人生的作文大全（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的人生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
人人都知道習(xí)慣養(yǎng)成自然，但好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是人人都能做到的。
一個(gè)好習(xí)慣是人這一生最寶貴的財(cái)富。一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣，他成功的機(jī)率為90%；一個(gè)人雖養(yǎng)成了習(xí)慣，但是，是一種壞習(xí)慣，他成功的機(jī)率為10%。
在當(dāng)今社會(huì)，有些人隨地扔垃圾已經(jīng)成了習(xí)慣，并且成了自然，但這種習(xí)慣并不能充實(shí)他的人生財(cái)富，這種習(xí)慣是一種壞習(xí)慣，壞習(xí)慣只會(huì)使人的品格越來(lái)越低俗。隨地扔垃圾一個(gè)小小的行為動(dòng)作卻代表了一個(gè)人的形象。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)才華橫溢的'青年到一家很出色的公司應(yīng)聘，面試官的問(wèn)題他都對(duì)答如流。面試結(jié)束后，面試官讓他回家等消息，他信心滿滿的回家，但過(guò)了好幾天都沒(méi)有消息，他不甘心，便去那所公司找其負(fù)責(zé)人說(shuō)理，負(fù)責(zé)人只說(shuō)了一句：“細(xì)節(jié)決定成敗”。他仔細(xì)回想，原來(lái)是自己在進(jìn)入面試場(chǎng)時(shí)，看到地上有一團(tuán)廢紙沒(méi)有主動(dòng)撿起來(lái)。這個(gè)行為也許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，但是，作文你可曾想過(guò)：知識(shí)是財(cái)富，習(xí)慣也是一種財(cái)富。
在社會(huì)中，你的地位不論有多么低下，但只要你有一個(gè)好習(xí)慣，成功就會(huì)向你走來(lái)。
有這樣一故事，曾深深啟發(fā)著我——一個(gè)乞丐在街上行乞，在擁擠的人群中有一個(gè)皮夾子掉在他的正前方，他便走上前去撿起并打開(kāi)皮夾子，皮夾子里還有一些錢(qián)。我們想到的結(jié)果一定是他占為己有，死不認(rèn)賬。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，他并沒(méi)有占為己有，他是一直在街頭等待失主，過(guò)了好久，終于等來(lái)了失主，這位失主恰恰是大公司的老板，這位老板被乞丐的行為深深打動(dòng)，并且韓贊賞他，認(rèn)為他是當(dāng)今社會(huì)所缺少的人才，便出高價(jià)聘請(qǐng)乞丐去公司工作。最后，這位乞丐成了有名的企業(yè)家。
一個(gè)才華橫溢的青年因有一個(gè)壞習(xí)慣而親手毀掉了自己人生的一筆財(cái)富，而一位地位低下的乞丐卻因有一個(gè)好習(xí)慣而創(chuàng)造了自己人生的一筆財(cái)富。財(cái)富創(chuàng)造人生，習(xí)慣又創(chuàng)造財(cái)富，所以，我們應(yīng)培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣來(lái)創(chuàng)造人生的財(cái)富。
人生的作文 篇2
人生，又酸又甜，又苦又澀，也可淡如清泉。
人的一生，是多彩的，是多味的。品嘗不同的人生，便有不同的味道。
我品嘗到生活的味道，是甜的。
我們，這年輕的新一代，正朝氣蓬勃。年幼的我們，一直生長(zhǎng)在父母的庇蔭之下，猛風(fēng)吹，父母會(huì)張開(kāi)他們的臂彎替我們遮掩；大雨淋，父母會(huì)展開(kāi)他們的懷抱為我們防護(hù)。生活在父母呵護(hù)下的`我們，是幸福的，富足的，不知道世道艱難，人情世故。
父母品嘗到的生活，是又苦又甜的。
父母，他們的肩膀，擔(dān)起了我們的一生。
自我們呱呱落地，他們便給予了我們一生的承諾；餓了，會(huì)給我們端來(lái)溫?zé)岬娘埐耍焕淞耍瑫?huì)給我們披上溫暖的外套；倦了，會(huì)給我們蓋上關(guān)懷棉被；哭了，會(huì)給我們遞上安慰的紙帕，撫平心中的傷疤……他們給我們的愛(ài)，是如此的溫柔、偉岸、無(wú)私。卻要忍受更多的苦難，承受更多的擔(dān)子。他們的憂傷，從不露痕跡：盡管累了，聽(tīng)著我們?cè)V說(shuō)學(xué)校的新鮮事兒，也會(huì)露出喜悅的笑靨；盡管苦痛，看到成績(jī)單上一位位令人滿意的數(shù)字，那傷痛便不藥而愈……他們的愛(ài)，更是深沉的！
