精選生命的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
我們都知道，人只有一條命，如果丟了，就再也找不回來(lái)了。所以，生命是最重要的，我們應(yīng)該百般地珍惜他，不能讓他受任何傷害。可是那天，我卻因一時(shí)的頭腦發(fā)熱，差點(diǎn)丟了他；現(xiàn)在想起，還非常后怕。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃完飯，正看著電視。偶然抬頭看表，跳入眼簾的情景把我驚住了：平時(shí)，我一點(diǎn)整就出門(mén)；可現(xiàn)在，時(shí)間竟到了一點(diǎn)十分。我疾速?zèng)_出門(mén)，按上了電梯。等電梯到了一層，我不顧人們的嗔怪，像離弦的箭，射出了電梯，直奔學(xué)校。好容易到了路口，可對(duì)面鮮紅的“紅燈”讓我絕望了。老天啊！為什么偏偏是紅燈？！你怎么不能待我好一點(diǎn)啊！我焦急地看著紅燈，“綠，綠！”我心中暗叫著。已經(jīng)晚了，再等一分鐘紅燈，這可怎么辦呀？！突然，我瞥見(jiàn)馬路上也是紅燈，心中大喜：快跑，還能過(guò)去！我猛地加速，一只腳用力蹬地，努力奔向馬路對(duì)面。
突然，我瞥了人們異樣的眼神，他們都焦急擔(dān)心地看著我的右旁。我覺(jué)察到要有事發(fā)生了，略微停住腳步，剛想轉(zhuǎn)頭往右看，突然，我感覺(jué)身上有什么東西碰了一下；身體便不由自主地往后仰，不曾想，一下子竟趴在了一個(gè)汽車(chē)身上。我暗忖：怎么了？我怎么會(huì)趴在汽車(chē)上，我沒(méi)死吧？到底怎么了？我當(dāng)時(shí)已經(jīng)蒙了，完全不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事。突然，我的腰被猛地震了一下，隨即，我聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)急剎車(chē)的'聲音；我這才醒悟，原來(lái)，自己被車(chē)撞了。完了完了，我上學(xué)肯定晚了！出大事了，怎么辦呀！？
我想動(dòng)，可是渾身一陣酸痛，我急得冒汗了。休息了許久，我試著動(dòng)一動(dòng)，可我的控制簡(jiǎn)直毫無(wú)用處，我傷著了。我又開(kāi)始擔(dān)心上學(xué)遲到的事：都這么長(zhǎng)時(shí)間了，肯定遲到了；老師會(huì)責(zé)怪我的，我也不好看啊！怎么辦啊？
車(chē)上下了人，小心翼翼地把我扶了起來(lái)，我陡然清醒了許多。我睜開(kāi)眼，不顧疼痛地就往學(xué)校跑。車(chē)上的那個(gè)人拉不住我，只好松開(kāi)了手，“唉唉，你沒(méi)事吧！’’他從我身后擔(dān)心地問(wèn)。我沙啞地回答說(shuō)：“沒(méi)事，還能走。”我連頭也不回。
我雖有點(diǎn)對(duì)人家的關(guān)心置之不理而有些失歉，但也顧不得了。可惜的是，我剛走了幾步，那腿就不聽(tīng)使喚了。我瘸了起來(lái)。而又因?yàn)樽呗诽保恍⌒牡艘货樱刂氐乃ぴ诹说厣稀Ｎ也唤鄣谩鞍ミ稀币宦暋Ｎ乙呀?jīng)精疲力竭，但一想到自己現(xiàn)在的狼狽樣，為了擺脫自己當(dāng)時(shí)的困境，我嘆了一口氣，拍拍自己的腦袋，用用力，使勁站了起來(lái)，繼續(xù)硬著臉皮走了下去。不知道了什么時(shí)候，我到了學(xué)校，不出所料，果然晚了。雖有愧于老師，但一想到剛才驚險(xiǎn)的一幕，也就不計(jì)較了。
那天，如果不是那個(gè)開(kāi)車(chē)的好人，及時(shí)剎住了車(chē)，還把我扶了起來(lái)，我早已命歸黃泉。假如我那天因?yàn)樯蠈W(xué)太急，丟了生命，就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了；生命只有一次，不管發(fā)生了什么事，我們都要鎮(zhèn)定，不能太著急，畢竟，生命是最重要的呀！
生命的作文 篇2
