生命的人作文600字（精選50篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命的人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生命的人作文600字 篇1

　　漫漫人生中，總有幾個人在你迷茫的時候點醒你，在你傷心時安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。

　　我小學的楊老師，她是一個年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級的環境衛生區打掃衛生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來，一個生活老師問我借，因為是老師，我毫不猶豫就借給了那個老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問簸箕去哪了，同學們都指向我，說是我拿走了，我趕忙對老師解釋：“老師，一個生活老師問我借走了。”“生活老師？哪一個？”我忽然心慌起來，含含糊糊的.說：“就那個。”“哪一個？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說話了，老師一直問。我哭著說了一句：“老師我是真的不知道。”老師毫不留情的把我好一頓批評。

　　從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評。雖然那是我第一次被老師批評的那么狠，但是經過那一次的教訓，我是再也不敢了。

　　我是個典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發現了我的這一缺點。那一次上體育課，同學們都去了操場，我仍在收拾東西，楊老師走了進來，要與我賽跑，就教室。“來，你不是慢么？跟我賽跑，跑不過我，我可讓你寫檢查。”“啊！哦。”我慢慢的說。老師就與我在教室走了二十幾個來回，最終，我勝利了。老師笑笑說：“這不能快么，以后再慢我可踹了啊！”“哦！好吧”

　　這事以后，雖然我的慢性子沒有完全收起來，但明顯有了好轉。我感謝老師。

　　我生命旅途中的恩人—楊老師，您對我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長。

　　生命的人作文600字 篇2

　　房檐下，有一個燕子窩。

　　每年春天，總會有燕子來這里，銜泥，筑窩。這些幼小的、可愛的精靈，便定居在這兒。

　　母親討厭他們，房檐下的白色地板磚，時不時會出現幾坨鳥糞，都是這些小家伙的杰作。母親拖了一遍又一遍，這些害人的家伙，肆無忌憚地拉了一遍又一遍。

　　白色板磚上，總有一些黑乎乎的，令人作嘔的東西。母親很愛干凈，家中里里外外總收拾得一塵不染。然而，這些膽大包天的小家伙，竟然堂而皇之地在門口搞破壞。母親很生氣，決定端掉燕子窩。

　　這些小東西，竟然不知道大難臨頭了，還在嘰嘰喳喳的叫個不停。順便，在地板磚上，又留下了它們的“印記”。

　　這更堅定了母親端其老巢的決心。她搬來梯子，手執竹竿，輕輕一頂，小燕子驚得四處飛躥，而那個，一點一點銜泥筑起來的窩，在堅硬的地板上，被摔得稀巴爛。

　　對于母親的做法，我不贊同，卻也沒有立場去反對。

　　這些小生命，寄人籬下，本就應該安分守己。就像黛玉一樣，小心翼翼，恪守家規，即使悲苦凄吟，卻在賈門安然度過一生。安分守己，委曲求全，是寄人籬下最佳的'生活方式。

　　生命本身便是一場無奈。有些人，一出生，便是主，譬如寶玉，譬如，我的母親，以及更多更多“高貴”的人。有些人，一出生，便是客，注定要寄人籬下，譬如黛玉，譬如，被母親趕走的那些燕。寄人籬下，要么安分守己，要么離開，繼續顛沛流離。最起碼，我們還沒有不再寄人籬下的資本。

　　寄人籬下是生命中必須面對的情非得已。黛玉感嘆，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，孤苦無依，所以她必須依靠賈府。留下來，就注定她要面對種種不公，寶玉娶了寶釵，即使很痛苦，也要承受。焚稿斷癡情，魂歸離恨天。

　　每個生命，無論是主是客，都有自己必須經歷的情非得已，都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是，鳳姐，晴雯，襲人，你或者我，都是如此。

　　既然要看人臉色，何不隱忍，積累資本，伺機而發。何苦急于一時，顛沛流離。

　　生命的人作文600字 篇3

　　生命是一座長滿綠樹的山，生命是一棵剛抽出小嫩芽的柳樹，生命是一粒香瓜子在惡劣的環境下長出一截瓜苗……生命告訴我們，要珍惜它、愛護它、使用它，讓有限的生命體現出無限的價值，使生活過得更加多姿多彩。今天，有一位阿姨告訴了我這樣一個道理。

　　這位阿姨的名字叫做廖智，她是一名普通的幼兒園舞蹈老師，出生于四川省綿竹市漢旺鎮。在二零零八年五月十二日下午汶川的大地震中，她和婆婆、女兒一起被埋在了廢墟中，整整二十六個小時。等她被救出時，女兒和婆婆早已去世，她的雙腿也早已壞死，醫院給她做截肢手術時，沒有親人在場，她便忍痛自己簽了字。經過了八個多小時的'手術，手術成功了，可是，從此，她失去了雙腿，失去了女兒，失去了婚姻，連家也毀了。但是，廖智阿姨并沒有放棄對生命的熱愛，她裝上假肢，努力地練習自己熱愛的舞蹈事業，她還上臺表演了一曲名為《鼓舞》的舞蹈，鼓勵所有的災民和她一起努力，重振家園。五年后的雅安大地震中，她第一時間參加救援，在雅安各個災區，幫助、拯救災民們，被人們稱為“最美自愿者”。

　　我非常佩服這位廖智阿姨，能在失去雙腿、失去女兒等雙重打擊的情況下還對生活充滿了自信，堅持表演舞蹈，去幫助別人，我想對她說：廖智阿姨，你真了不起，你這種不輕言放棄，熱愛生命、堅持不懈的精神值得我們學習，我相信，你以后的生活一定會更加精彩。我又想起了媽媽陽臺上種的那些多肉植物們，哪怕是輕輕掉落的一枚葉子，一段時間后，它自己就會長出嫩紅色的小芽，抽出稚嫩的新葉來，又一個新的生命誕生了，這是多么強的生命力啊！真是令我感到非常的震憾啊！但是，在我們身邊，有些同學卻白白地浪費時間，糟蹋生命，他們上課不認真聽講、做小動作，一受到小小的挫折就跳樓自殺。

　　生命是一只飛蛾那種強烈的、鮮明的求生欲望，生命就是那一聲聲沉穩而有規律的跳動，我們應該好好地熱愛它，利用它，讓生命體現出無限的價值，讓生活過得有滋有味！

　　生命的人作文600字 篇4

　　我曾向一位從事哲學研究的老教授提了個很俗氣的問題：“何為幸福之道?”老人沒回答我，卻遞給我這句話：“每個人的生命過程中，都將遇到三種人。一種是無怨無悔不求回報地關心你，愛護你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關懷和無私幫助的人。”

　　老人問我：“你閉上眼睛回憶，誰是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”

　　父母兄弟妻兒當即躥入我的腦海。接下來是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個打著愛情幌子卻騙錢數萬的女孩，以及一個在生意場上反復敲詐過我的官員當之無愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結識的路人，數不勝數。

　　老人又問我：“在你心目中，哪種人數量最多，哪種人數量最少?”

　　我老實交代：“第三種人數量最多，無法統計;第一種人有40人左右;第二種人大約15名。”

　　老人搖搖頭，輕語：“第一種人是給你博大的愛也讓你無時無刻不感受到愛的人;第二種是促使你成長，卻經常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的'人生旅途中不可或缺的陌生又熟識的人，他們可能在你的生命中轉化成第一種人，也有可能成為第二種人，這取決于你自身的努力……

　　“孩子，你要記住，只有第一種人的數量在你的生命中呈幾何倍數增長，達到一個輝煌的數值，而第二種人數目卻漸漸接近于零時，你才會離幸福生活越來越近!反過來，當你出現在他人心目中的第一種人行列里的次數越來越多，成為他人心目中的第二種人的次數越少，你離成功的人生也越來越近!”

　　最后，老人問我：“孩子，你明白了么?”

　　我點點頭，說懂了，任何人的生命中都有三種人出現。

　　生命的人作文600字 篇5

　　對于愛因斯坦來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，有他人之憂，樂他人之樂，但是，對于仙人掌來說，生命的意義就是在它的身上流淌著的堅強，它用堅強，讓它的生命之花綻放。

　　暑假的時候，爸爸從鄉下帶回來了一種奇怪的植物——仙人掌，它像穿著軍裝，墨綠色的，而且它的形狀是人的手掌，難怪它叫仙人掌呢！他似乎對這個世界還充滿了懷疑，披著一身堅硬的利刺，把自己保護得嚴嚴實實。本來以為，它是一種奇花異草，可是，一年給他交了一個月的水，它還是一點變化也沒有，時間的流逝也讓我對它的好奇一點點的消失。

　　記得有一次，我好心給仙人掌澆水，可是，他像個好斗的小刺猬，把我的手扎破了皮，鮮血直流，疼得我哇哇大叫，哼！以后再也不給你澆水了，你真是恩將仇報，我以后再也不理你了。從此，我每次給給陽臺上的植物澆水，都會故意繞過他，后來，我直接把他從陽臺上搬到樓下，不再理他了。

　　轉眼間，兩年過去了，一次我放學回家在樓下發現了一個翠綠的東西挺立在那里，我走近一看，咦！竟然是兩年前我扔在樓下的仙人掌，如今，它還是翠綠的'？還是那樣挺立著，在這兩年里，它受到了多少磨難，它也被小朋友捉弄過，也許被老鼠啃過……現在，這些人長到頭上還開出了美麗的小花，它們在微風中搖動，好像在對我說：“瞧！你把我們放在這讓我們受苦受難可我卻長出了美麗的花朵。”

　　雖然長著堅強的精神，讓我想起了海倫·凱勒這位著名作家，她是一個嗯，急忙聾啞一生的殘疾作家。可是她并不被生命所屈服，由他出版的《假如給我3天光明》這本書卻讓全世界人民愛不釋手，創造出了生命的奇跡！

