感動(dòng)生命作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感動(dòng)生命作文，歡迎大家分享。
感動(dòng)生命作文1
陽(yáng)春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍(lán)，水那么清。但是在這個(gè)令人陶醉的美麗的季節(jié)，也會(huì)讓人陷入沉思。
因?yàn)樵?年前的5月12日14時(shí)28分04秒，發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動(dòng)！ 五年前的汶川，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。這一天，災(zāi)難降臨了。先是一陣劇烈的晃動(dòng)，房屋在12秒之內(nèi)倒塌，歡笑沒(méi)有了，快樂(lè)沒(méi)有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報(bào)著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場(chǎng)面，解釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)！ “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”當(dāng)救援人員從廢墟里挖出她的時(shí)候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個(gè)紅底黃花的被子，里面是一個(gè)熟睡的十分安詳?shù)暮⒆樱蛔永锇粋�(gè)小小的藍(lán)色手機(jī)，打開(kāi)后里面是一條短信“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你。”那個(gè)手機(jī)在救援人員的手中傳來(lái)傳去，他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話，他應(yīng)該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因?yàn)槟俏荒赣H牢牢地把守住了生命之門。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內(nèi)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。地震發(fā)生時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有逃出去，他立刻將這兩名學(xué)生抱住。房屋倒塌了，這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)氣絕。抱住兩個(gè)孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛(ài)唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。 地震后十余個(gè)小時(shí)，一個(gè)滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來(lái)。擔(dān)架上的'他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動(dòng)的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。那么小的男孩兒就學(xué)會(huì)了感恩，那個(gè)落滿灰塵的小手握住了生命的感動(dòng)。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任。“人生的價(jià)值是什么？是大公無(wú)私，是為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想……”
下午兩點(diǎn)多鐘，譚老師正在為大家講著“人生的價(jià)值”。房子突然間開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大聲地喊著，大家都逃向操場(chǎng)。但是還有四名學(xué)生沒(méi)有跑出去，他急忙把這四名學(xué)生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護(hù)著學(xué)生。“轟！—”水泥磚砸在了他的身上。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他的后腦凹了下去。時(shí)間靜止了，他走了，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。杏壇一葉，百年遺愛(ài)。這首詩(shī)也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體！
感人的故事太多，太多了！五年前曾經(jīng)是廢墟的汶川，現(xiàn)在是一面可愛(ài)的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動(dòng)！！
感動(dòng)生命作文2
每一棵小草的萌動(dòng)，每一只鳥兒的鳴叫，都常常讓我感動(dòng)著，感動(dòng)著生命的美麗。
當(dāng)我在產(chǎn)房用我的雙手托起一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí)，那一聲劃破寂靜蒼穹的清脆啼哭，那一雙對(duì)未來(lái)世界充滿好奇的清澈雙眸，更是讓我感動(dòng)著，感動(dòng)著生命是如此的美麗。
