【優秀】生存作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生存作文6篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
說到夾縫，你想到了什么？夾縫的釋義是表示兩個鄰近物體間的狹窄空隙，也比喻進退維谷的處境。給人一種窒息的感受。然而就在咱們身邊，一些小小的東西正在奮力地擠出夾縫，爭取一片生存天地。
那天清晨，我睡不著，樓下天氣十分晴朗，空氣十分清新。我伸了個懶腰，盡情地享受著清晨為我帶來的愉快。無意間，在一個陽光照不到的墻角的一塊大石頭下，一抹綠映入了我的'眼簾。我伏下身子，發現那是一株小小的牽牛花苗。我心生愛憐，急忙伸出手想將它身上的那塊大石頭拿開。但是我猶豫了。我想到那雪白雪白的蛾子，破繭時必須要通過自己的努力才能將它的美展示給人們。我收回了手，帶著些無可奈何與孩子的惡作劇，我迫不及待地想知道這個牽�；鐚頃洑v什么。
當天晚上，下了場傾盆大雨，噼里啪啦的水聲驚心動魄。我越發擔心牽�；ǎ诙煲辉缇腿タ此Ｓ晁畮土怂竺�，石頭早已不見蹤影，幾片新生的葉子綠的發亮。我感到驚嘆，這就是永不放棄的力量�。�
堅持幫助我們渡過難關，堅持幫我們達到勝利的彼岸。一直向上攀登，永不言棄的這種精神就是堅持！
生存作文 篇2
今天是游泳生存訓練的第一天，我們乘坐大巴來到了娃哈哈這個擁有奇怪名字的學校。老師把我們分成了兩組——我們401班和402班分為A組，而剩下的403則與404為一組。
我們A組跟著老師來到了游泳館，老師又根據我們的`游泳熟練程度給分成了初級班，中級班和高級班三個班。而我——一個游泳高手自然被分到了高級班，我向周圍一看，傻眼了——高級班有十幾個人，而我們班算上我也才四個人哪！這明顯的差距��！
我發現教練特別愛讓我們用仰泳游來回，你看，他又來了：“這次用仰泳游來回！”可我不會仰游，怎么辦呢？我想起仰泳又叫反蛙泳，也許可以把蛙泳“反”過來試試，結果還真行，雖然泳姿不標準，但速度還是快的。教練一會兒考蛙泳，一會兒考自由泳，一會兒考踩水。我們用各種泳姿游完一個個來回，還跟著教練練習了踩水和呼吸，當然，是在游泳時的呼吸。
正當我們游得不亦樂乎時，教練大吼一聲“下課”大家就一個個爬上了梯子。向更衣室走去。我也戀戀不舍地離開了泳池。
生存作文 篇3
“一個人呆呆地臥著，幻想著自己所得不到的貨色，是不用的�！边@句話是《魯賓孫漂源記》中的名言。學完了《魯賓孫漂淌記》這篇課文，我感觸到了魯賓孫是一個樂觀、大膽無畏、機智堅強、聰亮能干、做事貫徹始終的我。他遭受了輕舟，他的錯誤都葬身海頂，唯獨他一己幸免于難漂降到一個荒島上，在這里生活了28年，克服了沉重困難，最后歸到了英國。魯賓孫的那種堅強的意志力跟那種能在野外生存的利領令我信服得嗤之以鼻并驚愕不未。
記得我在一標純志上望到一篇文章鳴作《天然課堂》，說的是在美邦的小學面，行將畢業的六年級學生皆會閱歷一個在野外生活一禮拜的運動學的是在朝外迷路或什么危險的情形下如何遁生的'生存本事。比方：把蚯蚓砍成多少段，用火烤熟后吃；哪種家菜能吃；哪種野草不能吃；哪種果名吃了能結渴；哪種果真有毒……
