生命在于挑戰作文（通用27篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命在于挑戰作文，希望能夠幫助到大家。

　　生命在于挑戰作文 1

　　當我們呱呱墜地時的那一聲聲清脆的哭聲，帶給父母的是希望；當我們健康快樂成長時，帶給父母的是快樂；當我們遭遇困難，遭遇不幸時，帶給父母的是悲傷；當我們戰勝困難，戰勝不幸時，帶給父母的是欣慰。

　　生命就是這樣，時而帶給人歡樂，時而帶給人悲傷，時而帶給人希望，時而帶給人不幸。但是不同的人，不同的遭遇，讓他們悟出了人生的真諦—把握現在，珍惜眼前，挑戰生命。

　　霍金—上天賜給了他超人的聰明才智，同時也賜給了他太多不幸，全身癱瘓，語言出現；了障礙，只能坐在輪椅上，用僅可以活動的兩根手指在鍵盤上困難的.敲打出字，再痛過發聲系統，將他所要說的話說出來，然所有剖人都知道，他想說什么，他要說什么。他在不幸與挫折面前，創造了一個又一個偉大的奇跡，所有的人都被震撼了，人們不僅為他的成就所震撼，也被他的精神與行動所震撼！

　　保爾·科普金—這個幼年飽經折磨與滄桑，中年經受病魔摧殘的不幸男人，很小的時候，就從事各種工作，服務員、列車員、士兵……各種各樣的生活經歷與磨煉，賦予了他超人的毅力，疾病的摧殘，也改變不了他所選擇踏上的文學路。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的煉成=堅持+不懈+永不言棄。

　　生命是短暫而珍貴的，這是永遠無法改變的事實，但是生命的脆弱與堅強，在于你的選擇。挑戰生命吧！

　　生命在于挑戰作文 2

　　一個人，勇敢接受命運的挑戰就能贏得生命中的光明。

　　——題記

　　這本書以孤獨的曠世之美征服了全世界的讀者，這是一曲靈魂的贊歌，表露了一個耳聾、失明的人那渴望光明的心聲。是海倫·凱勒讓我們明白了怎么面對命運的挑戰，明白了什么叫做堅強、執著。

　　海倫19個月大時由于發燒失去了聽力和視力。她在莎莉文老師的幫助下，克服了常人難以想象的艱辛，最終完成了哈弗大學的學業，她用自己的努力創造一個神話，她是一位杰出的慈善家、演講家、教育家。在海倫的88個春秋里，87年在無聲無光無語中度過，生活在黑暗之中的她卻能帶給世人無窮的希望與光明。

　　在書的上篇，她介紹了她的生活，她也曾在無助無望時脾氣暴躁。但是莎莉文老師教會了我們，暴躁并不能夠改變什么，只有自己靜下心來，再更加的努力些，才能成功。還記得海倫去見貝爾博士，她內心從孤獨走向了溫情，還踏入了知識的'門檻，她說，就如書中說的：“就這樣，我走出了埃及。站在西奈山前，我突然渾身充滿靈感，無數奇景在我眼前顯現。一個聲音在這座圣山上響起‘只是給人帶來愛，帶來光明，帶來溫暖。’”我是學生，對于學知識也許在我的念頭歷史天經地義的事，可是我卻沒有融入它，沒有體會到他真正的智慧與韻味，也許以后的我，對知識應該是熱情洋溢的而不是愁眉苦臉的，在知識國度傲游是件快樂的事。

　　生命在于挑戰作文 3

　　人的一生怎樣才算有意義，有價值？這倒是一個令人深思的問題。生命的挑戰，也許對于一個意志薄弱的人來說需要花很長的時間去準備，去考慮，而最后卻始終無法完成；但對于一個意志堅強的人來說，只要背后有股力量在支持著，就算是再大的挑戰最后也會成功！

　　年5月12日14時28分，這是一個令千萬痛苦萬分的時刻，就在這之后的短短幾分鐘內，無數人失去了生命，無數人失去了家園，無數人在心靈上留下了陰影，也許在也無法走出這片黑暗。

　　望著那一片片廢墟，看著那一幕幕觸目驚心的畫面，我的心揪緊了：“人的生命如此脆弱，如此渺小，哪里承受得住這天災的折磨啊？”

　　但是我錯了，我太低估人的生命力，不，應該說是意志力！幾天下來，還被壓在廢墟之下的人出人醫療地存活了下來。其中有一位年上八旬的老奶奶，她在廢墟之下與死神金庫奮斗了幾十個小時，當救援人員救起她時，她仍難堅強地睜大著眼睛，眼里冒著金光，仿佛又看到了新的希望。后來這位老奶奶告訴我們，她的孫子就快要出世了，她一定要看到小孫子的誕生，她也就是靠著這個信念活下來的。

　　我的心震撼了，我原以為人的忍耐力再強也無法超越生命的極限，但是今天卻創造了奇跡。他們靠的不是忍耐力，而是一種對生的.渴望，對親人的思念，正是這種力量支撐著他們，使他們永不向死神屈服，這就是多生命的挑戰！

　　我還從書中知道，人離開水的極限是3天，但汶川受難的人們被埋在廢墟之下已經100多個小時了，這遠遠超過了72小時啊，而他們卻仍以堅強的意志活了下來。

　　我的心再次震撼了！人的生命看起來那么脆弱，但在災難面前卻顯得如此這就是對災難的挑戰，對生命的挑戰啊！

　　生命在于挑戰作文 4

　　古人言“如能善于利用，生命乃悠長。”生命是美麗的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，一去不復返，我們一定要學會珍重。生命，它如同花朵般絢麗，生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；同時，生命又是一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，只要你稍不留意，它就會從你手中悄悄溜走。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們拉扯大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能成為祖國明天的新篇章？又如何為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

　　“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑。”作為小學生的我們來說，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時刻都有可能有危險存在，有危險的`人物出現。而這些危險，就像定時炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時都有可能爆炸，給我們帶來傷害，甚至讓我們付出生命的代價。因此面對危險，我們應當先考慮的就是遠離它們，保護自己！當危險來臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來抵御危險，固然很勇敢，可是自己卻沒有了退路。相反，像兔子般迅速離開，反倒能夠增添許多生機。因而，遇到危險時，遠離危險才是最為正確的選擇！

　　故而，遠離危險，不是一種懦弱的表現，不是一種膽小的性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現；所以遠離危險是明智之舉，是讓生命與平安同行。平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來的能量；所以我們需要提高安全意識，需要遠離危險，才能幸福成長！