　　生命是脆弱的，但你只要在生命中注入了堅強，生命就是堅強的。

　　生命的人作文600字 篇6

　　《再塑生命的人》這段文字是一個真實感人的故事。我一口氣讀完了，從中受到了很多教育。

　　本文敘述了美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫在一歲半的時候因為疾病失去了視力和聽力，這對于普通人來說是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫屈服于她的命運。在老師的`教育和幫助下，她戰勝了疾病和殘疾，學會了用手指說話，掌握了五種語言。24歲，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此后，她一生致力于為世界盲聾啞人謀利，受到許多國家高等教育機構的贊譽。

　　一個不幸的聾啞人取得如此巨大的成就和榮譽是多么令人欽佩。沒有她的老師安妮莎莉文，他可能會成為社會的寄生蟲。是沙利文小姐獻出了自己的生命。沙利文老師給了她內心的光芒；是沙利文小姐給了她一個自由的世界。如果她向命運低頭，會是什么樣子。然而，她沒有。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神結束了自己的一生，為人類做出了貢獻，成為一個有知識、值得尊敬的人。

　　海倫的生活非同尋常，她給了我們很大的鼓勵。一個又瞎又聾的殘疾人，能夠以頑強的毅力克服各種困難，最終成為這樣一個可敬的人。我們有一些健康的人。但是，它總是以條件差、困難多為借口，而這些困難與海倫相比，都是微不足道的。只要一個人有遠大的理想和目標，他就會有無窮的力量去努力實現自己的理想。

　　因此，我們這些孩子應該學習海倫·凱勒不屈不撓的精神，努力克服一切困難，這樣我們才能到達成功的彼岸，真正成為21世紀的接班人。

　　生命的人作文600字 篇7

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉。”這就是對偉大父母愛的描述。

　　從小到大，總能聽到大人們說，子女是父母的債。可父母還是義無反顧的把這債背負了一生。

　　十五年前的某個夜晚，伴隨著一聲啼哭，我降臨到這個世界上，他們也都滿足的笑了。父母這個職業，是很偉大而又艱辛的。

　　當我蹣跚學步時，是他們在一旁小心的拉著我；當我牙牙學語時，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當我大一些時，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識的海洋中探索。他們，是我的父母。

　　小時候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時候，拉著他們去街上，總會疑問他們手上為什么有那么多死繭，有時候看見他們弄傷也不曾抱怨，還有時候他們明明很累，卻還是硬撐著。后來我明白，明白他們手上的死繭是生活重擔而留，明白他們再苦再累都是為了讓我們過上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個家。我所有的一切，都是他們給的。

　　時光變得越來越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命，陪我長大；我的長大，伴隨著他們老去。父母總是會把任何最好的東西留給自己的孩子，一點都舍不得自己用。

　　其實，當你在家時，父母一切都很將講究；當你不在家時，父母一切都很將就。這話沒錯。

　　聽說，當父親的總有三個愛好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。

　　我的`父母，只是一介農民，但對我而言，他們既是生我養我育我的人，也是我窮極一生也無法回報的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對我那無私的愛。

　　生命的人作文600字 篇8

　　在我的身邊，有一個熱愛生命的人，他就是我現在的班主任--申老師。

　　老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血的工作。就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我們將會迷失方向。

　　記得有一次，申老師生病了，是感冒，沈老師咳嗽地很厲害，可是申老師仍然堅持上課。我想：今天3節語文課，申老師能撐住嗎？誰知，申老師堅持把3節課上完。上課的時候，申老師還不時地咳嗽了很多聲。

　　下課的時候，我著急地問申老師："您沒事吧！"

　　申老師笑著說："沒什么事，只不過感冒了，玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻，難道不是熱愛生命嗎？

　　還有一次，有的同學的'作文沒抄完或基礎訓練沒寫完，申老師讓他們留在教室寫，那時候申老師正好也是感冒了，申老師咳嗽地非常厲害，申老師還是堅持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學生，這難道不是對生命的熱愛嗎？

　　還有一次，申老師找一位同學談話，申老師對他說："你每次語文測試都不上90分，你有沒有想想原因……"老師找他談完話，他的成績開始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學談話，那這位同學的成績就不可能提高那么快，申老師這樣難道不是熱愛生命？

　　申老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，無怨無悔地付出著，難道這樣不是對生命的熱愛嗎？

　　生命的人作文600字 篇9

　　我有一個鄰居叫小霞，她身殘志堅，用自己的頑強抵抗力和病魔作斗爭，它的行為給我留下了深刻印象。

　　小霞苗條的身材，長長的頭發，瘦瘦的臉龐，一雙烏黑的大眼睛水汪汪的，顯得特別有精神。

　　小霞小時候因為一次車禍病成了殘疾，走路十分不方便。母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到小霞的病床前，拉著他的手說：“孩子，生命是寶貴的，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!如果自暴自棄，那你將會在病床上躺一輩子。”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著小霞的心扉，她“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，小霞寫下了鍛煉活動計劃，只要一輸完液，就主動練習走路，做體操，常常是累得上氣不接下氣，滿頭黃豆般的汗水從臉上淌下來，可她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫完成當天的`鍛煉。跌倒了，再爬起來，一次、二次、三次……

　　她深深的懂得人的生命只有一次，只有好好珍惜，才能更好地為祖國和社會做出貢獻。于是她不管刮風下雨，不論烈日酷暑，每天都按照計劃堅持完成鍛煉任務。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給小霞帶來的不便。母親的鼓勵，更是深深教育了小霞，她終于經受住了命運給她的嚴酷打擊。通過刻苦努力，小霞的身體一天比一天好，學習成績也一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了全國名牌醫科大學。

　　小霞敢于同病魔作斗爭，頑強拼搏，最終取得成功的精神時刻激勵著我。我為有這樣的鄰居而感到驕傲和自豪。

　　生命的人作文600字 篇10

　　為什么呢？這個世界上總會有太多的意外發生，能使人痛苦的原因太多太多了。在我們生進度條向前不斷推進的時候，我們也總得失去一些東西，作為代價。就好像那扇通向美好世界的大門外告訴我們，想進入就不能有任何牽掛。

　　下午快要一點時，我在擦洗好的頭發，媽媽在客廳喊到：“人家還好好的，干嘛說人家逝世了呀？這人真是的……”我也聽說了，這只是一個謠言，相信一切都會變好的.，畢竟袁隆平爺爺一定會長壽的'，因為他是個英雄，對吧？一點過去了，我在鏡子前聽到媽媽腳步走近，她隔著門縫對我說：“袁隆平爺爺真的離開了，就在剛剛。”隨后門內門外都安靜了，一滴水順著我的頭發劃了下去，滴落在毛巾上，這兩分鐘的寂靜，就當作是我們短暫的告別。

　　他在我們吃過中午飯后才離開。因為有他，中國人有了飯吃。生物書上有一張他的圖片，笑得那么開心，我以為他永遠那么開心，但他突然就離開了，笑容永遠定格在那一頁，溫暖又慈祥。

　　幾分鐘后，又一噩耗傳來，“中國肝膽之父吳孟超去世”。我有聽說過他，他曾救過16萬人，今年99歲，已經從醫78年了，醫生本就是個神圣的詞匯，而他是醫學界偉大的人物之一，值得所有人去記念和追悼。

　　兩張沉甸甸的圖片在網上瘋傳著，長沙人群大街上奔跑祝愿著。兩顆星星在衣食無憂的世界里，悄悄熄滅了自己的燈。還是忘不掉兩位老人的微笑，無聲或有聲的追悼，可惜沒了這兩個人的心跳，但我們會努力讓這里變得更美好，放心希望天堂安好。

　　時間教會我們去銘記。但很可惜，時間不會銘記，他一直走著，卻不記得人世間因為他而出現的離別，他們和國人的情誼卻永不分割。

　　謝謝你們，還有，永別了。

　　生命的人作文600字 篇11

　　媽媽，你青春的容貌，被我一點一點摧毀；你細滑的手，為了我長滿了老繭；你的最愛，為我一點一點改變……

　　媽媽對不起，女兒錯了，女兒總是會把一通脾氣亂發在你身上，俗話說：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。媽媽，對不起，女兒對你忽略的太多，媽媽，黑暗中你的淚水，滲透了衣枕，透過窗戶，女兒看到你滿臉淚水，女兒知道對不起你，天蒙蒙亮，女兒看到你徹夜未眠，那通紅的雙眼，正為我今天要穿的衣服修改，媽媽，對不起，女兒想比過別人的吃穿，你就成夜的工作。媽媽，對不起，女兒在門縫里看到你每天看著我的照片，擦了又擦，一滴淚經常滑過你的`臉頰，而女兒卻毫不在乎，媽媽，對不起，女兒看到你已經沒有了工作，卻還告訴我你有工作，要給女兒買衣服，媽媽，對不起……

　　爸爸，你那挺拔的腰，為了我一點點彎下；你那高大的尊嚴，愿為我從此消失，你那暴躁的脾氣，從我出生的那一天，從此逝去……

　　爸爸對不起，女兒錯了，當你在下雨天趁著雨聲，偷偷的哭泣，女兒知道女兒錯了，女兒看到你為了不讓雞捉到我，而和雞拼命，爸爸，對不起，女兒看到你默默的把相冊密碼改成女兒的名字，爸爸，對不起，女兒的錯是不斷的，而你又一次一次的包容，爸爸，對不起，女兒一生犯得錯，讓你很傷心，而你總是把這些吞到肚子里，對女兒忍受著一份默默的愛，爸！你是家里的天，女兒的依靠！