只要我們快樂(lè)，他們?cè)倮垡仓档谩?/p>
只要我們有成就，再苦再痛他們也甘心。
只要我們對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，再大的苦他們也愿意去承受。
祖父母品嘗到的生活，是淡如水的。
童顏白發(fā)，執(zhí)手相依，是我們的祖父母，是歷經(jīng)人生百味的智者。聽(tīng)著孫兒女哼唱的歌謠，笑說(shuō)著過(guò)往的人生，回憶著雙方擁有過(guò)的經(jīng)歷，會(huì)不禁會(huì)心微笑的，便是他們。無(wú)憂無(wú)慮，笑看人生，只有經(jīng)歷人生漫長(zhǎng)的道路，即將走到盡頭的老者才能做到。
他們的生活如此平淡。
人生，如嘗果汁，又酸又甜；如品咖啡，又苦又澀；又如喝礦泉水般平淡。
人生的作文 篇3
人生總要面面臨許多的選擇，而選擇就意味著要付出機(jī)會(huì)成本，即為了得到某種東西而需要放棄另一些東西的最大價(jià)值。在“魚(yú)與熊掌”無(wú)法兼得的時(shí)候，就必須要做出選擇。人生，只有學(xué)會(huì)選擇，才能夠精彩紛呈。
學(xué)會(huì)選擇，人生才會(huì)輕松自由。艾薩克·阿西莫夫是美國(guó)科幻小說(shuō)黃金時(shí)代的代表人物之一，他曾經(jīng)從事生物化學(xué)研究和教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天賦，于是他對(duì)自己做出了冷靜客觀的分析：我不可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家。于是，阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門(mén)從事寫(xiě)作。阿西莫夫的放棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌成績(jī)，使他成為世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家。阿西莫夫放棄科學(xué)研究，選擇了科幻小說(shuō)的創(chuàng)作，才最終成為世界頂級(jí)小說(shuō)家。他聰明的舍棄成就了他。舍棄自己的短項(xiàng)，強(qiáng)化自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能讓自己更接近成功的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)選擇，才能不斷地向更高處攀登。從小就學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的周浩是以青海省理科前5名的高考成績(jī)看入北大的。然而，從小就喜歡操作和動(dòng)手的他并不適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)環(huán)境，便從北大轉(zhuǎn)到了北京工業(yè)技師學(xué)院。三年后周浩在第六屆全國(guó)數(shù)控技能大賽上獲得了單項(xiàng)冠軍，同時(shí)迎來(lái)了人生最出彩的一天。周浩舍棄了更好的起點(diǎn)，選擇了適合自己的學(xué)校。他這樣做的原因別誤其他，就是認(rèn)為適合自己的才是最好的，便從此攀向人生更高處。
學(xué)會(huì)選擇，才能夠擁有與眾不同的生活。第二次世界大戰(zhàn)中，大批猶太人被囚禁在希特勒的納粹集中營(yíng)，然后被殺害。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界月三分之一的猶太人在這場(chǎng)災(zāi)難中被殺害。但在這場(chǎng)屠殺中，有一個(gè)奇異的猶太人群體得以幸存，他們的.受教育程度普遍很低。可讓人吃驚的是，這些被納粹視為將來(lái)肯定無(wú)所作為的普通人，日后的成就卻比生活在美國(guó)的那些沒(méi)有經(jīng)歷人生磨難的猶太人大得多。可他們成功的秘密是什么呢？這些猶太人在納粹集中營(yíng)并不像精英們那樣一成不變，擺出與納粹勢(shì)不兩立的架勢(shì)。他們能夠針對(duì)環(huán)境的變化，隨時(shí)調(diào)整自己的生存方式。為了活下來(lái)，他們選擇了隱忍，并在改變中一步步接近自己的目標(biāo)。面對(duì)殘暴的納粹，這批猶太人放棄了無(wú)謂的抵抗，選擇了隱忍。在這選擇與放棄之間，他們獲得了成長(zhǎng)，并在未來(lái)的人生中成了最大的贏家。
