以親情作文[優秀6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以親情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以親情作文 篇1

　　兒女對父母的親情，往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶，這記憶不需要別人提醒，它深深刻在腦海，哪怕是支離破碎。

　　我的腦海里有這樣幾幅。

　　畫面一：一個冬天的下午，父親上班走了，我偷偷地跟在后面，可忽然父親不見了，面前出現了一個老大的池塘。爸爸下池塘了？我趕忙追了下去，只聽得池塘外有驚呼聲……醒來的時候，我感到暖洋洋的，睜開眼，發現我被一個小被子包裹著摟在父親臂彎里，父親低頭看了看睜開眼睛的我，一臉嚴肅，我不喜歡的表情。

　　畫面二：我去了父親的辦公室，周圍叔叔們都逗著我問我來干啥，我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語，父親側著頭聽完就仰頭哈哈大笑。那笑聲，總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。

　　（長大后問母親這畫面的因果，母親說，那是在城里住的時候，她讓我去父親單位叫父親回家吃飯，我第一天去說：“爸，你媽叫你回去吃飯。”一群人大笑，第二天，我改成了“咱媽叫你回去吃飯”，又被笑，那是第三天的畫面，我耳語的'是：“就，就是叫吃飯哩。”）

　　畫面三：我一個人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩，母親來了，我高興地張開雙臂去迎接，母親笑著從兜里掏出一個金光閃閃的小勺子，我搶過來拿在手中，把玩不已。吃飯時，早已能自己吃飯的我，讓母親用這把金閃閃的勺子喂我，我吃得肚子鼓鼓的。

　　畫面四：春暖花開的季節，天是那樣的藍，太陽是那樣的暖，山是那樣的綠。頭上不時有銀亮的飛機轟隆隆地飛過，腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風中輕輕搖曳，母親紅紅的笑臉猶如春風里的一朵桃花。她領著我從父親的單位往鄉下的家走，這二十幾里的山路我不知“走”過多少回了，父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來捎去，可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了，唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝，用手一捋，潔白纖細的柳枝頭上就有了一團搖曳的碧綠。

　　“來，拿著，媽教你唱小燕子。”

　　我高興地接過這只“小燕子”，跟媽媽一句一句地唱著：

　　小燕子，穿花衣，

　　年年春天來這里。

　　我問燕子你為啥來，

　　燕子說，

　　這里的春天最美麗。

　　（那時，燕子在我心中沒有概念，我自然把它想象成我見過的山里最多姿多彩的鳥，有著長長的尾巴，翠綠的羽翼，黑黑圓圓的腦袋，紅紅的尖嘴和腳趾。可長大了才知道燕子原來是那樣很不溜秋的丑樣，便怎么也喜歡不起來。）

　　看著母親那難得的笑臉，聽著母親的甜美的歌聲，我覺得自己沒看夠也沒唱夠，可那二十幾里路竟那樣不經走，太陽還在天上，而我們卻到家了。

　　畫面五：父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌：

　　張大春你白眼狼，

　　娘把你養大你忘了娘。

　　人家養兒孝順娘，

　　我把你養大你成了精。

　　父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽，我聽過的這也是絕無僅有的一次。不知是因為絕無僅有我才印象如此深刻，還是因為唱歌的時候，我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰，成了精么，好像“精”就應該是那樣。

　　知命之年早已過了，陪耄耋父母聊天的時候，母親總能記得一些你過去怎么淘氣、她怎么“教訓”的一樁樁“公案”，你聽來總有一種恍若隔世的感覺，甚至你會不自覺地否認：那是我么？

　　可這些難得的歷歷在目的畫面，卻并沒有被父母看重，即使我提起來，父母也不以為意。其實，這些細節，才是最能滋養親情、最可熏陶性情的材料。

以親情作文 篇2

　　圖中為兩個不同的學生所經歷不同的家庭式教育，左邊的學生基礎很好可以考出高分，然而他的父母就對他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完美，所以只看重這位學生的結果如何成績如何，而不會去管學生所經歷的過程，滿分則獎沒有考到滿分則罰;

　　而另一位學生基礎不好，這位學生應該是經常考的不好，父母則接受了這種結果，但是當他不及格的時候，父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵，當這學生好不容易及了一次格，父母則大喜過望選擇獎。

　　這兩位學生和各自的父母表現出了當代的家庭式教育，很多家長都是認為分數就是最后的結果，就是自己的小孩的成果，如果考的不好或者是退步了就認為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認真以至于考出了這樣成績。這兩位學生也形成了對比，高分居然也罰，低分居然也獎，這也體現了不同的父母對自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的資質決定了父母的期望。

　　出于父母的'觀點，自己的小孩當然是越出色越好，所以有些父母會選擇非常嚴厲的教育孩子，畢竟自己的小孩終歸會長大，也終歸會獨立，走向社會以后可是要和數以萬計的人競爭，如果不嚴厲對待自己的小孩而是溺愛的話，怎么可能拿出出色的成績，怎么在社會上立足?這樣看來這是源于父母對孩子的愛，有遠見的愛。

　　從學生的觀點來說，只要父母能鼓勵自己就行了，而不是選擇用打的方式來教育，因為只有學生自己才知道自己有沒有努力，如果自己盡了力但考了很差的分數，本來心情就很差，自己心里也會責罵自己，這時父母只看了你的分數，覺得很差就動了手，這結果可想而知。但是現在這種現象還是有所改善，父母和小孩都明白這道理并且都能理解對方.

