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感恩親情作文

時間:2026-03-02 12:33:32 親情 我要投稿

【精選】感恩親情作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩親情作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】感恩親情作文10篇

感恩親情作文 篇1

  我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……

  ——題記

  親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情。可以說,世間的每一個人浸泡在博大無比的親情中,世間每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌:世間的每一個人無不對親情眷戀,世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少是人謳歌,曾被多少常人懷念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。

  在這說不清道不明的親情中,我懂得了感恩,懂得了感恩親情。因為親情有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經典老歌,輕柔溫婉;是一批名貴絲綢,細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詩句去修飾,我們只需去感謝去感恩。

  記得父母教導我們時常說:“我們吃的鹽比你們吃的`米還多,我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走是時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜。我們便像初生的牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,繼續前行。

  我們懷著感謝的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀七、八年的書,受益匪淺。我們懷著細膩的心接受這一切,感受親情的無私和毫無保留。

  時間的流逝,許多往事已經淡化了,可在歷史的長和中,有一顆星星永遠閃亮,那便是親情。

  時間可以讓人失去一切,親情卻割舍不去。同學們去感恩親情,去珍惜親情吧!

感恩親情作文 篇2

  我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲歡笑;每一個眼神‘每一步腳印……”然而,天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,是智慧之炬的傳遞。

  如《父母親的牽掛》這片故事,主要講了生活在大山中的父母沒什么文化,連自己的名字都不會寫。盡管這樣,還讓在大學的兒子常給家里寫信,每當來信時,這對父母便讓村小學的`語文老師來讀給他們聽,當兒子走向了工作崗位,去了離家鄉更加遙遠的地方,由于工作忙,總是忘記給父母打電話報平安。一天,母親用鄉政府電話打給兒子,說每周一上午10點種左右打個電話給他們,好解除他們對兒子的思念、接觸對兒子的擔憂。后來,家鄉的日子漸漸好起來,父母也自己裝上了電話,便不用再去跑很遠的地方——鄉政府去了。“兒行千里母擔憂”,離家在外的游子可曾記得給家鄉的父母寫一封家書或打一個電話,報一聲平安?父母即使讀書不多,也要看著看不懂的家書來表達對兒子的思念。寫封家書,打一個電話,蹩父母的思念等待太久。

  天下的父母何時不為自己的兒女操心呢?真是可憐天下父母心啊!但是現在,大多數父母都是嚴格要求自己的孩子,每一位父母不都是望子成龍、望女成風啊!

  家長們跟我們談他們學生時代的學習方法;談他們的工作經驗;談他們的人生坎坷;也談他們對子女的期望與信心;談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予給我們,他們將燃燒的無比燦爛的火炬傳遞給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著這一切,感受著親情那種無私的溫暖。

  親情是荒寂沙漠的綠洲,當你落寞惆悵、軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,不感到孤獨;親情是黑夜中的北極星;親情是航行中的一道港灣……因為親情的無私,因此我們感恩親情,親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融,所以我們感恩親情。

感恩親情作文 篇3

  一直以來,我都在努力尋找生活的主色調,盡力抓住生活的主線,找尋了好久才發現那藏在你身后,平凡得不能再平凡的親情,親情才是多彩生活中的主色調。而要抓住生活的主線,只需你我感恩親情。——題記《感恩的心》

  從小到大,從年輕到成熟,我們都視親情為理所應當,只因我們身邊愛著我們的人一直都在愛著,從不曾停止,亦從不曾高調的宣揚著他們的愛。親情是世界上最燦爛的陽光,無論我們走出多遠,飛得多高,他們的目光總在我們背后,你流淚時,他們給你擦干眼淚的力量,卻自己在背地里心疼;你跌倒時,他們給你爬起來的力量,卻自己在你跌倒的地方流出眼淚;你微笑時,他們比你笑得還要燦爛,似乎天大的快樂降臨在他們身上;你成功時,他們比你更顯得興奮和自豪,仿佛上天給了他們多么美好的眷顧;他們做錯事,你因和他們爭吵時,他們低頭不語,卻在心底連聲向你道歉;你因不快摔門而出時,他們無言落淚,卻仍舊在擔心著你生氣外出是否安全;你因不耐煩他們的嘮叨而拒絕和他們交談時,他們依舊絮叨著你生活中的點點滴滴,只因那顆心從未停止過掛念……