這真是一個(gè)多變的世界呀！滄海變桑田，高山變平地，花開(kāi)花又落，潮漲潮又沒(méi)。或許，這一切都可以改變，但惟一永遠(yuǎn)都無(wú)法改變的是——生命的精彩！
——題記
折一枝柳枝當(dāng)琴弦，掬一捧秋風(fēng)當(dāng)號(hào)角，譜一首曲子當(dāng)旋律。拉開(kāi)天空的帷幕，踏上各自的生命旅程，我們上演人生的舞蹈！
一潭緩緩流動(dòng)的秋水，流淌這靈性的意韻；連綿不斷的大山，給人一種“高不可攀，遠(yuǎn)不可行”的崇敬。然而，溫柔的水也有波濤呼嘯的時(shí)候，沉睡的大山也有佳木繁榮的季節(jié)。生命，又何嘗不是這個(gè)樣兒呢？我敬畏生命，尤其是生命的靈動(dòng)與精彩。
我們?cè)跉v史的`長(zhǎng)河中徜徉，感嘆于那些不惜犧牲自我，為國(guó)立功的無(wú)名英雄，是他們譜寫(xiě)了中國(guó)輝煌的歷史。每個(gè)人的內(nèi)心都有一種不變的情懷，這是生命的本色。正是這種本色，鑄就了多彩的人生。但每個(gè)人也有不順的時(shí)候，不是嗎？呤唱“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的陸游，也有“僵臥孤村不自衰”的時(shí)候，悲哉！高唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的東坡居士，也有“人生如夢(mèng)”的哀嘆，壯哉！經(jīng)過(guò)幾百次的試驗(yàn)，最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”的愛(ài)迪生，并取得可喜可賀的成績(jī)，造福于人類(lèi)，棒哉！所以，人類(lèi)只有經(jīng)歷人生的巨變，痛苦的考驗(yàn)，失敗的磨練，才能描繪出生命精彩的畫(huà)卷！
我們展望世界，不禁會(huì)為人類(lèi)的全面發(fā)展所震撼。科學(xué)、技術(shù)、人文、教育。空前發(fā)展。這更讓我們意識(shí)到：只有不斷探索，探索感性與理性，才能成為具有人文情懷而又不失理性思維的人才。人生有像水一樣的靈動(dòng)，像松一樣的常青，像山一般的沉穩(wěn)，像大自然一般的多變。所以，讓我們用各自精彩的人生，一起描繪出這生命多彩的藍(lán)圖！！
精彩的生命，完善的人格，不變的信念，我們同在人生旅途。我們不禁會(huì)哼起《明天會(huì)更好》的歌。我們展望未來(lái)，許下心愿，并堅(jiān)信各自心中的夢(mèng)想，認(rèn)真的度過(guò)每一分鐘，創(chuàng)造人生的一個(gè)個(gè)奇跡。
抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己精彩的生命吧！機(jī)會(huì)從來(lái)都不屬于怨天尤人的人，不屬于安于現(xiàn)狀的人，也不屬于守株待兔的人。而機(jī)會(huì)只屬于善于尋找的人，讓我們一起尋找生命的精彩吧！
讓精彩永恒，讓生命永遠(yuǎn)精彩，讓世界永遠(yuǎn)精彩。讓我們的未來(lái)像東方的太陽(yáng)冉冉升起！
生命的作文 篇3
我們?cè)谏钪校瑫r(shí)常會(huì)遇到令人頭疼的小事，轉(zhuǎn)頭去看別人：為什么他們的人生都那么順?biāo)欤克拿婧茫?duì)于我們大多數(shù)普通人而言，不可能一輩子都順?biāo)烊缫猓菫槭裁从械娜嗣刻斐蠲伎嗄槪行┤藚s能夠生機(jī)勃勃地翻山過(guò)河，保持著陽(yáng)光的心態(tài)？
某個(gè)深夜，有位讀者跟我聊了幾句，最后她感慨說(shuō)：你應(yīng)該是個(gè)方方面面都比較順利的人吧？我忍不住笑。在那之前，不止一次有人這樣感慨過(guò)。
跟許多吃過(guò)苦受過(guò)累的人相比，我的人生的確是相對(duì)順利的——小時(shí)候沒(méi)有家境窘迫到讀不起書(shū)，長(zhǎng)大了考上大學(xué)沒(méi)有因?yàn)榻徊簧蠈W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有找不到工作流浪街頭或者在家啃老。家庭穩(wěn)定，身體健康，雖然偶爾頭疼腦熱，但從無(wú)大礙——且慢，我說(shuō)，難道你們大部分人的人生不也是這樣的嗎？
