小學親情作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學親情作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學親情作文 篇1
我有一個可愛的小弟弟,差不多三個多月了,一頭烏黑的小平頭,濃濃的眉毛,一雙杏眼,挺挺的鼻子,紅紅的小嘴,圓溜溜的小臉上一笑,還有一對深深的酒窩,非常可愛。
一個晴朗的周末,我逗小弟弟玩時,看到他總向我伸手,還目不轉睛地看著我,我就問媽媽小弟弟為什么會這樣,媽媽說:“弟弟想讓你抱他。”我聽了后,立即把他抱了起來,他如愿以償了,就沖著我笑,還摸我的.手,看著他可愛的樣子,我好開心!
小弟弟并不是總這么可愛,有時候也挺討厭的。
他鬧情緒的時候,就知道閉著眼睛大哭,什么話都不聽,給他唱歌他也不聽。有一次把我氣得把他放在了地下,沖著他喊:“小煩人,小煩人!”可他還是哭個不停。沒辦法,我只好把他放進嬰兒車里,推著他出去玩。推他的時候,我還在罵著他:“真煩人,真討厭!”正當我數落著他時,一輛自行車飛一般的騎過來,我連忙把小弟弟推到安全的地方,可我自己卻摔倒了,胳膊上磕破了皮,車主看我是個小孩,也沒扶我,騎著車子就跑了。弟弟坐在車子里,看著我,大哭起來。我不知道他是害怕了,還是看我倒了哭的。當我爬起來,走到他身邊時,他卻不哭了,沖著我露出了笑臉,我看著他的小淚珠,也掉淚了。
推著他回家時,我一直在想,我心里是那么愛弟弟,有危險的時候我第一反應就是保護好他,而這個只有三個多月大的小弟弟,難道也知道保護我這個姐姐嗎?
血濃于水的親情還真的很難理解哦!
小學親情作文 篇2
如果說人如同茫茫大海中一葉孤獨漂泊的小舟,那么我覺得家才是最安全、最溫暖的避風港。親情永不下崗!
——題記
風,咆哮著;雨,流淌著。站在萬籟俱寂的街頭,孤苦零丁。看著萬家燈火通明,不禁使我想起了溫暖的家,也讓我想起了的那一幕。
因為一些瑣事,我與父母發生了爭執,隨即發生一些口角。委屈的我一個箭步沖出門,跑下樓梯,不顧一切的沖進雨中。
雨越下越大,絲毫沒有停的意思。一切都在向壞處發展,一切都在同我做對。我的心情也不由自主的壞了起來。
就在這時,一個身影進入了我的視線,她很瘦小,站在狂風暴雨中好像在呼喚著什么。我隱約聽到是在叫我的名字,但風雨聲淹沒了她的呼喚,我也未作回答。失望的她終于支撐不住了,伏在路旁的小樹上,失聲的痛哭起來。
媽媽!我的心不由得一顫:沒錯,那就是媽媽!我激動的想哭,因為那血濃于水的親情。我失聲叫道:“媽媽!”媽媽聽見后,一下子愣住了,不過很快她就回過神來了,隨后如離弦的箭般的沖向我。走到我身邊,一把摟過我,渾身上下看了個遍,惟恐我有一處受了傷,還不時地問道:“怎么樣,沒事吧兒子?”
我再也忍不住,熱滾滾的.淚水從兩頰滾落了下來,不禁想到了那首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶……”。忽然媽媽問道:“怎么了,怎么哭了?”我聽后馬上擦干了眼淚,說:“沒有,沒有。”“真的?”媽媽疑惑的問道,“當然,我們回家吧。”我毫不猶豫地回答道。
雨,漸漸的停了;風,漸漸的靜了;云,漸漸地散了;心,漸漸的暖了。
一路上,媽媽身上的雨水一直向下淌個不停,但媽媽卻一直未在意,因為媽媽關注的是我,雖然我并沒有受傷。
回到家,吃了美味的飯菜后,我們就睡了。但我卻沒有一點睡意,我一直在想今天發生的事情,因為有了親情的陪伴,讓我感到了溫暖,感到了幸福。
小學親情作文 篇3
看到一位老人帶著小孩學走路時,記憶深處的那一根弦被撥動了,灰塵被拂去,將我帶入了回憶之中,那一段無比眷念的時光……
當我呱呱墜地的那一刻起,您就把我當作掌上明珠,細心的呵護著我,時時刻刻都不讓我離開您的視線,生怕一個不小心就把寶貝孫女給弄丟了。先從最簡單的學步開始,再到后來的識字,都由是您手把手教的。教我學步的過程異常勞累:剛開始,您把我放在學步車里,任由我滿院子亂跑;漸漸的,您將我從學步車里跑出來,雙手托著我的腰,一步步、小心翼翼的.跟著我。每天重復著這樣的動作,日復一日,我學會了走路,您又扶著我走過了街道,走過了林間小路,走過了數不清的大街小巷。
可光陰荏苒,十年的時光就這么從我們的指尖匆匆溜走。十年后的今天,我已快快長大,您卻慢慢老去。
那個令我難以忘懷的夜晚,我和您一前一后的走在回家的小巷里。在我的眼前,您的背影忽然是那么渺小,不知何時,烏黑的發絲卻已白發蒼蒼,曾經高大挺直的背卻再也直不起來,右手撐著腰,步履艱難地走著,每一步都小心翼翼。看著這樣的背影,我不禁加快了腳步,走到您的身邊,豪不猶豫的攙扶住了您,您緊緊握住我的右手,手上的老繭仿佛要刻在我的心里。走著走著,您忽然笑了,我心里的石頭也落了下來。我攙扶著您慢慢的走著,正如兒時您攙扶著我。