一次坐車回家，快到小區(qū)門口時(shí)，有一只殘疾的小狗正在過(guò)馬路。它黑色的毛發(fā)雜亂骯臟，上面積滿了厚厚的灰塵和污垢，它的兩條后腿不知是什么原因不能站立行走，彎曲耷拉著。小黑狗此時(shí)是怎樣的眼神和心情，我并不知道，我只知道它高昂著頭，仰著脖子，挺著胸膛，前腿吃力地拖著軀體和后腿，一搖一擺地艱難地踽踽獨(dú)行。所有的車輛這時(shí)都停了下來(lái)，沒(méi)有人鳴響喇叭，沒(méi)有人張口取笑，大家都在靜靜地望著，望著這只殘疾而又堅(jiān)強(qiáng)的小狗緩緩地穿過(guò)馬路。那一刻，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，再一次感動(dòng)著生命的.美麗，感動(dòng)著生命是如此異樣的美麗。
是啊，生命的美麗在于它的鮮活，它的燦爛，它的堅(jiān)強(qiáng)。
雕刻家刀下的雕塑是美的，畫家筆下的畫是美的，刺繡姑娘針線下的刺繡是美的，然而比起這些鮮活的蓬勃向上的生命，它們的美又算得了什么？哪怕是路邊的一棵小草，一朵無(wú)名的花，一只翩躚的蝴蝶，也比斷臂的維納斯美，也比蒙娜麗莎的微笑更震懾人心！
你敢說(shuō)不是嗎？戈壁沙灘中一棵孤寂的小樹，雖然孱弱，卻顯示著生命的盎然與光華。它給荒涼的沙漠增添了一份綠意，給迷途的跋涉者以希望和光明。它不畏懼漫天的沙粒，不畏懼炙熱的太陽(yáng)和無(wú)休止的狂風(fēng)。它樸實(shí)的生命，綻放著異常堅(jiān)毅的美的力量。當(dāng)風(fēng)銜著種子飛翔時(shí)，不小心把種子撒落在陡峭的懸崖上，這顆小小的種子便默默地醞釀自己的生命了，當(dāng)它沖破巖石的壓迫，破土而出，勃勃地向上著，你能不驚嘆生命的頑強(qiáng)與美麗嗎？
溪水的美在于它不息的“叮咚”流淌，大海的美在于它的博大與深邃，小草的美在于它“野火燒不盡”的綠茵繽紛，高山的美在于它的厚重與沉穩(wěn)，春花的美在于它的幽香和滿載的希望，秋實(shí)的美在于它的豐韻和碩碩的果實(shí)。
既然生命是如此的美麗，那就讓我們好好珍惜這美麗的生命吧。
是雨就要滋潤(rùn)大地，是梅就要傲視冬雪、昂首怒放，是大樹就要高聳入云、蒼翠挺拔，是江河就要奔騰不息、一瀉千里，是雄鷹就要展翅翱翔、搏擊風(fēng)云、俯瞰大地。
生命于我們是何其的短暫。我們這些庸常的人該怎樣把握自己的生命呢？該怎樣在有限的時(shí)光里綻放自己生命的絢爛和美麗呢？
我想：唯有真誠(chéng)、善良、寬容、感恩、勤奮；唯有淡泊名利、奮斗不息、奉獻(xiàn)不止，才是我們這些庸常人生命的美麗吧？
感動(dòng)生命作文3
生命是紅色的，像一只燃燒的蠟燭，照亮的是別人，溫暖的也是別人。生命是綠色的，像一棵蒼天的榕樹，堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，感受生活中的美好。我認(rèn)為生命的色彩是頑強(qiáng)，是平凡。
那一次，媽媽接我放學(xué)，經(jīng)過(guò)繁華的馬路十字路口的紅綠燈下，人流高峰時(shí)段，總是能夠看到一個(gè)令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何違規(guī)的車輛，或行人皆逃不過(guò)他銳利的視線，時(shí)而手勢(shì)，時(shí)而勸導(dǎo)，一點(diǎn)也不馬虎。在我眼中，他，似乎從不覺(jué)得疲憊。
他是一位普普通通的交通協(xié)管員，大約五十多歲，膚色黝黑，高瘦的個(gè)兒，著一套湛藍(lán)色的協(xié)管服，胸前是閃閃發(fā)光的工作宣章，穿行在車水馬龍之間，兩條細(xì)長(zhǎng)的'腿使他的每一個(gè)動(dòng)作都顯得干脆、利索。這是一個(gè)人車繁忙的路口，在他盡心盡職的疏導(dǎo)下，個(gè)別不慎違規(guī)的行人或歉意笑笑，或?qū)擂蔚赝嘶鼐渚�之內(nèi)，讓我頓覺(jué)這個(gè)城市里生命的暖意。
這一天下午五點(diǎn)多，春雨綿綿，濕潤(rùn)著城市的每一個(gè)角落。路上的車流更是絡(luò)繹不絕，電動(dòng)車一撥又一撥地在紅綠燈下停留，等待，綠燈亮起，再前行……這一切，都在交通協(xié)管員的一次次口嘯聲中，緊張而有序地進(jìn)行著，雖擁擠，卻井然……
這個(gè)時(shí)候，紅燈亮了起來(lái)。
忽然，在他的面前兩輛電動(dòng)摩托車飛快相向駛來(lái)，在兩者擦肩而過(guò)的一瞬間，其中一輛偏舊的車開(kāi)始倒地，這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴，嘆了口氣，吃力地扶起歪倒的車頭，而對(duì)方——一位小伙子從那輛嶄新的黑色電動(dòng)車上下來(lái)，一時(shí)不知如何是好。
這一瞬間沒(méi)能逃過(guò)這一位協(xié)管員敏銳的視線，他大步流星地邁到這位小伙子面前，用手勢(shì)勸其后退兩步，“哎，你怎么可以闖紅燈呢，快快，把人家扶起來(lái)。”只見(jiàn)這位“仁兄”穩(wěn)如泰山，硬是不動(dòng)。協(xié)管員毅然擋在他的面前，振振有詞：在眾人犀利的目光中，卻見(jiàn)這位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑于他背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，他不覺(jué)得有什么不自在甚至尷尬。