人生之路漫長(zhǎng)卻不那么筆直，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)岔路口，面對(duì)一次次選擇。不同的選擇，造就不同的人生，在無(wú)聲無(wú)息中，選擇的力量將我們推向生命的定格。學(xué)會(huì)選擇，生命才能走向美麗的未來(lái)；學(xué)會(huì)選擇，人生才能精彩紛呈！
人生的作文 篇4
我一直想知道自己究竟是什么人，以至于有太多的過(guò)錯(cuò)讓我錯(cuò)過(guò)太多。像漂泊的船只錯(cuò)離了停泊的港口，沒(méi)有依托，忘卻回歸。
夜幕降臨的時(shí)候，我看見(jiàn)孤寂的天空不斷裂出傷口，像我的往日。靈魂消散在暗無(wú)天日的世界，留下一片充滿罪惡殘缺的黑暗。
有風(fēng)吹過(guò)，卷起枯葉，蕭瑟的我站在蕭瑟的風(fēng)中追望那一片片落葉，像在緬懷那追不回的往事和已逝的記憶。
陽(yáng)光溫暖的射進(jìn)我的瞳孔，那種被刺得微微疼得溫度，仿佛可以融化掉整個(gè)世界。我明了的感到有一些異樣，淚水毫不留戀的脫離了我的眼眶。
我站在街道的盡頭忘我的感受著冬季與溫暖混雜的氣息，很復(fù)雜的`味道。我不知道我是不是也散在了那一撇奇怪的溫度里。享受孤單，霸占寂寞。
笑著不經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)，我是孤獨(dú)的。
錯(cuò)過(guò)黎明，是我的遺憾，而錯(cuò)過(guò)你們，卻是我無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。
人生的作文 篇5
老師的辦公室里。
“你看看你，這次數(shù)學(xué)怎么又不及格了，你上一次不是信誓旦旦的跟我保證一定會(huì)及格的嗎？”數(shù)學(xué)老師此時(shí)此刻滿身怒氣，就像是一頭發(fā)怒的獅子。
“我已經(jīng)很努力了啊，可是一到晚上就犯困，然后就很想睡覺(jué)，控制不住自己。”此時(shí)的我就像是一只膽小的兔子“瑟縮”的回答著。
“唉，睡覺(jué)這件事嘛，也沒(méi)辦法，可是你的意志力太不堅(jiān)定了！你知道嗎，歌手姚貝娜即使在他患病期間，也依然堅(jiān)持著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，最終才成為一名讓人喜愛(ài)的專業(yè)歌手的。”發(fā)怒的獅子此時(shí)不再發(fā)怒，變得溫和多了。
“那是名人啊，后來(lái)的幾天我也堅(jiān)持了，我把作業(yè)寫(xiě)完后，還擠時(shí)間補(bǔ)前面遺漏的知識(shí)點(diǎn)呢！”膽小的兔子此時(shí)“調(diào)皮”的回答。
“光后來(lái)幾天堅(jiān)持復(fù)習(xí)有什么用，你不是照樣不及格嗎？你在日記中不是寫(xiě)過(guò)要成為像莫言那樣的文學(xué)家嗎？這雖然是語(yǔ)文方面的事兒，跟我這個(gè)數(shù)學(xué)老師沒(méi)多大關(guān)系，但是我作為你的老師，還是有必要給你一點(diǎn)提醒的，你為你的理想做出過(guò)什么努力嗎？你除了作文課上寫(xiě)作文，平常閑暇時(shí)間有去練筆嗎？”
我沉默了，不敢再說(shuō)話，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的這些我都沒(méi)有做到過(guò)。
“你知道圓規(guī)為什么能夠畫(huà)出圓來(lái)嗎？”老師看著我怔怔的'樣子，語(yǔ)氣緩和了許多。
“因?yàn)閳A規(guī)的圓心是不動(dòng)的，而且它的一只腳在不停地走啊！”我毫不猶豫地回答。
“對(duì)啊，你為什么不能成功，就是因?yàn)樾牟欢ǎ_不動(dòng)。你要知道，只有專注于做某一件事，才會(huì)做出使自己吃驚的成績(jī)來(lái)。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，“回去好好想想吧！”
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又犯困了，老師說(shuō)過(guò)的那番話重重的敲在我的心上——“圓規(guī)之所以能夠成功，是因?yàn)樗男牟粍?dòng)，腳不停下來(lái)。”這一次，我沒(méi)有去睡覺(jué)，而是想了好多好多，想到了張海迪等等。
“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還是在床上。”我變得精神起來(lái)，重新投入題海中……
一個(gè)月后的中考等我?jiàn)Z得輝煌吧！
人生的作文 篇6
最近網(wǎng)上熱傳“王娜娜被頂替上大學(xué)”一事，大多數(shù)人都義憤填膺堅(jiān)決支持受害者，要將此事一查到底。有網(wǎng)友就問(wèn)：如果你遇到被頂替，咋辦？這一“天問(wèn)”直戳我已經(jīng)結(jié)痂的傷，也無(wú)情地觸動(dòng)了我塵封三十年不愿昭示于人的陳年舊事。