我覺(jué)得這樣的人生就算是順利了，相比那些從小生活在饑寒交迫的家庭，又或者受到病魔威脅的人而言，我們的確值得再三感慨自己的人生太幸福了。
所以，我喝一杯茶會(huì)覺(jué)得自己很幸福，看今天的藍(lán)天很好會(huì)覺(jué)得很幸福，和家人一起覺(jué)得很幸福，哪怕是淋著雨走在山頂看到蔥翠綠色也覺(jué)得很幸福……我很珍惜這一刻的順利。若是把這些片段揉碎來(lái)看，我抽到的都是好牌嗎？當(dāng)然不是啊。
讀書(shū)時(shí)，原本很有把握進(jìn)入的那所高中，由于中考成績(jī)不理想而錯(cuò)過(guò)。為了上一所好高中，我選擇復(fù)讀。結(jié)果第二次中考，成績(jī)還是不夠好，最終還是與那所高中失之交臂，進(jìn)入了一所三流高中。分?jǐn)?shù)線出來(lái)，我失落得恨不得去死——那時(shí)候小，一點(diǎn)點(diǎn)小事兒就會(huì)覺(jué)得是天崩地裂般嚴(yán)重。
這大概是人生第一次失敗，主客觀因素都有，但后來(lái)意外促成了我高中時(shí)候的努力。與我完全相反的'是一位初中的女同學(xué)，她屬于那種天資聰穎的類(lèi)型。中考后，她順利進(jìn)入了那所好高中，一年多之后，卻因?yàn)樵鐟伲[得不可收拾。后來(lái)終于勉強(qiáng)讀完高中，高考成績(jī)并不是很好，進(jìn)了一所大學(xué)，但是還沒(méi)大學(xué)畢業(yè)就又因?yàn)閼賽?ài)問(wèn)題休學(xué)回家不知所終了…
所以，好多時(shí)候，我們真的不好說(shuō)自己拿到的是好牌還是壞牌。好牌如果不好好打，也有可能一敗涂地i而壞牌，若是認(rèn)真打，也許還有反擊的機(jī)會(huì)。
許多時(shí)候，我不喜歡攤開(kāi)自己經(jīng)歷過(guò)的苦難給別人看。我甚至曾經(jīng)想，有些痛苦，不足為外人說(shuō)。因?yàn)槊總�(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)都與眾不同，我們每個(gè)人對(duì)自己苦難、痛苦的深刻理解，無(wú)法企盼其他人也達(dá)到這么深的理解；而若總是絮絮叨叨，我們很有可能就會(huì)走到“祥林嫂”的歧途上。也許真的有人一帆風(fēng)順，但那個(gè)人不是我。
讀大學(xué)時(shí)，我很早就決定不考研，因?yàn)槊妹帽任彝韮赡暌惨x大學(xué)，承擔(dān)兩個(gè)女兒的學(xué)費(fèi)對(duì)父親而言無(wú)疑是非常大的負(fù)擔(dān)；工作之后，我所在的雜志社并不是強(qiáng)勢(shì)媒體，當(dāng)你意識(shí)到自己有點(diǎn)邊緣化的時(shí)候，那種感覺(jué)是非常難以言狀的——你可以變得孤傲，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，誰(shuí)都不理，但你也可以變得更努力，因?yàn)槟氵@個(gè)人足夠好，一切才會(huì)更好。我今天所擁有的一切，有許多是別人給予的。但是生命力這件事，是我自己的。而正是這源源不斷永不枯竭的生命力，讓我“注定”擁有了這一切：一切的好與一切的順利。
蔣勛先生在講《紅樓夢(mèng)》時(shí)，講到劉姥姥給王熙鳳的女兒起名字時(shí)，提到了生命力的問(wèn)題：所謂生命力，就是災(zāi)難不再是災(zāi)難，危機(jī)不再是危機(jī)。在我們的生活中，有時(shí)候遇到一點(diǎn)小事兒就覺(jué)得過(guò)不去了，其實(shí)就是生命力弱了。