　　爸爸媽媽，女兒一輩子都對不起你們，爸爸媽媽放心，女兒會用一輩子，換取一直到你們最后一段時光的快樂！爸，媽，對不起，女兒錯了！

　　生命的人作文600字 篇12

　　在我的課本里，有一篇課文是海倫·凱勒寫的，說到海倫·凱勒，大家應該并不陌生，我們以前也學過她的課文。

　　在海倫·凱勒的世界里，全是漫無邊際的黑暗。她在小時候就被病魔奪去了視力、聽力和說話的能力，她甚至連一句媽媽都喊不了，可想而知她以后的路是多么艱難，而也就在這時家人為她請來了優秀的安妮。莎莉文老師。海倫已經受夠了這種生活，經常發脾氣，我想對教師來說應該也是一個很困難的任務。正像海倫說，在未受教育之前，她就像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經臨近。對于莎莉文老師，這樣的一個教育過程，又何嘗不是這樣呢？

　　在莎莉文老師的引導下，海倫也有煩躁，也會放棄，這一過程是艱難的。可誰又能想到，一次水房的經歷，聰明的海倫竟然愛上了老師教給她的東西。在黑暗世界里的海倫，領悟到文字的奇妙。海倫在莎莉文老師的精心指導下，學會了拼寫各種單詞。莎莉文老師就這樣一天天在她的手上比劃，并讓海倫第一次接觸到了“水”，正是莎利文老師的努力以及海倫自己的聰明好學，才使海倫的生活有了翻天覆地的變化。

　　海倫對知識是渴望的`，對美好生活是向往的，正是她這種不屈不撓的精神才使自己征服困難，并成為了美國知名的女作家。當然這一切都離不開沙利文老師，她才是海倫生活中的一個轉折點，我想海倫永遠忘不了她的恩師。正像她在《假如給我三天光明》中寫道：“如果有三天光明的機會，第一天，我就要注視老師慈善的臉。”

　　我們有什么理由不好好學習呢？我們要學習海倫的精神，更要珍惜現在所擁有的，就像明天將會失去一樣。

　　生命的人作文600字 篇13

　　那些在我生命里閃耀過的人又浮現在了腦海里。——題記

　　現在的我16歲，初中畢業。回想起了半年前的事情，心里對她仍感激不斷。她，細膩耐心；她，優雅美麗。還記得那時我們已經是初三的學生了，我呢，在班里學習也不是很好。只是，與初一時相比還是有了較大提高的。

　　這也離不開她的諄諄教導，離不開她的指責，離不開她的所有付出。因為出身農村，家境不算富裕，所以我就把學習當做了唯一出路。她承諾過，只要我學習成績上來了就會有補助給我。但是學習勁頭還是不足，我呀就堅持，每天都多學習一會。最后學習成績上來了。出現了一些故障，那個補助的名額不夠了。她就讓其他的學生給我一點錢。經過商量后，決定給我一百元。其實這一百元我不嫌少。

　　這一百元呢，我早有打算它的用處。不是給自己買點好吃的，也不是請同學吃頓飯，更不是大搖大擺的`揮霍。而是給媽媽買件新衣服。因為，當時正趕上了過年，媽媽在那一年里沒有買什么衣服。錢都用到了我和哥哥身上。所以我決定陪媽媽去買新衣服。把整個大名都逛遍了，最后我們買了一件稱心如意的衣服。我希望媽媽高興，想要看到她洋溢著幸福的笑臉。這正是我付出努力想要得到的結果。媽媽高興，就是我努力地動力。

　　她，就是我的班主任——付老師。感謝她，給了我證明我努力的過程；感謝她，在我遇到困難和挫折時無微不至的關照；感謝她，在我生命里閃耀著。成長的道路，不僅僅是有磨難，在你成功之后會迎來無數的掌聲和鮮花。努力地路很長，成功的路很短。珍惜那些支持和敢于批評你的人吧，他們才是真正懂你的人！

　　生命的人作文600字 篇14

　　寶貴，無疑是讓人認為最珍貴，而又很有價值的人或事物。這個形容詞把父母在兒女心中的位置詮釋得恰如其分。

　　是他們讓我明白，如何去愛，如何去學會愛。

　　——愛自己，也愛別人

　　一句貼心的問候，一次真誠的付出，一次無償的幫助，父母是這樣的。這是爸爸媽媽常做的，而又細微的。說難，而又很簡單。

　　“懂事吧！醒來吧！”是父母無數次的呼喚，是他們對我抱有的熱切希望。懵懂的孩子會無視，懂事的孩子總也會無心。在他們懂事時，已迷失了自己，走入了迷宮。需要很久很久，不斷的開始，不斷的重來，可是帶給他們的卻是一次又一次的.失敗在他們耳邊回蕩！

　　是誰？來拯救我，是你嗎？我不知道。哦！是他們，是我親愛的父母，我的爸爸媽媽，是他們把我從無止境的叉路里拉出來。無論我做什么，陪在我身邊的總他們。從小甚至以后，我想這些都不會變的。到始至終，還是父母在我們身邊。無數次的吵鬧，他們總以最寬容的態度來對我。我心寒，為什么呀！我是這樣的無趣。做些不知道有什么意義的事！

　　每次遇到那個叫困難的東西，爸爸媽媽會在耳邊打氣，媽媽會在眼前作思考狀，全家人一起做同一件事情，總是特別有勁！是吧？當爸爸腰痛時我會去幫他捶捶，讓他好受些。我第一次有了那種油然而生的幸福，我想這應該就是愛。當媽媽胳膊扭傷了時，我會打扮成大夫，用我自己想法去做按摩。一會兒砍（用手輕輕地），一會兒拍，一會兒揉的，雖然這些“療法”并不是讓人很好受，但媽媽會心的笑容，總讓我很高興很幸福！

　　我的父母很平凡，很簡單，讓人很輕松。

　　“愛，他們。”乘一萬次！

　　生命的人作文600字 篇15

　　您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您溫暖……

　　媽媽，您的兒子已經上了五年級，盡管年齡還小，懵懂的我已經理解了您養育我的辛苦。以前的我，對媽媽做的飯菜百般挑剔，往往不愛吃就讓媽媽重做，要不就出去買，對媽媽呼來喚去，讓媽媽去倒水，連洗腳都讓媽媽給做，并且水熱了涼了都會對媽媽大吵大叫。

　　我從沒想過媽媽是怎樣把我拉扯大的，前不久的一件事，讓我忽然明白了媽媽對我那深沉的愛！

　　那是一個下雨的傍晚，正好趕上放學，我沒有帶傘，借著同學的傘來到了校門口。突然，我看到了站在校門口的媽媽，她撐著一把傘，在人群中左顧右盼的張望著。我急忙跑過去，媽媽的大半個身子已經被雨淋的濕透了。她急忙把我摟在懷里，讓我躲在了傘下。回家的時候，媽媽的傘越來越向我這邊歪，雨越來越大，還刮著風，最后，媽媽的傘完全蓋住了我，就這樣，媽媽被雨淋著，頭上的水順著頭發流滿了臉頰。

　　這時，走來一位抱著領著孩子的阿姨，她右手拿著傘，和孩子在風雨中艱難地走著。忽然，一塊石頭把她絆倒了，阿姨摔倒在雨水里，傘也扔出去好遠，小男孩把他媽媽扶起來，急忙跑去追傘，他連續摔了好幾個跟頭才牢牢地把傘抓在手里，然后匆忙跑到媽媽的'身邊，把傘遮在了媽媽的頭上。

　　看著這個情景，我羞愧萬分。我一把搶過媽媽手里的傘，毫不猶豫遮在了媽媽的頭上。風雨里一高一矮的兩個身影，就這樣緊緊地摟在一起，消失在了煙雨蒙蒙的夜色中。

　　那個生命中那個最愛我的人，我會愛您一生……

　　生命的人作文600字 篇16

　　我生命中重要的人物的老師，我的鋼琴女老師——劉老師。

　　劉老師怎么教呢？我學了兩年多了，劉老師教了我一年了。她會說，幾指在哪兒，故意問我，讓我找一找，想一想，就是對應的手指放在對應的琴鍵上。節奏常常是右手左手合起來，節奏不同，1，2，3，左手第3拍彈右手，這就是左手拍子和右手節奏。當我不會彈時，劉老師耐心的對我說：“這里不會，先看指法，左手幾只？用手機只左手幾排，用手機拍。最后加上我的'練習，一首曲子就好了。

　　我第一次見到劉老師，因為不認識，我沒怎么說話。現在一進門，劉老師會說；‘來，采薇，上課吧！“她耐心指導我，一天比一天好。

　　當我偷懶不想練時，劉老四可有辦法了。她會說：”練，下次練好了給零食。“于是我斗志復燃，繼續練琴。

　　這一年4月11月份，我要選首曲子彈，我選了我最喜歡的《菊次郎的夏天》，非常好聽，并且我能彈下來。開始練了，今天練右手，明天一段，另一段，大后天練完。

　　音樂會過后，上課時我想四五月就考級了，還練不練呀？然后我就問老師，《菊次郎的夏天》還練不練呀？劉老師斬釘截鐵的說，當然要練，做事不能半途而廢。我若有所思，我有時寫作業到一半就會跑出去，到客廳看電視，我深深體會，然后默默的回答一句，知道了。

　　劉老師讓我知道做事不能半途而廢，中間放棄就是失敗，就算談下來了還要彈熟，這才是練完。我要感謝劉老師，她教會我彈琴而且很動聽，我喜歡彈琴，因為劉老師教我，她是我生命中重要的人。

　　生命的人作文600字 篇17

　　總有一盞明亮的燈，為我們指引方向；總有一只辛勤的手，為我們日夜操勞，總有一縷溫暖的陽光，照進我們的心房。假如，我是一株小草，您就是太陽；假如我是一只雛鷹，你就是那雙翅膀。母親，您就是我生命中最重要的人！

