人生作文（常用3篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

人生作文 篇1

　　“今天，我請大家喝茶。”“喝茶？”同學們面面相覷，大眼瞪著小眼。

　　說著，老師拿出那個神秘的盒子——茶葉盒，又像變了戲法似的，拿出了茶壺，快速地把茶葉放進茶壺，嫻熟地打開水壺，“嘩啦”一下倒了進去，茶葉們好像聽了命令似的，猛地漂了上來，而有些茶葉，不聽指揮，懶洋洋地躺在壺里，是在睡覺嗎？好像并沒有什么變化呀！水依然清澈，稍微有些變色，等老師給每個人都倒了一杯后，我們就迫不及待地喝了起來，我抿了一小口，情不自禁地說：“水是涼的，沒味呀！”老師笑笑卻沒說話。

　　“咕嚕嚕。”熱水開了，老師照著原來的樣子，又在空茶壺里放了一些茶葉，倒了一滿壺水，剛倒進去的時候，茶壺里就沸騰了起來，茶葉個個像著了魔似的，不由自主地往上飛。瞬間，茶葉把蜷縮的身子舒展開了，像綠絲帶，輕輕飄飄地往下挪移，像婀娜多姿的姑娘在跳舞。水也在沸騰中發生了巨大的變化。淡綠、墨綠、深綠……深綠最漂亮，好似剛打磨好的綠寶石，晶瑩透亮。轉眼間，又變成了淡黃色，變來變去，使我眼花繚亂。又過一會兒，淺黃變成深黃。當老師再一次倒進我們杯子里，喲！還熱乎著呢！我湊上前，聞一聞，一股香味撲面而來，我忍不住品了一口，苦中帶著清香，清新典雅，我被陶醉了。這時，顏色已經變成了綠黃，簡直是茶中極品！

　　這到底是怎么回事呢？同樣的茶葉，僅僅因為水溫的不同，味道竟有如此大的差別？

　　這個小小的發現，引起了我的'深思：我們的人生如同這小小的茶葉，沸水就是挫折，困難會在不經意間到來，我們必須要努力，勇往直前，這樣， 我們的人生就會精彩，如最后泡出的茶水，醇香，甘甜！這使我想起美國總統林肯的故事，他連續八次都沒競選上總統，屢戰屢敗后，最終，憑借著飽滿的自信心，贏得了成功。又如著名作家歐·亨利，他的人生中有一斷灰色的經歷——他曾經坐過牢，出牢后，沒有人看得起他，他不喪失自信心，最終一炮成名，成為一位著名作家。也如作家小仲馬，寫稿，退稿……可他并沒有灰心，依然創作，最后因《茶花女》而舉世聞名……

　　茶杯中也有人生，令人深思的人生！

人生作文 篇2

　　人生百態，喜怒哀樂都是常事，但是唯有他那微微一笑讓我念念不忘，那一次，我才真正感受到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂……

　　這事要從上學期說起，那時輪到我們班啄木鳥值周，值周的第一天下午我看到了一個老人:這老人穿著補著補丁的破舊衣服，一雙穿破了的舊鞋子，一頭蓬亂的白發，臉上的一道道皺紋使得他變得更加蒼老，他渾身臟兮兮的在學校的垃圾箱里翻來翻去。把還可以吃的東西撿出來路，路人們看到他都捂著鼻子匆匆走開了，他也只好拿著從垃圾箱里翻出的食物，一步一步的走向墻角，狼吞虎咽地吃著這些“垃圾”看到這一目我十分心酸，心里抱怨著那不孝的.子女。

　　回到教室我便向同學們打聽起來，我的好朋友告訴我:“這老人已經來過好多次了，次次都是這副狼狽模樣。唉，真可憐！”于是我倆商量著把零花錢拿來一些，湊點兒錢準備幫幫這位老人。

　　第二天下午放學后我倆來到他經常翻的垃圾箱旁邊等了一會兒，那老人果然來了，但好像比昨天變得更加蒼老，我倆慢慢來到老人身邊，但老人并沒有理睬我們。我拿出一個小包，里面裝著十幾塊錢遞老人，并對老人說:“老爺爺這些錢你拿著吧，去買些吃的。”老人似乎被我嚇到了，向后退了退。

　　“姑娘我身上臟，別弄到你那漂亮衣服上了。

　　我低頭看了看自己的衣服，又看了看老人，笑著說:“爺爺沒事兒，我不怕。”

　　“您為為什么自己在這街頭流浪呢？”

　　“ 哎！”老人搖了搖頭。

　　“ 我的孩子們都已成家，我不想去打擾他們的生活，自己想去干點活養活自己，但太老了人家不要。要飯吧，還覺得沒面子。”

　　“ 你們快走吧，別因為我連累了你們”聽到老人的話我心里有些不是滋味。我又一次的把錢遞給老人，老人看了看我便走了，我們十分擔心他的身體，于是拿著這些錢買了幾個面包，又怕他不要。于是我倆拿了一個干凈袋子把面包裝起來，剩余的幾塊錢也放了進去，還在上面畫了一個笑臉，然后小心翼翼地把它放進垃圾箱里。

　　第三天我們又來到了這個地方，悄悄地看著老人，他看到了那袋面包，他拿著面包。看了一會兒開始四處尋找，似乎知道了是我倆放在那兒的。他見找不著，便拿著面包坐在了臺階上，靜靜地看著這袋面包。露出了幸福的笑容，啊！原來他笑起來是那么的慈祥，那么的可親，看著他吃下后，我倆也開心的笑了……

　　“ 贈人玫瑰，手留余香”老爺爺愿您平安無恙！

　　教師評語：本文開門見山點明主題，文章通過“我”看到一位陌生老人時心生憐憫之心，用自己的零花錢給老人買面包，又把剩余零花錢不動聲色的送給老人；老人得到零花錢時的神態描寫、我的心理變化等細節描寫刻畫出了一位心靈美的陽光少年形象。“ 贈人玫瑰，手留余香”，愿這種文明之花在孩子心中綻放。?

人生作文 篇3

　　翻開這一本《成長勝經》，我的耳畔響起了101個美妙的聲音，它們共同彈奏著一曲動聽的'人生之歌。

　　這里有低沉的詠嘆調：火氣很大的火巫婆，生氣時竟然把房子都給燒著了；喜歡打掃房間的臟巫婆，越打掃越臟，弄得滿屋子都是炸醬面。大千世界，真是無奇不有啊！從她們身上我明白了：好習慣對人是多么重要！

　　這里有活潑的快樂小曲：小精靈卡特，幫助了受傷的小鹿，得到了一枚神奇的果子；小天使幫助了哭泣的小女孩，心里比吃了蜂蜜還要甜。看著她們甜美的笑容，我明白了：幫助別人，快樂自己！

　　這里有昂揚的義勇軍進行曲：為了救下東海龍王的三公主，漁夫堅持不懈，最終把大海煮干了；慧潛和尚不怕太陽曬，不怕大風雪，不怕老虎和兇神，堅持念經，最終讓佛祖送來了神水。從他們勇敢的行為中我明白了：在困難面前只要不退縮，最終一定能獲得成功！

　　這曲人生之歌讓我陶醉，更讓我懂得世界的真、善、美！作文

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