那些永遠(yuǎn)都陽(yáng)光積極的人，那些永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的人，那些可以東山再起的人，是他們沒(méi)有受過(guò)傷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難嗎？當(dāng)然不是，而是這個(gè)人生命力非常強(qiáng)。遇到山，他能爬過(guò)去；遇到河，他能渡過(guò)去；遇到困難，他能去解決。當(dāng)他們不把災(zāi)難當(dāng)災(zāi)難，他們的生命中還剩下什么呢？當(dāng)然就是那些快樂(lè)的、陽(yáng)光的、積極的事情。那還有什么理由不揚(yáng)起笑臉，熱情洋溢地生活下去呢？
天生好命的人實(shí)在太少，而天生命不好的人，也同樣很少。太多人是因?yàn)槿狈ιΓ圆艑?dǎo)致自己總陷入“命不好”的泥沼中。
擁有了強(qiáng)大的生命力，我們就擁有了永遠(yuǎn)不會(huì)失去的“好命”，因?yàn)槿魏闻疲覀兌寄艽蚝谩?/p>
生命的作文 篇4
天昏暗的，似乎又要下雨了，不經(jīng)意間一棵小草也開(kāi)始了它的生命。
我毫無(wú)目的的漫步在田野里，到處都呈現(xiàn)出綠的顏色，但卻有一個(gè)小東西在這大家庭中格外顯眼，我跑過(guò)去原來(lái)是一顆發(fā)黃的小草，它長(zhǎng)在兩顆大石頭的夾縫中，它就像一位垂頭喪氣的少年，站在那俯視著自己的同伴。
它挺著寶寶的身軀，兩片發(fā)黃的葉子，獨(dú)自站在那，它與同伴們隔離開(kāi)來(lái)，生活在一個(gè)沒(méi)有水，只有一點(diǎn)土的.地方，但它卻用那次雨水生活了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永遠(yuǎn)往前沖，眼前依然是花團(tuán)錦簇，然而那些受不住考驗(yàn)的花草，早已從這個(gè)世界離開(kāi)了，那棵小草會(huì)死嗎？它能不能從前幾天的風(fēng)吹日曬中走出來(lái)，我心里擔(dān)憂著。
我再次來(lái)到那個(gè)地方，剛走幾步，我隱隱約約看見(jiàn)了一顆小點(diǎn)，可惜并不是那個(gè)小草，難道世上已經(jīng)沒(méi)有它了嗎？我一轉(zhuǎn)頭，眼前是個(gè)充滿生機(jī)的小草，我仔細(xì)看了看兩塊大石頭沒(méi)錯(cuò)，這就是那天的小草，我驚訝又疑惑。
它那充滿水分的身軀，綠油油的葉子。雖然它還是有一點(diǎn)小，但它比以前更有自信了，它那堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服它，雖然只是一棵小草，但它給我的感觸很深。
世上擁有這美好品德的事物，還有好多，就拿人來(lái)說(shuō)讓我敬佩的是一位女子：海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰。但她并沒(méi)有放棄自我，而是用堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)生活，用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)自己，從而他創(chuàng)造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有堅(jiān)持不懈地去面對(duì)生活，不能因自身的原因放棄自我，永遠(yuǎn)面對(duì)生活，才能創(chuàng)造更好的生活。
生命的作文 篇5
如今的文壇，一派喧囂熱鬧的景象。
易中天、于丹等百家講壇的壇主推出了一份又一份的“文化快餐”，在其粉絲的追捧下，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率不斷上升；郭敬明、張悅?cè)灰詷O快的速度“生產(chǎn)小說(shuō)”，可是其小說(shuō)的內(nèi)容，終究只是局限在奇幻、早戀、打架上。作家學(xué)者不再甘于孤坐冷板凳。媒體吹風(fēng)會(huì)、新書(shū)發(fā)布會(huì)哪里有鏡頭，哪里就有他們的身影。這樣的學(xué)者能研究出不一般的東西嗎？這樣的作家能寫(xiě)出震撼人心能
穿越時(shí)空的作品嗎？我撥開(kāi)現(xiàn)實(shí)的喧囂，穿越歷史的迷霧，去追尋那些大師匆匆的腳步，去感受那些大師不一樣的格調(diào)。那位清瘦的老人首先映入我的眼簾。