　　記得有一次數學考試，由于我的懶病又犯了，再加上時間不夠，我的試卷幾乎大半面沒有寫，分數低到了自己不能想象的地步。拿到試卷后，我無奈地苦笑著，想讓自己的心平靜一些，可是心卻像只小鼓砰砰直跳，我的好朋友竟然還說等著給我收尸。我心里真的很怕，怕媽媽眼中平息不了的怒火，怕媽媽嘴上毫不留情的責備，怕媽媽心中不忍心的`擔憂……因此，我心里的弦一直拉得緊緊的。

　　我忐忑地回到家里，您滿臉微笑地與我聊天，我卻生怕提到考試的問題，目光躲躲閃閃，不敢直視您。回家前我就悄悄地告訴數學老師，請求他保密，心里想：千萬不能讓媽媽知道。然而，我錯了，犯了一個世界級的錯誤。老師怕媽媽為我操心，把我的分數告訴了外婆，外婆又發短信告訴了媽媽。終于，紙包不住火，真相大白了。

　　媽媽知道了，忍住怒火，問我考試情況。我支支吾吾，語無倫次地說著。我以為媽媽的火山要爆發了，然而我卻錯了，媽媽仍然保持著平靜，接過我的試卷，仔細地看了一遍，認真地為我講起了題來，溫柔而充滿耐心，一句責備的話語都沒有。當時，我心里一陣感動。

　　母愛無處不在，母愛無微不至。媽媽的愛就像一盞路燈，為我照亮前行的道路。媽媽，您是我生命中最重要的人，我愛您。

　　生命的人作文600字 篇18

　　星期二晚自習課，老師給我們布置了一道特殊的作業。先是叫我們每個人準備一張紙，拿好筆，然后，按照老師的話一步一步的做。我們不知道是什么作業，都把筆和紙準備好，等待老師的命令。

　　老師說，請在你認真的想一想，想好了以后，在紙上寫下你最親，最重要五個的名字。我認真的.想了想，最親的人也不止五個啊。正當我想問老師時，有同學先問了，可以超過五個嗎？老師說，只能寫五個。

　　聽了老師的回答，我在紙上寫下了媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姐姐。想寫弟弟，可惜超過五個了，所以，沒有把弟弟寫上去，心有有些不忍。接著，老師又說，請你在這個五個人中，劃去一個。劃去一個你覺得不如前面幾個重要的。

　　我劃去誰呢？我想了一會，最終決定劃去爸爸。因為他喝酒特別兇，還動不動打我。所以，就把爸爸劃掉了。當我把爸爸真的劃掉時，心中有些不安。覺得對不起爸爸。

　　過了一會，老師又說，再劃去一個。這時，班里很多同學向老師提意見，不想劃。這樣一個一個的劃去最親的人，心里實在難受。老師說，這樣吧，你們正好也快下課了。請你們回去宿舍，在心里想，總之要再劃去三個人，最后只留一個人。

　　下課了，我們排好隊回到了宿舍。我們洗過臉和腳，上床了。我們一宿舍的八個人又開始議論都劃去誰，留下誰。最后，我決定留下下媽媽。因為媽媽從小把我養大，很疼我，也很辛苦。我不想成為一個不孝敬母親的人。

　　第二天，語文課上，老師告訴我們，他為什么要布置這樣的作業。老師說，這其實是一道心理測試題。看看我們心中最愛的是誰。

　　生命的人作文600字 篇19

　　生活中，一些事情經歷了也就忘了。但總有那么一些重要的人重要的事讓人永生難忘，而您就是我生命中最重要的一部分。

　　難忘您那粗糙的手

　　閑暇時，最愛聽您講我小時候的故事。您說小時候的我啊，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的小手，肉嘟嘟的樣子，很是招人喜歡呢！從我出生的那刻起，您的雙手就引領我認識新的世界。您用大手握住我肉嘟嘟的小手，陪伴著我走路，教會我讀書識字，為我遮風擋雨。時間的沙漏飛快地流逝，轉眼間我就長大了，當再次握住您的手時，雖然感覺粗糙了許多，卻依然能在指尖感受到柔情的細膩，因為就是這雙手給了我愛的陪伴。

　　難忘您堅實的臂膀

　　兒時，當我哭鬧不停的時候，您就如同大力水手一般，將我抱起放在您堅實的肩膀上，那時您的肩膀就是我快樂的天地。至今我依然能清晰地記得您為我講故事，逗我開心，伴我玩耍的情景，耳畔依然能清晰地響起您爽朗地笑聲。可隨著歲月流逝，您身上的擔子漸漸地將您的'背影壓彎，看起來是那樣單薄，讓人心疼。然而，在我心中您的臂膀依舊那樣偉岸，因為這臂膀給了我家的溫暖。

　　難忘您的意氣風發

　　翻看家中舊時的照片，您年輕時是那樣的英姿勃勃，記得小時候我最愛在小朋友面前炫耀的就是您的高大帥氣。現如今長大的我，最害怕的是看到您日漸花白的頭發和日漸瘦削的背影。縱使歲月將您的容顏改變，在我心中您依然是那樣意氣風發，因為您積極樂觀的生活態度總是給我面對困難的勇氣和信心。

　　時光流逝，我已漸漸地長大，您也慢慢地變老。您用青春養育了我，在我成長的每一個瞬間都有您的陪伴，您是我生命中最重要的人。

　　生命的人作文600字 篇20

　　我生命中最重要的人是我的母親。她既是我的親人，也是我的良師、益友。

　　我的母親今年四十多歲了。我看到，歲月的痕跡漸漸爬上了母親的臉龐。母親眼角的皺紋越發的多了。它，不就是母親為孩子辛苦操勞的'最好的見證者嗎？母親給予了我生命，給予了我一份既濃亦純仍不失細膩的母愛！盡管母親在漸漸老去，但是他依然是我心中最美麗的，也是我最愛的人！

　　的良師。雖然母親不曾讀多少書，文化水平不算高，腹中未藏多少經綸詩書，但是她是我人生道路上最重要的老師之一！“啪”，“哇……哇……”年幼的我在玩耍時不小心被石頭絆倒了。我對著想我慢慢走來的母親訴說：“媽媽，我摔倒了，你扶我！”“自己站起來，勇敢地站起來！”母親鼓勵的話語中帶著一絲嚴肅。“不嘛……你扶我！”當時幼稚嬌氣的我對母親的話語會意不深。“孩子，還記得媽媽跟你講過的話嗎：在哪里摔了一腳，就要從哪里站起來！”我看著母親深邃的眼神，慢慢止住了哭泣，忍住疼痛，用雙手撐著地面，緩慢地站了起來……雖然母親的文化水平不高，但她教會了我許多能使我在人生道路上走得更遠更平穩的平實的道理。我的母親是一位教會我為人處事的人生道理的良師！

　　開心的時候，母親好像總能讀懂我的心思，她總是會主動問我：“怎么了？是不是遇到什么不開心的事了？”而我面對母親，總會無一隱瞞地把自己遇到的事情與母親談說。母親也不會對我一昧加以評論，而是會靜靜地聽著，等我講完了再給予我她的建議。對于我來說，母親就是我生活中的一位諍友！

　　是給予我生命的親人，是教會我人生道理的良師，更是我能夠傾訴、交心的益友！她，就是我生命中最重要的人！

　　生命的人作文600字 篇21

　　原野的風拂過發際，仰望那云之彼端，懷揣一份最真摯的信仰，沐浴著那世間最純凈的陽光，我心昂揚！殊不知，至今仍為自己默默付出的她——才是生命中最美的一束陽光！

　　——題記

　　時光飛逝，轉眼您已陪伴我度過了十五個春秋。春天，那美麗的花園中，開放的第一朵花映著她慈祥的笑；夏天，狂風大作、雷雨交加，卻有你為我撐起一片蔚藍的天空；秋天，那桌面上洗干凈的水果都是你精心挑選的；冬天，那厚厚的衣服上寄托著你濃濃的愛。我卻認為這是你本就應該做的，漸漸的，我才發現我早已不能失去你，失去你的呵護。

　　昔日的一幕幕，不斷的浮現在我的腦海中，猶如昨日。記得上次，因我的粗心失誤月考成績直線下滑，心情很不好。回到家，你聽到我的成績后，說了我幾句。本就脾氣暴躁的我一時忍不住，句句頂撞，你痛心的打了我一巴掌。事后，你卻向我道歉，我靜下心來想了一想，就原諒你了。現在回想當初的自己太不懂事，一次次的傷害了你。

　　小時候，因我調皮，不小心打破了教室的'玻璃，老師請你過來。看著你生氣的面孔中流露出失望的眼神和傷心、難過、憤怒的表情，我害怕極了。想著回家少不了一頓挨揍，可是回到家，你依舊用你那溫柔的話語撫慰了我那顆提心吊膽了大半天害怕的心。

　　十五年來，無論有多么大的風雨，總有你為我遮擋；無論有多泥濘的路，總有你牽著我走過；無論我失去多少，總有你用愛給我填滿那些空白。

　　媽媽，你就是我最親愛的人，也是一直會陪我走下去的人。你的愛，樸實無華，平平淡淡，不加修飾，卻為我營造了屬于我的天空，在我的生命中你永遠是我心中的那個太陽！

　　抬頭仰望，依舊是那最美的陽光……

　　生命的人作文600字 篇22

　　每當我和媽媽一起探討難題時，我就會情不自禁地想起那張試卷。

　　我的媽媽三十多歲的年紀，身材中等，穿著一件印有字母的襯衫，下身一件藍色的褲子，上面點綴著幾朵云的圖案。一張鵝蛋臉，面色紅潤，黑色的頭發，眉清目秀，鼻頭微勾，唇如煙脂(胭脂)。看上去溫柔大方，但我總是在她的嚴厲中改正錯誤。

　　今年六月份的一天，和煦的`陽光溫暖地照射著大地。學校的花壇里花團錦簇，周圍的樹木枝葉茂盛。老師正在教室里繪聲繪色的給我們上課，我們也聽得津津有味。講到最后一道數學題時，剛好放學的鈴聲響了。同學們的心立刻飛到了校門外，目光時不時地向窗外望去，看看校門有沒有打開。班級里人聲嘈雜。即使鈴已經響了，可老師還是決定把這最后一道多數同學都存有疑惑的難題講完。班級里雖然安靜了，可是大多數人的臉上都流露著那將要被釋放輕松得意的表情，我也早已魂不守舍。心想：“一會兒王強還得還我陀螺呢!”飛速地抄寫完答案，拿著我的陀螺哼著小曲興高采烈地回家了。

　　真是哪壺不開提哪壺啊?媽媽在給我簽字時，讓我把這最后一題講給她聽，我頓時蒙圈了。原以為媽媽會拿出“武器”大贈送，可是媽媽卻拿來筆耐心地講解起來：“這道題呀應該……”那溫柔的話語讓我突然想找個地縫鉆進去。

　　媽媽總是那個能及時解決我疑問的人，無論是生活還是學習，她無處不在。生命中最重要的人，或許當她在你身邊的時候，你能感覺到的只是淡淡的溫暖，可當你失去時，你的世界將會變得淡然無色而冰冷……

　　我的媽媽就是我生命中最重要的人!

