優秀寫人作文

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優秀寫人作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優秀寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀寫人作文10篇

優秀寫人作文1

　　“沒想到獎項會落到自己頭上。”莫言在獲得諾貝爾文學獎后如是說，越飽滿的谷穗越低頭，如此低調、謙遜，這不禁讓我想起了她。

　　“熱烈祝賀仟仟同學榮獲市科技大賽金獎！”校園里一條橫幅直撲眼簾，是仟仟，我的老友，她獲獎啦！公告欄前放大了那張金色證書，同學們里三層外三層圍得水泄不通，仟站在眾人中間，滿臉堆笑，我努力地向前擠，大聲喊著：“仟仟！”她好像沒看見我，一直晃著手中那份證書和一個五彩繽紛的盒子，也許是獎品哦，那也沒我的份。我悻悻地走開了，還是好友呢，獲獎了就這樣不理不睬的，想當初……

　　學校舉行科技大賽預賽，我和仟同場競技，最終我慘遭淘汰，仟從一百人中勝出。競賽前兩周，空氣驟然凝固，不料飛來橫禍，仟在放學路上扭傷了腳。她滿臉愁容，“你看看我現在該怎么辦？還有兩周就比賽了，榮，你幫幫我吧，還有些問題我搞不太清。”仟找到我，“你是全校第一名，我怎么能幫得了你呢？”“榮，你在物理力學上的鉆研就比我深得多，初賽這方面的`問題我失誤不少，你給我講講，好嗎？”“我不行。”看著仟一瘸一拐地走在校園的林蔭小道上，我的心一酸，追過去，“仟，等等我……”

　　于是，下課后教室里多了一對一起討論問題的好姐妹；放學路上我騎車載著她、她偎著我歡聲笑語灑一路；臺燈下你來我往、唇槍舌劍為了題目爭不休……同學們投來羨慕的目光，她倆真是金蘭結義啊，“仟，加油，你一定能行的！”出發前夕，我給她qq留言，為她打氣！

　　可是現在，仟獲獎了，成了全校矚目的明星，接受著眾人的稱贊，閃爍著耀眼的光芒，我就像一顆不起眼的小星星，隱隱地躲在天幕的背后。想想我們在一起的日子，多么快樂單純，無憂無慮，討論題目、暢談理想、規劃未來，一切都是那么美好。可是……

　　“榮，你在想什么？”背后傳來熟悉的呼喚，猛地一回頭，是仟，她從人群中擠了出來，“仟，祝賀你獲獎了。”我低低地從牙縫里緊出幾個字，仟一把摟住我的肩，“這金獎里有你大半的功勞啊，沒有你為我辛勤地付出，沒有你不離不棄的陪伴，沒有你對我的鼓勵與幫助，哪里有今天的成績啊？所以榮，謝謝你！”仟深深地鞠了一躬，“不，不，不，”我慌忙拉住她，“這都是你自己的努力，我只不過……”“這個，送給你！”仟把那個五彩繽紛的盒子揣到我懷里，“獎給市科技大賽金獎”幾個金色大字赫然印在盒子中央，“這是獲獎的派克金筆，證書歸我，獎品歸你！”身后響起一串串熱烈的掌聲和歡呼聲，我倆緊緊地擁抱在一起。

　　谷穗越飽滿就越低頭，學問越淵博就越謙遜。諾貝爾文學獎得主莫言用他的一言一行彰顯著人性的光芒，獲科技金獎的仟仟也用她的謙遜、低調踐行著做人的準則。秋天來了，田野里飄來陣陣成熟的谷穗香！

優秀寫人作文2

　　午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內的空調發出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語著。

　　“那個女演員長得真不好看······”

　　“瞧，這款手機是最新的哦······”

　　話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導書和試卷，我握著筆，掙扎著。

　　盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向對面望去，卻發現自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。

　　她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的`花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個放大鏡！

　　是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。

　　我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。

　　當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當時尚的風潮吸引了太多的眼球之時，當無數的年輕人把書本當做名利的敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發，褶皺的皮膚······

