（精選）不負青春作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的不負青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不負青春作文 篇1
閃射的瞳仁，不羈的語言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構成了我們這個激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的.方向一直是勇往直前，因為我們要到達青春的彼岸，去摘取那鮮艷無比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因為什么，因為我們的名字---青春，我們要使我們的青春無悔，人生無憾。
籃球場上，那一個個漂亮的三分球，那群起而上的動力，雙手有力地拍打，一個遠程傳球，一個假動作，讓對手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動聽，看，那兒有2個同學在激烈地討論著數學題，瞧，這兒有人在認真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學時，三五成群，沉浸于快樂中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。
一個個場景屬于一個年齡，一種種屬于一個歲月，那叫做青春。
歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個名字--------青春。
天給地帶來了陽光和雨露，港給舟帶來了停泊和起錨，山給土帶來了堅韌和頑強，春給冬帶來了溫暖和希望，那么青春給我帶來了什么?那是青春的詮釋。
不負青春作文 篇2
轉眼之間，離中考就只有短短幾天了，加上疫情的耽誤，我們還遲遲不能開學。盡管我們是上網課，也要分秒必爭，還沒有中考，我們都是黑馬，都有可能創造奇跡。不要說什么已經沒有時間好好學了，時間就像海綿里的水，只要肯擠總是有的。我們不能因為現在的松弛，而后悔一輩子。
現在想想感覺剛進入初一，就該中考了。轉眼就要畢業了，時間不等人。如果不進步，就是退步。還記得剛剛上初一的時候，我毫不在意的想“還有三年，著什么急嘛。”于是我開始了放蕩的生活。再加上我的叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的，沒有一點點苦。如果說不用上學的小孩最幸福，那么我想說我的生活比小孩子還幸福。
我傻傻的認為：我的青春無限好，我是自由的，幸福的。聽老師講課，在我初一的時候是完全不可能的。就像蘋果里面不可能有柿子一樣。我還有一個陪我一起玩的好閨蜜，她的成績更糟糕。我們常常一起逃課，一起上課玩手機。可是她比想的要長遠。我們倆就像一塊待在井里的青蛙，我認為正方形的天空已經很好了，她卻想去看看外面的無邊無際的天空。
就這樣她上課開始好好聽講，我還是依然像以前那樣。但是看到她的.名次，我承認我嫉妒了，我似乎是受到了她的影響。我開始拼搏，我知道我不能辜負了我的青春。我要給我的青春花一個完美的句號。青春就那么幾年，中考只有一次，人一生只能活一會。
夕陽無限好，一年有365天，有365個夕陽。
生活就像一片海洋，不努力揚帆起航怎么可能到達屬于自己的彼岸。只要努力一定可以邁進屬于自己的那片陸地。
時光匆匆流逝，一去不返，青春就幾年，要朝著自己的夢想去奔跑，去追逐，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人才能勝利。
去奮斗吧，不要辜負了青春。
不負青春作文 篇3
相信大家都聽說過那首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多？“有時候因為 務的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務拖到明日完成。“今天先休息一下吧，這樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復每個今天。當最后的時刻來臨，才發覺自己一事無成，只能匆匆趕。
莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。
快要進入5月，高考也越來越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當時的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 的時候，他的家里發生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重擔。他甚至想過退學， 被家人阻止。“好好學習才會有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時候懶散的作風，給自己每天都規定了詳細的任務，并且堅持當天的任務當天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當天的`任務，明天還有新的任務。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務。
就在這樣枯燥卻又充實的復習過程中，原本表現平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學校第名的成績考取了一本的學校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進入大學后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽說過那首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多？“有時候因為 務的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務拖到明日完成。“今天先休息一下吧，這樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復每個今天。當最后的時刻來臨，才發覺自己一事無成，只能匆匆趕。
莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。
快要進入5月，高考也越來越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當時的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 二的時候也僅限于把老師布置的任務完成 休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高 的時候，他的家里發生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重擔。他甚至想過退學， 被家人阻止。“好好學習才會有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時候懶散的作風，給自己每天都規定了詳細的任務，并且堅持當天的任務當天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當天的任務，明天還有新的任務。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務。
就在這樣枯燥卻又充實的復習過程中，原本表現平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學校第名的成績考取了一本的學校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進入大學后的曉峰也一直 保留著“今日事今日畢"的好習慣，無論學習還是 分自律。憑借著良好的表現，他多次獲學校的獎學金，也多次回到高中為學弟學妹演講。
