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【熱門】親情作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的親情作文10篇,歡迎大家分享。

親情作文 篇1
七月,蟬鳴,正值盛夏。天瓦藍瓦藍的,無一絲云彩,太陽炙烤大地,柏油路被曬得直冒煙?諝饽,涼爽的清風,已成為過去。
炙熱的天,伴著焦躁的心。家鄉(xiāng)里,沒空調(diào),悶熱的`空氣讓人感到呼吸困難。能帶來涼爽的只有一臺小風扇。我與母親無所事事,一同看著電視。小風扇給誰用?當然是給母親。我將風扇頭轉(zhuǎn)向母親,道:“給您吹吧,我不熱!
可母親卻雙手撐著膝蓋,站起身來,快步走進洗手間,隨即傳來了水聲,不一會兒,拿出一條濕潤的毛巾,走到我面前。然后又伸出因太熱而不靈活的手指,一把握住風扇把,輕輕一扭,將風扇朝向我:“別逞強了,瞧瞧你,冒了多少汗!闭f著,頂著豆大的汗珠,弓下腰來,打開了電源。頓時,一股清風,撲面而來,涼爽了身軀,也滋潤了心。我的心里好似有只手,輕輕地撫著我,安撫不安的心,使焦躁漸漸平息……
涼爽的清風,使我明白了什么是親情:無私在左,關(guān)心在右。走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!
親情,似水,如風。
親情作文 篇2
燕子去了,有再來的時候;
楊柳枯了,有再青的時候;
桃花謝了,有再開的時候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢? 生活像一面鏡子,你對他笑,他就對你笑。我們不能選擇命運,只能改變命運。 不要以為你離開了某人就活不下去!更不要使你自己離開了某人就活不下去!世界上沒有人可以支持你一生! 。苦難和幸福一樣,都是生命盛開的花朵。 是誰,總是清楚記得你的若干個第一次;是誰,總是為你祝福為你掛念;是誰,總是愿意為你傾注一切毫不猶豫……感恩關(guān)愛,感恩牽掛,感恩扶持,感恩世上最親的親人!如果母愛是春日的'甘霖,滋潤著我們的心田。
那么父愛就是夏日里巍峨的山峰,我們可以緊緊地依靠。
如果母親的慈愛,點燃了我們心中的希望,那么父親的嚴格,鞭策著我們不斷前進。
我們生活在愛的暖流中。
親情永遠是我們路上的陽光。
隨時隨地溫暖我們的行程。
親情無價,感恩在心。
親情作文 篇3
俗話說的好,母愛如海,父愛如山。他的名字叫做親情橋,這種橋一直伴我成長了10年。
有一次,我和媽媽一起在圖書室看書,我看見一半時,兩只鼻管里頓時流出了一大堆鼻
血。我匆忙跟媽媽說:“我又流大鼻血了!”媽媽聽了,連忙一把抓起了我,飛快地把我背出了圖書室,又連忙把我送進了第二醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生檢查后,說我的.兩只血管全都爆破了,媽媽聽了淚如雨下,又打電話叫奶奶趕過來。我的喉嚨也感到血一汩一汩地往下流,我問媽媽:“我會不會去世?”媽媽回答說:“你不用瞎想了,醫(yī)生阿姨給你止完血就好了,你也不用害怕,媽媽和奶奶就在你身邊。”媽媽邊說邊把濕毛巾往我頭上放。我聽了媽媽的話就不害怕了。后面好幾天,全家都給我熬菜粥、切水果,在全家無微不至的照顧下,我馬上就痊愈了。
親情橋陪我成長了10年,連結(jié)著我和母親美好的情感。
親情作文 篇4
20xx年11月13日午休時間,弟弟的一個電話猶如晴天霹靂,打破了這個家的幸福與寧靜,爸爸被車撞了。我當時就慌得站不住,拼命地往弟弟那里跑,爸爸的具體情況還不知道,只是電話里聽到了救護車的聲音。