　　遠離危險，須時時警鐘長鳴；珍愛生命，當刻刻頭腦清醒。

　　生命在于挑戰作文 5

　　舉世矚目的奧運會過后，殘奧會也緊跟著來了。

　　晚上，我們全家坐在電視機前，觀看開幕式。運動員進場后，一位盲人鋼琴家在舞臺中央緩緩地升了上來。他演奏的是《四季》。隨著季節的變化，場景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花，粉紅粉紅，笑得多燦爛；夏天是開滿池塘的蓮花，白的雪白如白玉，綠的碧綠似翡翠，清清爽爽；秋天是一望無際的稻谷，黃得豐滿，溫馨，還帶著幾絲喜悅；冬天是鋪天蓋地的冰雪，雪，潔白無瑕，冰，晶瑩剔透，形成了一個冰清玉潔的`天地，粉裝玉砌的世界，真是銀裝素裹，分外妖撓。接著，一個坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現了。坐在輪椅上的女孩叫李月，在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個五彩斑瀾的花環，身穿一件雪白的連衣裙，仿佛是一個活潑快樂的白精靈。少女們用自己的手做成腳，跳起芭蕾舞，小李月也做出一個又一個的芭蕾手位，她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時，芭蕾王子來了。他與小李月一同翩翩起舞，亮出一個個漂亮的造型。然后，場景換成了寶藍色的“湖面”。突然，湖面上浮起幾只鳥兒，原來是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲，雪雁們相互梳理羽毛，而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍啊，若不是有鳥兒，你一定會以為這湖是一塊碩大的珍貴藍寶石。音樂由優雅空靈、溫柔甜美變為熱烈急促，鳥兒們的流動也越來越快。當音樂以裂帛之音結束時，藏在“湖底”的演員們站了起來。真是一幅人與自然相融的完美畫卷！

　　殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰生命的極限，因而我覺得，殘奧會比奧運會更加令人感動，更加值得人欽佩！

　　生命在于挑戰作文 6

　　我的腦子時常在想：“生命的意義是什么呢？”

　　有一次，婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上，撒了一把油菜種子。我非常的納悶，提高嗓門，有些疑惑地問道：“婆婆，你怎么把這么多種子種在這干燥，陰暗的廢墟的磚縫里，這不是在浪費人力，物力嗎？”婆婆笑了笑，非常樂觀地說：“不要看眼下只是一片廢墟，但只要在上面撒上這一把油菜種子，經過風雨的洗禮，這一片貧瘠的土地就會改天換地的變成油菜花的'世界。”“在這個地方種油菜花，能活嗎？”帶著疑惑，我不禁又問。婆婆堅定而又自信的說：“一定能活，而且還會開出繁榮，美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰的勇士，只要它能破土發芽，即使沒有土壤和充足的水分，它也能不屈向上，茁壯成長。”

　　轉眼間，秋冬已過，我家對面的貧瘠的土地上已經呈現出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風吹來，淡淡的清香沁人心脾。走進這花的海洋，偶爾看見幾簇青草和油菜花作伴，或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷，雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里，微風輕輕的吹拂著油菜花曼妙的身姿，油菜花迎合著微風，跳著迷人的舞蹈，仿佛在迎接著豐收的喜悅。望著它們歡快的舞蹈，我仿佛看到了他們的樂觀、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間，我明白了，生命的意義是什么？是——挑戰。

　　生命就像戰爭：在生與死之中搏斗；在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍：只有在殘酷的生活著才能變得堅強；只有在失敗中獲取成功。挑戰是生命的必備品。沒有挑戰，就不能磨礪人們堅強的意志；沒有挑戰，人生就活得意義。

　　總而言之，生命就是一次充滿挑戰的旅途！

　　生命在于挑戰作文 7

　　當一個嬰兒呱呱墜地時，生命之花便無聲無息地開放；當一個人離開人世是，生命之花便悄悄凋謝。花兒是否凋謝，取決于生命的本身。作為青少年，我們只有遠離危險，才能讓生命之花永久地開放。

　　當你在學校走廊上瘋跑時，也許一不小心，慘劇就發生了；當你和同學們在樓梯上推推搡搡時，也許一時疏忽，慘劇就發生了；當你在馬路上和朋友打打鬧鬧時，也許一不留神，慘劇就發生了……這樣的例子還有很多很多，只是因為“不小心”、“疏忽”、“不留神”等原因，才會造成千古悔恨。

　　不久前，我們班幾名同學，因為沒有足夠的安全意識竟然課間在教室旁的樓梯口玩起捉人游戲。他們上躥下跳，你追我趕的玩得不亦樂乎。眼看王強就要被李睿追上了，王強心里一急，便已迅雷不以掩耳之勢連跳了三級樓梯，他一個踉蹌“撲通”一聲重重地摔在樓梯上，由于慣性的作用，連續滾下了好幾級樓梯，只見他那白澤的額頭上裂開一個大大的'傷口，鮮紅的血液不斷往外冒，空氣中頓時彌漫著濃郁的血腥味。同學們都嚇得目瞪口呆，不知所措。而王強同學則疼得哇哇大哭。值日導師王老師急忙趕來，立刻把他送往醫院，傷口縫了好幾針，還休息了一個星期才來學校上課。老師常對我們說安全無小事，我們可要事事小心，處處留意。因為安全是父母心中的牽掛，安全是我們生命的源泉。

　　是啊，我們從小就要樹立安全意識，避免意外事故的發生。那么，那些脆弱的生命就不會從我們的指縫里悄悄地溜走。珍惜我們的生命吧！讓生命之花永遠盛開！

　　生命在于挑戰作文 8

　　今天，是個特殊的日子——世界殘疾人日。我們聽老師說，在校會上會有一位身殘志堅的殘疾英雄來為我們作報告。我們既興奮又好奇，心里盼望著能快點見到他。

　　來到小廣場，終于有機會看到尹叔叔了！只見尹叔叔坐在輪椅上伴著《真心英雄》的歌聲慢慢地坐著輪椅進入了校園。來到升旗臺，我們都很好奇：“他到底是如何上樓梯的呢？”結果令我們大吃一驚。尹叔叔身手敏捷地跳下了輪椅，以他強壯的雙臂爬上了升旗臺。那一霎那所有人都震撼了，那一舉一動深深地烙印在我的心中。我記得尹叔叔書中曾說：“只有殘缺的肢體，沒有殘缺的生命。”現實生活中的他可不是光說不做的：他以堅毅的意志手搖輪椅翻越海拔5231米的唐古拉山；又攀登了“五岳”；走遍31個省、市、自治區；穿越世界第二大流動性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠；還攀登上海東方明珠電視塔，堅強的他準備再度向難度挑戰：在2009年5月攀登世界第一高峰—珠穆朗瑪峰……此外,他還是吉尼斯紀錄的創造者呢！