  我的這一切的幸運,來自于兩個一直默默陪在我身邊的,給我以鼓勵與安慰的'那兩個人,看著我日益地長高,他們笑了,看著他們漸多的白發,我卻哭了。又一次的爭吵,我再次背門而出,淚流滿面的我真的不明白他們為什么總是不理解我,站在屋外,我的心被瑟瑟的風吹得冰涼,這時候,我瞪大雙眼卻始終找不到我的身影,想起以前那個和睦的小家庭,那樣的溫馨似乎已經被遺忘了很久,一陣委屈涌上心頭,風吹干了淚,我冷靜了一些,撥通了爸爸的手機,他那柔和的話語在耳邊一直回蕩“寶貝兒,剛剛是我脾氣太急了,別再生氣了,外面冷,快點回來。”明明我也有錯呀,為什么我總是這么任性呢?爸爸媽媽日漸衰老的身影又在眼前浮現,模糊中,我不顧一切地跑回家,那盞燈依舊亮著,推開門,迎接我的依舊是兩張慈祥的面容,仿佛一切爭吵都不曾發生。一陣甜味暖了我的心。“笨蛋,還有什么好抱怨的呢,這樣就好了,不是嗎?”。

  他們在我們的成長中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過,只因他們的愛平凡的存在著,沒有海誓山盟,沒有海枯石爛,沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久,來得更貼心。那份無言的愛,是人間最美的聲音。終有一天,我們會發現我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們付出一切的他們。我們總是在強調著我們的酸甜苦辣,卻忘記了他們也有味覺;我們總是強調著我們對生活的無力,卻忘記了他們也如同我們一樣在生活,可他們卻在無力的生活的同時,又因我們而堅強著;我們總是在強調著我們對生活對未來的想象,卻忘記了,未來的生活是因有了他們所給予的一切才變得更加觸手可及,才變得更加甜美幸福。

  總有一天我們也會成為他們,可是我們會如他們一樣做到這一切嗎,在這場情感接力賽中我們是否能拿穩了他們傳給我們那沉重的一棒呢?所以,我們從今天開始試著用心去感受他們的給予,用心去回應他們的付出,我相信“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的情景永遠不會成為我們心底的最痛!

感恩親情作文 篇4

  那天,父親沒有早早回到家里,來了個電話只說要加班。我隨便地熱了一下飯菜,味同嚼蠟。

  做完作業,原想至少等父親回來為他泡杯熱茶,可到了半夜也沒聽見那熟悉的“咔嚓”一聲的開門聲,漸漸地我便有些熬不住,不知不覺沉沉睡去。

  第二天是周末,我不自覺地起得晚了些,洗漱完畢后,我聽到父親已在廚房里做菜了。

  “咔咔咔咔——”整齊的刀碰到砧板的聲音,過不多久就有一聲菜下鍋的“茲拉”聲,一切都如往常一般,我正準備回房間去時,眼角瞟到一抹觸目驚心的白色。

  父親的手腕上似乎包了什么東西,我扒著廚房門口的磨砂玻璃,卻怎么也看不清楚,心急之下,便用力一開門,父親帶點驚訝的神情與手腕上白紗布一起映入我的眼簾。

  “老爸,你手受傷了嗎?”

  “嗯,昨天加班的時候弄傷的。”

  我看著還浸在盆里的菜,說:“那你別洗菜了,我來洗吧!”

  父親似乎不打算采納我的意見,若無其事地捋起袖子準備洗菜。我有些焦急,卻又不敢扯他受傷的手,只好使勁拽住他另一只手,大叫道:“我說我來!”

  在碰到他的手的一瞬間,我有些呆愣。

  如此粗糙而溫柔的手。

  父親的手遠遠要比我的手大上許多,手上的溝壑就像小山溝一樣,交錯縱橫,摸上去總有一種難以名狀的心酸,就像戈壁上高聳的巖石被風沙割出的無數痕跡一般,是一種威嚴中暗含的柔軟,而這種柔軟卻更能觸動人心。

  我有多久沒有摸過父親的手了?小時候總愛用小小的手掌抓住他的一根手指,如五根柔軟的新生藤蔓的幼芽依附著參天的巨大古樹,其中包含著的是所有對父親的依戀。

  然后我自己能跑能跳了,于是就放開了父親的手。我觸摸過碧綠鮮嫩的小草,觸摸過夏日冰涼清新的河水,觸摸過同伴的肩膀,卻唯獨沒有再觸摸過父親的.手,本應該最親近的父親的手。

  又感覺到了他指掌上的繭,堅硬而柔軟,正如父親所給我的愛一般,威嚴而又溫柔。

  我強行擠到水池前,開始洗盆里的菜,努力憋住喉頭的哽咽:“爸爸,辛苦你了。”

  父親先是一愣,然后笑了起來——即使我背對著他,我也能感受到他的笑意。

  “傻丫頭,說什么呢!”

