【實(shí)用】人生作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人生作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生作文300字 篇1

　　隨著月考結(jié)束，經(jīng)過語文組的前期準(zhǔn)備，我校讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)正式啟動(dòng)。昨日下午，讀書月活動(dòng)之作家講座如期開講。本次活動(dòng)我們有幸邀請(qǐng)到本土作家樓存華來我校作了主題為“讓讀書點(diǎn)亮人生”的講座。

　　樓存華老師出生于我縣綠華島，普通漁民家庭出身，3歲時(shí)患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒有被厄運(yùn)擊倒，他以驚人的毅力克服種種困難。他小學(xué)畢業(yè)自學(xué)成才，至今發(fā)表小說、散文等作品百萬余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人，卻又是我縣寫作出版長(zhǎng)篇小說的第一人（《海魔》于1999年由文聯(lián)出版社出版，描寫介紹本土海盜愛恨情仇）。他以自己的親身經(jīng)歷，講述了自己為何讀書，如何讀書，如何走上文學(xué)之路，讀書改變了自己什么等問題。“殘缺的身體也可以有豐韻的情感”，“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價(jià)值”。面對(duì)多舛的命運(yùn)，他還作聯(lián)自嘲：“無腳走世界，背駝負(fù)天下”。樓存華老師，用幽默親切的語言，感人至深的讀書經(jīng)歷，樂觀堅(jiān)毅的人生信念，深深地打動(dòng)了聽講的師生，會(huì)場(chǎng)響起十余次熱烈的'掌聲。講座尾聲，樓老師與同學(xué)們互動(dòng)，回答了同學(xué)們的提問，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈(zèng)送了他的新作《東海風(fēng)云》。

人生作文300字 篇2

　　人活著的最大目的是為了死，而最大的人生意義卻在生到死的過程。

　　——題記

　　他們?cè)��?jīng)說過，人活著，一定要有目的，然而，不同的人有著不同的目的，他們都會(huì)為了自己的目的而奮斗，更加努力。

　　這個(gè)目的也成了他們活著的意義。

　　目的有大有小，我想知道人活著的最大目的是什么呢，他們告訴我，人活著的最大目的就是為了死。

　　我愣住了，不解，心中疑惑不已，為了死？竟然為了死！怎么會(huì)呢？人活著不就是為了不死嗎？怎么目的卻變成了死呢？竟然為了死，那為何要活著呢？真是奇怪。

　　我將疑惑告訴了他們，他們說，雖然人活著的最大目的是為了死，但是最大的人生意義卻在生到死的'過程。

　　我仿佛明白了，人終究會(huì)死，但是在從生到死的過程中，我們可以做一些很有意義的事情，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

　　最重要的不是你的人生最大目的——為了死，而是在這個(gè)過程當(dāng)中你做過了什么，該做還是不該做，你可有慎重考慮過，你可有實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。

人生作文300字 篇3

　　我想，人生如夢(mèng)一場(chǎng)，在我們這條匆匆匆忙忙的人生道路上，驀然回首，不知經(jīng)歷了多少的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的磨難，嘗試了多少的酸甜苦辣。真猶如夢(mèng)境一場(chǎng)，好像是我們每一個(gè)人在舞臺(tái)上的演游戲一樣，演著不同的角色，有喜劇，有悲劇，因?yàn)檫@是上天安排的我們是無法逃避的，在說了人活在這個(gè)世界上來得不容易，活得也不容易。有很的事情讓我們覺得很累很累，但是我們活著，仍需如此，要平氣和去渡過。看到所有繁華的時(shí)候，就要有勇氣去承受繁華之后的落寞，看到所有奢華的完美，就要有準(zhǔn)備去嘗盡世間的灰敗同殘缺。

　　竟然活在這個(gè)世界上，走上了這條不歸路，不管腳下路有多么的艱難，多么的可怕，我們只要足夠的.勇氣，有鼓氣，勇敢去面對(duì)我們走過的每一條痕跡，如果有一天真的不在了，那么我們也是無怨無悔，坦坦蕩蕩的走完了我們的這一生。

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