　　卻依然找不出關于這種東西的答案。

　　我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動的光芒。

　　忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。

　　“咚咚咚”，有人在走。

　　我握著筆，若有所思地笑了。

優秀寫人作文3

　　愛她。因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過…我傻，為你傻；我痛，為你痛；深夜里，你是我一種慣性的回憶…我不想在為過去而掙扎，我不想在為過去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到…有一種堅持是心痛，有一種放棄是孤獨。

　　生命里剩下的只有等待與思念…經歷一些事，就讀懂一些人…

　　看不透事實的真相，諾言、謊言、開始、結局；真像是躲避不了的寂寞，和寂寞打交道，孤獨半生遺忘在某角落里偷窺別人的幸福…有一種感覺叫學會。有一種后悔叫心碎，時間一天一天的過去，累計一點一點的心痛，直到無法承受，心已死去，你會發現：愛有多深，痛就有多濃。愛過方知情深，醉過后方知酒濃；

　　不愛了還有什么是差距，不想了還有什么是比例．？當你喜歡一個人的時候，你會怎樣做．？你會不會每夜因為想他而不能眠；當你喜歡一個不喜歡自己的人，你會怎么做．？一個人單戀．？一個人痛苦．？還是要為他打拼，為他做更多事，看著他幸福自己就會幸福．？也許是我愛的太無奈，明知道沒有結果卻偏往死里愛；

　　或許是愛的越深，傷的越痛，卻、越痛越愛！低頭、沉默、蹲墻角、數淚…心在說謊，淚在投降！因為害怕傷害，所以選擇離開…因為有你，戀愛的感覺、有過；背叛的感覺、有過；離別的感覺、有過；最后，甚至連死的感覺都有過，一直等待著你的回頭，最后卻換來心碎的迷離…這個世界只有你，才能讓我明白，什么是愛，什么是痛，痛！已經麻痹了我，無所謂只會讓我傷的更深，只怪自己太執著才會讓你傷的如此徹底，看著你的離開，我低頭苦笑，眼淚卻早已投降，漸漸的才發現你是多么可笑，慢慢地走進我的世界悄悄的偷走我的心，最后卻默默地看著你的背影頭也不回的離開，走的如此徹底。

　　你的離開讓我明白：原來愛情那么脆弱，總是經不起這點折騰，卻、我還是選擇等待…我瞧不起那卑微的愛情，帶走了我的思念，留下的只是那苦澀的回憶…仰望45度只為了那個亙古不變的道理，不想讓眼淚落下…無所謂的執著，讓愛褻讀著寂寞，或許我會離開，只因為愛的太深，陷的.太深，傷的太深…愛加深了理解，痛失去了知覺，心痛讓我明白。愛；只是無所謂的徘徊！戀愛時，我們彼此忘記了時間，分手后，時間讓我們忘記了彼此，心痛讓我找到了沉默的借口，十指緊緊相扣，默念天荒地老…你給我的愛假的太逼真，讓我找不到離開的理由，人不到傷痕累累就不會懂得后悔，我是真的愛你，臉上寫著無所謂，其實還是很在乎！人生就像一場戲，誰在為我編排…我愛你米歡。我會愛你一輩子的。如果有一天你嫁給我了，我會瘋的。如果不瘋我會給你幸福、快樂的日子。我非常期待那一天會到來的。盡管很慢。

　　初一:愛她777

優秀寫人作文4

　　青春正寂寂地歌唱1這天，午后的陽光似乎隱退了，天空被畫筆涂上了灰暗的顏色。空氣中已經沒有茉莉花的味道，隔壁的舞蹈室傳來了“嗒嗒??”的聲響，是木屐與地板碰撞發出的聲音。我以前也曾在舞蹈室，現在卻在畫室。因為小糖走了，我留下來也顯得多余。那時小糖總是穿著木屐在地板上跳來跳去，弄得舞蹈室全是嗒嗒聲。我忍不住悄悄地去舞蹈室瞟了一眼，明知道里面一定沒有小糖，可我還是忍不住。孟教練越長越漂亮了，小A和小B怎么還那樣瘋呀！她們一定不知道我就在她們隔壁，于是我怯怯地轉身離開了，依稀還能聽見她們銀鈴般的笑聲。2新來的同學叫黎落。長長的頭發蓋過了她的臉龐，這么多天以來，她一直很沉默。我忍不住對她說：“我們做好朋友吧！”她點頭，淡淡一笑??就這樣，我們成了朋友。我的世界又恢復了往日的平靜，書桌的合照換成了我和落落的。課堂上，老師讓我們畫自己最想畫的東西，我畫了一棵蘋果樹，上面掛滿了鮮紅的蘋果，因為我想擁有永遠也吃不完的蘋果。落落笑了笑，說我傻得可愛。我偷偷看了落落的畫，那是一片枯黃的雜草，凌亂且沒有生機。難道落落的心就這么暗淡無光嗎？是的，落落和小糖不一樣，小糖是快樂的天使，