到醫(yī)院時,我又一次慌了,爸爸頭上一層層的全是紗布,額頭上縫了很多針,身上兩處骨折,插著尿管,吸著氧氣,用著血氧血壓心率監(jiān)控儀,手腳都被用紗布綁在病床上。醫(yī)生怕他醒不過來,讓我們隔一會兒就叫叫他。就這樣握著這只為我們辛苦半生有少許干燥裂紋的手,直到清晨。后勤的大爺剛進來做衛(wèi)生,爸爸就突然動了一下,口里吐詞不清,但我聽出是“我要起來卸尿素”。我淚如雨下,心酸、心疼,往日里天一亮,爸爸起來出攤,媽媽打掃門口至花壇的地面。但我又是欣慰的,爸爸有意識,是在給我們傳遞信號。我一定要堅強,不僅要照顧好爸爸,更要成為媽媽的依靠和精神支柱。
我買來早餐,大口大口地吃,食不知味,但我需要能量。我告訴媽媽這是一場持久戰(zhàn),媽媽終于吃了出事后的第一口飯。那個早上,來了好多人看爸爸,我和弟弟里里外外地堅強著,不能也沒時間哭。第三天,爸爸還在危險期,媽媽急出了病,兩次急診,一次門診,虛弱的她一下子成了一個小老太太,我和弟弟在急診和住院樓來回跑,等媽媽打上針,跑回去照顧爸爸。
第五天,我用勺子滴了一滴溫開水在爸爸嘴唇上,爸爸居然動了動嘴,興奮的我跑去買了豆?jié){和阿膠口服液,就這樣每天記錄著爸爸的進步與變化,也記錄著全家的希望。第十天,爸爸終于睜開眼睛,能認識人了,但記憶又是有限的`。醫(yī)生每天查房問他吃了什么,總是回答“稀飯、包子”。我笑說,“老王,我們給您吃的遠比這個好!
那些日子,弟弟每天給爸爸刮胡須,我學(xué)會了剪頭發(fā)。
如今,八個多月過去了,出院時他還只能扶著床站一站,現(xiàn)在已基本康復(fù),甚至能做點小生意了,這就是希望……我的老王一定能恢復(fù)如初!
我要特別感謝婆婆,不能聞羊肉味的她卻每次給爸爸帶羊腦,羊肉湯,給我們做各種吃的,送豆?jié){機和各種干糧,白天黑夜幫著我們照顧爸爸,再臟再累也在身邊,這才是真正的一家人,也是我的福分。
親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。
20xx,讓我們更努力,讓我們攜起手,讓親情伴幸福前行!
親情作文 篇5
牸彝ド活的日益社會化,似乎使我們這個“家的感覺”很濃厚的民族中的某些人的家庭觀念越來越淡漠。這不能不謂是一種傳統(tǒng)民族美德的失落。在家庭教育中,為培養(yǎng)孩子親情觀念,我十分重視教讀親情篇章,指導(dǎo)孩子寫作以親情為內(nèi)容的習(xí)作。
在人類廣闊的生活空間中,家庭生活是極其重要的部分。孩子的大部分時間是在家庭生活中度過的,對家庭生活最熟悉,感受最深。談起爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐弟弟等家庭成員;談起發(fā)生在家中的大事小事,甚至一草一木,總是津津有味,滔滔不絕。因此,讀這類的文章感到親切有趣,容易理解接受,在思想上也容易受到感染。在親情內(nèi)容的作文寫作中,也會感到有話可說,容易寫出內(nèi)容充實,生動活潑的文章來。在閱讀與寫作中,會從中得到生活的啟示,體會家庭成員之間深厚的.親情,培養(yǎng)孩子尊老愛幼的美德。
我們知道,青少年兒童由于心理、生理上的突變,在道德認識上表現(xiàn)出明顯的積極性、主動性和獨立性。我們正可以利用親情篇中的德育范例,例如《合家歡》、《家庭音樂會》等篇章中,家庭成員為家庭聚會爭獻精彩節(jié)目;《團聚桌上的笑聲》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成員開拓進取、創(chuàng)建美好家園的精神風貌,來教育孩子主動參與家庭生活,做家庭的主人。進而培養(yǎng)孩子的主人翁意識。
其次,孩子的道德、理想、信念開始形成,其品行更具有主動性和原則性。利用象《與眾不同的爸爸》、《父親是個共產(chǎn)黨員》等文章中栩栩如生的人物,動人的事跡開導(dǎo)學(xué)生,促進孩子高尚品德的形成。
在日常生活中,總能感覺到少兒期的孩子總是滿懷激情,容易沖動。思考問題,做事情思想單純,不計后果。家長正好可以利用象《媽媽的微笑》、《啞媽,你在哪里》、《月亮、微風、媽媽》這類文章中教育思想內(nèi)涵豐富的語言、事例,誘導(dǎo)孩子,幫助孩子把個人品行建立在正確的思想認識上,讓理智與情感有機結(jié)合起來。
