生存作文集合[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生存作文6篇，希望對大家有所幫助。

生存作文 篇1

　　結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)，在一個秋高氣爽，陽光明媚的星期五，我們初一年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下前往位于懷柔紅螺寺附近的生存島參加活動。經(jīng)過近2個小時的旅行，我們到了目的地。這里群山環(huán)抱，有遮天蔽日的松柏長青，大自然的秀美風(fēng)光讓久居都市的我們耳目一新。在我們感受自然的同時，也摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接即將到來的生存訓(xùn)練。

　　在教練的指導(dǎo)下，我們先后進行了穿木鞋、相依為命和高空項目組成的訓(xùn)練課程。每個項目各有特點，穿木鞋，是一個培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的項目，所有人都把兩只腳分別放在兩塊木板上，然后大家要步調(diào)一致地前進。剛開始我們都不太熟練，總是一個人往左一個人往右，力氣無法集中，木板根本沒法抬起來，第一遍我們做得十分艱難，中間總是停頓，教練說：“大家一起喊口號，大點聲，齊心協(xié)力，來聽我的口令：先抬左腳，一起喊一、二，預(yù)備起”只聽我們大聲的喊：一、二、一、二。每個人都使足了勁，左一腳右一腳，一步一步往前走，到了第二遍，難度又加大了，要把我們口中的一、二改為唱一首歌，我們選的是兩只小蜜蜂，聽著教官的口令我們大聲的喊著：兩只小蜜蜂呀！飛在花叢中呀！飛呀！啪啪！飛呀！啪啪！大家都張著嘴，說實在這個歌是挺搞笑的，真是功夫不負(fù)有心人，我們走的熟練多了，最后我們要和十班進行激烈的較量，雙方的眼神彼此交流著，好像真要分出你勝我負(fù)來，關(guān)鍵時候友誼第一可能就不太管用了。“預(yù)備…開始”隨著命令的發(fā)出，雙方開始托著大木板向前邁進，前幾步我們領(lǐng)先，但是老天似乎不太給面子，在轉(zhuǎn)彎時，我們花費了一點時間，結(jié)果慘遭淘汰，雖然我們輸了，但這個項目告訴我們，要想實現(xiàn)集體的目標(biāo)，必須團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，個人英雄主義只能破壞整體的利益，妨礙集體目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　相依為命是培養(yǎng)兩個人的協(xié)作與平衡能力，我和秦寧作為搭檔，在沒上場之前，我們在地面上演示了一遍，我喊一的時候，邁右腳，喊二時，左腳靠攏，我想：應(yīng)該挺簡單的吧！但是上去可就不如我所愿了，我和秦寧互相扶著肩旁，保持平衡，但是如果一個人總是前傾，那就容易掉下來，我和秦寧走到大概五分之一時掉了下來，但是通過這個游戲我懂得了兩個人的合作是多么重要，一個人出差錯，那么就滿盤皆輸。

　　一天的訓(xùn)練結(jié)束了。在回學(xué)校的路上我們?nèi)匀怀两�在興奮中，我們談?wù)撝�一天的趣事，交流著感受。�?dāng)我靜下心來回想著生存島一天的收獲時，更體會出學(xué)校安排這次活動的良苦用心。

　　生存島的拓展訓(xùn)練項目大概可以分為兩類，個人項目挑戰(zhàn)自我，挖掘人內(nèi)在的潛能。團體項目培養(yǎng)人與人之間真誠的'溝通和理解。生存島拓展訓(xùn)練的項目對人體能的要求并不高，更多地是對心理的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我們一天天習(xí)慣于舒適的生活環(huán)境時，克服困難，奮發(fā)向上的意識會離我們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)困難，危險來臨時，人的恐懼往往來自內(nèi)心的抵觸。高空項目就是最好的例證。很多時候我們很難戰(zhàn)勝自己。其實捫心自問，生活當(dāng)中、學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們給自己規(guī)定的極限是不是大大低于了實際上能夠達(dá)到的程度，對于想要達(dá)到的目標(biāo)，我們是不是竭盡全力了。