他有著留學(xué)德國(guó)十年的經(jīng)歷，可是他一生的研究卻指向東方。他家的燈是北京大學(xué)的啟明星，他是北京解放軍總醫(yī)院的守夜人。他從沒(méi)有說(shuō)過(guò)東方學(xué)好學(xué)，他也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)外語(yǔ)簡(jiǎn)單。關(guān)于工作和休息，他這樣說(shuō)：“于我，工作便是最好的休息方式，工作能讓我靜下心來(lái)，靜靜的感受時(shí)間的流逝和生命的存在，生命在工作中不斷的延伸與拓展。”關(guān)于做學(xué)問(wèn)，先生這樣說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑，最快的辦法就是勤奮。除此以外的任何一條路，都要讓你多走更長(zhǎng)的路，多繞更多的彎。先生便是季羨林，先生用一生踐行了自己的話，先生的格調(diào)是勤奮。
你被后人稱(chēng)作“文化昆侖”，《管錐編》、《談藝錄》中的旁征博引，幾萬(wàn)條的.書(shū)證讓后人嘆為觀止，感嘆“大師風(fēng)華絕代”。你就是錢(qián)鐘書(shū)。你的格調(diào)是靜。靜，你一生追尋的品質(zhì)。你的字是自己取的，叫“默存”。你一生甘于寂寞，就連遺體告別也只有短短的二十分鐘。你一生默默治學(xué)、讀書(shū)。清華大學(xué)許多難讀之書(shū)的借記簿上只有你孤孤單單的名字。你不愛(ài)記者的提。
從英國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)的女記者只想見(jiàn)見(jiàn)這位寫(xiě)了“現(xiàn)代《儒林外史》”的中國(guó)作家，卻被你一句“知道雞蛋好吃，干什么還要認(rèn)識(shí)下蛋的母雞？”拒之門(mén)外。無(wú)論是下放五七干校時(shí)的一聲輕嘆
——只是沒(méi)有書(shū)，還是被世人誤解為孤高傲世時(shí)的零辯解，先生只是一直在默默地做自己的事。先生的格調(diào)是靜。
追尋大師的格調(diào)，“勤”、“靜”讓我充滿了力量。
生命的作文 篇6
地球上的一切生命，都在生長(zhǎng)與消亡中留下了痕跡，地層中的羊齒類(lèi)植物，化成了煤；石板上三葉蟲(chóng)的遺骸，是它樸素的墓志銘，。當(dāng)人從個(gè)體走向死亡的時(shí)候，他的記憶也隨之而去，就像針尖上的一滴水滴在歷史長(zhǎng)河中，為了保留這些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。正如一位哲人在他的遺作中所寫(xiě)的：“這是將要離崗的哨兵對(duì)將要上崗的新兵的忠告，是老之將至人人最后的叮囑。”正是在這樣記憶流傳中，歷史之河緩緩前進(jìn)。
如今（二十世紀(jì)），在這科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)技術(shù)以快雷不及掩耳之速，發(fā)展得異常迅猛，克隆技術(shù)可謂“獨(dú)占鰲頭”，什么“克隆人”、“克隆牛”、“克隆羊”……，這些話男女老少常常掛在嘴邊，都可以說(shuō)是“口頭禪”了。
可能人們記得一九三九年德國(guó)科學(xué)家提出的“克隆”理論吧！現(xiàn)在我們中國(guó)dna實(shí)驗(yàn)室又提出了新的奇思妙想，那就是—克隆腦細(xì)胞，讓世界所有的思維得到永久的.保留……。
不用說(shuō)，科學(xué)家也就是我們首選的目標(biāo)，那就是提出相對(duì)論的著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，因?yàn)樗芷谱g無(wú)數(shù)的基因密碼，更可喜的是他的腦細(xì)胞完好無(wú)損的保存著，那充滿知識(shí)的大腦一定會(huì)對(duì)人類(lèi)有幫助的。克隆工作人員小心翼翼的把大腦放進(jìn)無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室，然后用納米針管插進(jìn)大腦取了記憶神經(jīng)中樞上的冰凍著未死亡的腦細(xì)胞……。