您攙扶著我,我攙扶著您,一同走過了數不清的路,也鋪成了腳底那一層厚厚的愛。
小學親情作文 篇4
入秋,老師給我安排了一個“艱巨”的任務——輔導班上的差生田飛。瞬時,我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來,因為田飛可是班上的“釘子戶”,什么作業都不寫,一問三不知。我的心里有些生氣,但還是糊里糊涂的答應了。
體育課上,只有我和田飛待在教室里,我不是討厭她,而是她那臟兮兮的手,我實在不愿意親近。硬壓住自己內心的不悅,我坐在了田飛的身邊給她輔導作業,我心不在焉地像擠牙膏似的,慢騰騰地說著,她怯生生地仔細地聽著、寫著,但還是不免出錯,看著那黑黑的小手,真懶得手把手的教,我滿懷一肚子氣不知怎樣發泄。一陣寒風吹來,穿著保暖衣的我打了一個冷顫,田飛只穿著單薄的校服,她把頭往脖子里縮了縮,手攥得更緊了,看著她那發青的'臉,我的心里有些不忍。
“田飛,小明穿著溜冰鞋,帶著泳帽,手持絲帶,他要去哪?”“去精神病醫院。”我笑了起來,她臉上也有了一絲久違的微笑,說實話,我從沒看見她笑過,不管是上課還是下課。平常她都低著頭,一幅愁眉苦臉的樣子,好像沉重的生活壓得她喘不過氣來,同學們也很少有人和她玩,學習不好,讓她很自卑,我作為學習委員,從沒像今天這樣近距離端詳過這個女孩,心里涌起一陣慚愧,是我失職了。我言歸正傳,繼續講題,身體向他靠了靠,我沒有了原先對田飛的厭惡,我們之中沒有了優秀生和差生的距離,沒有了回漢之分,只有那濃濃的溫情,讓我不再寒冷。
這件事過后,我給田飛輔導已成家常便飯,田飛的進步也不容小覷,她語文原本考過三十幾,現在已經突破了六十分,作業按時完成,不再拉班級的后腿,老師每每夸獎她時,她并沒有笑,而是將目光鎖定在了我身上,我頓時明白了,田飛并不是笨,而是自卑。是我的關愛給予了她自信,現在田飛待我像親姐妹一樣,當然我還要一如既往的幫助她,關愛她,讓這份親情永駐我們的心中。
小學親情作文 篇5
曾經,美國人輕蔑地說:“你們中國永遠都是一盤散沙,永遠都不可能團結。”可如今,我們可以堅定地說:“咱中國人不是散沙!”
這天,陽光明媚,鳥語花香。可也就是在這天,我們的親人永遠離開了我們。對!這天正是5月12日。
在這天的下午2點28,在中國,四川,汶川發生了一次百年難遇的8.0級大地震,這次的地震雖說震碎了整個中國,卻沒有震碎我們關心親人的熱心,因為我們中國人民一條心。在這次地震中,無數的中國人民對素不相識的人伸出了援手,因為,他們是我們的'“親人”,我們摯愛的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災區,而也就是在哪兒涌現出了許多感人事例:當救援人員趕到“北川中學”時,在廢墟下發現了一位已經全身僵硬的老師,當人們絕望離開時發覺老師身下有什么東西,便把老師搬開,他身下果然有東西,當人們把臉湊過去時都被眼前的一幕給驚呆了,居然有四個孩子安然的蜷縮著。這四個孩子的生命是用這位老師的生命換來的。而這位老師卻永遠永遠留在了那里。
四川加油,中國加油。
小學親情作文 篇6
放寒假的第一天,為了表達我對爸媽的孝心,我悄悄地將自己辛苦積攢的'50塊零花錢拿了出來,準備去蛋糕房買蛋糕。
一到蛋糕房,我就左看右看,發現到處都是香甜可口的蛋糕和面包,看得我心里癢癢的。空氣中彌漫著誘人的香味,讓我陶醉。我叫來店老板,準備稱一斤海綿蛋糕、一斤水果三明治和一斤巧克力蛋糕。但我轉念一想:如果買的口味不行,那不就代表我不會購物嗎?于是,我笑瞇瞇地對老板說:“我買你的東西,但要先嘗嘗,如果我買了東西不好吃,不是虧大了嗎?”老板樂呵呵地答應了我的要求。品嘗之后,我感覺味道爽口,就連連點頭。老板一邊直夸我眼光好,一邊嫻熟地包好蛋糕遞給我說:“一共32元!”我付了錢,心卻被刀子刮了一下,好舍不得啊!
到了家,爸媽都在忙生意,因為我家開了一間不大不小的超市。等稍微空閑了,我拿出蛋糕,自豪地對爸媽說:“爸爸媽媽,你們辛苦了,這是我特意給你們買的特香蛋糕,請嘗嘗吧!”爸爸媽媽頓時喜笑顏開,都拿上一塊,剛咬一口就連連點頭,夸我買得好,心中有父母。媽媽看我站著忙把一塊蛋糕塞在我手里,我們邊吃邊聊,當我把購物經歷告訴給他們聽后,爸爸稱贊我很能干,我聽了樂滋滋的。
生活就是課堂,我們應走進商場、街道、公園等,增長見識,鍛煉才干。同時我會時常記得給父母送上一塊香甜可口的“親情蛋糕”!
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