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關于人生作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的人生作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人生作文300字 篇1
有人說:“人生如同一杯茶,雖沒有牛奶的濃厚,但越品越香;生活是一條路,路邊有盛開的野花也會有叢生的荊棘。”在人生的道路中,我體會到了它的味道……
酸
有夢想必然有失望,失望的痛楚讓我感受到了酸辛,每當看到夢想悄然而至時,心被淚澆的很痛很痛,曾悔恨過,感覺到自身的懦弱,也感覺到自身的平庸......!你讓我應該怎樣面對你——我的人生!
甜
有人說:“我感謝1000次的失敗,因為它讓我有1001次的希望”是啊,失敗有什么,至少我們能在失敗中找到希望,每次都是這樣樂觀的面對失敗,每次都是這樣樂觀的從失敗中找到希望,現在想來,心里還甜甜的……
苦
小時候,覺得這個世界很不公平,覺得一切對自身來說都是那么的茫然。看著人家付出后得到回報,自身卻在付出后更加的付出。不知道為什么,老是想躲藏起起來,看著窗外的天空,大聲的責罵周圍的'一切。多少次,曾試著把心中的苦忘掉,但人的一生是坎坷的,不會一帆風順,只有經歷過風雨,才會變堅強……
辣
那些豐富多彩的課外活動,讓我感受到了青春飛揚的舞曲,火辣辣的青春,火辣辣的激情彌漫在整個校園,我們這些熱愛自由的野馬,要在這絢麗奪目的校園盡情奔放!
人生作文300字 篇2
人生的道路不會一帆風順,每個人都會遇到挫折。我們正是在挫折面前,才能成長。在我記憶里,有一件特別深的事情。那就是....
媽媽,你教會了我許多的`東西。比如說:"洗碗、走路、騎自行車.....讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車。
那時候,鄰居家的小妹妹比我小,卻有了屬于她自己的自行車。而我比她大,卻沒有。于是,我就嚷嚷著讓你給我買一輛,屬于我自己的自行車。終于也是被我嚷到了,看到我自己嶄新的自行車,欣喜萬分。恨不得馬上就學會來。
可是當我自己踩上那自行車時,感覺有些害怕,腳還沒踏就跌了下來,連續了十幾次,我對于學自行車的希望有從最高點,達到了最低點,這市,媽媽走過來說:“孩子,是你自己說要買的呀,有是你自己說要學的呀”聽了這句話,我心中無比慚愧,新歷下定決心,一定一定要學會。。結果不到兩天就學會了。
是媽媽給了我著巨大的勇氣。感謝媽媽。
人生作文300字 篇3
每次來到河邊,都能看見,激流中,有的魚兒盡力逆流而上,顯得生命力十足;有的則是病懨懨地隨著水流不知去向。我想,其實人生也是這樣。
人的一生就好比激流中的魚兒。努力奮斗過,才會感受到充實和快樂。因消極而不知進取,一定會被這優勝劣汰的社會所拋棄。所以,我一定會選擇努力奮斗,拼搏過一生。如果說,人生是逆水行舟,那么只有在激流中勇敢拼搏,才能感受到奮斗的充實。
學習也需要拼搏。一個人,無論你先天有多聰明,如果沒有后天的.努力與拼搏,終究不能成大器,而且很可能會被別人遠遠地甩在后面。愛迪生說過,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!痹趯W習的道路上,只有努力拼搏,才會取的成功。
生活中更加需要這種拼搏的精神。記得小學時我練過一段時間跳高,當我一次次想要放棄時,都咬牙堅持下來。所以在跳高這方面我小有成就。其實成功者并不比一般人有更多的優越條件,只是他們在通往成功的道路上,堅持不懈、努力拼搏,才比別人收獲更多一些。