另外,少兒期的孩子個性特別強烈,在獨生子女中性格執(zhí)拗現(xiàn)象也不少。我就常常帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)報紙上諸如《媽媽,你的慈愛女兒知》、《無言的教育》,這些內(nèi)容在“文、情、義”上有機結(jié)合形成巨大感染力的習(xí)作,培養(yǎng)孩子高尚的道德,培養(yǎng)孩子高尚的意志品質(zhì)。
在閱讀的同時,我還鼓勵孩子在日記、讀書筆記、作文、周記等習(xí)作形式中寫親情文章。我指導(dǎo)孩子在日記中寫節(jié)日在家中見聞、感受,寫父母關(guān)心自己的一些細節(jié),寫爺爺奶奶疼愛孫輩的甜蜜。指導(dǎo)孩子在讀書筆記中,記下閱讀親情文章的感受與體會。指導(dǎo)孩子在作文、周記中與報上的范文比高低,看同一件事、同樣的情,是怎么寫出一篇優(yōu)秀習(xí)作。在我的指導(dǎo)下3年來,女兒有6篇新情習(xí)作在作文報刊上發(fā)表。
總之,孩子的親情文章,洋溢著濃郁的家庭親情,有許多是對孩子進行親情教育有著巨大感染力的錦繡文章。利用這些文章,我指導(dǎo)孩子寫作文,教育孩子熱愛家庭生活,做富有親情、富有責任感的社會公民。
親情作文 篇6
親情是父母于子女的舐犢之愛。孟郊一首《游子吟》道出多少離家游子的心聲!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”滿滿的都是母親對兒子的愛,擔心孩子不能早點還家,盼望愛兒早日歸來。但,正像小草難以報答春天的陽光一樣,兒子怎么能報答母親的恩情呢?現(xiàn)在許多大學(xué)生大都是遠離家鄉(xiāng)來求學(xué),仍記得離我大學(xué)開學(xué)還有小段日子的時候,我母親就開始忙碌給我布置生活用品,大到席子被子,小到針線包創(chuàng)口貼,她都準備得妥妥當當。當時正值夏季,她卻把我冬天的衣服都捎上了,說減輕冬天拎行李的負擔,并堅持送我到宿舍。母愛常為人所贊頌,其實父愛亦使人動容。蘇軾中年得子,在小兒子滿月宴客時即興作詩:“人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一身。惟愿孩兒愚且魯,無災(zāi)無難到公卿!彼M麅鹤印坝耷音敗,因為這樣可以“無災(zāi)無難”,愿他平安成長。而我父親總愛對我姐弟倆說一句話“不求成才,只求成人”。他嚴格要求我們,品行要端正,如果不能成人,即使成才也只是禍害。我上大學(xué)前他送我一本《弟子規(guī)》,我大二了才翻開來看。開篇就是“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文!保霉P給圈起來警示我。 親情是子女對父母的反哺之孝。我常有不想長大的念頭,并不是害怕長大要承擔各種責任,而是害怕歲月傷害我的父母親;但又希望自己快快懂事,有能力贍養(yǎng)他們。這種矛盾心情相信很多人都有。最害怕“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,那將是多大的遺憾。 案改冈,不遠游”,我不愿去太遠的地方工作,希望將來工作的地方不在家門,也要在離家不遠的城市,有空可以回家看看雙親,聊聊家常,洗洗碗。在家里我做得最多的家務(wù)就是洗碗。
親情就是手足間的親密依賴。以往每次我回家,我弟因為太久沒見我,都會先給我一個大大的擁抱,親昵地叫我一聲“姐”。自從弟弟上了初中,對我的依賴表現(xiàn)得就不那么明顯了,但我仍能感受到我們之間的手足情并未減少。蘇軾為其弟蘇轍作詩“與君世世為兄弟,更結(jié)來生未了因”,我亦愿意如此。我和弟弟從小一起長大,有過拌嘴,有過打架。常常吵完打完之后沒多久,我弟又沒事一樣纏著我,要我陪他玩耍,每當這時候,我總是拿他沒辦法,心里甚至還有一點內(nèi)疚,正所謂“本是同根生,相煎何太急!”。我很慶幸自己有個弟弟,這是很多獨生子女都羨慕不來的。姐弟的詩句
