不……珍珠！亮白亮白的，它的光不耀人，不顯眼，卻是默默展示著自己的美。沙子就像普通的少女，經歷折磨成了人人羨慕的公主——珍珠。蚌看呆了，珍珠在陽光下的光澤照亮了蚌的心。蚌的眼睛變得清澈見底，閃耀著跳躍的光芒。蚌的殼史無前例地輕起來，像被幸福的云托上了天空。蚌匍匐著，可蚌不覺得它在匍匐，還覺得它在跳“河中華爾茲”。蚌像在舞臺上，海鷗聲、浪聲，人們的嬉笑聲……都是它的背景音樂。這是一場音樂會，所有的目光聚集于它，所有的贊揚聚集于它，所有的光芒聚集于它。蚌的歡喜洋溢在整個大廳里。
蚌把這個消息傳給了它所有附近的人。
不久，蚌的夢想破滅了。
一天，蚌被人們捉走了，為的就是它嘴里的大珍珠。蚌被人們的工具“喀吱”一開，眼前昏暗了，它知道是人類把它心愛的珍珠取走了，可它又無力掙扎。蚌的一生，畫上了句號。
珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走，生命之芯就沒了，蚌活著還有什么意義呢？這，也許就是蚌死去的原因吧。
我看著一串串美麗的珍珠首飾，想起了蚌，心里泛起了一絲絲的憂傷，似乎是蚌在向我訴說著什么——一切都是有著自己的夢想和靈魂的。
生命四年級作文 篇3
生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子，那么的不起眼；生命就像是一顆明亮的夜明珠，那么的珍貴。
記得有一次，哥哥的同學送給他一盆仙人掌，哥哥高興極了！他把仙人掌拿回家，放在陽臺上就沒有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天，哥哥突然想起來了，就連忙跑過去看，這時候的仙人掌已經枯萎了，變黃了，哥哥跟它澆了點水，惋惜地說：“看來是沒有救了，都已經干枯了，好像一點火就會燒著了一樣�！蔽覍Ω绺缯f：“咱們跟它澆點水，看看能不能枯木逢春吧！聽說仙人掌很耐旱的�！蔽覀兙屯ㄅ柚械沽艘恍┧�，過了幾天，我去看仙人掌，驚訝地發現：仙人掌的下半身已經變綠了。我又給它澆了一些水，大概過了一個星期左右，我們再去看仙人掌時，發現了它已經全身變得綠油油的了，一根根尖刺蒼勁有力的生長著。從此以后，我和哥哥每天都跟它澆水，使它長的更加茁壯。
是啊，一棵小小的`仙人掌，它的生命力是如此的頑強，這種精神不正是我們人類要學習的精神嗎？我們小學生更加要珍惜時間，熱愛生命，讓自己的人生更有價值！
生命四年級作文 篇4
這兩天聽說“小悅悅事件”中的肇事車主被判刑了，這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。
說到小悅悅，大家或多或少都有一些了解吧！小悅悅事件是在廣州佛山發生的，在她被撞倒后，有十八個冷漠的路人經過了她的身邊，直到第十九個路人才救起了她，但終因搶救無效而死亡。
小悅悅的事件，讓我很傷心，不僅僅因為我的小名也叫“悅悅”，更重要是我無法理解大人們的'心理，為什么教育我們小孩子都要互相幫助，樂于助人，怎么大人們自己卻如此冷漠，無視生命，我很心痛！
我想：如果小悅悅的父母能照顧好她，不讓她跑到路上，那就不會發生慘��；如果第一汽車司機能夠及時注意，遵守交通規則不逃逸，那也就可以避免；如果第一個經過的路人及時發現小悅悅，并對她伸出授助之手，那也許可以挽回她的生命。
當然，沒有如果，所以我很難過。雖然，大人們也解釋了諸如好人會被誣陷等說詞，但我想不能因為吃飯被噎著了，就不吃飯了吧！所以我真心希望大家都能互相幫助，是體現在行動上，而不是一句說教的話語。我也真心希望每個人都能多一點熱情，少一點冷漠。在大人們教導我們關愛自己生命的同時，也多關愛他人的生命�！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪保屵@個社會多充滿一些關心，多充滿一些愛吧！
生命四年級作文 篇5
在世界上，所有的動物，植物和人都有自己的生命。雖然，植物不會動，有些人就認為植物的生命不重要，這是錯誤的。無論是誰的生命都很重要。如果不是這樣，也沒有意義存活在這個地球上了。
現在，有很多人都不珍惜自己那寶貴的生命。大多數不珍惜的人都會選擇跳樓自殺。我想：他們可能是覺得自己在這世上活著已經沒有意義或是心理有壓力。沒有文化、沒有好工作，沒有好的生活環境，別人的生活怎么就那樣的舒適、美好，而自己卻什么也沒有，付出的多，得到卻是那么的少。所以才去跳樓的吧！
我在電視上看到過動物生活的環境比我們的生活殘酷的多。因為動物是強者生存的世界，你不夠強壯，沒有積極的生存意識的話，就會被其它動物吃掉。所以當動物遇到比自己兇猛的動物時，就會盡全力的逃跑。即使到最后被抓到，要被當食物吃掉，它還是會作最后的掙扎，看有沒有一絲生還的希望，能夠逃走，讓自己繼續存活下去。
富士康，是一個非常大的工廠，里面有幾萬人在工作。而在他們工廠里上班的員工，卻接二連三的發生了跳樓事件。富士康員工跳樓的人已經有十幾個了。媽媽說：“這些跳樓的`人可能因為工作時間長，工資又不高造成的�！睘槭裁锤皇靠祮T工跳樓的人數這么多呢？植物的生命力都比我們人類強。