激流中的魚兒,逆流而上。我們要學習這種拼搏的精神,在人生的潮流中,克服困難,不向困難低頭。這樣才會有更好的人生,成為人生的贏家。
人生作文300字 篇4
小的時候很盼望著能夠長大,像姐姐那樣獨立去上街。像媽媽那樣自己賺錢買屬于自己的衣服;像哥哥那樣獨立的去闖蕩。像大學生一樣優質一樣高的學歷。
漸漸的我長大了,從原來那個連水都不會到的小女長長大了,從那個上幼兒園的小姑娘長大了。成長的壓力逐漸的壓在我身上,作業的增多,年歲的增長,級數的增高一步一步的壓在我身上,壓得我無法呼吸。
這使得我才明白,成長就如同一杯茶,從一杯猶如清淡無味的茶水,慢慢地,越泡越濃,可茶越苦就越能品出它飽經風霜。讓我明白,其實成長卻又如此的讓人難以回味。它的苦,并沒有想象中的那樣壞,而是會讓你感覺那是一種喜悅,一種雖苦卻又勝利的喜悅。
時間飛逝,眨眼之間我已經十三歲了,這時的成長又讓我很難以捉摸。這時候大部分的成長不在別的`,只在于人與人之間的攀比,人與人之間的競爭。那種成長會很容易讓人從古頂跌下去,弄得遍體鱗傷,或許,在這時候所謂的成長就是保住自己。
前面的路還很長,或許這只是一個開始,這時候的我更想像妹妹那樣玩一個芭比娃娃,雖幼稚,但那卻是童真;想像弟弟那樣玩捉迷藏,去體驗一番清淡茶的快樂。
人生作文300字 篇5
人生的道路總是那么坎坷,在坎坷的道路上并不是一帆風順的,上面還有許多的絆腳石。一時的失誤并不是失敗,不要因為一時的失敗就放棄了整個生命的追求。
每個人都有思想,完美的思想是完美人生的積淀。思想代表很多很多的`問題。
當我聽到劉美英老師在說她女兒時,我真是一片茫然,覺得自己比任何事物都要渺小。我看到劉老師臉上洋溢著燦爛的笑容,顯然她是為自己有這么一個女兒而驕傲,而自豪!
人,都一樣。擁有一樣的身體,頭腦與思維。為什么會造就一個這樣大的區別?
人,為什么不同。為什么有高有低,有懶有勤,有聰明有平凡,有……
我們不都是平等的嗎?因為有了目標而奮斗而追求。正如飛人阿貝貝所說的一樣,“上天不會因為一個人的好壞造就他的未來,只要誰擁有遠大的理想,他會一路扶持到底。當然這一條道路并不是沒有風浪的。上天制造風浪是為了讓你得到經驗,只有知識與實踐結合才能得到真知。不經歷風雨怎見彩虹!”
是呀,人生不是那么好走的,我們要將更多的壓力化為動力,讓自己的生命開花結果,綻放五彩斑斕,炫耀奪目的光芒,世界因有夢想而精彩。
平凡的人也可以變得不平凡!
人生作文300字 篇6
如果人生是一把鎖,那么學習一定是鑰匙。并且還不止一把。
“少壯不努力,老大徒傷悲!边@是家喻戶曉的名句。古人的思想豐富,秦朝的樂府詩集書寫了無數人生哲理。在幼時不學習是無法彌補的。著名的畢淑敏前輩的《精神的三間小屋》就表達了這樣的意思?梢钥闯鑫覀冇讜r學習的重要性。
成年后,會有許多人因為種種原因不想學習。有的沒時間,有的沒精力,有的只是單純的不想學。這都只是懦夫的行為,正因為沒時間學,才更應該珍惜學習的機會和時間。只有不斷學習,不斷進步,才可以在社會逆流中漸行漸遠。
漢朝的.劉向曾經說過:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明!贝笾碌囊馑紴椋荷倌旰脤W如同初升太陽那么鮮亮;壯年好學如同中午的陽光光芒四射;老年好學如同燃燭照明。蠟燭雖然暗淡,但比什么都看不見好多了。所以因為年齡而不學習是無法得到認可。
有了這三把鑰匙,人生中還會有打不開的鎖嗎?