那年我初中畢業(yè)，因?yàn)橄朐琰c(diǎn)參加工作，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，報(bào)考時(shí)選了中專。當(dāng)時(shí)的規(guī)定是：報(bào)了中專的就不能再報(bào)重點(diǎn)高中，我把握著平時(shí)的成績(jī)，上中專是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。考前，責(zé)任心極強(qiáng)的英語(yǔ)夏老師，特意召集班里學(xué)習(xí)相對(duì)優(yōu)秀的十幾名的學(xué)生，作了考前動(dòng)員、應(yīng)考注意事項(xiàng)，并且積極鼓勵(lì)，更增加了我上中專的信心。
過(guò)了一個(gè)輕松愉快的暑假，滿以為可以等來(lái)令人激動(dòng)的錄取通知書(shū)，就在開(kāi)學(xué)的前幾天，班主任劉老師急匆匆趕到我家，說(shuō)我的分?jǐn)?shù)可能出現(xiàn)問(wèn)題，要我和家長(zhǎng)一起去招教中心詢問(wèn)核實(shí)，我心里一下子忐忑不安起來(lái)。哪里出了問(wèn)題？班主任劉老師對(duì)我們班每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了如指掌，一眼看出我的成績(jī)不真實(shí)。他以一個(gè)老師對(duì)學(xué)生高度責(zé)任和赤熱之心，親自帶領(lǐng)我們?nèi)ソ逃郑敿?xì)地向負(fù)責(zé)中招的老師反映我平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及各科成績(jī)，這次成績(jī)出現(xiàn)的差距令人深疑。當(dāng)時(shí)，只記得中招力負(fù)責(zé)人非常誠(chéng)懇地握著劉老師的手回答：好，我相信班主任老師，你們回去等通知吧。
后來(lái)，因我的成績(jī)，中專沒(méi)錄取，重點(diǎn)高中也上不了，只能上一所普通高中。不僅如此，戲劇性的諷刺就不斷出現(xiàn)，每到班里班會(huì)或小結(jié)，老師總提到那個(gè)偏科的學(xué)生，“那英語(yǔ)成績(jī)只夠買(mǎi)一根冰棍的”上學(xué)還有什么用？腦子里裝的都是漿糊吧？！我真是無(wú)顏面對(duì)班里幾十雙看異類(lèi)一樣的眼睛，名副其實(shí)地成了負(fù)面的“標(biāo)桿”，時(shí)常被提出來(lái)點(diǎn)批。雖然沒(méi)有退學(xué)，但我的心早已游離，成績(jī)果然直線下滑。盡管如此，我還是被表?yè)P(yáng)“進(jìn)步”很大，但我始終開(kāi)心不起來(lái)，伴著憂郁到高中畢業(yè)。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，我報(bào)考的學(xué)校是以統(tǒng)招的名義，內(nèi)部招生了。而我的`成績(jī)3.5分，成了永久的謎。
或許沒(méi)有當(dāng)初的曲折，我的人生會(huì)走上另一條路，看到另一番風(fēng)景。但我的沿途風(fēng)景也是不可復(fù)制的，多年來(lái)，我沒(méi)有因自己平凡的人生抱怨過(guò)、后悔過(guò)，也漸漸淡忘了那個(gè)炎熱的中考。我始終感謝教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南睦蠋煟�有關(guān)愛(ài)學(xué)生的班主任劉明坤老師，炎炎夏日里他汗流浹背急切出現(xiàn)在我家門(mén)口時(shí)的樣子，早已掩沒(méi)了成績(jī)帶來(lái)失望和陰霾。
令人痛心的是，時(shí)隔幾十年“王娜娜被替大學(xué)”的丑劇還再上演，教育體制中一些漏洞依然黑暗幽深，還張著血口，無(wú)情地吞噬著良知和公平。不僅沒(méi)有改善，幕后依然黑手猖狂，而且戾氣更重，叫囂“告到聯(lián)合國(guó)都不怕”，為什么小偷如此囂張？誰(shuí)在暗中為他們大開(kāi)方便之門(mén)？那被偷走的人生，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？
令人欣喜的是，此事熱傳之后引起各方關(guān)注，大學(xué)校方注銷(xiāo)了假王娜娜的學(xué)歷，央視記者同時(shí)也展開(kāi)了調(diào)查，我們將拭目以待！盡管被偷走的人生不再回來(lái)。
人生只有一次，因此偷竊人生比偷竊財(cái)物更可恨。
今天再揭開(kāi)往事，我不禁淚流滿面，已不再為自己。
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