這時(shí)，綠燈亮起，人們繼續(xù)有條不紊地前行，我的視線稍作逗留，想看看這一切將如何收?qǐng)觯朴兴Ｙ囍畡?shì)，竟從協(xié)管員身邊擠身而去，還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽(tīng)不懂的謾罵。這位協(xié)管員很生氣，卻又無(wú)可奈何，另一位協(xié)管員慢悠悠地步過(guò)來(lái)對(duì)他的同事投來(lái)一句所謂的忠告：“唉，你呀，別管這種人，他的死活跟我們沒(méi)關(guān)系！”
許多日子以來(lái)，我每一次經(jīng)過(guò)這兒，依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口，我依然看到他盡心盡職的守護(hù)著路人的安全。這讓我對(duì)他更加肅然起敬！
其實(shí)，在我們的城市的每一個(gè)角落里，總有些人，抱著對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)與敬重，本著對(duì)生命的崇高和敬畏，他們一直默默無(wú)聞的守護(hù)在我們身邊，那跳動(dòng)的紅燈，正如他們熱烈的心靈，那閃動(dòng)的綠燈，不正是他們呵護(hù)生命而帶來(lái)的綠意嗎？
我們的生命，正是因?yàn)橛辛怂麄兩剩棚@得更加鮮活而美麗。
感動(dòng)生命作文4
當(dāng)別人在你困難時(shí)幫助了你，你難道不感動(dòng)嗎？當(dāng)別人在你饑餓難忍時(shí)捧上佳肴，你難道不感動(dòng)嗎？當(dāng)別人在你悲哀無(wú)助時(shí)溫馨撫慰，你難道不感動(dòng)嗎？
兒時(shí)的我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記昏暗的燈光和空蕩蕩的家。當(dāng)別的孩子在桌前伴著家人的歡聲笑語(yǔ)吃飯時(shí)，母親卻毅然選擇了留在教室與學(xué)生交流，共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。
說(shuō)實(shí)話，母親不管我在全校老師中是“出了名”的，從小到大，母親沒(méi)有檢查過(guò)一次作業(yè)，沒(méi)有做過(guò)一頓準(zhǔn)時(shí)飯，甚至于每次聽(tīng)寫，都是我抄后母親簽字。母親不提倡報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，我曾跟母親說(shuō)過(guò)：“不報(bào)班會(huì)使我輸在起跑線上。”可母親呢？她絲毫沒(méi)有改變她的主意。她認(rèn)為被動(dòng)學(xué)習(xí)不如主動(dòng)學(xué)習(xí)好，一個(gè)人的精力有限，不能指望吃偏飯逞英雄，那樣不算本事，也正是因?yàn)檫@樣，我只有自己靠自己了。
母親的作息時(shí)間很不規(guī)律，早晨七點(diǎn)走，晚上七點(diǎn)回，中午匆匆吃上一口飯。說(shuō)心里話，我很嫉妒母親的學(xué)生。母親總是把別人的孩子放在第一位，把自己的孩子“放羊”。全學(xué)校的老師曾圍攻母親說(shuō)：“哪有這么當(dāng)母親的？這樣會(huì)毀了自己孩子的前途呀！”母親對(duì)此總是報(bào)以莞爾一笑，根本沒(méi)有把別人的話放在心上。中午時(shí)，由于母親回來(lái)晚，她總是一頓做三頓吃，回來(lái)熱一下便了事。難怪別人見(jiàn)了都埋怨母親不給我吃飯，瘦得跟桿兒似的。
兒時(shí)的我英語(yǔ)差，七八十分與我打上了交道，我央求母親給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。母親不同意說(shuō)：“要想學(xué)好英語(yǔ)自己學(xué)，我有一本我上初中的英語(yǔ)語(yǔ)法書，你自己看吧！”母親邊說(shuō)邊遞給了我，這是什么語(yǔ)法書呀！書已經(jīng)泛黃，而且隨著英語(yǔ)教學(xué)的改革，書中還有錯(cuò)誤。于是，我對(duì)母親說(shuō)：“這都什么年代了？你這過(guò)時(shí)的.英語(yǔ)書還有錯(cuò)哩！這不是誤人嗎？”母親嚴(yán)肅地說(shuō)：“書中是有錯(cuò)，可如果你都學(xué)會(huì)了，考個(gè)九十分不成問(wèn)題，萬(wàn)變不離其蹤嗎！”說(shuō)歸說(shuō)，為了自己的成績(jī)，硬著頭皮看吧！可看書不能跟老師講現(xiàn)成的比呀！我只能一步一步地看，不懂的地方還要及時(shí)弄懂，真費(fèi)了不少功夫呀！
長(zhǎng)大了，我才被母親“放羊式”的教育方法感動(dòng)，母親是不管我，可她是不希望我在她的翼下成長(zhǎng)呀！母親是不給我報(bào)班，可她是希望培養(yǎng)我的自學(xué)能力呀！母親是對(duì)我不夠?qū)檺?ài)，可她是希望我遭受挫折，歷經(jīng)磨難，長(zhǎng)成一棵參天大樹呀！在人生的道路上，我雖在路途中跑得不快，可終點(diǎn)卻比其他人還要早到達(dá)。小學(xué)畢業(yè)成績(jī)，我語(yǔ)數(shù)都是全年級(jí)第一，這些都?xì)w功于母親的放羊式管理。
母親呀！你的教育方法讓我感動(dòng)，在接下來(lái)的成長(zhǎng)歷程中，我不怕挫折，不怕失敗，不怕困難，因?yàn)槲覍W(xué)到了，學(xué)到了別人學(xué)不到的東西，這些都來(lái)源于您的甩手教育，感謝啊！母親……
感動(dòng)生命作文5
或許感動(dòng)你僅是一分鐘，但你的感動(dòng)會(huì)是一輩子。-------------題記
寒風(fēng)肆虐，我與媽媽手拉手走進(jìn)了體育館，去聽(tīng)一堂關(guān)于感恩的講座。在我看來(lái)這一堂課很特別，因?yàn)橹v座開(kāi)始前，老師要求我們?cè)趫?chǎng)的所有人的必須用紅布蒙上眼睛，因?yàn)楦卸髦黝}是“用心體會(huì)，與愛(ài)同行”！