　　回想起這一天多的經(jīng)歷，真是很豐富，很精彩，也很有挑戰(zhàn)。我想，在此時，我感覺到的最大的收獲之一就是：和一個團隊共同努力得到的喜悅，還有對自己潛能更充分的理解。在活動中我也深深體會到同伴鼓勵與幫助的作用，學(xué)會生存，最重要的是學(xué)會合作，學(xué)會分享，要學(xué)會‘先人后己’、‘己所不欲，勿施于人’、‘與人為善’的處事態(tài)度。一個團隊中只有相互信任，并且是一種真正的彼此信任，而非表面的一團和氣，大家才能和諧、和睦、友善地相處，才能夠相互關(guān)心、相互尊重，善待對方。一個缺乏信任，沒有愛的團隊，是無法團結(jié)協(xié)作，是沒有戰(zhàn)斗力的。因為大家各行其道，各想其事，無法抱成一個團，擰成一股繩，一遇風(fēng)浪和危險，便會樹倒猢猻散。

生存作文 篇2

　　生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護意識，學(xué)會生存。

　　在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。

　　那是我八歲的時候，爸爸帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時是坐巴士去的，坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個車站，那時是早上。爸爸下車去洗臉了，而我一個人去了廁所。當(dāng)我回去的時候，可把我給急壞了。車站停了許多的巴士，并且每個車上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎么辦呢？假如我真的找不到剛才坐的車子，那么我不是得在這里為生，從此再也見不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能找到我的爸爸。終于功夫不負(fù)有心人！我看見了一位在我前面坐的`人，我馬上跑到他的跟前，問：“我們的車子在什么地方?”那個叔叔語重心長地說：“你跟我來這里。”原來叔叔把我?guī)У杰嚽埃�讓我記住了車牌號。誰知車子就在我的跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了，我把這件事的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說：“對！在不確定中，要學(xué)會生存。”我點了點頭，眼里還閃著淚花。

　　在今后的生活中，我一定要做一個勇敢的人。像小草那樣獨立生存，才能使自己的生命得到保護。不去嘗試一下，就不會見到成功的彩虹，相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。

生存作文 篇3

　　新聞講的是：一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　這件事，讓我至今記憶猶新，一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小8歲女孩都能有這么強的'自我保護意識，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個年頭，卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。

　　想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會中，那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

　　堅強起來吧，新一代的中國少年，學(xué)會生存，刻不容緩。

生存作文 篇4

　　今天我讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的書，我剛看了幾頁，它就令我愛不釋手了。我用了一上午的時間，津津有味地讀完了它。

　　故事的主人公叫魯濱遜·克魯索,他熱愛冒險。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落在一個荒島上,陷入逆境的他以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的意志力在荒島上生活了20多年!在這段時間里,他依靠自己的.智慧和辛勤的勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，還救出一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。

　　其中，我最喜歡這一段：“當(dāng)火柴燒成木炭時，我就把它們?nèi)〕鰜矸旁跔t子上面，并把爐子蓋嚴(yán)，讓爐子很熱。然后把火種掃凈，把面放進去，再用做好的大瓦盆把爐子扣住，瓦盆上再蓋滿火種。這樣做不但能保持爐子的溫度，還能增加濕度。用這種方法，我烘出了非常好的大麥面包，絕不亞于世界上最好的爐子烘出來的面包。”這一段寫了魯濱遜烘焙面包的辦法，他非常聰明，竟然能在荒島上做面包，這真不可思議。

　　我很佩服魯濱遜，因為他機智勇敢，又勤勞，面對困難不屈服。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種堅強、勇敢，像他一樣在逆境中學(xué)會生存。

生存作文 篇5

　　一元生存一天？怎么可能！這不科學(xué)！但是今天我們第三組的成員。一起完成了不可能！

　　吃完早餐，我們就飛奔到中孚教育的二樓，換好衣服帽子后，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)居然早就來了。我們倆都很興奮，那是我就心里就在想，咱們怎么也得拿個冠軍回家吧。