　　生命的人作文600字 篇23

　　我是一只小鳥，她是一棵蒼天大樹；我是一條小鯉魚，她是一條滔滔江水任我暢游。她，永遠關心我。她，就是我的表姐，我生命中最重要的人。

　　七年前的一天放學，我和一些小朋友們一起走出學校大門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那清脆悅耳的鈴聲傳來，姐姐來接我了。我看到姐姐身穿一身藍白相間的格子裙，一陣微風拂過，柳樹隨風飄揚，連周圍的杏花也傳來幾分香氣。我像一只小鳥一樣飛到了姐姐身邊，姐姐看著我，臉上蕩起一抹微笑，眼神里向我傳遞出溫和。姐姐輕輕地說：“月，快上來！”我摟住姐姐的腰，是那樣的愜意，暢快。坐在姐姐的自行車后面，追風的時刻是我童年中最快樂的`事。

　　到了家里，我和姐姐都在同一張寫字臺上寫作業，“這道題……”我支支吾吾的說。“什么，我看看。”姐姐像一位老師一樣耐心指導我，“這個減去它再除以，聽懂了嗎？”“啊，這樣做啊！”姐姐不怕麻煩，又仔細指了指，告訴我。我還是聽不懂，而且我實在太困了，一滴滴水珠落在我頭上，我揉了揉眼睛，抬頭一望，發現是姐姐的汗珠，“姐，別講了，明天讓老師給我講吧！”說完，便從我嘴里傳出一陣陣呼嚕聲。

　　第二天早晨，我睜開朦朧的睡眼，發現桌子上擺放著一張A4紙，上面密密麻麻的寫著這道題的解題過程，反面又寫著這道題的解析，不知怎著，手里的A4紙久久不能放下，看著這張密密麻麻的字眼，真的令我很感動。

　　一次次普通的接送，一次次耐心的講解，便是姐姐對我無微不至的關愛，這樣的愛伴隨我走過小學那段快樂的時光，姐姐，您真的稱得上是我生命中最重要的人。

　　生命的人作文600字 篇24

　　一個浪費了生命的人一個人，隨意花錢，他將永遠貧窮；一個人，天天吃喝玩樂，他便是放棄了自己的生命。——題記在一個小小的山村里，有一個又大又豪華的房子。那房子有一所學校那么大，矗立在山頂。那家的男主人世世代代以耕種為生，女主人世世代代待在家里織布。這家人，在很久之前很貧窮。后來經過努力，他們發了財，但一直很節儉，住的房子也很小。直到傳過十多代后，他們家有了一個長得不錯的小伙子。他們家不止一個孩子，但唯獨他是男孩。一生下來，大家就把所有希望寄托在他身上：小嘴巴，大鼻子，白臉蛋。

　　這家人認為他一定了不起。時間在不經意間流走了，轉眼已過去了七年，他要上學了。可他心里卻千萬個不愿意。因為他是男孩，家里人從不強迫他。他錯過了學習的好機會。又過了十幾年，小伙子長大了。但他卻沒有文化，天天待在家中。衣來伸手，飯來張口，卻什么也不會做。慢慢的，家里的人都不在了，最后，只剩下了小伙子一個人。

　　他想：“反正我還有很多錢，那個‘勞動才能吃飽飯’的話，都是騙人的，瞧，我不用勞動也能活。”于是他天天在家里吃山珍海味。一個仆人看少爺這么懶惰，認為他活不了多久了，幾次相勸，小伙子不聽。漸漸的，小伙子成了老大爺，家中的錢也沒有了。他后悔萬分，痛心地說：“都怪我小時候，沒讀書，又不勞動，唉，我以后怎么辦！”說完，邊嘆著氣拿著一個破碗上街討飯。一年后，人們在一個山洞中找到了他——他和他的`親人們一起去了另一個世界。在他的墓前，放著他寫的一張紙，紙上有一段話：一個人，隨意花錢，他將永遠貧窮；一個人，天天吃喝玩樂，他便是放棄了自己的生命。在紙的一角，有明顯的，淚水打濕的痕跡，但早已變干。

　　生命的人作文600字 篇25

　　人生仿佛就是一個夜空，襯著黑色的夜空，總有那么幾顆星星閃閃發光，而我的夜空中也有最亮的那一顆，那就是我的朋友，她是我生命中最亮的一顆星，她就是我生命中最重要的人。

　　小學三年級，我離開了農村小學，遠離了我熟悉的朋友們，遠離了我熟悉的那所學校，來到了城市的學校學習。新的學校，對我而言，就像一座迷宮，我站在里面，不知往哪里走。放學后，我總是一個人在校園里游走，累時，便坐在長凳上，閉上眼睛，靜靜地聆聽風吹過的聲音。

　　那天放學，我又像往常一樣，仰著頭，閉著雙眼，感受著春風拂面。這時，一個溫柔的聲音悄悄地對我說：“你是在聽風嗎？”啊！她的聲音怎么比春風還要柔，讓我的耳朵好舒服啊！我慢慢地睜開雙眼，一雙如星星般閃亮的大眼睛向我眨呀眨的！她凝視著我的眼睛，手慢慢地抬起來，用她那不比我大多少的手拉起我那膽怯的手，對我說：“你是不是對這兒很陌生，所以你很膽怯？”我低著的頭更低了，“嗯”嘴中吐出那如蚊聲的聲音。“沒關系，讓我做你的朋友吧，讓我幫助你，我們一起進步！”她的`聲音堅定而熱烈，她的話給了我信心，讓我鼓起勇氣，慢慢的抬起頭，對上她那如星星般璀璨的眼睛，她的眼睛充滿了自信與堅定，讓我不得不相信她。

　　她帶我慢慢地熟悉了學校，熟悉了我們的班集體，我也逐漸的了解她，她是一個開朗、樂觀的女孩，她讓我從自卑中抬起頭來，朝著樂觀前進。我一直很珍惜這個朋友，上中學時，我們雖然分開了，但我相信不久的將來，我們還會見面。

　　人生的夜空不需要有太多閃亮的星星，只需要一顆就好，在我人生的夜空中，她永遠是最亮的一顆，因為他是我生命中最重要的一個人。

　　生命的人作文600字 篇26

　　除了父母，還能有誰是我們生命中最重要的人呢。

　　父親，宛如一座巍峨的大山。母親，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依靠。我的父親，是一個高大，威嚴的人，他不茍言笑時，眉毛會深深地皺起來，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時氣極，就拿著家法——極粗長的長棍，追著我打，好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每這時，我的母親—那條潺潺的溪水，就會像老牛護犢一般的沖上來，擋著我父親，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也總是在這個時候，我眼中的媽媽最美麗的，她的頭發烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻好像一個十八歲的少女，她的.關愛，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。

　　我的母親除了在父親打我的時候護我，她還會在平常我生氣時安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會在我傷心難過時悄悄來到我身后，嗖地一下捂住我的雙眼，讓我猜猜她是誰。而父親，那個威嚴的男人，在看到我們母女倆在一旁玩樂，冷落了她時，他也會犯一些孩子脾氣，和媽媽掙著要和我玩。他會叫我進來，和他一起看電影——物質的誘惑，有時他也會硬是把我拉到一邊，和我促膝長談——精神的誘惑，更有時，他會揮一揮手中的人民幣——金錢的誘惑而不幸的是，我每每也會中招，拋棄老媽，轉投老爸。

　　他們是我心中最重要的人，在我失意時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我高興時陪我一起歡笑，在我疼苦時和我一起煩惱。除了父母，誰還能成為我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養他們的人了。

　　生命的人作文600字 篇27

　　《再塑生命的人》這篇文章主要講的是：有一天，海倫·凱勒家的人急著準備什么東西。從家里人的動作和表現來看，肯定有不尋常的事情發生。然后，早春的場景用來反映海倫的內心，被轟炸了很多次，留下了很多傷痕。通過這些，海倫渴望不尋常的'事情發生。也用作霧中航行，指出沙利文小姐不僅幫了她很多，還把全部的愛都獻給了她。之后老師教她寫字，但很快就有了分歧。她生氣地走出房子，來到井室。水喚醒了她的靈魂，激發了她的求知欲。最后她感慨地說：“世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”

　　《再塑生命的人》這篇文章很好理解，表面意思是“給某人另一種生活”。然而，文章中說，安妮莎莉文給海倫的教導讓她有了某種感覺，就像給了她生命，讓海倫重新擁有了愛情，擁有了前所未有的感情、經歷和體驗。因此，她將安妮莎莉文比作重塑她生活的人。通過這篇文章，我真正懂得了什么叫做“樂觀”、“向上”，什么叫做不屈服于殘酷現實的精神。在海倫·凱勒的頑強努力下，她精神上走出了黑暗，完成了《假如給我三天光明》等作品，讓全世界都用新的眼睛和耳朵看著她。看了她的故事，我的敬佩之情油然而生。