首先感動(dòng)我的是一陣音樂(lè)過(guò)后的那幾句話：“是誰(shuí)在你哭泣是安慰你，是誰(shuí)在你跌倒是扶起你，是誰(shuí)……而你為何要一次一次傷害他們的心”聽(tīng)到這里，我怔住了，不錯(cuò)，當(dāng)我一天一天長(zhǎng)后，漸漸地我與父母有了隔閡，覺(jué)得他們開(kāi)始不了解我，不懂我，不疼我……原來(lái)是我太自私了，從不理解父母的苦心，都要求他們處處為我、依我，容不得一點(diǎn)馬虎。
接著是一個(gè)感人的故事：有一個(gè)男孩，家里很窮，他的父母工作又很忙，沒(méi)有時(shí)間陪他，因此小男孩總是對(duì)父母發(fā)火：為什么你們不陪我，為什么我不能有很多的玩具？但他得到的只有父母的嘆息聲和那一句“我們都是為了你好”，聽(tīng)到這里，我似乎明天了父母的苦心，他們?yōu)榱撕⒆佑泻玫纳疃ぷ鳎覀儏s不能理解，反倒抱怨起來(lái)，想到這里我不禁自己以前與男孩一樣的舉動(dòng)而感到愧疚。故事在繼續(xù)，小男孩上學(xué)了，但他很貪玩，一回家就看電視，常常不做作業(yè)。父母很擔(dān)心，一次次勸告孩子“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后會(huì)吃虧的”，男孩聽(tīng)不進(jìn)，為此男孩的母親不得不提早下班回家，督促男孩的學(xué)習(xí)，某一天，都晚上7點(diǎn)了，孩子的母親還沒(méi)回來(lái)，男孩子心中很開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有人管他了，他可以盡情的玩耍、看電視了……。過(guò)了很久很久母親還沒(méi)有回來(lái)，男孩子終于有點(diǎn)擔(dān)心著急，就開(kāi)始寫起來(lái)了作業(yè)。又過(guò)了很久，家里門鈴響了，男孩子高興極了以為似乎媽媽回來(lái)了，沒(méi)想到門外站的卻是警察，男孩子的母親車禍進(jìn)了醫(yī)院……
到了醫(yī)院，看到母親滿身插滿了各種管子，男孩子再也忍不住哭喊著：“媽媽你起來(lái)管我啊，我以后一定聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)”，這是媽媽睜開(kāi)用力睜開(kāi)眼睛用微弱的聲音對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了，以后你要是想媽媽就看天上的`星星，總有一顆是媽媽的眼睛。”男孩的母親用她最后的生命，感動(dòng)感化著男孩。聽(tīng)到這里，我也仍不住留下了傷心的淚水，哭著對(duì)媽媽說(shuō)了句：“對(duì)不起”，媽媽緊緊我住了我的手，我想這是她給我的力量和愛(ài)。靠在媽媽的肩上，一下子明白了“珍惜”二字的真正含義。
后來(lái)男孩子就發(fā)奮讀書，當(dāng)他考試得了第一名，想告訴天國(guó)的母親：媽媽你在哪里，我天天都在看星星，數(shù)完了所有的星星，但看不到媽媽的眼睛，我雖然很想你，卻不敢說(shuō)，我怕天國(guó)的媽媽心會(huì)痛。那一瞬間，我明白了，原來(lái)愛(ài)是雙方的，每次我們大聲對(duì)父母說(shuō)：“你們煩死了，我知道了，不要你們管”，父母的心該有多痛，聽(tīng)完這個(gè)用生命換來(lái)的感人故事，此時(shí)全場(chǎng)的人已經(jīng)泣不成聲。
是啊，我們的生命中有很多的感動(dòng)，因?yàn)檫@些感動(dòng)改變著我們，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
感動(dòng)生命作文6
生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是弱小的，也是強(qiáng)大的。那頑強(qiáng)的生命，感動(dòng)著我的心。
一天，我去爬山，山上郁郁蔥蔥的樹林，清新的空氣，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，星羅棋布的鳥語(yǔ)花香使我暢游其中。
爬著山，唱著歌，沒(méi)有什么比這更開(kāi)心的了。突然，一座陡峭的懸崖映入了我的眼簾，可一棵松樹卻在這上面長(zhǎng)得枝繁葉茂。
我想，可能是因?yàn)橐魂囷L(fēng)，把這粒松子刮到了懸崖的巖石上。第一天，它很開(kāi)心，可后來(lái)覺(jué)得不行了，它想有一陣風(fēng)，把它刮到土壤里，它想有一陣雨，把它沖到土壤上，它甚至想有一只好心的小鳥，叼著它，把它送到土壤上。可這一切都是空想，這一切并沒(méi)有發(fā)生。
堅(jiān)持下去，并不是因?yàn)槲覀冏銐驁?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇。
于是，它開(kāi)始用自己生命的力量發(fā)芽，把根扎向更深的地下——它并不想白白地浪費(fèi)這一生。它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；多少次站在死亡的邊緣；多少次用盡生命最后的力量；經(jīng)歷了多少次與生命的斗爭(zhēng)；多少次與困難的抗?fàn)帯?/p>
這棵松樹歷經(jīng)磨難，終于長(zhǎng)得枝繁葉茂，它竟有如此頑強(qiáng)的生命力！看著它，我深深地感動(dòng)了。
這時(shí)，環(huán)顧四周，都是新的生命——綠芽、嫩葉、小苗、小花，這個(gè)世界上的.生命是美好的，頑強(qiáng)的！
一棵松樹都如此熱愛(ài)生命，我們就更加要熱愛(ài)生命。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)