  眼淚終于耐不住,洶涌而出。

  正是父親那雙手的獨一無二的觸感,才讓我重新理解了父愛。

感恩親情作文 篇5

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”起先并不理解,當參加基礎醫學院年級開展的“家庭——學校互動教育”時,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

  我們常說:“我們的.生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。

  因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也要珍惜他。

感恩親情作文 篇6

  感恩父母。母親十月懷胎把自己帶到了這個五彩繽紛的世界。兒時貧寒的家境,并沒有讓生性堅韌的父母屈服,身為教師的父親用他獨有的智慧指點我的學業,幫我找到人生的坐標;母親以她那執著的信念獨立的個性含辛茹苦的供我上學讀書,她希望自己的`女兒長大后作為女人有自己獨立的生存空間,不依靠任何人而活。

  感恩愛人。愛人,是我今生最大的幸福與滿足。與他牽手十余載,他以一個男人獨有的寬闊胸懷,包容著我的任性與缺點,把我當作他手心里的一個寶,溫暖的呵護著,風雨磨難中與我堅定的同行,共同詮釋著家的真正含義。

  感恩孩子。孩子是上帝賜給女人最好的禮物,有了孩子,才真正感知到一個真正女人的含義:慈愛、包容、堅強、滿足、溫暖、任勞任怨,孩子的成長過程同時也是一個女人不斷成長的過程。

  感恩姐妹。天下之大,與自己血脈相通的只有自己的同胞姐妹,我們身上流淌著父母的血液,都把同胞姐妹情放在心底最溫暖的牽掛里。

感恩親情作文 篇7

  在我們耳邊常會聽見一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜.....“這歌聲是多么的高尚,純潔.

  當你哇哇落地時,有多少人對你關心,照顧,,雖然當時你還處于朦朧狀態,但是那種感覺你是能夠體會得到,是體貼?是溫暖?我想每一個人都應該知道.母親的體貼,父親的嚴厲,姐姐的關心,哥哥的疼愛......

  難道不是親情最好的體現嗎?我們是否需要用行動來證明感恩的存在呢?

  記得前幾年的嚴冬之季,母親在滴水成冰的嚴寒下為我洗衣服,水是那么的冰冷刺骨,但是母親卻沒有感覺似在那里洗衣服.我不解地走過去問她;“媽媽,你的手不冷嗎?“她先是很驚訝,然后才回過神來:“不冷,不冷,你看我的手上還在冒熱氣呢.“當時我還真以為那是熱氣,但是當我學了物理后才明白,那明明就是一股寒氣.我自嘆,為什么當時不為母親端上一杯熱茶呢?因為我不懂事......為什么母親的手總是冰涼的

  昨天晚上,我懷著激動的心回到家咯,因為我已經決定了做一件事來感謝父母--為長輩們洗腳.為了給他們一個驚喜,我故意提前把飯吃完,燒了滿滿一大壺水.....

  等待.等待.在他們飯后集體下來休息時,我神不知,鬼不覺地把準備好的`椅子,水盆,熱水......通通地擺出來.他們被我的行為嚇咯一跳,(嘻嘻,果然帶來了驚喜)首先請母親大人就坐貴賓席(因為是母親給予了我生命,當然要特殊點了!)我使用出我自學的“洗腳“神掌,做搓搓,右擦擦......

  (可真累啊,但是卻沒有一點不情愿).然后是父親做上貴賓席,我用盡渾身解數為父親大人洗了個舒服的腳.當我觸摸到父親的腳時.才發現,父親的腳比原來的腳要粗糙得多,竟然還多了一個繭疤.哎!父親為我付出了那么多,我應該加倍報答......

  為什么父親的腳總是粗糙的?