　　總是笑得那么燦爛，而落落卻終日掛著一副憂傷的表情，就算偶爾露出笑容，也是淺淺的。落落過生日那天，只有我去了，因為她沒有告訴別人。慶生的蠟燭是薰衣草做的，發出誘人的淡淡的清香。我和落落唱起了生日歌，我第一次看見落落笑得這么燦爛。在閃閃的燭光中，這一切顯得多么溫馨、美好！時光一如既往地向前進，落落代替了小糖，為我的青春歲月添上了一道明媚的光??3明天，落落有一場鋼琴比賽。她很愛彈鋼

　　琴，常坐在琴房里不分晝夜地彈，并且彈得那么好聽，也許她把一切都寄托在音樂上了。睡覺時，手機響了，是小糖發的短信。心里猛地一震，喚起了沉睡的.記憶，原來小糖已經離開大半年了。“我明早9點到達，來接我吧！”一切的怨恨終究抵不過我和小糖深厚的友誼。第二天，我早早起床，奔向車站，甚至忘了自己對落落的承諾——我答應去看她演出的。當我看到小糖的那一刻，才知道，在我心里始終把她當作最好的朋友。小糖同來了，老師安排她與我同桌。我知道，落落一定生我的氣，因為我失約了。我和小糖像從前一樣形影不離，可是落落卻和我漸行漸遠??走在路上，我看見落落一個人，和她打招呼，她卻像對待陌生人一樣走了。我試圖挽回我們的友誼，畢竟在我孤單的時候，落落曾給過我溫暖。可是每一次邀約，落落都拒絕了。后來，落落來信說她要轉學了，我既難過又高興，因為她還把我當作朋友。我急匆匆地去火車站，卻沒有見到落落。火車的汽笛聲略顯悲涼，空中漂浮著像蒲公英的棉絮。

優秀寫人作文5

　　表弟牛牛

　　一月十一號那天，我去了姥姥家，在姥姥家我有一個弟弟叫牛牛，比我小不了多少，上四年級，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，塌鼻梁，個子不高，很瘦，猛地一看還以為只有骨頭沒有肉呢！

　　牛牛他很調皮，也很任性，有時還耍二皮臉。一次我在寫作文，牛牛閑著沒事就去找我了，他看見我正在寫作文就一把搶過我剛寫了一半的作文認真讀起來。“我還沒寫完呢，你給我”我沖著弟弟大喊，可弟弟竟裝沒聽見，還給我做了個鬼臉，吐了吐舌頭，一扭頭又轉過去繼續讀，我一生氣沖過去想把作文搶回來，可沒想到弟弟使勁一扯，作文成了兩半了，我望著那已成兩半的作文無奈地搖了搖頭，再看看弟弟，他正捂著嘴笑呢，我看他高興的樣子也跟著笑了起來，笑聲讓我忘掉了已經兩半的作文。

　　這，就是我的弟弟，一個總是伴隨著笑聲的陽光男孩。

　　我的同學

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的`名字——雷雨點，雷打不斷！

　　她的對手現在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！

　　“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

　　“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。

　　她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！

優秀寫人作文6

　　莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學相對于科學來說是毫無意義的，而文學的意義就在于他的毫無意義。”

　　人經常會像思考文學的意義一樣去思考人生的意義。

　　蘇軾說“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬物細如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”萬物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”

　　莊子說一節的有用皆立足于無用之上，而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。

　　玻璃杯有用?當然!可以盛水，但若無水，玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的.土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義，便是它最大的意義。”