人間處處有真情，有真愛(ài)，因此我們要互相幫助，互相尊重。
有一次，我和一群小朋友一起去參加活動(dòng)。在汽車上，一個(gè)小朋友給我們講了一個(gè)笑話，我們?cè)谄嚿蠚g笑，有的在為大家唱歌，有的在和別的小朋友猜拳，還有的在做別的游戲，十分熱鬧。突然，車上傳來(lái)一陣聲音：“老……老師，我頭疼。”隨后，傳來(lái)了一陣嘔吐聲，原來(lái)是一個(gè)小朋友暈車吐了，他皺著眉頭在那兒大喘氣，車廂里頓時(shí)彌漫著一股惡臭味。這時(shí)，好多人都把鼻子捏得緊緊的，甚至有人還把車窗打開(kāi)說(shuō)：“這里是不是放了‘臭氣彈’？臭死了！”我忍不住也用手捂住了口鼻，看著同學(xué)難過(guò)的樣子，和其他人的行為，我覺(jué)得我應(yīng)該做些什么。但地上的臟東西讓我有些退卻，正當(dāng)我做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí)，有一個(gè)人站了起來(lái)，她徑直走到那個(gè)嘔吐的小朋友跟前。她看了那個(gè)小朋友一眼，忍著臭味，走向嘔吐物，她并沒(méi)有說(shuō)什么，而是拿來(lái)了車頭的拖把，先把地上的臟東西小心地拖到了一個(gè)角落，而且問(wèn)那個(gè)暈車的小朋友：“你的身體還好嗎？要不要坐到第一排去？”然后，她又拿起了掃帚和畚斗，用掃帚把嘔吐物掃進(jìn)了畚斗，接著，她把嘔吐物倒進(jìn)了垃圾桶。看著她的行為，我心想：她太厲害了，居然忍著臭味把嘔吐物掃掉了，真讓我佩服。掃完后，她又回到了自己的座位上坐下，我還發(fā)現(xiàn)她的頭上有密密的汗珠。
在她坐下的那一刻，我們明白了什么是人與人之間的寬容和理解，過(guò)了不久，車廂里響起了經(jīng)久不息的掌聲。而我也為自己的退卻，感到羞愧。
感動(dòng)生命作文7
2008年5月12日，這個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的日子。這一天，四川發(fā)生特大地震。座座高樓轟然倒塌，四處傳來(lái)的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒(méi)了家園！多少人沒(méi)了親人！多少人成了殘疾人！這一切，是多么令人痛心。也正是從這一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救災(zāi)的行列，汶川成了華夏兒女血脈共搏，同舟共濟(jì)的所在！人世間，最感動(dòng)的，莫過(guò)于人與人危難關(guān)頭的互幫互助。
這次特大地震中，涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)感人故事，又怎是說(shuō)得盡，道得完的呢？地震中最偉大的母親搶救隊(duì)員在到達(dá)的時(shí)候，這位母親的身體已經(jīng)僵硬了，但她的姿勢(shì)卻十分特別：雙膝跪在地上，兩手支撐在地面上，身體匍匐著。有點(diǎn)像古代大臣向君王行禮的姿勢(shì)。搶救人員向廢墟內(nèi)喊了幾聲，又仔細(xì)搜尋了一會(huì)兒，在確定每人回答的情況下他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。可是，細(xì)心的隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)一想，趕緊往回跑，他在那位母親的身下仔細(xì)摸索了一下，終于發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個(gè)小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親，小孩睡的很香，正當(dāng)醫(yī)務(wù)人員要對(duì)孩子進(jìn)行檢查的'時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子的身旁還有一個(gè)手機(jī)，上面有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”見(jiàn)慣了生離死別的醫(yī)生，這一刻，也流淚了。手機(jī)在傳遞著，每一個(gè)看了短信的人，都哭了……
地震中最敬業(yè)的老師有一些人，平日里沒(méi)什么與眾不同，只是安心地做好自己的本職工作，但關(guān)鍵時(shí)刻，卻能做出驚人舉動(dòng)。潭千秋，一個(gè)再平常不過(guò)的老師，可是，在地震發(fā)生之時(shí)，他將他的四個(gè)學(xué)生緊緊地抱在身下，任憑大石板壓在自己的身上，可他的手，仍舊抓得緊緊的。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)死了，可他身下的那四個(gè)孩子，卻毫發(fā)無(wú)傷，救援人員無(wú)法掰開(kāi)他的手，只能含著眼淚，把潭老師的兩只手鋸掉，才能解救孩子。在這件事沒(méi)發(fā)生以前，沒(méi)有多少人會(huì)知道潭千秋這個(gè)名字，但現(xiàn)在，人民記住了他，他是一個(gè)真正敬業(yè)的好老師！地震中最可愛(ài)的孩子有個(gè)孩子，叫郎真，他才3歲。他被救出來(lái)的時(shí)候，生命很微弱，他的左手已經(jīng)骨折了，被救出來(lái)的時(shí)候，眼淚不自主地流了下來(lái)。可是，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他知道是解放軍叔叔救了他，他被擔(dān)架抬著的時(shí)候，他用他的手，向解放軍叔叔敬了個(gè)軍禮。其實(shí)，這樣的故事還有很多……往往，真情就是在最關(guān)鍵的時(shí)刻涌現(xiàn)出來(lái)的，中國(guó)人民的凝聚力，在這場(chǎng)大災(zāi)難中，淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)了！災(zāi)難不可避免，但再大的災(zāi)難，我們可以用愛(ài)心融化。災(zāi)難無(wú)情人有情，奇跡在一次次的發(fā)生。一方有難，八方支援，我們體會(huì)到的是濃濃的愛(ài)——全國(guó)，不！全世界的愛(ài)容集到了四川。
