生存作文

時(shí)間：2026-02-11 07:45:52 生存我要投稿

生存作文5篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生存作文5篇，希望能夠幫助到大家。

生存作文5篇[必備]

生存作文篇1

　　一切只有遵循自然發(fā)展的規(guī)律，才不會(huì)被天地過(guò)早的磨滅，早早的淘汰。

　　物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食，適者生存是這個(gè)世界亙古不變的真理。在侏羅紀(jì)時(shí)代，霸王龍幾乎處在食物鏈的頂端，其他的恐龍不僅要躲避殘暴的霸王龍，還要躲避其他捕食者的獵殺，更要時(shí)刻做著同類間的戰(zhàn)斗。體積如此巨大，力量不容小覷的恐龍是那個(gè)時(shí)代的主宰，然而卻在一次次天災(zāi)中消失了，只留下一具具掩埋于深深低下的骨骼化石和那流傳的傳說(shuō)。

　　古代中，朝代的更迭無(wú)不經(jīng)歷尸山血海的洗禮，那時(shí)候那個(gè)君主擁有的兵馬多擁有的臣民多，再加上深得人心，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利的幾率就會(huì)大大的增加。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：槍桿子里出政權(quán)。的確，一次一次的浴血戰(zhàn)斗擊敗了日本侵略者，成就了東方雄獅。

　　競(jìng)爭(zhēng)在當(dāng)今的和平年代也是一個(gè)重要的時(shí)代元素。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在，企業(yè)與企業(yè)之間，商家與商家之間。著名的相聲演員郭德綱在給他剛成年的兒子寫(xiě)的一封信中這樣說(shuō)道：江湖險(xiǎn)，人心更險(xiǎn)。的確，有人的地方就有江湖。春冰薄，人情更薄。當(dāng)人身處社會(huì)底層時(shí)，有誰(shuí)會(huì)為他的未來(lái)買單，靠山山倒，靠人人跑，能夠不忍受別人的白眼就是一件萬(wàn)幸的事了，怎么還奢求其他呢？當(dāng)人處在社會(huì)的.上層，并身居高位時(shí)，底下有多少人虎視眈眈，在心底瘋狂的歇斯底里的吼叫道：你不行，我上！生活節(jié)奏如此之快，競(jìng)爭(zhēng)早已變得瘋狂了，都在努力的向前趕著，誰(shuí)又能顧得上誰(shuí)呢。競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力，是有意義的。

　　見(jiàn)賢思齊，我們要學(xué)會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng)，向著更好的目標(biāo)前進(jìn)，塑造更好的自己，成為時(shí)代的弄潮兒。

生存作文篇2

　　一天，一所學(xué)校開(kāi)展了野外生存活動(dòng)。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開(kāi)了，學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)生們大喊：“太美啦！”沒(méi)過(guò)多久，他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去，他們到了山谷中心。然后學(xué)生開(kāi)始砍木頭搭木屋，有的學(xué)生去采蘑菇，有的學(xué)生在撿樹(shù)枝生火，大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過(guò)去了，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河，他們打算去釣魚(yú)。學(xué)生們釣到了好幾條大魚(yú)，他們高興地歡呼：“太好啦！太好啦！”他們過(guò)得還不錯(cuò)，就這樣兩個(gè)月過(guò)去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來(lái)，天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨，學(xué)生走出木屋一看，呀！真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　在冬天，學(xué)生們撿起地上的雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗，有的學(xué)生在堆雪人，還有的`學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫，但是他們過(guò)得很愉快。

　　野外生存活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生們都收獲了很多，體會(huì)到了野外生存的艱辛，鍛煉了生存的本領(lǐng)。

生存作文篇3

　　連日來(lái)躺在床上，我那浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。由于長(zhǎng)時(shí)間操作電腦，視神經(jīng)充血，我不得不雙眼纏上繃帶，精心養(yǎng)病。這段時(shí)間，我經(jīng)常思考，我們是不是該換一種生存狀態(tài)了。

　　當(dāng)姐姐在床頭為我讀川端康成的《花未眠》，讀到“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”時(shí)，我不禁心頭一顫。為了高考，通宵熬夜是常有的事。坐在電腦前，看課件，學(xué)案，在網(wǎng)上搜索一大堆的資料-----這一切仿佛就是我的生活。盡管在我的書(shū)桌上我也擺有一盤(pán)海棠，可是我竟多年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的美。也許和我一樣，在信息時(shí)代的我們，過(guò)分依賴于電腦，以致電腦成為了未眠大腦的代替品，結(jié)果呢?未眠的'大腦也開(kāi)始數(shù)字化、格式化了，日益忽略了生活的美。我想，當(dāng)我解開(kāi)繃帶，我要做的第一件事便是去好好看一下自然，不再對(duì)著那電腦屏幕上的數(shù)據(jù)沉思------