　　我們坐巴士，來到了大良的一家大商場那個商場名，我?guī)缀醪挥浀昧耍�只隱約想起了三個字母“AEO”。一開始，我們都不敢進這個商場，因為怕被保安罵或趕出來，只好在門口招攬生意。我們找了好久，突然，看到了一個大人，我走了過去，禮貌地問那個阿姨：“阿姨，你好請問您要買個風(fēng)車嗎？我們是在參加這個一元活動的競賽。”阿姨說：“嗯？那一個要多少錢？”“你看20元可以嗎？“20元！太貴了吧！”“那15元可以嗎？”“太貴了，10元可以嗎？”“可以可以”“嗯，那我找找有沒有10元……噢沒散錢哦！……我車到了，你還賣嗎？”“嗯，不了，謝謝阿姨，再見。”

　　第一次的嘗試賣風(fēng)車，失敗了，但是，我們隊的`人仿佛更有了信心。我們決定進去商場，因為外面的人實在太少了，而且又非常的冷！

　　我們邊售賣風(fēng)車，邊躲開保安，經(jīng)理的視線。沒過多久，我們就被趕出來了，還好賺了幾十元錢，要不然就白被罵了。

　　外面下雨，我們只好長途跋涉來到另一家商場，繼續(xù)把手上的風(fēng)車給賣完。大約一個小時都不到，我們就全賣光了，加上我們身上的一元錢，一共123元。

　　我們中午吃了自助餐，吃爽后，還剩11元！唉！有錢就是任性！

　　我們很順利的完成了任務(wù)，雖然有點小插曲，不過，經(jīng)過了這次的體驗，我們終于知道了賺錢的不容易……

　　回去后，我們得知我們居然拿了冠軍。對于這結(jié)果我們都有點不敢相信，當(dāng)然，我們心里是非常開心的！

生存作文 篇6

　　同學(xué)們，你們想過嗎？我們生活在父母的庇護下，歷來沒有碰到過災(zāi)難，也沒有碰到過危險。可是，你們想，假如有一天，你碰到了危險，身邊沒有半個人，怎樣辦？所以，我們要學(xué)會用自己學(xué)過的知識保護自己。

　　有一天，我從學(xué)校里高興奮興的走出來，看見幾個同學(xué)飛快的從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是甚么日子，不但我興奮而已，還有人比我還興奮。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個同學(xué)大叫一聲：啊！我心想：怎樣了，不會出甚么事吧。我又想：應(yīng)當(dāng)是他們在開玩笑而已。我有高興奮興地走著，走到轉(zhuǎn)彎處，看見幾個同學(xué)躺在地板上一動不動，我說：啊！真的失事了。不會吧！喂！你們幾個，不要騙我，你們快給我起來。我又說。可是，他們依然一動不動，我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線，我想了想應(yīng)當(dāng)是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會被電到嗎？我進入了尋思。對了。老實說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以免觸電。我說，到哪里去找這些東西啊。我左顧右盼，終究在逐一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個同學(xué)觸電的地方。我用木棍謹(jǐn)慎翼翼地把壓在那幾個觸電的同學(xué)身上的電線挑起來。過了一會兒，那幾個同學(xué)醒了過來講謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎樣辦，真是太謝謝你了。不用謝。你們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護自己。我說。嗯！他們說。

　　我們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護自己。不然不但救不了他人，還把自己給陷進去

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，暖和人的心田；指南針的生存，為人類指導(dǎo)方向﹑領(lǐng)路導(dǎo)航；花兒的生存，為樹木增加一絲光彩……而英勇和堅定卻使我得到生存﹑學(xué)會生存。

　　記得在20xx年5月12日得那一天，四川的災(zāi)難降臨了。這場災(zāi)難是那可怕的罪行之神——地震。這個消息使全國人民震動，然而，小明就是在那次大地震中幸而存活的一人。