親情是夫妻間的與子偕老的信念。愛情經(jīng)過歲月的'洗禮,總歸要變?yōu)橛H情。“結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛兩不疑”,蘇軾能寫出這么多歌頌親情愛情的詩詞,真是一位不可多得的天才。我父母親是自由戀愛再結(jié)為夫婦。我總能在父母親的日常生活中,感覺到他們之間的默契、信任、恩愛。我父母教育子女的觀念十分一致,也許這是常年生活在一起形成的默契;也從不懷疑對方,相信對方說的話;幾乎沒有在我和弟弟面前吵架,怕給我們不好的影響。我們家族離婚率很高,父母的恩愛許多人都羨慕不已。我想,這就是一種“執(zhí)子之手,與子偕老”的信念吧,父母的相處方式給我們姐弟樹立了榜樣。也正是因為父母的恩愛,給了我們姐弟一個溫馨的家,讓我們在融洽的環(huán)境中成長。
詩中見親情,細細品味詩詞間的韻味,你將更能理解親情的含義,領(lǐng)悟親情的真諦和重要性,從而更加珍惜這份濃濃的親情。
親情作文 篇7
親情測試是今天作文課上老師讓我們玩的小游戲,也讓我感悟到了最深的道理。
老師首先讓我們寫五個最親的親人,我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥爺。等我們認真寫完之后,老師又說:“現(xiàn)在我們劃掉其中一個,他將永遠跟你無法見面!蔽毅读艘幌拢蠋熌@不是為難我們嗎?!“快點啊!”老師催促到。我歪頭想了想,接著依依不舍的劃掉了爺爺。每劃一筆我的心都好似被千萬支箭射了進來,讓我的心又回到了小時候當時我很愛吃水果,紅彤彤的大蘋果,綠瑩瑩的梨,粉嘟嘟的水蜜桃都是我的最愛。那一次我又想吃水果了,叫上爺爺就往外跑。爺爺拄著拐杖不停的加快腳步,想跟著我,生怕我走丟。當我買了一袋重重的水果,爺爺慈愛的摸了摸我的頭說:“來,我來拎!蔽译S手就把水果給了年邁的爺爺。爺爺一接,手不停的顫抖,但還是堅持給我拎回了家。沒想到僅僅過了幾天,爺爺就去了另一個世界,永遠的離開了我想到這里,我眼睛變得模糊,心如刀絞,爺爺,是我太小不懂事了,把那么重的.水果遞給了重病的您
“劃完了嗎?”老師的一聲話語震醒了我!跋旅,再劃去一個跟你親密的親人!笔裁?老師,您已經(jīng)讓我失去了一個親人,難道還要繼續(xù)嗎?看著紙上的四位親人,我的心好似被一把鋒利的尖刀插入,深深的割出了一道難以愈合的傷口。最后我艱難的劃掉了奶奶,但是奶奶的音容笑貌卻突然浮現(xiàn)在我眼前,揮散不去!澳棠蹋堖沒做好嗎?”“好了,好了!钡昧颂悄虿〉哪棠萄凵窈屯饶_都已經(jīng)不太好使了,好不容易做完飯,將飯端到了餐桌上。然后她小心翼翼的喂我,我卻東跑跑西逛逛,玩的不亦樂乎。一不小心,“砰!”一聲,碗碎了!澳棠,你干什么呀!”小小的我卻大發(fā)雷霆,沖奶奶大喊了一聲。奶奶被我一驚嚇,病又加重了
做完這個測試,我思緒久久不能平靜,內(nèi)心百感交集。這個看似殘忍的測試,讓我深深的明白了親人們一天天老去,他們不再健康,我們之間相處的時間一天天減少,應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好時光,像他們愛我一樣去愛他們!
親情作文 篇8
雖然我替媽媽洗腳的時候有點笨手笨腳,但媽媽慈愛的目光在鼓勵著我做好這件事。想起媽媽每晚從外地趕回家,就是怕我餓、怕我冷,怕我的這雙小臭腳沒人冼,我的鼻子有點酸。我問媽媽舒服嗎?媽媽說:“我又像回到了童年媽媽給我洗腳的場景,那么溫馨,那么幸福,是人間最美好的人性光芒的閃耀!做個孩子真好啊!”我看著媽媽眼中閃亮的.淚花,我的心感到愧疚。媽媽每天都為我洗腳,我以為那是媽媽應(yīng)該做的,而我只為媽媽洗一次腳,媽媽竟流下了熱淚。
我想對媽媽說:“我愛你,我的好媽媽!”