瞅了這些文章，我想到平時生活中有的同窗由于摔了一跤或是被水瓶砸到就撲簌簌的掉眼淚，實在一點皮都沒破，就把自己該成授了輕傷的樣子。我有一個妹妹，自己不警惕劃破了皮，就自己避到陽臺上默默的哭。固然我不會替這些區區小事、皮肉之傷掉眼淚，影響佳心境，然而一到晚上我就怕烏，頭腦里齊是鬼的影子飄來飄往。雖然一點想泣的設法主意都沒有，但也是在懼怕中渡過的。實不敢設想，我要是流浪到荒島上，確定嚇得魂飛魄散！
魯賓孫的這種樂觀、頑強、機靈、聰慧、能干、英勇的精力啟發著我，爾想：一集體必需要樂觀的面對生涯，點對挫折，要戰勝難題，教會生存，向著自人動搖的方向后退。蒙了點傷，從己撫慰大家：一點小傷不算什么，而且還能錘煉本人更剛強。干錯了事被前輩批駁了不要覺得冤屈，而是要找一找自彼出錯的起因，并對自己說：“你把毛病裸露沒去，就能及時矯正，這豈非不惡嗎？”咱們要像魯賓孫一樣，碰到再大的艱苦，也要樂觀面對，這終極可能是使我們賴以生存的主要品德。
生存作文 篇4
那天晚上，爸爸媽媽都因為有事出去了，我一個人在家里玩。忽然聽到門外有人敲門，心想：爸爸媽媽剛出門，怎么就回來了呢？一定是別人在敲門，我就繼續玩。過了一會兒，敲門聲越來越大，我想門縫一看，�。☆D時嚇了一跳，原來是個小偷呀。
他長著一雙小小的眼睛，好好像非常緊張似的，左看看。右看看，賊眼骨碌碌轉，染著一頭五顏六色的頭發，一雙大大的.耳朵，穿著一身黑衣服，戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開我們家的門。我想：完了，爸爸媽媽又不在家，我怎么辦呢？是開門把錢給他，還是……還是開門吧。當我把手伸出去時，突然想起爸爸媽媽出門前對我說的一句話：“不管有誰來敲門，都不要給他開門。如果他用鉗子開，你一定要鎮定，想辦法把他嚇跑。”我躺在床上嚇得發抖，怎么也想不出來。
過了一會兒，我眼睛一亮，終于想出了一個把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說：“爸爸，有人在外面敲門，你去看一看是不是媽媽。”小偷聽見了，嚇得轉身就跑。我看見了大笑起來。
小偷，我真想對你說：“你不應隨便偷別人的東西，如果你繼續偷下去，警察叔叔一定不會放過你。我希望你能改過自新做一個對社會有用的人。”
生存作文 篇5
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的`侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，是我們日常生活中一種不可或缺的本領。
有一天，我走回家，發現家里沒有人，媽媽可能出去買菜了。我心里靈機一動，要幫媽媽干點兒事。
我來到廚房，看到正好有一個洗好的茄子。我便走過去，把茄子又洗了洗，心想：這么巧�。≌茫乙鲆粋�燒茄子�？墒�，我從來沒做過飯，不會啊！今天是第一次做飯，到底怎么做啊？會不會做不好啊?我很猶豫,但是,我下定決心一定要做飯。我想想曾經在媽媽旁邊看過媽媽怎么做的，于是我照貓畫虎來試試看。
說干就干，我把茄子放在菜板上，從刀架上取下一把刀，左手按住茄子，右手用刀“鐺鐺”地切起來菜了。但我總是掌握不好，刀也像一個頑皮的小孩在搗亂，切茄子的時候，差一點切到我的手。我心里想：我是第一次做飯，不用害怕，只要小心一點，仔細一點就會好的。我便更加仔細、認真地切了起來，雖然切的大小不一，不太好看，但是慢慢的也得心應手了，越切越棒了！越來越熟練了。