　　文章的最后一句話讓我深深地感受到，一個生活在一個寂靜而光明的世界里的又聾又啞又瞎的人，居然能說出這樣的話，讓全世界的人都贊嘆不已。正所謂“有志者事竟成”。如果我們有海倫·凱勒的精神，我們還會擔心自己做不到什么嗎？

　　生命的人作文600字 篇28

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫生、護士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動車事故發生以后，時刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。

　　就拿那次動車事故里的小女孩伊伊來說吧。那次事故發生后的幾個小時里，消防隊員們分成兩組，一組負責搬開障礙物，一組負責營救。經過幾個小時的工作，終于把小伊伊從車廂里救出來了，又被醫護人員馬上送到醫院，進行搶救。護士和醫生聽到這個信息后，紛紛從家里趕過來，連夜值班照顧那弱小的.生命，第二天早上，全身檢查報告出來了，說小伊伊因擠壓過度造成左肢挫傷，可能要截肢。

　　聽到了這個報告，所有護士和醫生都吃了一驚。這么小就截肢，再加上父母已經死在現場，她長大了該怎么辦啊！于是醫生和護士都全力營救，說一定要讓小伊伊完好無損的活下去。就這樣，護士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復護理，在白衣天使們的精心呵護下，奇跡發生了，小伊伊的檢查報告出來了，說左肢恢復極快，在經過一段時間療養，可以完全康復。頓時，照顧小伊伊的醫生與護士都歡呼起來。

　　白衣天使就是關愛生命的人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿陽光的道路上。讓我們向時刻關愛生命的人致敬。

　　生命的人作文600字 篇29

　　每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽到救援電話，他們就會加速地上車直到火災地點。而他們就是：消防員

　　消防員們跟醫生差不多，他們相同點在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。

　　我記得看過一篇新聞：一棟樓因為電路問題，著火了，有一些人逃了出來，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢很大，一間屋里一位女人在防盜網上站著，她后面的火很大，她現在只有兩種可能，第一種，她連防盜網一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這里她進退兩難，幾乎快要絕望了。這個時候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進去把里面的人救了出來，當里由于這個房間火熱太猛，那位女人，已經筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個洞，他勇往直前地沖進去，順利地救出了那位女人。當他出來時，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經補燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動，當時全場人民齊聲說：“消防員，萬歲！”

　　是消防員用他們的.熱血和青春為人民謀福利，護人民周全！他們熱愛生命，可更偉大的是，他們熱愛別人的生命。

　　我們的生命只有一次，我們應該保護好自己。而消防員的生命是保護別人，消防員可真是勇敢。

　　生命的人作文600字 篇30

　　有一次，我在電視節目《中國達人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師——劉偉。

　　劉偉是北京人，十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳，后來因爲患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業。

　　在《中國達人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了——袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了動人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說：“真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。”伊能靜熱淚盈眶的說：“你真是達人中的達人！真正的'達人，是用性命展示他的才華！”

　　在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說：“我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規定鋼琴只能用手彈。”

　　據悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。

　　劉偉，一個熱愛性命的人。是呀，性命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負責任。我們應好好珍惜性命，讓有限的性命創造出無限的輝煌！

　　生命的人作文600字 篇31

　　熱愛性命是我們人類最的基礎品質，像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了性命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛性命的。我們的性命都是有意義的，像席慕容所說的：性命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄性命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的.毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

　　張海迪的這種熱愛性命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛性命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫·凱勒、杏林子等。

　　我知道了人的生活是要創造的，就像誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界一樣。

　　生命的人作文600字 篇32

　　在我們生活中，來往過許多人，他們有的是健全的人，有的不健全的人，他們都會為自己的事業去努力，但他們都熱愛自己的生命。

　　一些殘疾的人非常熱愛自己的生命，不為自己的殘缺而自暴自棄，他們樂觀地面對生活，使己自活得有光彩。我為他們的表現感到驚訝，我從心里由衷的敬佩他們。

　　有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊登記時，忽然看到一個由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。她雖然行動不便，但她還是積極參加各種活動，讓自己有所收獲。讓我驚訝的是，她臉上還掛著幸福的微笑，也許她覺得能參加這個活動已經不錯了，她不為自己的與眾不同而悲哀。

　　春天的一個早晨，我和外婆下去散步，啊！春天的陽光是多么明媚，春天的空氣是多么清新，春天的世界是多么美好！我已融入春天之中，這時，眼前的'景象令我驚呆了：五六個盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們為了感受春天的美妙而不顧自己的身體，他們也想和正常人一樣感受春光，也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫上了不平凡的一筆。

　　生命，是只有一次的，要想自己的生命有意義，有光彩。就要熱愛自己的生命，熱愛身邊的事物。殘疾人依然樂觀，讓我們像他們一樣，熱愛生命，用自己的心感悟生活中的點點滴滴，相信你的生命會閃出不一樣的光輝！

　　生命的人作文600字 篇33

　　人類是一種高智商、高情商的動物，他擁有比其他動物都要長久的生命，可是作為天生就是人類的人，珍惜生命的程度甚至比螞蟻還要低，自從上過《蟻國英雄》和《不甘落后的螞蟻》，我懂得了就算再怎么渺小、卑微的生命也有他的.價值和活下去的意義，這些連若不起眼的螞蟻都懂得的道理，我們這些高智商的人類又怎會不懂？可為什么還有那么多條生命，只因為受到了一點挫折就跳樓、上吊？所以我不喜歡這些連螞蟻都不如的人。

　　巴金爺爺說過“生命的意義在于奉獻而不在于享受”“只有為別人花費它們，生命才會開花結果”。而又有幾個人能到達這種境界？我們人類有著讓其他所有動物都羨慕的生命力，可又有幾個正真的珍惜呢？有幾個可以像螞蟻那樣充分利用自己的時間，充分利用自己的生命，為家人、祖國甚至社會做出一些貢獻？這樣的人也許有，但肯定不會多，所以現在的社會才會如此混亂。

　　我喜歡看“動物世界”，因為我發現，動物的一生比人類要短暫許多，但他們每一天都過得很充實，每一刻都過得很有價值，并不像一些人，一直認為自己還有很多時間，所以浪費了許多時間，直到老了才開始后悔。就連大作家巴金都認為自己浪費了許多時間，那我們又有幾天？幾時？幾刻？幾秒？是過得很充實，很有價值呢？

　　只有大家都珍惜自己的生命，都為社會多做點事，那么我們共同生活的社會將會更加美好！

　　生命的人作文600字 篇34

　　冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開放呢？而偏偏在寒冷的冬天開放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅強美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們次的被羊群所吃去，次的重新長大……山崖下，一棵松樹茁壯成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

　　海倫·凱勒，一個盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學習知識，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫·凱勒完成了她的大學生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，里面寫道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。啊！多么讓美好的愿望啊！相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒有，卻獲得了如此的.成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺得很懦弱嗎？

　　何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是面對困難是不自暴自棄，這是最簡單的條件，當然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。短短的兩個條件，看似簡單，卻有無數人做不到，請問，你做到了嗎？

　　生命的人作文600字 篇35

　　如果一個人，只想度過一天算一天，對未來不抱任何希望，也沒有目標和理想，那么他的生命實際上也就停止了，而如果一個人積極的去生活，熱愛生活，那么他的人生會充滿陽光。

　　正如保爾柯察金所說：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次的生命應該怎樣度過呢？每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的是事業。”

　　霍金就是一個這樣熱愛生命的人。他21歲就全身癱瘓，只有三個手指頭能動，有一次，他推著輪椅走在馬路上，卻不小心被汽車撞到了，縫了13針，但他在48小時后又立刻回到了辦公室開始工作。

　　還有一次，他還在查爾斯王子面前炫耀他的輪椅，可是不小心卻壓到了查爾斯王子的腳指頭上，可見他是多么樂觀，緊接著他由于身體不好又做了氣管手術，不能說話了，只能借助語音合成器來說話，在這樣的'情況下，他仍然堅持寫出了舉世聞名的《時間簡史》這本書。這讓我們不得不佩服他的毅力的同時，還涌起想像他學習的沖動，學習他熱愛生命而且自強不息的品質。

　　生命是寶貴的，生命對于每個人只有一次，我們要熱愛生命，讓我們活的更充實，讓我的人生活的充實又意義，同學們！

　　熱愛生命吧，讓你們的每一天也都精彩瀟灑！

　　生命的人作文600字 篇36

　　人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會化為烏有。大自然中的動物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動物植物，它恰恰比人更為堅強，無論在什么悄況下郬不放棄生命，讓自己強大起來。

　　春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來。我家門前也有一片草地，雖無人打理，卻生長得十分茂盛有精神，偶爾還會有大片大片的花來湊熱鬧，紫的，黃的，藍的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會在花香中流連。

　　冬天，管理環境的人盯上了這片草地。說草已經枯黃，要燒掉它。年幼的我當時根本不知道草燒掉了還能再長出來，噢！

　　太糟糕了！

　　整個冬天，我的心一直墮落谷底。

　　第二年春天又來了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！

　　小草長出來了大片大片的小花開得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！

　　居然真的長出來了！

　　現在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的力量！

　　在波濤洶涌，風吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的'野馬……它們全都告訴我們這樣一個道理：在面對重重困難，都不要放棄自己的夢想。生命的意義就是勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論過到什么挫折，只要有勇氣就會有希望，就會開拓一個全新的世界！