　　人都在思索人生的意義，有人說是金錢，有人說是權力，也有人說是功成名就。

　　但在人以這些為人生意義而追求時，在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個綠燈分手。

　　“你來自哪里。”有人會問你。

　　“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權財勢為人生的意義。

　　人生的意義究竟為何?有人說是清歡。

　　陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。

　　由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。

　　若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。

　　于我而言，人生的意義似乎是看破萬物的實相，而看破實相并不是遠離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功，而是成功時淡然，失敗時坦然。

　　如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”，一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。

優秀寫人作文7

　　起風了，一望無際的田野里，金黃的稻穗在風中搖曳，發出沙拉沙拉的聲音。風兒吹送來陣陣稻香，又到秋收時節了。田壟邊，有許多人，他們邊忙碌邊談笑。陽光染紅了西邊的天空，晚霞滿天，美麗的云彩映紅人們的臉龐。

　　太陽慢慢落下了，暮色籠罩了整個田野。忙著秋收的人們圍在一起簡單吃了點晚餐，就又投入了勞動中。

　　夜晚到來了，這個夜晚既沒有皎潔的.月亮，也沒有滿天的繁星。可夜色擋不住人們收獲的熱情，夜色里，人們仍然忙碌著。你看，收割機又開進了一塊稻田。主人忙著招呼扛稻工喝茶吃點心，拜托他們多辛苦。

　　扛稻工高聲應答著，鏗鏘的聲音里是滿滿的承諾。現在真是他們辛苦忙碌的時候，也是他們掙錢最多的時候。老馮是個年過六十的老工人，他也是這群人中的一員。在農村，秋收時幾乎每家每戶都要請幾個人來幫忙扛運稻子。因為他們不僅怕夜里下霜，使稻子受潮賣不了好價錢，還怕被“老鼠”偷走一些。不過正是因為每家每戶都要農忙，所以沒人可找。像老馮這樣的沒田的“城里人”就組織起來了，專門跟著收割機給人扛運稻子。這些人不僅要的工資不高，做事還非常地道，根本不用人看著。

　　但扛稻的工作實在很辛苦。

　　有些人家輪到收割機來割稻時已經夜深，這也意味著扛稻工要帶夜工作。今天，老馮跟另外兩個扛稻工站在田頭靜靜地等待著。不一會，幾包扎好口的稻包就從機器上推下，老馮疾步奔到田中，扛起一包稻子就走。收割機嘩嘩地收割著，稻谷汩汩地流進口袋，一袋又一袋的稻谷從收割機上推下來了。扛稻工扛了一袋又一袋，他們一刻也不能停……起風了，就要下雨了。收割機似乎也開足了馬力，好在大雨到來前收割完。稻包一袋一袋掉下，田就像被理了發一樣，光禿禿的。老馮他們的干勁似乎也隨之加大，馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車、運回。僅有的三人加一部板車需將近千斤重的稻子運到主人家，還得趕速度。只見老馮慢慢彎下身子，雙臂側著抱緊稻包，忽然猛地一起身，那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上，他踉踉蹌蹌地走到板車邊，慢慢地放下，整齊地壘在車上。他沒有休息，轉身又走下田……

　　風沒有停止，反而更大了。收割機又開向另一塊稻田了，這塊稻田慢慢寂靜下來，田頭的電燈光愈發朦朧。

　　光禿禿的田里只有幾個扛稻工，他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜里顯得格外響亮。

優秀寫人作文8

　　一提起祖父，我想人們對這個字眼兒應該不會陌生，但對我而言，“祖父”這個字眼兒似乎籠罩著一層陰影在我的記憶中，我幾乎沒叫過這個字眼。

　　在我七歲那年，我的祖父去逝了。在祖母去世三個月以后，由于家境問題，以及其他種種原因，父親不得不帶著我們全家背井離鄉，去舉目無親而又離鄉千里的內蒙古。

　　在離鄉兩年后，我們全家回故鄉探親，但那時的我只是一個貪玩的孩子，根本不懂什么親情，對我的祖父自然也是麻木不仁，就在我們再次奔赴他鄉的時候，我和祖父竟連聲招呼都沒打，就這樣默默無聞的走了……