　　當(dāng)姥姥牽著我的手去晨練時(shí)，盡管我看不到，但我感覺(jué)到這個(gè)世界應(yīng)有的美。走過(guò)一片草地時(shí)，我感覺(jué)到了生命的活力。我不禁疑惑，為什么平日沒(méi)能感覺(jué)到澤柔軟的舒適?終于，我明白了，不單是平日乘坐公交遠(yuǎn)離地面的緣故。城市的道路是水泥或柏油的，自然感覺(jué)不到啦。還有那可憐的一點(diǎn)綠地，旁邊不也立著“嚴(yán)禁踩踏”嗎?我終于明白梭羅為什么要搬到瓦爾登湖畔了，因?yàn)槔策h(yuǎn)離人類的所謂的文明啊!人改造了自然，很偉大。自然創(chuàng)造了美，更偉大。此時(shí)，我不免向往起那片“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的天地。也許，是時(shí)候把我們的腳從汽車上請(qǐng)下來(lái)了，文明的最高境界不是脫離自然，文明應(yīng)該是把文明的社會(huì)完美地鑲?cè)胱匀弧５綍r(shí)候，無(wú)論完美走到哪里都可以感受到自然的美。

　　吃過(guò)晚飯后，朋友來(lái)看望我。給我講當(dāng)天的課程，最后，他不無(wú)遺憾的說(shuō)：“你真是太可憐了，我真不感想象在這樣的黑暗中你是怎樣度過(guò)的?被現(xiàn)代文明放逐是多大的痛苦啊!”

　　我笑著說(shuō)：“我還真是感謝這場(chǎng)病，它讓我感受到了另一種生存方式。我真希望能將這種方式變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”

　　朋友走后，姐對(duì)我說(shuō)：“你剛才說(shuō)的是什么啊?我怎么一點(diǎn)也聽(tīng)不懂?”

生存作文篇4

　　今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車?yán)锍聊蜒裕宦?tīng)見(jiàn)一句話：“到了”三個(gè)字，但是到了下車的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動(dòng)作很快，說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。

　　今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

　　今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命啊！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法？ A，睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待。”一旁的李昕洳告訴我是D，李昕洳說(shuō)：“因?yàn)槿绻舐暫霸挘扔腥藖?lái)時(shí)，嗓門(mén)就啞了沒(méi)有力氣了，那就沒(méi)有人能救你了。”我也很贊同她的觀點(diǎn)，這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題，我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō)：“對(duì)”。

　　然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)SOS，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇颍蛘哂眉t領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué)，他說(shuō)：“我們這里有很大的火。”老師問(wèn)：“地點(diǎn)呢？你都沒(méi)有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌鳎€讓我們玩各種體驗(yàn)的'電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們這里有火災(zāi)，在哇哈哈小學(xué)門(mén)口。” 李昕洳說(shuō)：“好的。”

　　接著游泳開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽。”結(jié)果選了我和李昕洳去游。

　　今天的收獲真多啊！

生存作文篇5

　　生存，天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生氣希望勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

　　——題記光在初晴的天空游弋，熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對(duì)地與陽(yáng)光相親，我體會(huì)到了一種平滑，一種自由氣味的開(kāi)釋。太陽(yáng)從天空掉下來(lái)，落在地上，綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的`色...

　　生存，天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的，也許是活潑的，也許是生氣希望勃的綠色，也許是幽郁的紫色，也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

　　——題記

　　光在初晴的天空游弋，熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對(duì)地與陽(yáng)光相親，我體會(huì)到了一種平滑，一種自由氣味的開(kāi)釋。

　　太陽(yáng)從天空掉下來(lái)，落在地上，綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色彩——黃。

　　黃，意味成熟與勞績(jī)。成熟的稻子是黃的，成熟的包谷是黃的，成熟的麥子是黃的，成熟的水果是黃的……

　　果子的色彩一天一個(gè)樣，由青綠而淺黃，由“檸檬”而“芒果”，漸進(jìn)的、內(nèi)斂的，后積勃發(fā)。生存何嘗不是如許呢？

　　生存又如曲徑通幽處的叢叢瘦竹，懷抱清冽的綠，坐擁一身不羨紫妒紅的蔥綠。

　　生存不一定百花爭(zhēng)妍，不一定要萬(wàn)紫千紅。生存偶然是高潔婷婷的梅，或皎白素凈或朱顏淡妝，在山壑深谷，在懌外斷橋處映雪銜霜，疏花點(diǎn)點(diǎn)。

　　生存猶如雷鳴電閃般，事后，卻又是陽(yáng)光普照。天空就會(huì)架起1座錦繡的彩色橋。

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