如果當初他不努力，也許他現在還在為自己 來和家庭的重擔發愁，也許因為那幾個月的怠 就導致未來在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的：今日若不 ，明日就要跑的。曉峰也總是說：“我始終堅持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的 力或許都會付諸東流，想要有更好的明天，就 今天努力！
天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經過不斷放大，未來就得付出極大的代價。 ，努力也是一樣，每天盡好當天的力， 積累起來可以變成小溪；小溪積累起來可以 泊；湖泊積累起來可以變成大海，未來等著我 們的，便是無窮無盡的爆發力。明天，后 乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來的收獲。
只有今天，才是未來的開始，我們沒有理由 就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現在，把你想要完成的事情完成在當下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。
不負青春作文 篇4
錦瑟無端十三弦，一弦一柱思華年——題記
春去秋來，花開花謝。時間在不經意間流過，逃去匆匆。閉上眼，時間從眼皮上溜去，睜開眼，正當青春年華。
青春，一個讓大人們無數次夢想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風華正茂，他們敢于去想，有無限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢想創造奇跡。
學習是青春必不可少的部分，作業之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對無窮無盡的作業，但學習的過程讓人懷念。學習很苦，但也有許多樂趣。學習的過程避免不了挫折與打擊，它們是學習中的'一道道障礙。巖石，樹根，落葉，懸崖對溪水是一種種障礙，樹根與落葉會使山溪更美，巖石與懸崖會使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點，跋山涉溪就不難。學習的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。
生物與地理既將迎來一場大考，在這場考試中不管成功的人，還是失敗的人都應該更加繼續努力。
人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負韶華。
不負青春作文 篇5
當明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春游之旅。
鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。
終于，我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的.歌聲所牽動。放遠望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂。
如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
自由活動時間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風箏一起奔跑，一起飛翔；誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發現，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的游客也對我們贊不絕口。
返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學們的抱怨，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學們捧腹大笑。
很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學們是有多么的不情愿呢。可是，這里才是真正培養我們的地方，這里是個百花爭艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這里也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉綠”的滿園春色；這里更是一個書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子！
不負青春作文 篇6
似乎在等待著那未成謀面的戈多，青春荒誕無趣，可又總是能讓被它拋棄的人深深懷戀，反復謳歌。現在，我并沒有權利和資格來為它蓋棺定論。究其原因，大抵是自己正值這荒誕，但美好的時代并且與糨總以色彩絢麗的面紗示人，且無論這面紗蒙著的是位活潑俏麗的姑娘已示美好張揚，還是巨萬年空洞的骷髏以示虛無荒唐，它終究漸行漸遠，不理會你是否珍惜過它。
而我們的青春繼續在怎樣一種日復一日的荒唐中度過呢？今日是昨日的翻版，亦為明日的彩排。
在無數個微冷且未亮的清晨，戀戀不舍的道別被窩，洗漱穿衣，再到操場集合晨跑。望著口中呼出的淡淡白氣在朝霞中消散，太陽未升起前仍有明亮的星，卻是在嘲笑著我們。
生活在禁錮了所有可能性的圍墻里，如同螞蟻沿著花盆邊緣一樣漫無目的的行走，卻永遠到不了原本空虛無物的目的地。殊不知早在圍墻建起之前，在我們徘徊不前之后，一切目的地就不存在于這樣的世界之中。
我們膽怯：寧愿渾渾噩噩庸庸碌碌的接受這已定的路徑，也不愿去改變它；寧愿在此畫地為牢、飽食終日，也不愿想象當火車遠離軌道后會如何沖破最后的柵欄沖破地平線；寧愿消耗有限的`青春斗志精力來與無限的作業和考卷做斗爭，也不敢忤逆父母老師口中的“我們都是為你好啊”這般剪刀裁去我們的翅膀。
可這是我的青春呢，但就正如你所愿：灰色的磚縫中裝點著青苔，空氣中飄著蒙蒙細雨，天空也是灰色的，白色、黃色的菊花在黑色的喪服中是最燦爛的色彩。司儀端著架子對著個個泣不成聲的人，用冷漠麻木的心情介紹著死者的生平事跡：18歲大學，22歲工作，30歲生子，60歲退休，生前所有的雄圖壯志、所有的許諾誓言、所有令自己痛苦不堪輾轉反側的內心掙扎，都被一筆帶過，甚至沒有被提及的資格，總之一場風平浪靜不超過5分鐘的陳述之后，伴隨著咣當一聲鐵門被關上，烈火使碳化化合物分解、燃燒、生煙、成灰。最后視野里是無窮盡的黑暗。
不！“花有重開日，人無再少年”這樣的青春一去不復返，若趨于平庸那實為可悲。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這幾近夕陽的戰士胸中仍是蓬勃的青春。“落月心猶壯，秋風病欲蘇”這身無分文、愁病潦倒的詩人心中仍是朝氣的青春。為此他們不負于青春，在浪淘盡天下英雄豪杰的史冊上揮下濃抹重彩的一筆，縱使不復不負少年，仍韶華無可無可擬。即便拘離苦厄仍不負心中的青春。
此時說他們正當青春，看似荒誕至極，如浮士德博士一樣與天堂地獄間四處求索真理，卻造就出來那樣輝煌偉大的事業。試想，若在看似荒誕平庸的青春中，不去拼搏不去放肆，那又怎有回憶青春的資格？一個人只有盡情的暢飲青春這杯酒，去盡力揮灑自己的汗水之后才能夠不為虛度而悔恨，才能問心無愧于自己已逝的荒唐歲月。
青春漸行漸遠，但我們必須在它還未離開時盡情揮霍它。我們可荒誕亦可美好，載歌載舞，讓青春在我們的生命時光的兩岸播下種子，開出耀眼的花，結出美妙的果。望面對花水隨時落果實消亡被時光塵埃湮沒不見后，仍可對這做最后一件獨屬于青春的荒誕事。
對它說：“我不負你。”
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