實用的青春的作文[優秀8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　有人說：青春是一個人生命中最有光彩，最見活力的階段。青春屬于追求，奮斗；青春發球立志，拼搏；青春屬于創新，成才；青春屬于永不言棄。當人生遭遇挫折時，青春的火花能驅散陰霾；當人生面臨低谷時，青春的火花能讓人燃燒激情。因為活力四射，所以青春的旗幟能高高飄揚，青春的頌歌能永遠嘹亮。

　　現在的我們正不停地進軍，不懈地追求，我們在知識的'海洋里遨游。尼采說：受苦的人沒有悲觀的權利。是的，是這樣的，正如地震時，人們沒有喊暈的權利；失火時，沒有怕熏的權利；戰場上，沒有怕死的權利。只有不怕暈，才能逃離危樓；只有不怕熏，才能逃離火海；只有不畏敵，才能戰勝敵人，取得永久的勝利。

　　青春一去不復返。莎士比亞說過，青春就好像一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失無蹤。是啊，時間如流水般逝去，想要去挽留卻不能夠。既然這樣，我們為什么不能用辛勤的汗水去澆灌無悔的青春呢？

　　都是給青春留一點遺憾也是一種美好，這句話也有他的道理，正是因為知道留下了遺憾才會更努力地去拼搏，去追求完美，我是一個熱愛籃球的人，熱衷于在激烈的籃球賽中尋找快樂。盡管有時為了縮小與對手的分差去積極地拼搶，以致于受傷，甚至虛脫；盡管我們輸得很慘，留下了遺憾，但我們很快樂，我們沒有因為比賽結果而影響心情。因為年輕，我們可以從頭再來，我們向熱愛籃球的人證明：我們不怕失敗，你們盡管來挑戰吧。我們向著心中既定的目標奮勇前進，爭做有志者“勝不嬌，敗不餒“。用火一樣的熱忱，全身心地投入。

　　有時候，解剖自己是痛苦的，但這往往意味著一次重生，是麻木與自卑，是豁達與沉淪，是無動力的競爭導致我們名落孫山。我終于明白，既然是水，為何不能匯成波浪呢？既然是土，為何不去壘成大山呢？即使飽受失敗的痛苦，我寧愿笑著流眼淚，也不會哭著說后悔！于是，我步履變得輕盈，笑容變得燦爛，揮把淚水給昨天，扮個鬼臉給自己，我，一個激蕩的少年擎起青春的帥旗，讓它隨著風盡情地在空中飄揚。

　　呵呵，我的伙伴們，青春屬于你，屬于我，屬于我們九十年代的新一輩！讓我們把青春奉為夢想，把夢想化為行動，用我們的激情奏響美好未來的樂章！

青春的作文 篇2

　　初三的快節奏似乎改變了一切。

　　當我剛剛翻開課本想背一背“四面歌殘終破楚”時，早讀鈴迫使我拿出了聽力作業；當我好不容易和秦九韶在鈍角三角形中博弈了一番，歐姆前的零又讓我暈頭轉向；當我差點促成銀離子和氯離子的破鏡重圓，四項基本原則的突襲又幾乎把我擊暈；當我還沒理清商鞅究竟變革了什么，操場上那一身哨響又催我下樓進行體訓……

　　白晝與黑夜在飛速交替著，我每天所見也是白熾燈的白，粉筆的白，試卷的白。要不就是鉛字的黑，黑板的黑，油性墨的黑——仿佛連灰色都被排擠出我的世界。

　　果真如此嗎？

　　當我稍微放慢些腳步，窗外就能看到鄰居家的花貓依舊慵懶地趴在藤椅上，愛爾蘭的長裙在懸掛在衣架上隨風飄揚，陽光給瓷磚上抹上一片金黃的光。上下學途中路經仿古青石板的小徑被人的踏出輕微的聲響，寫字樓前的花壇中盛開著各種五彩的鮮花。來往的行人在廣場遺撒了細微的食屑，誘來灰鴿咕咕地覓食。春為街邊的老樹添了一枚嫩綠的新芽，公園里桃樹林的芬芳引來花蝶翩然起舞。

　　即使是在家和學校兩點一線的忙碌中，也有彩虹環繞。老師在作業上用紅筆細細寫下了評語和意見；打開文具盒后驚呼一聲時同桌已將橙色熒光筆遞至眼前；一覺醒來看到床邊的黃色便簽提醒著我今天要帶傘了；那一瓶綠色的眼藥水該是爸爸昨晚就塞進書包里的；媽媽泡的青檸蜜柚茶悄悄放在書桌上；同學送的`藍色鬧鐘和淡紫色風鈴也不時會響。

　　這些都是我多彩青春中從未缺失的顏色啊，而在初三遽然增多的白和黑則是為它添上一抹別樣的色彩。這抹白和黑更加純粹也更加豐富，是它鼓舞著我胸膛中那不停跳動的心臟更有力量，也走它讓我明白生命中就是有一段路是要自己心無旁騖，矢志不移地向前行。