人生作文300字 篇7
如果你問我人生有幾條路?我可以告訴你有兩條路,一條是正路,是可以讓你輝煌之路;還有一條歪路,是讓你感到羞恥的路,是一條后悔之路!
當你在想歪路時,我請你先想想歪路的后果。當你在想正路時,請你一干到底,當然有挫折,但那是老天在考驗你的意志,不要管繼續干;但如果是歪路請你立即剎車,不要再干了,再干就完了!
當你叩開生命的大門,會展現出一條屬于你自己的路,這條路就是你的人生之路,起點是出生,終點則是死亡。為什么一些人會在自己的路上找到財富,安享一生?為什么有些人找不到自己的寬廣之路,最后一事無成呢?是因為他們不認真,還是自己堅持的不夠呢?都不是,而是他們選錯了路,有人選的是輝煌之路,有人選的.是后悔之路!這就是人生的抉擇。
人生之路不是一條平坦的大道,它到處布滿了荊棘和崎嶇;人生之路是一本永遠讀不完的書,它有人間的悲歡離合,也有生活的酸甜苦辣。但是,人生之路中也有美好的一面,通過自己的不懈堅持與刻苦努力,它同樣可以讓你邁向輝煌。
走自己的正路;讓別人說去吧!千萬別走歪路噢!
人生作文300字 篇8
不怕傷,不怕累,不怕困難,勇往直前。這幾句話詮釋了我的媽媽。
我的媽媽,是一個平凡的女人。但她有一段不平凡的生命歷程。7歲那年,她失去了媽媽,和她的爸爸。哥哥一起生活。她才7歲卻像一個大人一樣,在隨后的幾十年里,她跌跌撞撞的長大,她的苦,她的難,有誰知道,有誰可以說。在那幾年里有多少困難,又有多少人要害他,又有誰知道!
媽媽在我眼里是一個善良的人,其實不光是在我眼里,還在認識他的人眼里。媽媽喜歡小動物,在我小的時候,我家養過很多的.小狗,有一條叫大黃的狗狗,她是媽媽曾馬路上撿回來的,撿回來時大黃度短一條前腿,也正是因為他斷了一條腿,所以沒人要他,而媽媽卻傻的撿了回來,還幫他包扎好了腿,精心的照顧她。
2年前,媽媽出了車禍,磕傷了腿,在家休養了不到兩個星期,就要回去上班,我對媽媽說:“腿還沒好啊,去干什么呀!”媽媽卻說﹕“那也不能缺工啊。〞媽媽,你真的很傻。【退隳氵@樣,他們會感激你嗎
媽媽,雖然你不是什么英雄,但是你是我心中的超人,有你的每一天都很快樂,都很充實。雖然我也會惹你生氣,但媽媽我是愛你的!
送給我親愛的媽媽
人生作文300字 篇9
不要小看殘疾人,他們當中有很多人比正常人還要堅強。
力克就是這樣,他是一個沒有四肢,無手無腳,只有左下肢有一個“小雞腿”的孩子。
在力克上小學的時候,經常被同學們嘲笑,但這并沒有使力克放棄,他一直堅持著。力克雖然沒有四肢,但是他會騎馬、游泳、足球、打鼓……這就連我們正常人都不會做的事情,一個殘疾人卻可以做到,真是讓我贊嘆。
正因為力克有著堅持不懈的精神,才會成為名人。
我覺得,在我們身上最缺乏的就是力克的`那種樂觀向上,不屈不饒的精神。我們為什么不能像力克一樣用實際行動來表明自己能行。
這個故事讓我懂得“人生不設限”的道理,也激勵我奮發圖強,永不言敗。力克是我們的榜樣,我們要向他學習。
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