　　聽了以上的.事跡，你一定和當時的我同樣震撼吧！尹叔叔與霍金一樣具有不屈于命運的安排，憑著奮力拼搏、百折不撓的精神，他們無論在什么條件下；無論遇到什么挫折，都堅持不懈地為目標奮斗著，勇往直前！“不經風雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……”《真心英雄》中唱得很對，不受過挫折，沒有堅毅的意堅，命運又如何垂青于你呢？尹叔叔克服了重重難關之后，他成功了，達到了自己的理想！那我們呢，又如何？尹叔叔的信念是：驚人的潛力，相信自己，挑戰自己！那么我們就向尹叔叔學習他的這一信念。自己只要向心靈有翅膀，就一定能夠翱翔！

　　生命在于挑戰作文 9

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的.平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命只有一次，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。

　　人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴。可是，有人卻漠視生命，前一個月，我們小區有一個14歲學生戴某用親人給的壓歲錢，長時間打網絡游戲。當晚，家人對其教育時，戴某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現戴某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上，戴某就這樣失去他的寶貴生命，給他的家人帶來很大的悲慟。

　　同學們，生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們已進入了六年級，應該說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，各方面的壓力多了，以后我們的人生道路也可能是荊棘叢生，困難重重。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值，回想起在大地震中，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢？我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。

　　人需要責任，需要對自己負責，珍視生命，關愛生命，就是對親人的愛，對學校負責，對國家負責。我們應該對生命充滿感激，感激它創造了天地萬物，創造了人間的一切。為此，我要珍愛生命，健康成長，讓生命之花開得更加燦爛。

　　生命在于挑戰作文 10

　　時隔多年，那膽顫心驚的場景仍不時出現在眼前。

　　那是一年的暑假，我參加了一次夏令營。本以為會是快樂的游山玩水，卻沒想到在第二天就面臨最大的挑戰——高空過斷橋。

　　我站在原地，望向那座恐怖的橋。它高高的，只由幾塊木板和幾根鐵索構成，兩端由柱子固定在地上，而上方只有一條細細的線。若在平時，我一定會覺得它像特效中的空中軌道，而此刻，它卻越看越像長征時飛渡的瀘定橋。

　　盡管我在極力躲閃，但最終還是被老師送到了挑戰的柱子前。面對全隊隊友的鼓勵，我不好意思拒絕，便硬著頭皮開始了挑戰。隨著高度的不斷增加，我漸漸有了得意的感覺。抓扶手的手穩穩的，牢牢的，不久，我便到達了柱子的頂端。

　　就在我從木板上站起的那一刻，我的`自信突然閃退，緊張和不安使我雙手握緊鐵鏈。我的腦子里一片空白，眼睛直直地盯著眼前晃動的斷橋，雙手死死地拽著固定住我的繩索。我慢慢地試著伸出一只腳，想要踏到下一塊木板上，但它卻在伸到空當處時縮了回來，還不停地抖動著。

　　“加油，你可以的！”老師在下面大聲地喊道，并對我做了個加油的手勢。想到前面那么多隊員都通過了，我便深吸一口氣，再次伸出了腳。“嘩啦”，鐵索之間發出劇烈的晃動聲，腿仍在顫抖，但卻已成功到達下一塊木板上。那就繼續下去吧！我聽到鐵索的聲音，一聲，又一聲……它好像不再那么恐怖，倒像是為我的勇敢喝彩。

　　不知不覺間，我走到了終點。盡管手握繩索的力度絲毫未減，但腳下卻逐漸變得歡快起來。終于成功地到達了終點。我重新站在原地，一根根鐵索也不再冰冷，它們在陽光的照射下，發出耀眼的光芒。

　　自此，我對來自外界的挑戰不再恐懼。我勇敢地踏出了第一步，不再畏手畏腳，不再輕言放棄，不再選擇退縮。感謝那次高空挑戰帶給我迎難而上的勇氣！

　　生命在于挑戰作文 11

　　法國著名作家雨果曾說：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人”。

　　澳大利亞傳奇演說家力克胡哲，自降生沒有四肢，這是一個多么令人同情，悲哀的事情，當他漸漸的長大，懂得人世的時候，他知道了自己的不足，他很害怕，所有的人都把它當作怪物，見了他就跑，他哭過，長大后，甚至頹廢過，這樣的日子并不長，很快，他“站起來了”天將降大任于斯人也，必先苦其心志。他向他的命運發出了挑戰，他相信，上帝不會主管自己的命運，只有自己才能創造自己的命運。“我沒有手，沒有腿，但是我有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，更重要的'是，我能夠說話”。一次次的試練，一次次的失敗，面對著這些無數次，她沒有倒下，反而更有力量，他拼命的讀書，拼命的練習發音，即使嗓子啞了。在他的不懈努力下，向命運的一次次挑戰，他成功的成為一名著名的演說家，多年的努力成就了它完美的人生“要么趕緊死，要么努力的活”，鏗鏘有力的一句話，成了他的座右銘。過去的日子里，他成功了，未來的日子里，他將繼續挑戰。

　　洱海湖水碧綠，波光粼粼，湖水與蒼山積雪相映，嫵媚而迷人，在這個令人陶醉的地方，有一種令人敬畏的東西——“洱海花”，它善于挑戰，個兒小，喜歡逆水而上，絕不回頭，要是游不上去，它就用嘴銜著尾巴，弓著身子游向前方，所以又稱“弓魚”，蒼山很高，可是弓魚卻能沿著蒼山的十八溪彈躍到山頂。多么令人感慨！弓魚憑借不屈不撓的精神，直到光明的境界到來。這是對生命極限的挑戰，想坎坷命運的挑戰！

　　當然，有的人不喜歡迎接困難，不喜歡和命運挑戰，他們沉溺在了無憂無慮的狹小世界當中，哪兒好，就到哪兒。

　　人生就像一場與命運的博弈，只有不斷的挑戰和努力，才能到到人生的制高點。

　　生命在于挑戰作文 12

　　生命不可能是一條平坦的大道，永遠順順利利，它會是一通坎坷不平的山路，在那段崎嶇而又蜿蜒的路上，你呈現的會是什么狀況？是進？是退？還是停？

　　盤旋于天空的雄鷹必是經歷了風雨的洗滌，雷電的考驗，才顯得如此蒼勁；偎依于母親懷中的小雞，因為不愿意忍受風的吹拂，雨的洗禮，才失去了飛翔的能力……生命中充滿了挑戰！無論是誰都一樣！