  生我養我的父母啊!你們為我付出了那么多,我何時才能回報?

感恩親情作文 篇8

  春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回,樹兒發出了新芽,花兒含苞欲放,葉兒黃了又青。歲月啊,它唯一帶不走的是真情。

  當離別的火車一聲嗚響,有多少人的眼淚奪眶而出。我們背負的不僅是行囊,還有親人深深的愛——即使有一天我們遠走他鄉,也走不出親人那殷殷期盼的目光!愛如流水,陪伴著我們。

  從呱呱墜地到咿呀學語,從稚嫩青澀到鶴發雞皮,我們永遠走不出親人的視線,他們在身邊,我們走不出親人的愛;他們離開,我們走不出對他們的回憶。血濃于水,親人的愛已融入我們的.血液,在漫漫的人生旅途中時刻溫暖中我們。

  我們總記得別人“驚天動地”的大事,卻不曾留意身邊的親人。當往事忽現,我們驚嘆,我們后悔,我們振奮……親情沒有大風大浪,卻不因平凡而失色。

  體會親情是一個漫長的過程。少年的無知會讓我們對家人充滿誤解,但他們往往沒有任何怨言,就像知道小樹會長高,麥子會成熟,付出的愛也終有一天會開花結果。

  親情,它像家鄉的小路,時而曲折,時而順暢。

  親人遙望的目光,真誠的祝福就像結實的大樹,在夏日炎炎時為你遮陽,在秋雨連綿時為你擋雨,。當你成功時,路邊定是百花綻放,歡迎你歸來,再目送你走向更遠的地方。

  當回憶這些故事時,像飲茶一樣細細去品味。此時我們的心靈此起彼伏;而內心翻滾,時而痛哭流涕,時而回憶起自己的親人、自己的成長。

  讓感動如同春雨,滋潤心靈,長出一顆更堅強、善良的心靈之樹。用善良的心去行動,去感染更多的人,去愛需要愛的人,我們的親人一定會在背后露出甜蜜的笑容。因為他們用自己的愛讓我們懂得了回饋,學會了感恩。

  凡事感恩,學會感恩。感恩生活,感恩一切,就讓我們生活在感恩親朋好友的世界里。

感恩親情作文 篇9

  最近,學校組織了一系列的感恩親情的活動,并給我們發下了一份親情作業,我思索著十歲的我要用什么方式來表達自己對父母的'一片孝心呢?

  我找出感恩親情作業,按照上面的要求一項一項地做起來。其中作業有一項要給爸爸媽媽洗腳。“叮鈴鈴……”媽媽回來。有了,我現在就給媽媽洗腳。說干就干,我從衛生間端來一盆熱水,小心翼翼地走到媽媽房間。一進到房間,我不知道剛才的勇氣跑哪兒去了,不好意思地躲到門后,媽媽看見了我,叫我過去她那里。我紅著臉說:“媽媽,您給我洗過無數次腳,今天我也來給您洗洗腳吧。”我邊說便把他*的腳抬起來,媽媽被我的舉動突然弄懵了一會兒,一臉茫然與驚愕。是啊,長這么大,我何曾這么懂事過,竟然主動給媽媽洗腳,怎么不讓媽媽吃驚!

  啊,您的腳上布滿了老繭,這是歲月的劃痕,也是媽媽為這個家操心和操勞的證明,看見他*的雙腳,我覺得心里酸酸的,真不是滋味。我小心翼翼地把水沖在他*的腳上,我一點兒也不敢用力,輕輕地幫媽媽揉捏著。因為呢,這是一雙操勞許久的雙腳,今天您就好好享受享受吧!洗好了,我又拿起干毛巾輕輕地擦了起來。一抬頭卻發現他*的臉上有著兩行淡淡的淚痕。“媽媽,怎么了,不舒服嗎?”“舒服,太舒服了,我的乖女兒!”媽媽笑著說。

  為媽媽洗一次腳,這么簡簡單單,如此普普通通,卻讓媽媽這樣感動與欣慰。我不禁想到自己為父母做的實在是太少太少了,我突然深刻地理解了“感恩”的含義,爸爸媽媽我愛你們。

感恩親情作文 篇10

  還記得很久以前,讀到蕭伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”

  我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。

  家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的'生命汪洋便會漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。

  ……

  因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

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