　　當(dāng)天，同學(xué)們正在晝寢。忽然，桌子?xùn)|搖西倒，小明揉了揉蒙眬的睡眼。隱模糊約的看見語文老師匆匆忙忙地跑到教室說：大家快跑啊！快點！地震來了！大家聽了拔腿想跑，可是，已來不及了。教室屋頂上的瓦片猶以下雨般一塊塊落下來了。大家都焦慮不安，有的'同學(xué)眼淚像斷了線的珍珠不停的往著落，有的同學(xué)乃至預(yù)備從樓下跳下來，還有的同學(xué)抱著頭一直瞇縫著眼睛。小明見此情形心中的恐懼﹑惶恐一起向他襲來。可是，當(dāng)小明想到唐山東大學(xué)地震人們面對地震時的堅強英勇，我們?yōu)樯趺床恍心兀课夜钠鹩職猓�用著飽滿的神情說：同學(xué)們，大家不要惶恐，我們要鎮(zhèn)靜下來，應(yīng)當(dāng)一起想辦法啊！小明心想：該想甚么辦法呢？奶奶你在哪里呀？快來救救我！一瞬間小明頭腦里冒出了一個辦法對了，我們蹲在桌子下面，即使磚頭掉下來也不會砸到我們。小明對同學(xué)們說道。因而大家依照我的辦法蹲在那兒。

　　在短短的幾分鐘里，小明感遭到了災(zāi)難的恐懼，卻讓他明白了在碰到危險時要鎮(zhèn)靜。地震停止了一會兒，大家立即向操場跑去，頓時，我心中的畏懼﹑擔(dān)心一下子云消霧散了。從這以后讓我知道了生存這兩個字的意義。更讓我知道了生命的寶貴。

　　讀了這個故事后我深受啟示：當(dāng)我們碰到突發(fā)的危險和災(zāi)難是，不要惶恐失措，要積極動腦筋，用學(xué)過的知識和方法讓自己化險為夷。學(xué)會生存是要靠堅定的毅力，飽滿的情緒，執(zhí)著的信念，才能闖關(guān)這些暗礁險灘，迎來光明。

　　危險，實在時時都在我們身邊：來自大自然的地震、臺風(fēng)、海嘯等；來自平常生活的遭到搶劫、迷路、溺水等，但真實的危險來臨時，我們又該怎樣自救呢？

　　當(dāng)父母外出，我們獨安閑家，為了填飽肚子，我們就要動手炒菜。假定這時候鍋里燃起了熊熊大火，切記，千萬不要試圖用水滅火，由于鍋中有油，將水倒入鍋中則會引發(fā)更大的災(zāi)難。我們應(yīng)當(dāng)迅速蓋上鍋蓋或?qū)⑸匙拥谷脲佒校�這樣的滅火方法才能在安全的情況下起到滅火的目的。

　　再假定，由于我們的不謹(jǐn)慎，造成了一場火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)找到大棉被，披在身上，將毛巾沾濕，捂住口鼻，匍匐下樓，但千萬不能乘坐電梯。到達(dá)安全地帶時，要立即報警，請求滅火。

　　但假設(shè)引發(fā)了煤氣泄漏，應(yīng)當(dāng)打開所有窗戶透風(fēng)，然后迅速撤離，但撤離后也應(yīng)當(dāng)請求救濟。

　　當(dāng)我們在家中碰到了自然災(zāi)難——地震時，假如來不及撤離應(yīng)當(dāng)躲到像廁所等有三角形構(gòu)架的地方，等余震來之前，盡快從家中撤離到廣場、運動場、操場等較為空闊的地方。不要靠近任何可能倒塌的高大建筑或樹木。

　　地震來臨前也有一些征象，例如：天邊閃著紅火，水變多，變濁，雞鴨不歸巢，冬眠中的蛇忽然出洞等，見到此征象時，應(yīng)當(dāng)及時做好防范措施。

　　危難是我們不可預(yù)感的，但當(dāng)我們碰到這些災(zāi)難時，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用學(xué)過的知識，保護自己！

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