親情作文 篇9
親情,和你一直在一起,縱然不曾注意,卻未曾消逝。
親情如水,是繁雜經(jīng)過過濾亦或變的簡單;親情似火,雖是星星點點經(jīng)過蔓延卻方能延綿成片;親情是曲,讓平淡經(jīng)過醞釀終能譜寫成歌。親情,生命永恒亦相隨。
逐漸遺失的記憶中,家里總是充滿著媽媽滔滔不絕的叮嚀和喋喋不休的教導(dǎo),如潮水般上漲,似要讓每一絲空氣都刻上抹不去的印記。你這孩子,上次不是和你說過了嗎?怎么又犯這毛病?每次都說下次改,你這下次什么時候是個頭呀?……記住了,天越來越冷了,到了學(xué)校多穿點,別那么傻,冷都不知道穿厚點,別感冒……長長的話語暖暖的情。
如今到了學(xué)校,要兩星期才能回去一次,在自由與放松中盡情奔跑,卻總感覺少了什么,抬頭,望著天空,夕陽西下,思緒像被牽引,扯出一道長長的背影。哦,該打個電話了。
喂,媽,是我。哦!怎么才打電話,是不是學(xué)習(xí)任務(wù)忙呀?題難嗎?老師講的都會嗎?不會就問問老師,哦對了,這幾天降溫,多穿點,注意身體……都挺好的,不用擔心。哦,那行,沒別的事就先掛了,別耽誤學(xué)習(xí)。正想說什么,電話那頭早已嘀嘀作響。每次打完電話都覺得是多此一舉,每次都是老話題,學(xué)習(xí),生活,學(xué)習(xí)……卻從來沒有一絲厭煩。每打一通電話都是那頭滔滔不絕,充滿了濃濃的`親情,哪怕排了很長時間的隊,卻仍覺得值得。
到家后,一切都是那么熟悉,依稀有種上小學(xué)的感覺,每天早上,我和媽媽匆匆出門,一個上學(xué),一個上班,中午又趕回來吃飯。晚上雖等媽媽等了許久卻其樂融融,那么溫馨。沒有在學(xué)校的那種充實,卻有一股暖流陪伴左右。
世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是親情在你面前,你卻未曾留意。
親情作文 篇10
濃濃親情,血濃于水,親情誰人還得起?我們一生虧欠最多?最還不起的莫過于親情。
他們,也許給予不了我們一生的財富,我們從他們那里得到的是一筆取之不盡,用之不竭,享用一生的真理。他們,為調(diào)皮的我們流了多少淚?白了多少發(fā)?操碎了多少心?他們總是一次次的寬容我們。愛我們,而我們呢?在一次次不經(jīng)意間就傷害了他們,不努力去做你該做的事,那就如同用一把把鋒利的匕首深深的刺他們的心。
人生之路漫漫,歲月長河悠悠。他們,一大半的時間花費在我們身上了,任勞任怨,毫無怨言,把他們和我們比起來,是不是老天對他們的不公?他們,那是用生命譜寫下的壯歌:平凡。滄桑。頑強。堅持。他們這無聲的`歌讓我感受到了愛的深沉與偉岸,那份情。那份愛是時間沖不淡的烈酒:渾厚。濃香。純正。時間一點點消逝,他們也被歲月欺騙,在他們的臉上留下的記號也越來越沉重,我心中也多了一分莫名奇怪的恐懼。
百善孝為先,我們的孝體現(xiàn)在哪里?不是沒體現(xiàn)出來,是壓根沒有即使有也不過他們?yōu)槲覀兏冻龅那Х种唬斘覀兪艿酱煺蹠r對天狂吼時,是否記得他們一直在我們身后默默地。不被在意的付出著?我們失敗時,他們比我們共難過。
想到這里你是不是才想起有人被你忽略了?回報他們?不,誰都還不起親情,你以為你做的一切都是為他們做的?他們讓我們做的就是要利用我們?你錯了,這都是借口,在和他們鬧矛盾時的借口,現(xiàn)在想想,他們要我們做的,本來就是我們要做的,也是我們應(yīng)該做的。我們不能由著性子去主宰自己,他們,應(yīng)放在首位,在他們眼里,我們畢竟是孩子,愛他們吧!現(xiàn)在還不算太遲,不要等以后,就是現(xiàn)在,樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。不要等失去后才珍惜,永遠都不要留下遺憾。世界上沒有后悔藥這一說,愛他們吧,現(xiàn)在還不算太遲。
我們應(yīng)加油努力去強大,然后像他們愛我一樣的去愛他們,做他們堅強而有力的后盾。
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