草，雖然只是綠色的，沒有花兒們那樣鮮艷，那樣漂亮。雖然色彩沒有花的色彩那樣豐富多彩。但草卻有頑強的生命�；�，只能把長在土地上的草給燒掉，卻永遠燒不到它的根。草給燒了，還能再長。這讓我想起了一首詩：
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
這就是草那頑強的生命力。
植物，動物和人那寶貴的生命都是有限的。是多少金錢也買不到的。生命也只有一次，失去了，就再也不會回來。所以讓我們好好珍惜那寶貴的生命吧！
生命四年級作文 篇6
我們在這個多姿多彩的世界上都希望開開心心地活著，健健康康地玩耍，然而在我們這個美麗幸福的世界背后卻隱藏著一個“冷面殺手”——交通事故。它時時刻刻的關注著這個世界上的每一個人，如果稍有疏忽，它就會像一顆威力巨大的炸彈，炸得你遍體鱗傷，慘不忍睹。
有一次，一位叔叔就發生了不該發生的事故。那次，我和爸爸一起到老家去上墳，剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著一輛摩托車飛奔而來，轉瞬間，那輛摩托車就不見了。我心里想，車騎快了，會出事的，正想著……我們剛走了幾步，就聽見“呯”的一聲，那輛摩托車摔下了山坡，而那位叔叔倒在地上，呻吟著、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著！我真想對那位叔叔說：“叔叔，我們的生命只有一次，騎車不要因為一時的疏忽而造成終身遺憾，弱小的身軀是不可能與無情的“冷面殺手”對抗的，鄉村中，崎嶇不平的山路我們應該小心才對“。于是，我和爸爸趕緊把他送進了醫院，才換回了他那鮮活的`生命。
看到叔叔的不幸，我想到了爸爸也有不注意交通安全的時候，有一次，我和爸爸一起去買東西，爸爸嫌走斑馬線路遠，就從十字路口斜穿過去，差點被車撞上，那一刻，我害怕極了，我真想對爸爸說：“爸爸，不要橫穿馬路，要看紅綠燈，看斑馬線，這樣才能保障生命不受到傷害。”
我不僅要對爸爸說，還要對天下所有人說：“人最珍貴的是生命，最重要的是健康。生命屬于我們每一個人，且只有一次，然而瞬間的粗心大意，交通事故的魔爪就會伸向我們鮮活的生命，讓生命的時鐘嘎然而止，永遠消失在宇宙時間的長河里�！币虼�，請讓我們牢記：“珍愛生命，平安相隨”。
點評：人的生命只有一次，人世間沒有比生命在寶貴的東西。不管是在路上，還是在車上，都要關注生命。因為對生命能夠負責的只有自己。小作者以自己親身經歷寫出了自身對生命的獨特感悟。
生命四年級作文 篇7
今天我們學完的第五單元的課文，老師讓我們總結了這一單元的要點，然后對我們說：“了讓大家更好的了解這個單元課文的內容，大家來看一組數據�！闭f完，老師熟練地打開電腦，讓我們看了關于器官移植的介紹，其中一組數據讓我們震撼，：我國從第一例器官捐獻成功到現在只有104例捐獻成功，有些國家一年捐獻器官的數量比我們的總數多出了十幾倍甚至幾十倍，這個數字讓我們感到震驚。
這時，老師拿出一個文件夾，對我們說：“這里面是器官捐獻所要填的表格，誰愿意？可以小組討論一下。”本來安靜的教室立刻變的嘈雜起來，有的說：家長不同意怎么辦？有的說回家挨打怎么辦？還有的問：疼不疼。我的想法和大家的一樣，怕家長不同意。幾分鐘后，老師拍了拍手，大家靜了下來，老師對我們說：“大家要慎重的'考慮一下�！蓖Ａ艘粫䞍海终f：“死了之后捐還是不捐，選擇捐獻器官的請起立�！贝蟾庞卸畮讉�同學站了起來，老師又說，：“我很高興看到有這么多同學選擇了捐獻器官，如果誰還在猶豫，可以坐下�！币粋�，兩個，三個，……，這時候我們班的一個瘦小的女孩－孫鵬瀾竟站了起來，清點了一下人數，一共有二十人，老師看到孫鵬瀾居然流出了眼淚，老師問她為什么哭？大家都以為她害怕，但她卻說：“我不是因為害怕，而是我想到了如果我需要做器官移植手術，但卻因為等待可供移植的器官而耽誤很長時間是多么可怕的事情啊！”老師說：“剛才站起來的那二十個同學下課后到我這里領表格，其它同學討論一下你們為什么沒有站起來。“討論結束后，老師說出了真相，其實老師只是用一張白紙記我們做這次關于生命的測試。
通過這次測試我們明白了，我們每一個健康的人都是幸運的，我們要珍惜生命，讓短暫的生命活的更加光彩有力。最后借用岳飛－《滿江紅》里的一句話來做為結尾：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
生命四年級作文 篇8
蜜蜂，一天到晚嗡嗡叫，雖然人類有很多人討厭它，但它依然珍惜自己，熱愛自己的生命。有一次，我在桃花叢中發現一只蜜蜂，它在我的頭上飛來飛去，怎么趕也趕不走。我用紙巾不停拍打著它，最終，它的翅膀折斷了，墜落在地上。我用紙巾包住它，蜜蜂在我手中不斷掙扎著，我把它放在地上，結果它撲閃著另一只沒有受傷的翅膀飛了起來。僅僅過了幾秒鐘，它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來，薄薄一層沙土很快被它抖開了，蜜蜂又一次飛了起來，而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的欲望震撼了，只見它調整了姿勢，身體重心靠在那未受傷的翅膀上，又一次開始試飛，一陣大風吹來，差點把它吹落，但蜜蜂沒有氣餒，而是賭氣般地飛了起來，彎彎扭扭地飛向遠方，它逃離了死神，它成功了！