　　生命的人作文600字 篇37

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在海邊看到一個這樣的情景：天空正下著傾盆大雨，一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀，在波濤兇涌的海面吃力飛行著，每扇動一下翅膀都要花費更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒，可是，它卻毫不回頭，一臉淡定和堅定，向對岸飛去，它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會發出疑問：這只鷹千里迢迢來到海邊，這究竟是為什么？原來是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲，現在這只鷹飛到海岸上來，就是為了重生，它已經三十多歲了，在它三十多歲各器官已經老化的情況下，它必須要重生。否則，它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。

　　它低下頭，吐出自己長而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻，可它還是鎮定地用喙在巖石上用力地劃過，這就是生命的勇氣！

　　漸漸地，它的喙變地又短又硬了，接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛，每拔下一根羽毛，就發出一聲響徹云霄的.鳴叫。

　　不知過了多久，我看見一只健壯的老鷹正在空中飛翔……

　　生命是大自然給我們最好的恩賜，我們的生命是由每個媽媽十月懷胎痛不欲生才來到世界上的。我們有什么理由浪費糟蹋生命呢？中國達人秀的冠軍——殘疾鋼琴家說過：“像我這樣的人要么趕緊去死，要么就精彩地活著！

　　”是啊，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的價值！

　　生命的人作文600字 篇38

　　每當我看見他上上下下的，我就認為，他好辛苦啊！

　　——題記

　　在我們身邊，有許許多多令我們感動的人，他們或許是起早貪黑，為了養家糊口的人，也許是在酷暑嚴寒中辛勤工作的環衛工人，也許是那些學習勤奮的人……可我要說的，卻不是這些人，而是一個我的就鄰居，他，是一位盲人。

　　“舒服！”又是那一家小店發出的聲音，每次經過那里，幾乎都會出現這種聲音，這就是我的盲人鄰居開的一家盲人按摩店。這是四年前干剛開的。我的鄰居是先天性的眼疾，終身無法看到這個世界。但他沒有氣餒，而是勤工儉學，學習了盲人推拿專業，并在四年前開了這所按摩店。由于他的技術一流，導致回頭客很多，有的回頭客甚至每周來兩三次，還招來了許多新顧客。雖然一個月可以賺七八千塊錢，但由于父母常年臥病在床，再加之自己的兩個弟弟因為某些原因不能從事勞動，因此家里的頂梁柱就只有他一個，全家五口人就靠它維持生計，生活拮據。可他沒有因此沮喪，每次見到他，他總是對我們笑，他的臉上毫無憂傷的表情。

　　現在，我的`家已經搬走了，但盲人鄰居的身世至今還在我的腦海里回蕩：多么熱愛生命的一個人！，雖然有先天的生理缺陷，還要開自己一個人養活一家五口，可他沒有放棄，而是獨自挑下了重擔，沒有任何的怨言，這種精神，是多么值得我們學習啊！

　　上帝雖然給他冠上了一道門，卻開啟了一扇窗，雖然他很平凡，但我們千萬不要忘記他這種可貴的精神!

　　生命的人作文600字 篇39

　　生命是夜空的星光，照亮我前進的方向;生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心;生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。

　　林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的'，是一個熱心腸，小區里的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：“走慢點，注意安全。”

　　有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心里可難受了，這樣一個和藹可親，樂于助人的老爺爺，以后還能站起來嗎?

　　幾天后放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。

　　又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛煉她那只沒有知覺的腳呢!漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦!

　　后來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。”

　　林爺爺真是一個熱愛生命的人啊!

　　生命的人作文600字 篇40

　　在我眼中，只有生命是最重要的。在手術臺上，為命懸一線的病人拯救回生命，雖然十分辛苦，但醫生心中一定是十分自豪的。

　　我在讀幼兒園時，有一次摔破了手，手上被石頭扎破了。媽媽帶我去診所看手，我看到醫生那么嚴肅，我便停止了哭聲。醫生給我擦了點兒紅藥水，就讓我回去了，沒過幾天手指就“康復”了。我小時候還不知道，以為那是什么神藥呢！從小，醫生就給我樹立下了“神圣”的榜樣。

　　小學時我在品德書上看到這一則消息：在2004年，sars病毒蔓延到全國，這是一場無聲的戰斗，有許多白衣戰士倒下了。我讀了之后，全身一陣感動，從此對醫生更是肅然起敬。

　　我想去當一位拯救生命的人，因為人類在不斷面對許多奇怪而又恐怖的新病毒：艾滋病，非典，登革熱，禽流感……又有許多人因此逝去，那死亡的數字讓我看了十分恐懼，我要去當個拯救生命的人。

　　到時候，我雖然不會像戰地醫生那樣匆忙。但是，這種使命感還是十分的沉重。畢竟在我的肩上，擔著無數條病人的'生命。到我當了拯救生命的人后，恐怕也會日夜守護在手術臺附近吧。

　　直到現在，我的理想依舊沒有破滅，我還是那么執著，我過過空閑的日子嗎？沒有，在我的空閑時間，我會更加關注有關醫學的書，科學課上講到醫學方面的知識時，我會十分認真關注。我想當一位名醫，在手術臺上挽救更多的生命。

　　生命的人作文600字 篇41

　　有一次，我去醫院里看望我生病的弟弟，我看了一會覺得悶就去醫院的后面玩去了，我在醫院的后面看到了一個老爺爺，他坐在輪椅上，有一個小孩子給他推著輪椅，那個小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽著他們的`談話，那個小孩子對那個老爺爺說：“爺爺你現在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個老爺爺說：“我覺得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好。”那個小孩子哭著又說：“但是如果你治不好，你有可能會離開我的呀!”那個老爺爺有他那粗大的手摸著那個小孩子的頭說：“你別哭了我一定會好起來的。”

　　我聽到這里想：那個小孩子說如果治不好他的爺爺，他的爺爺時候離開那個小男孩的，他的爺爺真是一個熱愛生命的人呀!忽然我看見有一個護士來叫那個老爺爺去做手術，我跟著到了了那個屋子的門口，但是我沒有進去，我在外面聽到那個小孩子的哭泣，還有那個老爺爺對那個小男孩和藹可親的安慰聲，過了一會我聽到了那個小孩歡笑的聲音。我想那個小孩剛才不是在哭嗎，現在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個護士的聲音，拿給會是對小孩子說：“你的爺爺真熱愛生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現在的救了。”我再回我弟弟那個病房的路上一直想著這件事。

　　生命的人作文600字 篇42

　　有時候，友誼的空氣非常稀薄，就好象我們身處于海拔5000米的高峰。

　　又吵架了。這幾天也不知道怎么了，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。今天，也就是再簡單的事——早上，我約了表姐婕一起去文化用品市場，只不過遲到了幾分鐘而已，她沒看見，我一邊往嘴里塞著面包，一邊還狂喝牛奶？不就是早上起晚了嘛！我連這件小事也會發火，甚至連“人生哲理”都搬出來了，接著頭也不回地走了，最后還扔下一句話：“你這人缺氧！”

　　我跑回了家中，坐在床上自言自語：“唉！友誼真脆弱！”我心想：哼，我讓你好好缺氧吧！

　　想著想著，一看手表，壞了！為什么手表不動了？再看了看鬧鐘，不偏不倚，九點半，約好了七點四十五分的……難道我錯怪婕了！我大驚失色。要不要去道歉？打個電話好一些，別讓她看到我的尷尬相。說干就干，我躍起剛要打電話過去，電話響了。

　　“喂，您找誰？”我一向很有禮貌，盡管心情不好。

　　“對……對不起，我們可以供氧了嗎？”電話那頭半天才傳出婕結結巴巴的聲音。

　　“我……我。”我一時語塞了“可……可以了。”

　　“好，九點整。別遲到了，老地方見。”她笑著掛上了電話。

　　好半天，我才緩過神來，這才想起剛才答的.那句話太臭了，幽默細胞都嚇跑了。唉，缺氧可真不舒服！

　　生命的人作文600字 篇43

　　有許多人用勞動創造著美好的生活，也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣，她毫無保留地將自己的知識傳授給我們。當我走過辦公室的時候，總會看見老師低著頭，耐心地為我們批改作業；當我站在老師身邊時，有時會發現一根白發或是一條皺紋。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻給“人類”，不求回報；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師像春雨一樣，隨著春風，悄無聲息地滋潤著“萬物”……

　　有一次，作業中的一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來。我想：問問老師吧！可我又有些害怕，生怕老師說我上課沒有認真聽講。最后，我還是忐忑不安地來到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發生了——老師沒有責備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來，又經老師一步步分析，我才恍然大悟！

　　老師是無私奉獻的，她把知識教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的.，當我們有難題時，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個熱愛生命的人——老師。

　　生命的人作文600字 篇44

　　閱讀課上，閑來無事的我捧起了語文課本來，一翻開，就看見了美國著名作家海倫·凱勒的《再塑生命的人》這篇即將要學習的文章，于是，我便津津有味的讀了下去。

　　這篇文章主要講述海倫和她的的老師安妮的`故事。海倫剛出生時還是健康活潑的，但六年后不幸降臨在她頭上———她失明了，當然也難逃聾的災難。于是，她的世界中只剩下了孤獨與黑暗，但就在這時，一個人拯救了她，她就是安妮，那個一生致力于教導海倫的老師。經過數個月的努力學習后，海倫學到了許多知識，并且不再痛苦與絕望，而是決定從文，并取得了巨大成就！她的人生中便重獲光明。

　　這篇文章，給我的最大感觸就是安妮老師的耐心以及海倫的堅持，正因為有這些，海倫才能有今后的成就。當然了，安妮老師可以說是海倫的救命恩人，如果沒有安妮，那么，恐怕海倫就要成為千萬個可憐的聾盲人其中的一個吧！