　　舉兩個顯而易見的例子——霍金。正因為霍金對生命進行了挑戰，他才獲得了重生。靠的是什么？還不是那勇于挑戰的沖鋒精神？不屈的品質鑄造了他不平凡的人生，用自己豁達的人生觀創造了奇跡！還有愛迪生，他的眼睛瞎了，心卻綻放出了多彩的生命之花，他看見了命運的不公，他向自己的命運發起了絕對的挑戰！事實證明，他成功了，命運在他的面前作了退卻。

　　國內外的成功事例表明，人是可以向外界挑戰的，人生命的歷程不是一生下來就注定好的'，人的命運不是一成不變的！那是靠什么？靠的是人的雙手來創造，雙手來譜寫，雙手來改變的！相信信念，生命中充滿挑戰，只要我們勇于發現，終究能在生命的瞬間發掘出不空洞的美，釋放出生命中最燦爛的輝煌……

　　生命中充滿挑戰，人只有不斷地挑戰，才能不斷得進步；讓我們一起挑戰生命中的所有“挑戰”，堅持不懈，永不言棄，用一顆充滿斗志的心，充滿豪氣的魂，使自己的生命得到解放！

　　當心與心相碰撞，當夢與夢相彷徨，惟有一顆敢于挑戰的心才能使我們從偏遠的陰暗小徑回到陽光充沛的光明大道；惟有一顆勇于挑戰的心才能使我們脫離膽怯的自我成長為勇敢的強者；惟有一顆善于挑戰的心才能使我們擁有堅定的信念并轉化成不屈的品質，讓心跳撞擊大地，讓夢想造就希望，挑戰“挑戰”，別讓剜骨的疤痕禁錮于勇者身上，別讓自己的生命有任何遺憾。唯有不斷挑戰，生命才能永垂不朽！

　　——生命不息，挑戰不止。生命中充滿挑戰，真正的勝利就在長滿荊棘，充滿挑戰的盡頭，讓我們共同努力，沉淀出啟悟心靈的妙諦！

　　生命在于挑戰作文 13

　　生命之意義，古來共談。有人認為生命的意義在于傳播芬芳，有人認為生命的意義在于綻放生命，也有人認為生命的意義在于孤獨追求。可我獨獨欣賞“磨難”這個字眼，因為它激人奮進，引人自強。只有不斷地挑戰磨難，生命的意義才會得以凸顯。

　　孫武說過：“置之死地而后生。”如項羽破釜沉舟最終完勝巨鹿，如劉備烏江跳馬逃脫重圍，如文鴛困于敵群左突右殺，最后威震天下、名揚四海，如藍玉一夫當關，折了胳膊斷了右腿仍然絲毫不懼，最終迎來救援之師……由此觀之，磨難并不可怕，可怕的是你不敢面對磨難，對它退避三舍。

　　勇敢面對磨難，磨難就會轉化為進取的動力。從不放棄，堅持下去，你就會發現磨難其實是成功的預兆。

　　有人說，“磨難是成功的光榮史”。回首過去，這樣的例子也有很多。如勾踐臥薪嘗膽光復越國，如司馬遷受宮刑乃賦《史記》，如陸遜飽受排擠官拜都督。相對之下，我更偏愛于“烈火試真金，逆境試強者”，正是在硝煙四起之際才涌現了一批又一批的民族英雄，如身兼“四寶”的史將軍，如屢遭迫害的`管仲，如勇冠天下的雙槍將董平，如精忠報國的岳飛。可以說正是由于這些磨難才鑄就了他們的人生，是逆境成就了他們的輝煌。

　　佩恩說過：“沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”說到這里不得不提起一個人――茶圣陸羽。陸羽自幼父母雙亡，是街道上的棄嬰，常常招來路人的歧視，在年少時曾立下壯志要有所作為，卻要受到智積禪師的百般刁難，在求學時受到同門的排擠……這一切的一切都沒有削弱陸羽進取的決心，反而激勵他更加努力的創作《茶經》，流芳百世。一代“茶仙”的經歷說明了：只有經歷磨難才能迎來黎明之后的曙光。

　　磨難，正如物理學中的力――你對它作用時，它便會對你施加反作用力，推你前行……

　　生命的意義在于不懼怕磨難，不逃避磨難，不遠離磨難，不斷的挑戰磨難，實現自己人生的價值。

　　生命在于挑戰作文 14

　　人生往往充滿這挑戰，向自我，向人生發起挑戰。成功的背后充滿這酸辛，成功是天使的翅膀，挑戰是成功的動力。

　　走在路上，覺得心好涼；面對學習，覺得好無力；面對生活，覺得好郁悶，然而面對自己的人生覺得好飄渺，好幽暗，幾乎找不到前進的方向，心也徹底的破碎了，在風雨中，無奈的流浪，受盡了痛苦和折磨。

　　敏感的我，自卑感強烈的我總是不知道下一步該怎么走。可是初二，又是一次重大的挑戰，學習的負擔在加重，心靈受到了打擊。挑戰，挑戰，一切都只有挑戰。人生最大的敵人是自己，只有真正挑戰了自我，才能邁進成功的第一步。學習是找唯一的出路，擁有學習是我最大的樂趣。我會害怕我的學習會變差，學習會跟不上別人······總之有千千萬萬個害怕在我腦海中回蕩，我缺少挑戰的`勇氣。

　　然而在我失落的時候，總會有一線希望。是這樣一個比賽在激勵著我：20xx年北京運動會上中國籃球與世界強隊發起挑戰，明知差距會很大，但是，中國籃球并沒有退縮，他們勇于挑戰，即使在最后的關頭他們也沒有放棄一線希望，挑戰自我是他們給予自己最好的的答復。姚明說過；“是勇氣使他們走到了現在，實力連在支撐。是啊，勇氣難能可貴，信念難以破碎。雖然中國男藍輸掉了這場比賽，但是他們打出了水平，給了所有球類一個好的中國男籃形象，風度。我們不會忘記中國男籃給我們帶累得快樂和精神。我們相信在不久之后，中國男籃一定回欠打棋類，擁有欠打的實力再次向世界前對發起挑戰。

　　不要放棄自己，即使我們還有一定的差距，相信通過努力與付出差距會縮小。我要向中國男籃一樣敢于挑戰，哪怕希望不大，也要勇于挑戰。要讓勇氣伴隨自己，挑戰跟隨自己。人生中的風雨不算什么，讓我們擦干淚水，不要害怕。記住，勇氣在遠方等待著你。