　　所以代溝這種東西是不存在的，只要好好的溝通和理解對方什么事不能解決呢?

以親情作文 篇3

　　窗外，烏云密布的孤寂；屋內，腦海中感人的碎片拼湊著記憶，親情——充盈魅力

　　——題記

　　十幾米的高空，一家三口坐在纜車上，享受著愛的氣氛，可事事難料，纜車突然發生故障，墜下山崖。但人們懷著沉重的心情為他們哀吊時，卻發現那個不會說話的孩子居然幸存下來，而為他做最后一次安全著陸的是他那面目全非的父母，這對年輕的夫婦用身體托住了孩子，詮釋了他們“永不墜落的愛”。

　　生命的最后一刻，親情的力量促使他們做出了這無悔的抉擇。

　　一個鄉下剛畢業的醫學學生跑遍了鄉鎮的大小醫院，企圖尋找一份工作，屢次被拒絕，他的父親看著日漸消瘦的兒子，心情十分沉重。直到一天，一家醫院同意只要他成功的做完接肢手術，就讓他工作。可到哪找需要接肢的.人呢？剛欣喜的他又陷入苦惱之中。他的老父親抄起桌上的水果刀，割掉了自己的小拇指……手術很順利，望著還能動的小拇指，父親笑了，兒子哭了。

　　親情——愿為親人付出一切，這種親情的魅力讓醫院的醫生，護士們都為之落淚。

　　20xx年5月12日，一場突如其來的地震讓四川省的人民家破人亡，有一個細節將親情的魅力散發。搶救的士兵在廢墟下發現一個婦人，但是她早已停止了呼吸，但把尸體運走的時候，才發現她身下是一個正在啼哭的嬰兒，在嬰兒包裹的棉被里，人們發現了一部手機，屏幕上清楚地寫著：“孩子，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你。”此時在場的人無一不為之感動的黯然淚下……

　　親情在生死面前顯得無比偉大，魅力永存。

　　親情無價，就讓我們品味親情無窮的魅力，去愛那些給予我們親情的人吧！

以親情作文 篇4

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學了！

　　爸爸推著自行車，我坐在后座準備帶我去上學，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準備要過門檻的那一刻，意外發生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的'頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫院奔去，最后到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。爸媽我愛你們！

以親情作文 篇5

　　落葉在夜空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的情誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　在這個世界上，給我們愛最多的人，莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起，我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛如一座高山，永遠也難以企及他的頂峰，母愛如一股涓涓細流，滋潤著我們溫馨的夢。

　　愛讓這個世界不停地旋轉。父母付出的愛遠遠比山高，比海深，作為我們，只知衣來伸手，飯來張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂。回想過去，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一翻問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，不都印刻著歲月的滄桑，印刻著父母為我們操勞的'痕跡嗎？

　　有時，因為父母的幾句批評，我們就會對他們怒目而視。每個孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉，哪個父母不希望自己的孩子長大成才，他們的關心卻換來了我們這樣的對待，他們此時此刻的心情一定很沮喪。在我們的心靈中，只有自己，容不下他人，無論我們做什么事，從不站在父母的角度上想，而做為父母，首先想到的卻是我們，無論背后摻雜著多少痛苦和淚水，他們也從未在我們面前提起一個字，只是強裝笑臉。我們在物質不能滿足父母的要求，難道連讓父母開心一下的小事都做不到嗎？所以，我們更應該體諒父母的心境，去撫摸他們心靈的創傷，去傾聽他們內心的獨白。

　　讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這個美麗的世界已經足夠偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母為我們做的點點滴滴。

以親情作文 篇6

　　今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實的感受到了親情。

　　湯老師先讓我們在紙上寫十個與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子。可是，一看到湯老師那邪惡的目光，我們的心又“砰砰砰”地開始跳了起來。果然不出我所料，老師說讓我們劃掉其中的五個人，我心驚膽 戰地看著紙上那些人的名字，生怕自己會涂錯。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過了好久，我們終于劃好了五個。可是一波未平一 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個中的兩個我們細細思考，怕自己再次劃錯。我經過一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個人。

　　終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個人中的兩個。我們徹底地絕望了，感覺自己的身心像有數萬條蛇咬著，我的`身體都要卷起來了，非 常的痛苦。就說我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養長大，就算是自己受苦了也不會有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來了， 然后供我吃穿住行，自己不會舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛的人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來報答他們的恩情。

　　通過湯老師給我們玩的這個游戲我才知道家人的中澳，我不是沒有良心的冷血動物，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定會好好孝順他們的。

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