在災(zāi)難面前，中華民族所迸發(fā)出的凝聚力，會(huì)讓災(zāi)難低頭，會(huì)讓所有人震撼！這種愛(ài)，會(huì)讓世人感動(dòng)，這是一種在災(zāi)難面前永不言棄的意志！
感動(dòng)生命作文8
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，就會(huì)燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的感動(dòng)就會(huì)令你在晚年時(shí)回味著這份無(wú)窮的快樂(lè)和一種說(shuō)不岀的感動(dòng)與溫馨。
也許是一聲關(guān)切的問(wèn)候，也許是句美好的祝福，也許是一次跌倒后的攙扶，也許是一次碰撞的微笑，也許是……。然而，當(dāng)這一切的一切在回憶起來(lái)時(shí)，總是會(huì)有一些說(shuō)不岀口的驚喜、感動(dòng)和喜悅。也許這是一個(gè)瞬間，一小片刻，或許是在你不留神、不注意的時(shí)候，這個(gè)感動(dòng)就會(huì)由然而生。
那么，就請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)。隨時(shí)準(zhǔn)備迎接你所感受過(guò)、看到過(guò)的感動(dòng)吧。
“叮鈴鈴！”下課，我和同學(xué)一起走出校門。那是個(gè)秋天的下午，天空是灰色的，空氣是冰冷的，就連風(fēng)也是在無(wú)情地刮著。這一切的一切都是顯得那么凄涼、那么悲慘。這環(huán)境也感染到了我的`心。啊，好像世界忽然停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都變得冷酷、無(wú)情起來(lái)。
忽然，有一個(gè)老奶奶映入我的眼簾。她正在精心飾弄著她的小菜園子，那是一塊很小很小的田地，是老奶奶從花園中開(kāi)墾出來(lái)的一小塊。她用四個(gè)木棍子插在田的四個(gè)角落，連接每根棍子是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲。“喲，放學(xué)回來(lái)啦！”老奶奶正在與我打招乎。“嗯，是啊。”這位老奶奶是我家鄰居，我一直喊她張奶奶。
我剛準(zhǔn)備往樓梯走去，卻聽(tīng)到傳來(lái)的一陣吵鬧聲。我連忙回過(guò)頭一看，原來(lái)，有幾個(gè)男孩把球踢到了老奶奶的菜園里，卻不好好撿，把那棍子用腳踢倒，然后踏在菜上去撿球。張奶奶卻和他們講道理，他們倒不聽(tīng)，反而把張奶奶訓(xùn)了一頓。
這可怎么好啊。就在這時(shí)，鄰居瑤瑤走到張奶奶面前，對(duì)那幾個(gè)男生說(shuō)“好好撿球嘛，干嘛要糟蹋張奶奶辛辛苦苦種出來(lái)的菜呀。”“你管得著嘛你，個(gè)小丫頭騙子，閃一邊去，給我老實(shí)點(diǎn)。我今天倒要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)老太婆，這地明明就不是她的。”圍觀的人越來(lái)越多，個(gè)個(gè)都說(shuō)這個(gè)小男孩太霸道了，欺負(fù)老人和瑤瑤。
瑤瑤并沒(méi)有一點(diǎn)退讓的意思，對(duì)小男孩說(shuō)：“其實(shí)，你應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并向張奶奶道一聲歉，就把事情解決了。你應(yīng)該也不想把事情復(fù)雜化吧。”那男孩沉默著，有些猶豫不決，瑤瑤主動(dòng)地把張奶奶的棍子插在原來(lái)的位置，并愛(ài)惜地看了一眼那些可憐的莊稼們，哀聲地嘆了一口氣“唉，真可惜啊，那些可憐的莊稼真是無(wú)辜啊。”“那…那什么，對(duì)不起啊張奶奶，我們以后一定不會(huì)再像今天這樣做了。”張奶奶卻向瑤瑤投去了贊許的目光，也原諒了那男孩，朝他會(huì)心地笑了笑。
樹葉兒在這凄涼的秋天，紛紛落下了，一片片枯黃的樹葉也都記錄著過(guò)路人的每一篇感人的故事。看，就在那兒，那片邊源泛起一點(diǎn)點(diǎn)新綠的樹葉，就默默地觀注著，這一切，也把它記在了心里。秋天的樹葉雖然會(huì)掉落，但它也載著人們一顆顆被感動(dòng)的心飛向遠(yuǎn)方。
感動(dòng)生命作文9
夏天，金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對(duì)蘇婷說(shuō)：“蘇婷，看啊，陽(yáng)光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。可是，就在一年前，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。