　　沒什么大不了的，挑戰一下自己吧！相信明天的朝陽屬于你，燦爛的笑容緊隨你。

　　勇氣，心靈的支柱；堅持不懈，成功的助手；挑戰，便會成功！

　　生命在于挑戰作文 15

　　我非常喜歡沈石溪的動物小說，尤其是《紅弟一生的七次冒險》這篇文章，它給予了我很深的啟迪。

　　《紅弟一生的七次冒險》講述了生來弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險七次，得到了生存的機會、美滿的家庭、崇高的地位，又為族群鏟除兩大勁敵的動人故事，文中的紅弟是一只忠于親情，忠于愛情，忠于族群的天鵝，更是一只勇敢、頑強、堅持不懈的偉大天鵝。

　　試想，在紅弟一生的七次冒險中，它難道不曾猶豫過嗎？當它飽受欺凌時，它可以選擇任人宰割；當它族群有難時，它可以選擇置之不理；當它生命受到威脅時，它可以逃之夭夭……但是，它沒有，而是用自己過人的勇氣打敗了欺負它的惡霸，帶領族群殲滅敵人，直面生命的挑戰。

　　看著紅弟的事跡，我不禁想到了海倫·凱勒，這個盲聾啞人也克服了重重困難，學會了與外界交流，并不懈地努力，沖破了災難帶給她的生命枷鎖，成為了世界文學史上一座不朽的里程碑，她的勇氣與堅強，成為了她走向成功的通行證。

　　再看看我自己，真是萬分慚愧。媽媽曾讓我學騎自行車，一跨上自行車，我就畏畏縮縮，雙腳始終不肯離地，勉強踩上踏板，車子便左右搖晃，任我使出渾身解數也無法前進一步，只能在原地東倒西歪，這時候，我就開始不耐煩地抱怨起來，在媽媽的.勸說和幫助下，我終于吃力地騎出了第一步，可是，我的畏懼始終無法消除，根本無法鎮定下來思考，一路驚慌失措，最后來個了“人仰車翻”。我滿懷怨氣地把自行車丟到了一旁，此后，我一聽到“自行車”便避之而唯恐不及。

　　現在，我看到了紅弟的堅持，深有感觸。

　　每個人的生命歷程，注定都不是平坦的，它一定會充滿了不同的崎嶇與坎坷，這一座座困難的大山橫在我們面前，阻擋了我們的成功之路。

　　許多人去嘗試翻越，有的人受不了苦難半途而廢；有的人堅持著，忍受磨難，奮勇向前，最終成功翻越；而更多的人，畏懼困難，只能在山腳下日復一日地徘徊，看著他人走向成功，暗嘆命運對自己的不公。

　　每個人都渴望成功，但只有能忍住人生的光明之前那看似無邊無際的黑暗，向著一個目標不斷前行，才能到達成功的彼岸。

　　來吧，讓我們鼓起勇氣，直面生活中的困難——那些生命的挑戰！

　　生命在于挑戰作文 16

　　考試，一個平凡的字眼。但卻包涵了多少辛苦繁重。考試，給人帶來負擔，考試過后，卻是成功的喜悅。

　　——題記

　　一次又一次的考試使人一次又一次地長大。我就是在考試中度過小學六年的。初入中學，我清楚地知道初中的學習更加繁忙，負擔將更加的重。

　　這不，剛步入中學兩個多月，一次大規模的考試就降臨于我們身上。當老師宣布這個消息時，課室中慘叫連連。我剛開始覺得沒什么可怕的，從小學就開始成績優秀的'我從末為考試擔憂過。可是，這畢竟是中學呀！跟小學相比根本是兩個階段啊！當復習政治與歷史的時候，我才知道原來是多么地——

　　煩

　　要說政治呀！是個死記硬背的科目，只要你背熟了，簡直就是小菜一碟嘛！但是……這背嘛，可就是有點愁呀！現在正是政治自修，我和同學正聊得熱火朝天，政治老師突然神不知鬼不覺地進來了，用眼睛瞪著我，我立即住口，背起政治來了。背政治那叫個煩啊！我雙眼直瞪著復習卷在發呆，我多希望時鐘能跑快點，可距離下課還有半個鐘頭，我只好在那發呆，我很想靜下心來背，可是我就是覺得看著那張復習卷就覺得煩，考試啊考試，你令人心煩啊！

　　跟煩相比，累是考試“心角”的累。

　　復習，復習，除了復習還是復習。累都累死了。我還是頂著經此啊的電視劇與電腦游戲的誘惑在那復習，累死了，煩死了！我一不做，二不休，把復習卷扔到書包就去玩了。

　　然而，不付出，永遠別想得到回報。人綜合一測試終于來臨了，該來的，總來的。語文倒沒什么，但政治卻讓那個我犯難……我預感：我的成績不理想。

　　成績發下來了，我頓時傻了眼，班排名是退步了8名，級排名退了22名，怎么會這樣呢？

　　我難過了一陣，埋怨自己為什么不復習，爸媽也說了我。我答應國爸爸媽媽，下次一定要考好……

　　考試，是對我們知識的測評，我們會經歷大大小小的考試，成績的好壞，決定了我們的一生。所以，我們一定要用心學習，是在考試中應付自如，擁有高的學會，為社會獻出一份力，做一個棟梁之才。如果你沒學問，就會被社會淘汰，所以，考試使生命充滿挑戰。

　　生命在于挑戰作文 17

　　光陰似箭，日月如梭，我已從小芽長成了小綠葉，現在的我已經十三歲了。雖說長大了，但母親的關懷依然永存，是她讓我突破自己，面對無限的困難與起伏的挫折。

　　那還是去年我們全家去澳門旅行，在幾百米高的高臺上，我似乎聽到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心，我竟然在蹦極臺上看清了一個人驚心動魄的蹦極全過程，那人在繩索的幫助下在空中放飛了自己，我興奮的對媽媽說：“我也想嘗試。”媽媽并沒有理睬我，但是奶奶說了一句，“太危險了，如果出意外怎么辦。”奶奶焦急地說。我想想，也對呀！自己的生命最寶貴。

　　媽媽沒說什么并拉著我上了蹦極臺，233米高度，把每一個蹦極者都逼上了一個絕點。我望望，想跑走，可是命運捉弄人，我依然逃過媽媽的虎口。可是媽媽對我說：“什么事只有你去嘗試，才能知道會不會成功。”我被破簽下“生死狀”與媽媽一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。

　　工作人員在我腰上扣緊了彈力繩，媽媽為了我也要完成。工作人員已經說開始了，我的腳總是不聽使喚，像是被無數只大手纏住了，怎么就邁不出這一步，我的手緊緊地抓住繩帶不肯放，手心的汗已讓我感到不適，向233米的臺往下俯視，簡直會嚇出魂來的，無數的人在下面看著我們接受蹦極的挑戰，“我們一起加油，邁出這一步，我們就能成功。”我似乎能看出媽媽忐忑不安的.心情，可是不得不勇敢的跳下去，為了我。