　　我突然發現：我們現在是多么多么的幸福啊！既可以聞得到花香，看得見彩虹，又可以聽得見鳥兒放聲歌唱，還可以開心的跑來跑去與朋友們做游戲。這些都是平凡但又無比幸福的事情啊！既然海倫能在失聰又失明的狀態下干出一番大事來，那更何況健全的我們呢？所以，我們更要好好努力，不負這美好的青春年華！

　　還是那句話：愛護生命，珍惜健康！

　　生命的人作文600字 篇45

　　今天，我們學習了《再塑生命的人》這篇文章，海倫的經歷對我觸動很大，讓我無地自容。

　　要提起海倫·凱勒，那可就有的說了。海倫是一個雙目失明、雙耳失聰并且不能說話的人。當我聽說她是這樣的人，我心想：這樣一個殘疾的人，有什么了不起的？但通過今天的學習以及看了一些相關的書，我才真正的了解海倫·凱勒，在三歲的時候，因為一場高燒而雙目失明，這讓年幼的小海倫，失去了很多美好的東西，每天都面對無邊無際的黑暗。隨著時間的變化，海倫的年齡增長，脾氣也變的暴躁起來。

　　每天動不動就發脾氣，直到有一天，安妮。莎莉文老師來到了小海倫的身邊，給她的生活帶來了許多的.色彩。從此以后，她每一天過得都非常的開心。在這期間，海倫吃得苦，比平常人要辛苦一萬倍，她每天都在不停地學習拼寫單詞，在大自然中感受自然的樂趣。

　　海倫的經歷讓我明白，我們每一個人不管做什么都要努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說的就是這樣的道理。只有耐得住寂寞，才會迎來春暖花開。正如冰心先生寫的詩“成功的花，人們只驚艷她現時的明艷，然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”別人看到的都是光鮮亮麗的一面，而付出過程中都是“一把辛酸淚”，既然這是成長的規律，那我就勇敢地面對。告訴自己，加油，加油，我是最堅強的！

　　生命的人作文600字 篇46

　　老師教給我們知識；教育我們怎樣做人；引導我們健康成長。老師是我們生命中不可缺少的人。

　　我們的語文老師也是我們的班主任，她是最為我們操心的，上課時她抓住重點、突出難點，講得口干舌燥。課余時間還要苦口婆心地給那些調皮的同學上“政治課”，還要認真負責地為我們批改作業，同時又兼任我們的少先隊輔導員，她干的事比別的`老師都多，稱得上名副其實的大忙人啦！除了語文老師，最辛苦的就是數學老師了，她對我們要求很嚴格，只要有同學做錯題就會被罰抄N遍，她一個人要上兩個班的數學課，經常是百忙之中抽出時間來為我們批改作業。英語老師的付出也很多，每次上課她都在講臺上為我們做示范，還要舉著卡片教我們認讀，一節課下來弄得嗓子嘶啞了、手也酸痛了。體育老師教我們一些體育知識和運動技能，還和我們一起做游戲。音樂老師教會我們唱很多歌曲，他的嗓音很響亮，音唱的也很準，而且還很幽默。美術老師經常會在正式上課前講一些與本節繪畫主題有關的故事，比如：畫獅子就講獅子的故事，畫軍人就講戰爭的故事。思品老師又要上課又要管理醫務室，年紀也比較大，還時常有不聽話的同學惹她“大發雷霆”，真有點擔心她吃不消。學校領導是全校的核心人物，他們的工作涉及學校的各個方面，關系到學校的成、敗、得、失。

　　每一位老師都以不同的方式默默地關心著我們。讓我們懷著感恩的心祝愿天下所有的老師一生平安、幸福吉祥！

　　生命的人作文600字 篇47

　　人最重要的是生命，相信每一個人都十分重視自己的生命吧？可是那些想要放棄生命的人們，你們知道嗎？現在醫院里的那些病人們，十分渴望讓生命得以延續。

　　聽到這些，你們還想放棄生命嗎？如果還想就接著往下看吧！在我們學校里有一位在一次體檢中檢查出患白血病的孩子。他可能只有13歲，卻身患絕癥。在醫院里他每一天跟我們度過的是同樣的時間，可是他生命的`時間卻比我們少一大截。你還有那么長的時間去完成自己生命中有意義的日子，為何不去愛惜呢？連一個殘疾人都知道愛惜生命。你難道要等到失去之后才懂得珍惜嗎？大家在聽到有人患白血病時，都十分的同情他。估計在他康復后，會有許許多多的同學去愛護他，他自己也會更加珍惜生命吧？不過現在，他主要的責任就是大家給予他那一點點渺小的希望，跨過樹立在他面前的懸崖峭壁。可你呢？你的面前雖有許多坎坷的路段，可你并沒有遇見懸崖。跌倒了再爬起了就好了啊，何必選擇放棄呢？堅持下來了就是成功了。不要為一點點的挫折而放棄已努力很久的理想。只要你會堅持，相信你就會成功。

　　原來我也和你們一樣想要放棄，可是最終我還是走過了那一段艱辛的路。看見了雨后的陽光和彩虹；攀巖到了山頂。總之記住堅持，堅持，堅持，堅持……

　　生命的人作文600字 篇48

　　人的一生如白駒過隙轉眼而逝，其中有很多讓我們追悔莫及的，有很多讓我們希望憧憬的！停停走走來來去去，看過了許多人，見過了許多風景。后來才明白并不是所有人都會一直陪在你的身邊，他們有時候是在你的生命中一晃而過，也許他們給你帶來了痛苦，也許給你帶來的幸福。我想說謝謝你們曾經來過！

　　人世間的緣分真的是很奇妙，沒有骨肉血緣卻也可以親如兄弟。看似不經意的人和事往往就會在下一個路口不期而遇。往往看起來很深的感情下一刻就戛然而止。

　　那些匆匆而過的人在我們生命中來不及挽留，可能是人所說的`緣分大概遇見了該遇見的人，而那些匆匆而過的人，或許是有緣分而無福分。情分再深，緣分到盡，也就散了。那個人可能是你第一次就心動的人，那個人可能是從小一起陪伴你的那個人，那個人也可能是從窗前一晃而過的那個人。緣分過后各自散落人間，便可能再也不相見，這種感情比不上細水流長的陪伴，但是也可以在午夜夢回時細細品味！

　　我們每個人來到世上都是匆匆過客，有的人注定陪伴你走到底，有的人卻只能陪伴你一段時光。但不管是陪伴多長時間光我們都要感激著，因為生命那么的短暫他們愿意讓出自己的時光來陪伴你走一段就無比幸運了，緣分到時，無需強求！現在想想青春里路過的很多人都已不在，他們或許在世界某個角落生根發芽，但是他們在我的回憶里卻都屹立不倒。

　　生命的人作文600字 篇49

　　在家中和我最親的，就是我妹妹，她呢？天真活潑、善良大方……很多無法形容的好，如果說她是我的天使也不為過，或許因為她太好玩了，有時我和她玩，還會玩出事呢！

　　我妹妹常常幫我做很多事情，例如：她說她肚子餓，要買東西吃，我都會說：“我肚子也好餓喔，我也好想吃東西。”這時候她總是會說：“好啦！好啦！”就直接買兩份，一份給他自己，一份給我，在吃的時候，感覺有妹妹真好，但是也因為零用錢都買東西去了，所以每次存錢時，她的錢總是比我少，我真的看了好內疚！

　　她雖然幫我做很多事情，可是令我生氣的也不少，像是，有時候她好像聽不懂我的話似的.，例如：我說拿那個東西給我一下，她卻拿別的東西，真的要說是我說不好， 還是她聽不懂阿！真搞不懂她！還有，她有一種習慣，就是不敢和陌生人打交道，有一次，我們和奶奶一起出去玩，奶奶要她去問一下別人怎么走，結果她跟我說，她不敢，要我陪她去，不陪她去，她又要鬧脾氣，我真的要被他打敗了！

　　我的妹妹，我很高興生命中有你，要不是有你，我一個人會很孤單的，謝謝你，可以忍受我的壞脾氣；謝謝你，愿意不跟我爭電腦；謝謝你，讓我傷心時有人安慰我；謝謝你，買東西給我吃。我有好多好多說不完的謝謝，你是我最愛最愛的妹妹，希望你能夠功課越來越好，讓媽媽也很喜歡你。

　　生命的人作文600字 篇50

　　媽媽的愛，像一盞明燈，照進我幼小的心田；媽媽的愛，像一縷春風，拂過我稚嫩的臉龐。媽媽，您知道嗎？您是我生命中最重要的人。

　　記得有一次放學，天空陰沉沉的，下著大雨。我在接孩子的.家長堆里來回穿梭，卻沒有看見您焦急等待的身影。我生氣了，以為您不要我了。這時，雨下得更大了，我隱隱約約地看到遠處有一個熟悉的身影在迎著風跑來。原來，是您來了，您拿著一把雨傘，走到我的面前，我埋怨道：“你怎么這么晚才來接我？其他同學都走了，只剩我了。”媽媽說：“對不起，我又折回去拿傘了……”我心想：哼，肯定是借口！當時，我把您遞過來的傘狠狠地砸在地上了，頭也不回地跑開了。媽媽當時撐著傘一直跟在我的身后，給我遮風擋雨，可她卻幾乎渾身濕透！回到家后，媽媽病了。當時，我心里又感動又愧疚。

　　媽媽不僅時刻保護著我，還會幫我操勞學習上的事情。記得那是小學一年級的事情了，因為剛上小學，有著各種各樣的作業，讓我措手不及，學習退步了不少。媽媽知道后，耐心地開導我，讓我以后上課專心聽講，回家后把課上的知識給她再講一遍。沒想到，媽媽的這個方法真管用，使我的成績大幅度提高，成為了同學眼中的小學霸。

　　媽媽，您是一座燈塔，指引我前進；媽媽，您是一棵大樹，幫我遮風擋雨。媽媽，你是我生命中最重要的人，我想對您說：“謝謝您，我愛您！”

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