那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來(lái)了她的11歲生日。玉珍當(dāng)然要去給蘇婷過(guò)生日了。可是，到了蘇婷的家里，玉珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開(kāi)玉珍的手，獨(dú)自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來(lái)追她。就在這時(shí)，一輛卡車飛一般地駛過(guò)來(lái)，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過(guò)去，一邊大喊著：“蘇婷，小心啊！”蘇婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時(shí)趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到了刺耳的剎車聲，回頭一看，只見(jiàn)玉珍像一只白色蝴蝶飛起來(lái)，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……
蘇婷意識(shí)到發(fā)生了什么，跑過(guò)去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周圍的人叫來(lái)了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)铩Ｋ舐暤乜拗５搅酸t(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的.父母、蘇婷的父母都趕來(lái)了，一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)蘇婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，大家都圍了過(guò)去。玉珍的媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會(huì)成為植物人。”這時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“我們一定會(huì)竭盡全力的。”
在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽(tīng)，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去，蘇婷總是覺(jué)得玉珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想：無(wú)論多久，我都要來(lái)陪她，直到她醒來(lái)。
小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，蘇婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對(duì)玉珍說(shuō)：“玉珍，你看啊，陽(yáng)光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動(dòng)。蘇婷欣喜萬(wàn)分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來(lái)的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開(kāi)始有反應(yīng)了；又過(guò)了一段時(shí)間，玉珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話了……終于，以前的玉珍又回來(lái)了。
從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。
感動(dòng)生命作文10
再?zèng)]有什么令我如此震撼了，我直到現(xiàn)在，仍感動(dòng)著。
——題記
現(xiàn)在正在進(jìn)行的是倫敦奧運(yùn)會(huì)男子1500米自由泳決賽！
無(wú)論是飄揚(yáng)的紅旗，還是人們排山倒海般的吶喊無(wú)不證明了這場(chǎng)比賽的激烈。雖然沒(méi)有切身到英國(guó)倫敦的倫敦碗里，但我?guī)捉?jīng)感受到那里如火如荼的氛圍，一浪高過(guò)一浪的熱情吶喊。此刻，我的心如一根繃緊了的弦，仿佛連心跳都靜止了。解說(shuō)員那充滿磁性，激情澎湃的聲音好像從心底深處傳來(lái)嗎，字字都擲地有聲，打進(jìn)了我的心里。
對(duì)，我在看孫楊的比賽！1500米，是多少個(gè)來(lái)回，而每一個(gè)來(lái)回又飽含多少艱辛與努力。我從心底真誠(chéng)地，默默地為孫楊助威，吶喊，加油！現(xiàn)在的每一分，每一秒都是那么珍貴，甚至到了“一秒千金"的程度。因?yàn)橛幸环N精神的力量在散發(fā)著光芒。我恨不得連眼睛都不眨的觀看，這一秒可能改變世界極限。
這一刻的時(shí)間仿佛是靜止的，仿佛每一個(gè)人都屏住了呼吸。
只見(jiàn)孫楊在水中不停地游，腳后，手臂滑起的水浪越來(lái)越大，這里不是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，但比賽激烈程度絕不低于任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在漸趨白熱化的比賽中，只見(jiàn)孫陽(yáng)不停地加速，加速，前進(jìn)。此刻的他仿佛是一個(gè)機(jī)器，不，他比機(jī)器更出色，他絲毫沒(méi)有半點(diǎn)體力下降，沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，在屬于他的世界中大放異彩，光芒絲毫不比太陽(yáng)差勁。