　　而又在三年之后，我們再次回鄉探親，這次的我似乎長大了一些，最起碼懂得和祖父聊天，而且在離鄉時向祖父承諾在兩年后給祖父買一枝拐杖回來，雖說這時的.祖父還很硬朗，甚至能夠料理自己的生活，但幾年后誰知又會怎樣。

　　時間飛逝，就在今年春節，我們全家第三次回家探親。而這時的我已經變成小學六年級的學生，而我也履行我的諾言，給祖父買了一枝精致的拐杖。

　　當我回到故鄉看到十分衰老而又萬分慈祥的祖父戴著那副已有些年紀的眼鏡，正盤腿坐在熱烘烘的炕上時，我的眼睛濕潤了，但祖父好像對突然出現在面前的這個“小姑娘”有些陌生，直到爸爸出現時，祖父好像才恍然大悟。

　　而我也情不自禁的一邊點頭一邊向祖父跟前走去，爺爺的手和我的手緊緊的握著，而眼淚也像斷了線的珍珠奪眶而出，我和爺爺沒有彼此言語，只有互相凝視著，凝視著……

　　而當我將那根精致的拐杖拿出來給爺爺看時，爺爺更是激動萬分，臉上立即出現了那燦爛的花朵，而在笑臉上似乎還有一些懷疑，好像沒想到我這個“毛孩子”居然會履行自己的諾言。

　　第二天我醒來后，看到爺爺正在穿衣，而且穿起來似乎有些吃力，正當我要幫爺爺時，爺爺卻說:“你再睡會兒吧，坐了兩天的車，肯定很累。”而我也只能從命，也只能眼睜睜的看著爺爺那吃力的樣子，而我心中那股暖流也涌上心頭……

　　在過年的幾天里，我一直呆在爺爺的身旁，和爺爺盡情地聊著、笑著。而我無意中向爺爺提起我的腿在天冷時會痛時，爺爺昔日燦爛的臉也變了天，急忙向爸爸說:“這有可能是風濕，必須得抓緊時間治，這可關系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后來幾天里，爺爺又數次提到我腿痛的問題。

　　自今年回鄉探望爺爺后，我覺得我有長大了一些，而我的目標也更明確了一些。在幾年前，可能是由于我年齡太小的原因，心中絲毫也沒有的思鄉、思親、之感也在我心中萌發，而且與日俱增。

　　現在“祖父”這個字眼對我來說是多么地親切，而以前的那層陰影也灰飛煙滅……

　　我不知何時才能與我那慈祥的祖父相見!

優秀寫人作文9

　　我的爺爺已經69歲了，早已白發蒼蒼的了。——也許是因為年少的他太過勞累，所以白發就提早報到了。我卻喜歡白發。

　　如今，他仍然堅持晚上看一會兒電視，然后看看我，親切的說：“怎么還不睡呢？明天早上怎么起得來？”自己又興致勃勃的看起來。每天，爺爺都要先叫我先睡，可他自己卻很晚才睡覺。

　　當他看電視的時候，總會把聲音調的很小很小，總來不讓我受到干擾。有一天，我假裝睡著了，爺爺接著也睡。那一刻，我這才發現——爺爺竟然打起了一陣陣鼾聲！他為了不讓我受到鼾聲的影響，每天都催我先睡，自己卻熬到三更半夜的，可明天又早起為我做飯。

　　頓時，我熱淚盈眶。原本討厭鼾聲的我，總來沒有聽過如此美妙的鼾聲：有粗有細，有長有短，斷斷續續。如此婉轉動聽的歌聲！也許，那是我一生當中最難忘的鼾聲了。

　　第二天，我失眠了。

　　那一天晚上，爺爺仍舊早早就催我睡，我倒頭就沉沉欲睡，真的睡著了。過了幾天，我再也沒有發現爺爺的鼾聲，它好像在和我捉迷藏，躲著不肯出來，我憂慮的思考著這件事：爺爺怎么不打鼾了呢，我再也聽不到這么美妙的歌聲了。

　　爺爺仿佛猜透了我的`心思，他對我說“爺爺最近正在進行這不打鼾的習慣，你奶奶總是叫我改掉這個壞毛病。”原來，爺爺正在進行“秘密實驗”呢。

　　沒有爺爺的鼾聲真叫人不習慣，沒有爺爺催促我睡，我根本夜不能寐。

　　幾個月過去了，令人激動的時刻到來了。我心里忐忑不安：要是爺爺戒成功了，我不就失去了爺爺的關心愛護了嗎？我向上帝祈禱著——一定不能戒成功。而事實總是令人失望。爺爺不但改掉了打鼾的壞毛病，而且睡得更甜了。