　　我與媽媽同時張開雙臂，縱身一躍，像是自由的小鳥放飛在天空的某一個角落。風不斷地在我耳邊打奏著交響樂，眼前的一切都是無限的美好，就在那時，我邊上的媽媽卻屏住呼吸，表現出害怕的神情。心跳與大腦也停止了運作，似乎自己已經和大自然隔為一體，我們想像流星墜落與地。我和媽媽還沉浸在蹦極的過程中，下來我的頭上似乎有星星在轉著，總覺得暈乎乎的，腳步也變得輕飄飄，心有余悸的我還是覺得剛才的一切是假象，媽媽勾著我的肩說了聲：“好樣的。”

　　媽媽對我說：“無論是什么樣的事情，我都會陪著你來經歷，讓你懂得成功就是能夠挑戰自我超越自我。”這句話依然銘記在心中，是媽媽讓我明白自己面對困難應當勇敢，我還知道，母親永遠是我堅強的后盾。

　　生命在于挑戰作文 18

　　當雙手合上《格列佛游記》，我的思緒已飄向那遙遠的印度洋，仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫生一起，一起感受到了大人國人民對和平的渴望，感受到了小人國人民團結友善的情懷，感受到了飛島國居民對自己家園的熱愛和慧馬國人民同心同德對幸福美好生活的追求，也仿佛與主人公一起，乘風破浪，一起經歷狂風暴雨，一起經歷令人驚奇的非凡旅行。

　　格列佛是一位勇敢機智的探險家，他曾多次遠渡重洋，周游列國。他每去一個地方，都會遇到很多危險和挑戰：在小人國他被當成怪物受到攻擊；在航海途中遇到驚濤駭浪；在飛島國被當作犯人囚禁……但他總是自信而堅強地面對挑戰，特別是當他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后，他卻一點兒沒有絕望，總是相信自己能夠戰勝所有困難，因此他總能化險為夷，轉危為安。格列佛的一生是精采的。他的.生命充滿著冒險與挑戰，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻自信而堅強地將命運的重擔挑起，盡情地綻放生命之花，使生命之花豐富多彩，姹紫嫣紅。

　　誠然，我們的生活沒有格列佛那般離奇、刺激，我們的人生也不一定會像他那樣驚心動魄、充滿傳奇，但我們不能沒有格列佛那自信堅強的勇敢精神以及他對生活的樂觀精神和熱愛之情。記得今年春天，學校組織運動會，我班沒有其他同學報名參加800米，班主任給我報了800米比賽的項目。雖然我沒有跑過800米，但我想我何不挑戰一下極限，于是接受了這個任務。起先媽媽極力反對我去參加比賽，原因是800米比賽非常艱苦，又覺得我比較胖，肯定吃不消。但看我態度堅決，而爸爸也覺得值得一試，就只好隨我去了。比賽過程中，開始還可以，但200米后就開始呼吸急促，和領先集團有了距離。到了400米的時候，我更是越跑越累，呼吸困難，腳步沉重，雙腿像灌了鉛似的，兩條腿軟軟的，好象隨時都會跌倒一樣，我真希望自己跑的就是400米，但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄，一定要堅強，也自信一定能挑戰極限。于是我忍著疲憊，咬著牙堅持向終點接近，又跑了200米，我的腳步居然放輕松起來了，而且開始超越了兩名對手。最終，我跑完了全程，并且獲得了第六名。

　　每個人的生命都如同一首歌，只有堅強地面對命運的挑戰，才能奏出優美動聽的旋律，才能奏出動人心魄的最強音。這是參加運動會比賽讓我感悟到的，更是《格列佛游記》讓我深深領悟到的。

　　生命在于挑戰作文 19

　　今天是星期二，燦爛的陽光照得我心情舒暢。一大早，我邀上一些伙伴，興高采烈地前往南嶼的“森林之家溫泉度假村”，體驗戶外運動——飛躍叢林。

　　到了目的地，我們先接受教練的培訓。教練告訴我們安全帶該怎么用：先是掛鉤，它起到保護作用，防止我們從高空摔下。在攀爬過程中，會時不時有一些阻礙物，這時，掛鉤就要從阻礙物上穿過，給探險增加了難度。再是滑輪，它是從繩索上滑過去的必備之物。介紹完各種工具的使用及注意事項后，我們就開始了體驗征程。

　　挑戰的`項目有梅花樁、繩索、踏板、網兜、滾筒……其中最難的非梅花樁莫屬，你看，我的腳剛踩上去，還沒站穩，那一根根的柱子就調皮地上下搖晃，好像不想讓你踩在它們身上。可是邁出了第一步就退不回來了，我只好鼓起勇氣，按照教練教的方法來走：先用左腳踩在第二根圓木上，只能踩左半邊，接著再用右腳踩在第二根圓木的右半邊，依次類推，總算走完了梅花樁，我的身上都緊張地冒出了汗。看著下面，起碼有兩層樓那么高，我不禁有些后怕了。

　　吊繩也是一塊難啃的骨頭。我看著一根一根懸在空中、間隔很開的吊繩，頓時心中忐忑，行動猶豫了，腳一直邁不出去。“加油，不用怕，你一定行！你可是領頭雁呀，后面還有三個哥哥在看你呢！……”聽著家長們的打氣、加油。我慌亂的心慢慢平靜了下來，自信中夾雜著一點膽怯，邁出了第一步。

　　最好玩的是繩索了，這時滑輪就派上用場。先把它掛在繩索上，再把掛鉤掛在滑輪凹進去的地方，雙手抓緊兩根粗線，雙腳用力一蹬，頓時兩腳懸空，身子似乎也如燕子一般飛起來，森林里的樹木一棵棵在我眼前閃過，一眨眼功夫，就從這頭"飛躍"到了那頭，好刺激，難怪叫"飛躍叢林"呢。可惜路程太短了，我還沒飛夠就到了另一頭，真想多飛機次啊！

　　最后，我們一起分享“飛躍叢林”之后的勝利的果實——松果。那滿地的松果吸引著我們向它們飛奔而去，刺激的一天結束了，我們帶著一大袋松果踏上了歸程。

　　今天，我挑戰了極限，戰勝了自我，我感覺自己高大了許多！

　　生命在于挑戰作文 20

　　古羅馬的奧維德肯曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣地，人就更需要挑戰。

　　有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對者，在比賽中，對他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，精神達到最佳的競技狀態……