“啊！成功了！”在一陣歡笑中我們可能得知試驗(yàn)成功了。走進(jìn)一看，只見(jiàn)愛(ài)因斯坦的接班人，睜開(kāi)朦朧的睡眼，好像剛剛是從長(zhǎng)眠中醒來(lái)，他還伸了伸懶腰，打了打哈欠，嘴里還不停的嘮叨著“真討厭！這是哪兒呀？”一夜間，全世界轟動(dòng)了，幾乎所有的人都在疑惑：這個(gè)“愛(ài)因斯坦”能做些什么呢？
國(guó)際“克隆人”研究會(huì)立刻把愛(ài)因斯坦接班人請(qǐng)了過(guò)去工作，而且有豐厚的收入，可那愛(ài)因斯坦依然還是那么謙虛，淡薄名利，不過(guò)他同意留在那里工作，畢竟他是為人類(lèi)著想的。
科技沒(méi)有愛(ài)因斯坦的重生，而加快步伐，整整幾年過(guò)去了，愛(ài)因斯坦的接班人沒(méi)有任何成就，；連論文也寥寥無(wú)幾，人們個(gè)個(gè)茫然，個(gè)個(gè)莫名其妙，因?yàn)樗拇竽X仍在十九世紀(jì)，愛(ài)因斯坦的接班人不僅沒(méi)有成就，就連一些普通的現(xiàn)代化設(shè)備也沒(méi)有用得滾瓜爛熟，可以說(shuō)，他不是屬于這一個(gè)年代的人。
實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)失望得不得了。但自為科學(xué)家，我們明白要想使愛(ài)因斯坦真的復(fù)生，是完全沒(méi)有可能了，此后，我們提出喧器一時(shí)的“克隆大腦”的設(shè)想告一段落了！但它給后只留下深深的思索。
記憶的移植不過(guò)是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的傳遞，它不涉及大腦本本身，更不會(huì)今一個(gè)弱智變得思維敏捷。因此科學(xué)家的記憶是不可能克隆的！
子在川上曰：“逝者如斯乎”，未來(lái)只有靠自己去創(chuàng)造！
生命的作文 篇7
在我的生命中有一個(gè)我最?lèi)?ài)也最?lèi)?ài)我的人，她就是我的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那黃河中奔騰的水一樣，流之不盡。記得有一次，我和伙伴們一起去玩。我們來(lái)到了河邊，在哪里玩著水，感覺(jué)到哪里的'水，格外的清涼。于是我們?cè)谀睦锉寂苤嫠Ｆ饋?lái)。結(jié)果我一不小心掉進(jìn)了河里，同伴們驚慌失措，大喊大叫，結(jié)果叫來(lái)了附近的行人，行人跳進(jìn)水里將我救醒。后來(lái)，別人通知我媽媽時(shí)，我媽媽立刻放下了手中的工作。立刻瘋狂的跑來(lái)，我看見(jiàn)了媽媽臉上的汗水伴隨著淚水。
還記得一次，我喜歡上了騎摩托車(chē)。于是去學(xué)了摩托車(chē)，然后高興的要騎著摩托車(chē)載著媽媽去逛街。于是，我就騎著摩托車(chē)載著媽媽在街上行駛著，結(jié)果到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，突然沖出了一輛車(chē)，我急忙剎車(chē)，結(jié)果我們摔在了地上，媽媽急忙打車(chē)把我送到了醫(yī)院，我手臂受傷了，封了幾針。結(jié)果在回去的路上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽走路不正常，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的腳已經(jīng)腫了很大了。看著我受傷，媽媽竟然忘記了傷痛，直到知道我好轉(zhuǎn)，她才直到自己受傷了。
在我人生的道路上，最?lèi)?ài)我的人是我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的人也是我的媽媽。
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