　　我希望我能不懼歲月漫長，一路上走過或許跌跌撞撞。但憑這別樣的色彩也能白描出一幅印著青春痕跡完美的畫卷。

青春的作文 篇3

　　人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！

　　例如孔夫子有過一部著作——《弟子規》，上面明確規定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個機器人有一個關鍵的程序——設定程序。這《弟子規》不就和制作者所設定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的`單調，整個世界只在設定這個程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！

　　再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

　　青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統所束縛，我們要做自己。

青春的作文 篇4

　　下課鐘聲響耳邊，沉默吸氧倒映笑臉，互傳紙條的畫面，消逝般地光線。春天氣息感染樹葉，整個書本擺放桌前，操場上的那些麻雀，蝴蝶也紛飛。我們曾經說好的幸福永遠、一直藏到書本的那年，多么希望停留那年，永遠一起寫詩篇……

　　我不是一位多情的詩人，能用優美的語句來抒發自己的情感；我不是一位多彩的畫家，能用神奇的畫筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實的話語，來表達自己內心深處那淡淡的祝福。

　　回首，多少個日日夜夜，陪伴我們的是什么？是犯了錯不出賣的“義氣”，是一起挨罵的“辛酸”。陪伴我們的是什么？是無聊時的“碎語”，是失落時的“打氣”。 陪伴我們的是什么？是哭泣時的“溫暖”。

　　還記得嗎？那年的我們無心學習，懶懶散散，寧愿圍著樹數葉子，也不愿坐在教室里寫作業。寧愿伴著那“無營養”的小說香，也不愿看那些我們所謂的“無聊”的教科書，那次上課，寫紙條被抓到，死都不肯說出你的“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑瞇瞇地對我笑，我很感動，因為有“義氣、辛酸”陪伴著我們。

　　還記得嗎？那年的我們，情竇初開，一下課就圍在一起，談論著羞澀的“秘密”。“咿，我喜歡那個班的'某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時會讓自己的心起飛，有時又跌入谷底，我們彼此會安慰：“現在我們都太小了，現在是要學習，想這些干嘛！”我很感動，因為“無聊時的碎語，失落的打氣”陪伴著我們。

　　還記得那次嗎？跟你產生了不合，互損對方，最后被氣得哭了起來。理清思緒，互跟對方道歉，兩人互望，你先說“對不起”，知道我好面子，讓我有臺階下。我很感動，因為“溫暖”陪伴著我們。

　　而現在，離別的日子越來越近，“黯然銷魂者，唯別也”。盡管有不舍，但更多的是彼此之間的祝福。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩了……”

　　那些年，我們流逝的時光。

　　那些年，我們流逝的記憶。

　　那些年，我們淡淡的小青春……

青春的作文 篇5

　　光陰似箭，流年似水，人生只不過白駒過隙，倏忽而已。愚公千年前能移山，今天我中國少年郎定能創造屬于我們的時代！

　　夢想不能空談，我們要有堅持不懈的精神，要有不畏困苦的精神。

　　所謂的叛逆只不是我們做了錯事的辯解。

　　處在青春期的我們沖動易怒，那只是他們沒有清醒的頭腦。

　　如果我們有了清醒的頭腦，還會犯那些低級的錯誤嗎？答案是顯而易見的。

　　我們需要成長，成長就會要付出代價，所以成長中的我們要珍惜每一次人生路上的摔倒，從中學會理解和寬容。

　　正如泰戈爾所說，只有經歷地獄般的'磨練，才能練就創造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。

　　讓我們的青春在苦難中起舞吧！

青春的作文 篇6

　　青春，少年人的期盼，青年人的自豪，中年人的回憶，老年人的懷念。

　　青春美好，神圣，偉大！

　　提起青春，人們會想到初升的太陽；說起青春，人們會看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會聽到初春時的雨聲。

　　青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。

　　然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發現萬有引力定律；愛因斯坦花費青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個飛機設計師和飛行家。

　　我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的`海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語，認真地鉆研物理，攻破每一道數學難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕……

　　讓我們珍惜青春，抓住美好時光，創造青春的輝煌！

青春的作文 篇7

　　你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。

　　你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。

　　你覺得黑暗就對了，那是你發現光芒的機會。

　　你覺得無助就對了，那樣你才能…

　　——題記

　　轉眼已經大二，從那萬惡的高考中擠了出來，仿佛在學校門口公交站擠上了858，我感覺是幸運的，盡管那一年考的不如意（高考是我考的最差的一次，比平時少了七八十分）。但上了大學以后學校的檔次對我而言，已變得沒那么重要。

　　剛進大學時，我感覺像來了一次重生，這滋味，怎一個酸爽了得。感覺天空更加明媚，以前所有的一切都變得沒那么重要。但人的新鮮感總歸要逝去，短短2個月，厭煩天天上課的日子，買了電腦之后，發現了游戲的樂趣，也就是最近很火熱的lol，跟著室友們一起開黑，在這個平淡世界找到廝殺的激情，組戰隊，練操作，只為成為那個最棒的英雄，只為讓對手膽寒，只為讓隊友信賴，只為這個不存在的勝利。