　　難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對于一個拳擊手來說有多么重要的意義。只有競爭，才能鼓起斗志，才能不對自己放松要求，才能獲得前進的動力。

　　試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會奔馳起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明的道理。

　　我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當地的居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒有因此興旺，反而大量死掉。

　　原來，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動，導致體質退化，造成了生存危機。

　　人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會滅絕。如果把鹿和狼分開，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會滅絕。當地的居民又重新“請”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機。

　　這則故事說明，挑戰是生存的'動力，也就是說鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來。

　　奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前途中的困難又有不同的理解。

　　孟子說：“生于憂患，死于安樂。”人只有在憂患時，面對挑戰，才能發揮其最大的能力。

　　為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也只有不斷努力、拼搏、進取，才能不斷的完善自己，提高自己，推動社會的發展。反之，終會被社會淘汰，所以說，生活需要挑戰。

　　生命在于挑戰作文 21

　　古羅馬的奧維德肯曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣地，人就更需要挑戰。

　　有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對者，在比賽中，對他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，精神到達最佳的競技狀態……

　　難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對于一個拳擊手來說有多么重要的意義。僅有競爭，才能鼓起斗志，才能不對自我放松要求，才能獲得前進的動力。

　　試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會奔馳起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明的道理。

　　我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當地的居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒有所以興旺，反而很多死掉。

　　原先，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動，導致體質退化，造成了生存危機。

　　人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會滅絕。如果把鹿和狼分開，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會滅絕。當地的居民又重新“請”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機。

　　這則故事說明，挑戰是生存的動力，也就是說鹿這樣的“馬”僅有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來。

　　奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的.浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不一樣的人對前途中的困難又有不一樣的理解。

　　孟子說：“生于憂患，死于安樂。”人僅有在憂患時，應對挑戰，才能發揮其最大的本事。

　　為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也僅有不斷努力、拼搏、進取，才能不斷的完善自我，提高自我，推動社會的發展。反之，終會被社會淘汰，所以說，生活需要挑戰。

　　生命在于挑戰作文 22

　　在每個人的生命周期里，或多或少會遇到一些阻撓自我前進的困難和磨難。它們就像一陣逆風，在我們拼命地追逐自我的夢想的時候減緩了我們前行的步伐，使我們不得不向生活低頭。

　　于大多數人而言，在應對挫折的時候，最重要的事情是克服心里的恐懼，勇于挑戰。勇于挑戰，不僅僅是一個信念，更是努力付出，不屈不撓的堅強意志。古往今來，我們也看到了許許多多勇于挑戰的影子。

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最終答應了他下山讀書的要求。之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

　　法國畫家約翰法郎索亞.米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。之后，他遷居鄉間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，可是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的.農民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。.

　　霍金，一位偉大的物理學家，在意氣蓬發的青年時期，患上了肌肉萎縮性側索硬化癥。正值大好年華的他一度陷入絕望，漫漫歲月，等待他的是絕癥的痛苦甚至是死神的降臨。

　　幸而，在生與死的抉擇中，他最終還是選擇頑強地活下來，將挫折與痛苦拋之于腦后，沉浸在了研究中。多年來，他一向忍受著身體殘疾的痛苦，勇于挑戰科學界的難題，研究著最重要的廣義相對論，成為了世界眾所周知的宇宙論家。

　　從這些事例中，我們能夠得出結論：無論在生活中我們遇到什么樣的困境，我們都應當學著堅強，勇于挑戰，不要輕易放棄。只要我們在生活中堅持不懈，勇往直前，我們就有可能克服挑戰，走向成功。

　　生命在于挑戰作文 23

　　有人說：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰的人生，不讓人生寡淡無味。

　　人生需要克服自我的挑戰。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來，之后是他父親一而再再而三的鼓勵，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個事例也告訴我們人生需要挑戰，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。

　　人生需要超越他人的挑戰。在奧運羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進行了十分刻苦的訓練，之后還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓練，李宗偉也日復一日的進行刻苦的訓練，期望有一天能夠超過他，最終在一次內壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓練的時候，腦海中必須會浮現李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓練的身姿。

　　人生需要一覽眾山小的挑戰。馬云是我國的一個億萬富翁，手上的資產有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經歷卻是極為坎坷的。小學的時候被退學，高中的`時候經歷了三次高考，最終成為了一個大學教師，他靠僅有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創業，經過了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國公司，過著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰人生，也不會有此刻這樣的成就。所以說，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬千風光。人生需要挑戰，需要充滿刺激的挑戰，而不是一事無成，碌碌無為。

　　生命在于挑戰作文 24

　　生活，是多么的奇妙。時而幸福，時而悲傷，但有什么能阻擋得了勇敢的人們的前進步伐？

　　——題記

　　人生之路并不總是灑滿陽光，也會常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風順、春風得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經歷挫折后，才能更加穩重。不經歷困難的挑戰，很難到達成功的彼岸。

　　狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃，許多弱小的鹿成了狼的口中食。當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵的`挑戰后，生活安逸了，不再運動而導致體質退化，造成生存危機。于是，當地居民有重新“請”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機。

　　德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生的口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發音洪亮，他到海灘上迎風朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。可一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。

　　蠶生活在雪白的繭里，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得面對這生命的首次挑戰，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自己那溫暖的小窩里。拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對者。在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達到最佳競技狀態。

　　成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰，超越自我的精神！挑戰自我，才能重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不斷總結自我，從而更好的深化發展自我。挑戰自我，才能戰出信心，戰出實力，戰出經驗，才能經受磨練和考驗，才能承擔更多的責任，鑄造更輝煌的人生。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人只有在憂患中，面臨挑戰時，才能發揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰！挑戰一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。

　　生活處處充滿機遇，需要你勇往挑戰！

　　生命在于挑戰作文 25

　　隨著經濟的發展和文化交流的拓寬，人們陷入了現代生活方式和傳統生活方式的兩難境地。

　　需要明白的是，這里的傳統生活方式并非單純地指舊時期的衣食住行，吃喝拉撒，而是一種從思想、文化和歷史層面上體現的風貌。高新技術的發展，紙質書籍被人們用來“墊桌腳”，書店圖書館冷冷清清；高樓大廈建起，遮蔽了人們接受陽光的能力，人們聆聽蟲鳴蛙噪的情趣幾乎消失殆盡。可見，傳統生活方式正在面臨種種的挑戰。

　　前些日子爆火的《中國詩詞大會》導致老牌節目《百家講壇》淪為深夜節目，只剩口才一流的博導級別的老師在平靜述說。幾乎可以肯定，人們津津樂道的，還會是摳圖演出的電視劇和涂脂抹粉的小鮮肉。時下文化風氣浮躁，青黃未接，人們從思想上陷入泛化娛樂下現代生活方式的淤泥中。在當下中國的土壤中，傳統生活方式是素菜，是清流，餐桌上的主要消費群體，視他為消減油膩的好配菜，但在思想層面上，卻無法真正意義上接受，理解。