我看到了，孫楊開(kāi)啟了一扇大門，屬于紅色中國(guó)的大門，里面承載了幾代游泳人的努力與付出，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)摔倒后的爬起，無(wú)數(shù)失敗后更加強(qiáng)的的自信心。我的呼吸越來(lái)越急促：還有三個(gè)來(lái)回！這時(shí)的孫楊已經(jīng)領(lǐng)先第二名一大段距離了。我們的`目標(biāo)也從奪冠到破世界紀(jì)錄。
結(jié)果沒(méi)有令我們失望，在輝煌的成功背后，又有多少不為人知的努力？當(dāng)解說(shuō)員說(shuō)道，孫楊每天要游4萬(wàn)公里時(shí)。我震驚了，轉(zhuǎn)而是一種感動(dòng)，這次奪冠不是一種偶然，不是幸運(yùn)女神的眷顧，而是平時(shí)實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)。過(guò)程是艱辛的，那種苦不切身體會(huì)是體會(huì)不到的，但結(jié)果是令整個(gè)中華民族而自豪的！
有人說(shuō)世界冠軍靠的是實(shí)力，奧運(yùn)冠軍靠的是運(yùn)氣。其實(shí)，努力和回報(bào)總是成正比的。
孫楊他身上的那種頑強(qiáng)拼搏的力量像一股強(qiáng)大的沖擊波讓我經(jīng)久不息的感動(dòng)著。
孫楊只比我們大了十幾歲，但他已登上了世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。而我們呢，還在奮斗。孫楊帶給我們的不僅是種感動(dòng)，更是種精神：是一種勇往直前的精神，是一種自信的勇氣，是一種逆境中絕地反擊的魄力！這些，將激勵(lì)我一生。
有人說(shuō)，青春如流水，就讓這股水流流過(guò)我吧，我想，我會(huì)把握住它的，讓她變得絢麗多彩。追求著什么，拼什么，我想我知道。青春短暫而美好，感動(dòng)和榜樣帶給我們的正能量是無(wú)窮的。
破繭成蝶，讓我們?nèi)缑利惖暮诳罩酗w翔！
未來(lái)，在我手中。
感動(dòng)生命作文11
一個(gè)人自出世到人間，從嬰幼兒到青年，再到老年。這期間，有的人一路平坦，春風(fēng)得意；有的人一路坎坷，一波三折。我們品嘗著生活的甜蜜和苦澀，在生活的道路上機(jī)械地行進(jìn)。然而，現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意，我們總是在抱怨生活中的煩惱，抱怨社會(huì)的不公、抱怨得不到上司的賞識(shí)、抱怨自己的一片苦心得不到愛(ài)人和別人的理解……總之一句話：自己付出的太多，得到的太少！生活幾乎每天都有煩惱，真郁悶啊！
或許，你我都曾有過(guò)類似的感受。不錯(cuò)，人生在世，條件所限，這個(gè)世界也并不完美。在我們看來(lái)，幸福總是離自己那么遙遠(yuǎn)，好像幸福總是屬于別人的，而煩惱總是自己的，自己大部分時(shí)間是在羨慕別人，以別人成功的地位和金錢為標(biāo)準(zhǔn)。老以為自己達(dá)到了那種水平，人生才是幸福的、完美的。
我們?cè)诂F(xiàn)代物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，很多人都陶醉于紙醉金迷，情感也變得麻木不仁。為了金錢和那所謂的榮耀，可以出賣自己的一切，包括肉體和靈魂。即便碰到什么崇高的舉動(dòng)，我們暗地里也會(huì)給它冠上各種各樣的理由，以為別人是別有用心，多是在投機(jī)取巧、變相獲利。的確，社會(huì)飛速發(fā)展的今天，使我們的眼界開(kāi)闊了，新聞為吸引人們的眼球或起到教育警戒的目的，大多報(bào)道的都是反面的東西，我們便感覺(jué)到這個(gè)世界充斥了太多骯臟的東西，人們不再輕易相信別人的言行，與人交往也都保持著戒備之心。生怕一不小心，就會(huì)掉進(jìn)別人設(shè)計(jì)好的陷阱里而成了怨大頭。從而也就在人的交往過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生了隔閡。進(jìn)而忽略了在日常生活中無(wú)私關(guān)懷和幫助我們的人。
現(xiàn)實(shí)中，我們把自己掩藏的很深。然而在看到一本好書或一部好的.影片時(shí)，我們也會(huì)被主人公那崇高的品質(zhì)所感動(dòng)而痛哭不已。腮邊的淚水已經(jīng)證明了我們不是麻木不仁的動(dòng)物，我們也有內(nèi)心敏感脆弱的情感，我們也有對(duì)真善美的向往和追求。可是為什么我們那根敏感脆弱的感動(dòng)神經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中卻變得那么麻木？感動(dòng)難道只是我們?cè)谔摂M空間或獨(dú)處時(shí)內(nèi)心情感的一種發(fā)泄嗎？
其實(shí)，在這個(gè)并不完美的世界里，有著我們這些追求完美的人類，別人對(duì)我們的關(guān)心和幫助我們記住了，而別人不經(jīng)意無(wú)心的過(guò)失或傷害我們也記住了，而且比前者更加的刻骨銘心。這是不是我們?nèi)祟愖陨碜畈煌昝赖牡胤侥兀?/p>
在我們的生命中，都應(yīng)該有無(wú)數(shù)的感動(dòng)。危難時(shí)一句鼓舞的話語(yǔ)或一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；疲勞時(shí)一杯涼潤(rùn)的綠茶；無(wú)助時(shí)那肩頭上輕輕的一拍，這難道不值得我們感動(dòng)嗎？我們難道還要自覺(jué)不自覺(jué)的扮演著帶著面具的木偶嗎？瑕不掩瑜，生活還是很美好的，讓我們盡情地表達(dá)我們的感動(dòng)吧！我想生活將會(huì)更加的多姿多彩，生活中將有更多的奇跡出現(xiàn)！
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