　　那一天，我見到了爺爺開心地笑，爺爺樂呵呵的，心情十分開心，連吃飯也吃得多些了。可我卻悶悶不樂……我含著淚花沖出家門，來到一片草地上。

　　為什么要哭呢？我在心里告訴自己：爺爺戒掉了打鼾不是很好嗎？雖然少了對我的關愛與呵護，但是他重新回到了年輕時的精力與體魄，而且還比以前更開心快樂了！難道少了對我的關愛會少什么呢？

　　此時，我才明白：愛是需要相互交換的，相互付出的。我給你的愛，你也要回報愛。是的，愛是世界上最偉大的最珍貴的東西！爺爺愛我，我同樣愛爺爺。以小愛成全大愛，不正是人最可貴的嗎？

　　爺爺的鼾聲，仿佛又在耳邊徘徊了。一陣又一陣，飽含著深情。

優秀寫人作文10

　　“‘死去元知萬事空，但悲不見九州同’，這句話中的‘州’字應該怎樣寫呢？”聽到這蒼老、嘶啞的聲音，我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫字了。

　　上午的時間一溜煙就過去了，門外一陣哄鬧聲，那是小朋友們放學了。我好奇地打開門往外瞧，只見小朋友們一個個陸續離開了，隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見了我，和藹可掬地對我說：“小朋友，想來學寫字，練書法嗎？我可以教你。”我沒有回答，心想：這個老師這么老，還戴著一頂兔子帽，這么古怪，他會書法嗎？無非是想掙點養老費罷了。于是，我關上了門。

　　第二天早上，老教師又在教學了，我忍不住又打開門去看。他家沒有關門，我靜靜地走了進去，看見老教師在白紙上寫了一個大大的.“國”字和“永”字，我情不自禁地發出了贊嘆聲，哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會怪我，沒想到他熱情地把我請了進去，讓我坐到椅子上，看他寫字。我仔細地看他寫著一筆一畫，心慢慢靜了下來。

　　老教師寫完后，撇著嘴風趣地說：“濤弟，你也來試試。”之后又詢問俊哥、芮妹兒，濤弟寫得咋樣。我左看右看，發現旁邊沒有比老教師更大的人了，也沒有跟他年齡相近的人，他在叫誰呢？難道是……哦，他在“扮嫩”，呵呵，一個老頑童！一會兒，我看到一個小朋友搖了搖頭。老教師嘟著嘴，眼睛瞪得老大：“還是讓俊哥來吧。”這時，一個比剛才那個小朋友還小一點的弟弟，很自信地拿過筆，在紙上照著老教師教的“國”字也寫了一個。我一看，驚呆了，簡直和老師寫的一模一樣。這時，老教師露出幾顆孤苦伶仃的牙齒，嘴巴笑成了一個月牙。但那笑容沒持續多久，他又立刻嚴肅起來，給他們認真講解、點評。

　　放學后，我問老教師為什么和這些小朋友稱兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖，抖了抖衣服，假裝很鄭重地告訴我：“我們是拜過把子的，是兄弟姐妹。想當年，我年輕時，曾經有過許多兄弟姐妹，他們都拿過很多獎項，怎么樣？能干吧？”我心悅誠服地點了點頭。他又繼續自豪地講道：“那時，我輔導了一個老兄，他現在已經是一家上市公司的老總了。那時，我每天都要求他練字，練作文，所以他還是個作家。”我想：老教師這么能干，一定有很多優秀的兄弟姐妹吧！

　　后來，我從別人的口中了解到，老教師這么些年來輔導了很多學生，但從來沒有收過任何人一分學費。他說自己的有生之年已經不多了，與其讓這些本領荒廢掉，不如教教小朋友們，也可以為社會做點有意義的事。難怪，我每次看他打掃衛生時都要哼著小曲，他幸福著呢！

　　頑童老教師，讓我打心眼兒佩服！

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