過了一會兒，切好了。我從旁邊拿起炒鍋。“哎呀！好重啊！”我雙手慢慢地將炒鍋舉到水池邊上，洗了洗，又放回爐子上。打開火，讓火把鍋里的水燒干。我站在一旁，看到鍋里的水在“啪啪”聲之后都蒸發了，才走上前，把火調到最小。然后一點一點地倒上油，我慢慢地等油熱后，把茄子小心翼翼地倒進鍋中。只聽“啪啪”兩聲，有好幾滴油濺到我身上，疼得我直往后跳，心想：天吶！第一次見到油這樣往外“蹦”，非把我燙傷不可，有沒有辦法呢？有了!我將鏟子輕輕地住茄子，油滴就不會再“蹦”出來了。
我用鏟子將茄子翻了一下：因為反面熟了，該正面了。我趁這個時候又撒了一點兒鹽。不好，茄子要糊了！我急忙關火，用鏟子把茄子鏟出來，放到盤子上，端到桌子上。我看了看表，媽媽應該快回來了。
晚上，媽媽品嘗過我的菜后，說兒子長大了，真好！我心想：今天，第一次動手做飯，能讓媽媽、妹妹吃的津津有味，心中好像吃了一顆糖一樣甜，美滋滋的。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
生存作文 篇6
我的媽媽是一名警察，她在生活中經常會跟我講一些小孩被“拐騙”的故事，我想起自己那次被跟蹤騙款，至今仍心有余悸。
那是二年級寒假結業典禮結束后，我剛剛領到了學校期末的三十元獎學金，樂滋滋地拿著錢走在回家的路上。我走到公交車站轉彎口處，突然感覺有個黑衣閃過，我轉頭一看：“沒人呀。”接著我又朝前走了幾步。沒過幾秒，一個大男孩迅速把我拉到湖濱公園口的榕樹下，笑瞇瞇和氣地對我說：“小妹妹借我幾塊錢，過幾天再來這兒還給你”。我剛要打算掏錢，腦子里突然閃過一個念頭，媽媽告訴過我這種人是“騙子”。我的`心一下子提到嗓子眼來了。
上個星期，媽媽剛給我們班上了一節關于“防拐騙”的法律課，期間我們一起觀看了小學生如何被不認識的人拐騙走的模擬視頻，結果令人擔憂。我們學生時刻要增強自我保護意識，面對困難，機智勇敢，沉著冷靜，一定趁機逃到人多的地方，保護自己的生命比什么都重要。
怎么辦好，關鍵時刻，我就學著媽媽教給我們的方法去做。我下意識摸了摸口袋褲兜里的錢，“沒---沒有”，我吞吞吐吐地說，盡量拖延時間尋找機會。“哼，沒有，你們學校不是剛發了獎學金嗎？”“快點！”他的臉由“晴”轉到“陰”，惡狠狠地沖我吼到，還不時望望四周，我嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水---七上八下。我腦子里一片空白，嚇得不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉，“該怎么辦好？”我似乎忘記媽媽的“指導”了。
“小女孩，快點�！币桓眱聪�。對了，我先記住他的長相，日后好告訴大人。我抬起頭打量起來，只見他1米7個頭，身穿黑色上衣，牛仔褲，左耳朵上帶了一個耳環，右眼角下有顆痣，手背上紋了龍，手里還抽著根煙，一看就是不良少年！我努力讓自己冷靜下來，手心都捏出一把汗，對了，求救！我的腦袋似乎一下子清楚起來，我望著來來往往的人群，想大聲呼救，可又擔心被打�！翱�，不然我就搜身了”。我頓時又緊張害怕起來，就在這時，一位身穿黃色衣服的阿姨走過，是我認識的，我邊跑邊喊“阿姨——”這位男孩一看，落荒而逃。
“不經一事，不長一智”，在我們的生活中，難免會遇到危險和有傷自身的事，此時，我們一定要沉著、冷靜，用自己的知識和頭腦靈活應對，只有這樣，方能脫險，學會生存。
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