　　并不只是人們思想層面上的偏差，也是因為我們這個時代文化發展的扭曲。

　　如果你覺得郭敬明、張嘉佳、大冰這些作家說出來丟人的話，或許你會想到韓寒、蔣方舟，但他們距離上一輩的文化大師，相差還甚遠。誠如復旦大學教授汪涌豪在文化發展藝術座談會上提出的“當今社會人們的生活方式中缺少了一份‘靈氣’”，科技理術可以作為人們生活前進的驅動力，而我們人類所急切需要的是同等的文化發展。

　　同樣的，歷史上拉美痛苦的重構期，面臨著新興生活的`輸入和傳統生活方式的破碎瓦解，歷史時期的波動，人們總會不可避免地“站隊”，現代生活方式強制的輸出，只會導致傳統生活方式斷層后數不清的殘骸。

　　追求更新與轉變固然沒有錯，問題是如何保留性地，去粗取精式地轉變。傳統生活方式的復興，固然是好事，但絕非穿漢服、寫古詩、游古鎮這般簡單。這種精神內核，用孟夫子的話來說，就是“我善養吾浩然之氣”，是人對自身生活方式和價值意義上的重估，是新時代生活方式與傳統生活方式的融合與貫通。

　　似是舊雨敲新窗，傳統生活方式的腳步正逐步回到現實生活，現代生活方式也在敞開懷抱迎接他的到來。正如木心說的那樣：“夜夜點燈，且待舊雨來敲新窗時。”

　　生命在于挑戰作文 26

　　隨著全球化的進程，經濟與文化交流的不斷增強，現在多樣的生活方式使人難以抉擇對傳統生活方式的態度。顯而易見，傳統生活方式正面臨被人們淡忘和不了解的窘境。

　　現代生活方式主要是網絡和通信技術全覆蓋的當下，人們的出行方式、社交方式和思維方式都向著前進性、潮流性轉變。傳統生活方式往往更趨向于與大自然，與宇宙萬物的和諧融入。

　　因此究其原因，在無法改變的外環境中，經濟發展、全球化的進程給予我們生活一定的速度和加速度，使我們原本留戀緩慢安適的情懷思維變成忙碌中享受奔波帶來充實感的一種回憶。但情懷依然在，只是變成了無法表現的隱性基因。再加上外來文化同樣多元，傳統文化受到摩擦撞擊，現代人更追求潮流的定義。好比奶茶店的風潮在一點點、喜茶、花田果時的入駐中流轉，新事物能引領大量追隨。而人們認為傳統生活方式相比更緩慢，達不到現實對物質、玩樂的`追求。我們追求的不僅是傳統上的衣食住行而是更潮流、更高端、更廣闊的世界。

　　梭羅在《瓦爾登湖》中指出：“人們總認為工業時代的到來是歷史進步的意義，大自然能給予的東西已經無法滿足這個時代。”放到信息時代也的確，傳統生活方式無法滿足這個時代的我們，因為我們想要的東西太多，包括物質和精神。然而缺少真心與自然相處的靈性，我們更加空虛，變著法子開辟新的消遣方式，這是個走不完的怪圈。

　　既然傳統生活方式隱約存在于我們這一代的基因中，那便不壞，因為情懷總是相通的。在現代的潮流中若是沒能找出自己真正向往的生活，容易迷失自己。正如梭羅所說：“想要的越少的人越能遇見精神上真正的自己。”并且對傳統的陌生還會使我們失去傳承已久的民族的性靈，失去古老自然的情懷，我們的血液里難留曾經的純真、安貧樂道的風骨。

　　所以現在我們也在尋找情懷，比如廣播電臺舉辦張薔Disco的見面會，重溫復古卡帶的記憶。這樣看來，傳統生活方式和現代情懷并不對立，過去的情懷仍能帶入當今社會。我們應該忙碌奮斗馬不停蹄，也應該得空賞花品酒，逍遙山水，放開電子信息的束縛。

　　帶上情懷生活，便能帶上傳統的記憶，不忘與自然相交心的生活方式。

　　生命在于挑戰作文 27

　　對于我來說，沒有挑戰的生活就像沒有白云的藍天，沒有魚的大海，沒有動物的森林。挑戰使我變強，無論挑戰什么困難，我都會遇強則強。

　　“啊！”在充滿尖叫的過山車上，每一個人都忍不住尖叫著。這到底發生了什么？原來在這個周末，我好不容易來了一次游樂園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉木馬、摩天輪之類的游樂項目，而是讓大人們都膽顫驚心的“過山車”。

　　這對于有些恐高的我來說可是一個挑戰哦。也許這對其他人來講并不是什么有價值的挑戰，但是人類在極具危險的意識下會本能的選擇逃避，而我想克服人體本能的恐懼。

　　與我同行的朋友們都不敢上前，只有我孤身一人上了過山車。在走上去的途中，我一次又一次質問自己：“真的要去嗎？”但是每一次都會不假思索的回答：“去，我一定要去挑戰自己的'極限！”

　　走到過山車前，毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后，過山車緩緩前行著，不一會兒就到達最高的頂點，我本能地閉上了雙眼，緊握雙拳。不過，1秒鐘的時間我馬上強硬地睜開了眼睛。

　　此時，風在我耳際呼嘯著，也吹亂了我的發絲。再向下看，地面上的小伙伴都變成了小人國的“小人”，這種感覺不是恐懼，是享受，享受“過山車”的速度，享受“一巒眾山”的感覺。隨著過山車越升越高，我離天更近了。

　　在生活中，學習中，絕對不止一個挑戰！這不，又迎來一個新的挑戰。

　　期末考試前，老師讓我們各自找一個學習對手。班上有個成績不錯的同學找到了我做他的競爭對手。面對迎來的挑戰，我當然不可能拒絕了！

　　在期末考試所剩無幾的時間里，我越來越緊張，不停地復習，因為我并不想失敗。考試時，我認真書寫，反復驗算，為的不只是一次挑戰，而是對我一學期學習結果的認可，我希望被認可！

　　考試之后的幾天，我無時無刻都在擔心，我不認為我的學習成果只是成績。接下來，我知道了我的成績，與對手的成績相比，我以高出他“5分”的成績贏得了挑戰！如同海明威的一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”

　　挑戰讓我變強，挑戰使我勇敢，挑戰使我快樂，挑戰使我的生活變的更有趣！

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