綠草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強。池塘旁，荒漠里，甚至于在石頭縫隙里都可以見到它，也許我們見怪不怪，可小草必須用它那渺小的身體在狹小的石縫里，不屈向上。對于它來說，那將是多么艱難的一件事呀，可它做到了，并且還可以在石縫里永久的生存，這意味著它熱愛生命，無論環境多么惡劣，它都要堅強地活著。
動物植物尚且懂得珍愛生命，人類就更應該熱愛生命，珍惜生命。前幾天報紙上報道了一位中學生因學習壓力大，從十幾層的高樓跳下結束了年輕的生命，依我看，他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規律的`心跳啟迪著我，這就是我的生命，我必須對它負責，必須讓它活的更有意義，無論有多大的困難，愛護生命永遠是第一位的。
生命是有限的，我們無法看見，也無法改變生命的長度，可是我們能改變人生的寬度，我們要熱愛生命，珍惜生命，不能讓它白白消失！
生命四年級作文 篇9
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負責任啊!而時間又是什么呢?時間像一張弓箭，正所謂拉弓沒有回頭箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤，一去不復返。
作為一名學生，應該以優異的成績來報答自己的父母和社會，體現自己的生命價值。但是要得到優異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學習。此時，我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的'材料�！钡拇_，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實，更有意義。
這兒有個故事，在一個演講會上，一位著名的演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺，他對會議室里的人問：“這有20美金，有人要嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”
說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要這張鈔票?”他說完后還是有人舉起手來。
看了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會無數次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠不會喪失價值，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地愛惜它，無論你是顯貴或是平民。下面是另一個故事。
你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎?它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一樣，無論在什么環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大后為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
如果你熱愛生命，就請珍惜時間吧!
生命四年級作文 篇10
有些生命雖然很渺小，但是它們堅強不放棄的精神卻讓人很是欽佩。
那是一個風雨交加的夜晚，雨下得很大，像是斷了線的珠子，重重地擊打在地面，發出咚咚的響聲。我正在房間里看書，忽然發現陽臺窗戶那有一只小小的飛蟲飛來飛去。一時興起，我拿了一個塑料杯蓋住了它，等它一頭撞進杯里時，我立馬用蓋子蓋住了它，放在了桌子上。我坐在椅子上慢慢地看著它，心想著：你是出不去了，別掙扎了，靜靜的陪我一會兒吧。
可它并沒有安靜下來，只是不停地用身體撞杯子，不知疲倦地撞了無數次，可杯子一點也沒有移動。它也應該累了吧，不歇會兒么？它絲毫沒有要停下來的.意思，義無反顧地全力尋找出路。
看著這個渺小的生命居然這么堅強，這樣永不放棄，不由心生敬佩。這時我發現這只飛蟲身上似乎有傷了，可撞擊杯子的速度并沒有緩下來，我的心如被刀穿了似的痛。這是多么可愛頑強的小生命啊，我是不是太狠心了？正決定把它放出來時，那只小飛蟲終于撞翻了杯子自己爬了出來。因為受了傷，一時竟然沒飛起來�？墒撬套�，不停地振動翅膀，終于飛出了我家。我看到它在風雨中搖搖擺擺，有點緊張，它卻以倔強的姿態飛出了我的視線。
生命是堅強的，不管多么艱難，只要不放棄，你就會擁有一個美好的人生。
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