　　這樣的`日子持續了好久，讓我感覺這兩年就仿佛做了一個夢，這個夢，甚至耗費了我整個青春。每個人的大學似乎都有說不盡的相仿，又有說不盡的秘密--那時你在一個個的深夜，對著天花板夜不能寐是想到的一切。

　　兩年過去了，在這離大3不遠的日子，回憶以往兩年的一點一滴，感覺一切過得稀里糊涂，我還沒有到晚年的時候，難得糊涂也不適合我此時的心境吧。

　　前幾天，一高中哥們來看我，第一句就是過得咋樣，我沒有思索的說了一句，生活愉悅，思想迷茫。帶他一起看了我這熟悉而由陌生的大學校園。

　　是的我在這里呆了兩年，對于這里點點滴滴，我怎能不熟悉，但對于我在這存在的意義，始終沒有找到，感覺我不屬于這，是的我找不到我在這目的，學業，不是；證件，不是；夢想，更不是。還沒走到，我說，陪我喝酒去吧，只有在酒里，我才真的能夠舒心，一種不求一醉方休只為讓腦子迷茫的的愉悅。

　　這頓飯，我們吃了好久，喝了好多，也沒有太多關于生活的言語，都在將這最近快樂的事。我想他好不容易來一次，何必把我這迷茫的情緒帶給他。后來聊了好多高中的事，我才開始慢慢想起了高中。

　　大學這兩年，我都差不多把那最美的時光忘記了，想起以前的過得很累，想在回憶起來，卻后悔沒好好享受這美好的日子，卻讓他緩緩的溜走了。當時唯一的理想也被我忘得一干二凈。

　　我只愿做個旅行者，在這紛擾的世界找到屬于我自己的寧靜，高考那年暑假，和3個小伙伴騎車出游的后立下的誓言也隨著這混沌的日子慢慢淡忘。突然間，我仿佛看到自己騎著車，在通往黃山的路上，躺在一個茶葉山上，聞著那沁人的芳香。

　　混沌的時光感覺還是那么漫長，可我的心卻突然打開了一樣，與其這迷茫的過著，不如讓自己在這迷茫中找到自己，誰沒有過迷茫的青春，我做能的這是早點清醒而已。

　　太快活耽誤青春，太放縱耽誤成長，我唯有好好把握這分寸，在這個迷茫的青春，尋求自己的夢想，去追尋，去奮斗，去獲取……

青春的作文 篇8

　　“我心里什么都沒有，就像沒有痛苦，這個世界什么都有，就像每個人都擁有，繼續走繼續失去，在我沒有意識到的青春……”耳機里聽著汪峰的這首《青春》，我的思緒飄向遠方。

　　每每想起那件事，我的嘴角就會不自覺地上揚。由于即將面臨體育中考，所以我們的體育課幾乎不休息，每當回到家腿就很痛。一天放學回家后，我只感覺到非常累，所以自己就燙了一點熱水想要泡腳。不一會媽媽下班回來了，我高高興興去開門，可是打開門后看到媽媽一臉憔悴，面無血色，我的心不知為什么抽搐了一下。我能感受到媽媽工作之累，所以我就把我燙的熱水給媽媽端過來洗腳，這是我第一次這樣做，心里很別扭也很忐忑。可當我端到媽媽面前時，媽媽的眼睛里閃過一絲感動和驚喜，盡管媽媽立馬變回原來的模樣，但是那一絲喜悅還是被我捕捉到了。突然之間，我感覺自己長大了。

　　噗通、噗通，一路上我聽著自己的心跳聲，一步一步艱難地走回了家。當我拿出我那羞人的成績單時，我只感覺世界沸騰了。只聽爸爸、媽媽在我耳邊開起了連環炮，你一句我一句，絲毫沒有考慮我的感受。最令我受不了的是媽媽居然說：“我不活了，看你考的`這是些什么”。我心里的悲傷蔓延開來，我難過媽媽為什么說出這樣的話，難道我就愿意考砸了嗎。多少次我都在想我究竟為誰而活，為誰而學。我忍不住了，我感覺到淚水在眼眶里徘徊，可不知為什么我不想在他們面前流淚。于是，我強忍著淚水來到了我每次心情不好時都會來的沙灘。

　　我獨自一個人坐在沙灘上大哭，我感覺平時熱鬧的沙灘，今天似乎格外安靜。當我哭累了，面向大海，眼神里流露出一絲迷茫。突然，心底有一個聲音在跟我說“你為什么跑出了家門，你難道不知道父母會擔心你嗎”。是啊，我只顧著鬧情緒，忘了父母會擔心我了。平靜了一會后，我決定要回家了，我決定要向父母道歉。當我回頭看我留在沙灘上的腳印時，我發現沙灘的盡頭，我的腳印漸漸清晰了起來。

　　月光悄悄地爬上了我的臉，我的心豁然開朗。一路走來，留下的是我青春的腳步。我抬頭望望皎潔的月亮，她笑了，我也笑了。

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