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我的青春我做主作文

時間:2025-12-09 19:52:42 青春 我要投稿

我的青春我做主作文(合集15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的青春我做主作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的青春我做主作文(合集15篇)

我的青春我做主作文1

  “做自己!”這是我最常說的話。因為,我就是我,世界上不會有第2個我。我最愛做的事,揮灑放蕩不羈的個性豪情。 處在青春期的我,羽翼漸漸豐滿,我也像同齡人一樣,希望擁有自己的空間,自由,獨立。但,這不代表放縱!~ 我喜歡夜深人靜時,關掉燈,打開窗,坐在桌上,看著深邃的天空,發呆!因為,這時候整個天空是屬于我的,我用眼神跟天上的星星交流*,她懂! 我喜歡在天蒙蒙亮的時候,戴上耳機,坐在桌上,靠著窗子,涂鴉~因為,這正是我現在的心情,隨心所欲~ ~ 我喜歡早晨,有一絲絲的風,我騎著山地車在風中奔跑的.感覺,因為,那正是我追求不一樣人生的步伐!我喜歡坐在學校的樓梯口,看著那些讓我感動的文字,因為,那正是青春的狂想曲!青春狂想曲 我要回到 結繩記事的年代 找到象征幸福的圖騰我要飛過夢與自由的天際解開你心中漂浮不定的結然后回到童話里做一個傳說中的王子用真誠和愛心去解除封閉的魔法喚醒城堡里的睡美人讓冷漠的餓城市從此變成春天的花園 我是一個非常有個性的女孩,我曾經說過,我最大的愿望是:放飛夢想,爭取自由,隨心所欲,做自己!我最不甘的事:活在當下!我最相信的話:如果你因為失去太陽而流淚,那么你也將失去群星!~ ~ 我的網名:霧起舞。在我的眼里,霧都可以起舞,更何況是是青春呢?我會讓我的青春比楊麗萍的“雀之靈”還美麗;比《蒙娜麗莎》的微笑神秘;比熱戀中的情侶還甜蜜!

我的青春我做主作文2

  歲月如煙,往事如詩。——題記

  青春——人生的黃金期,它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關隘,關鍵看我們如何去過好這個關隘,如果過不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。

  青春,使我充滿渴望。我渴望自由,渴望美的追求,渴望逃脫父母的魔掌,有權擁有自己的主見,自己的思想。對美的欣賞升華到美的追求,有屬于自己的風格,有自己的個性。

  青春,使我學會自強,在青春之路上,我們需要自己去探求。苦樂盡在其中……

  青春之舟航行在無邊的大海上,可能會迷失方向。

  青春使我對自己嚴格。在歲月的流逝中,懂得更多,學會更多,收獲更多,這使我更加懂事。持久約束,不斷磨練自我,完善品德。

  我的青春像一片天空,有時艷陽高照,有時陰雨蒙蒙。在晴天,我可能無憂無慮,沉溺在陽光的溫暖之中。在陰天,我可能會哭泣,會埋怨,會摔倒在泥濘之中,這一天,可能與血淚走過。

  我的青春像一朵牽牛花,在清晨的薄霧中盡情綻放。陽光下,在露珠的點綴中如此嬌艷。一晨的激情,卻換來了驕陽的`無情,我失去了光澤,失去了生機。這一切的一切都如此短暫,還好我綻放了,還好——青春無悔。

  我的青春,我做主。每個人都不是絕對幸運兒,我們不能選擇逃避,應腳踏實地走下去,用寶貴的青春鑄就無悔的人生吧!

  青春是值得回憶和珍惜的,正如奧斯特洛夫斯基所言:當我回首往事,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。

我的青春我做主作文3

  歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽,雨夜里凄冷的流淚,開晴世界里激奮的乞求,一切可愛的,不都源于這人類滿懷沖動的時節——青春。

  春天憐愛小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛蟬兒,成全了那樸實短暫的絲絲綿綿;秋天癡愛落葉,終結了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛孤雁,留下了那無法追憶的似水年華……

  是的,我們不該吝嗇青春。

  縱使她是一本太倉促的書,我們是否也應該細細品味;縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。

  或許是吧,無怨的青春,無悔的'青春,我們又復何求?

  青春是早晨的太陽,她容光煥發,燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。

  青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。

  青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。

我的青春我做主作文4

  青春可以說是人們最寶貴的時間了,而在這最寶貴的時間里大部分事情都是我們的父母做主,我們卻什么事都要聽父母的,可我們有我們的主見,我們要我們的青春我做主!

  我爸就完全是一個“大男子主義”的人,什么事都要聽他的,每天都要累死了,我以后的大事我把已經基本上幫我安排好了,連我以后做什么都幫我想好了,我想反抗,可也反抗不了,我想我的青春,我以后的工作我做主。

  在古時候人們的大部分事情都是家長做決定,而當下,在農村也有像古時候的事例:小王曾經是某中學的.學生,原本成績不錯,可是后來迷上了網絡游戲,經常徹夜不歸,且多次離家出走,家里后來實在沒辦法,便讓他輟學在家。當記者采訪他時,他說就是被家里學校逼的緊哦!又不太想讀書哦!想點別的……就是不太自愿讀書哦!

  其實,記者在調查中發現,很多青少年之所以有出走的想法,和家庭有很大的關系。曾經有一個15歲的男生向記者傾訴,他很多次都想離家出走,因為父母不和,經常吵架,那時候他就想走得越遠越好,誰也找不到,讓父母很著急,讓他們一輩子為此后悔!

  這些事例都告訴我們的家長不能逼孩子,當然適當的是可以,當然家長要知道,狗急也會跳墻的,何況是人呢,而我們更多的是希望家長給我們這些人一些權力,青春是只有一次的,我們也希望我們能做一些事的主。

我的青春我做主作文5

  青春期是一個人最美好的時光,只有充分利用好才能實現人生的價值

  像我們這些90后,總是趕著潮流的腳步,有時候會穿的很花哨,這就是因為我們進入了青春期,懂得打扮自己,希望自己能引人注目,愛美之心人皆有之,這也不能責怪我們。有些家長和老師卻不是這樣認為,他們總會說:“一個學生,來學校是來學習的,穿成這樣,你以為你是來秀美的啊。”這些話多多少少會影響我們這些少男少女們的正常身心發展.。

  我們90后還有一個更顯著的'特征,就是光說不做。當我們被父母或者老師訓斥的時候,我們總會在心里對自己說:我要改正,我以后一定要好好學習。但是,我們剛開始情緒高漲,但是堅持不了多久,很快就沒有熱情,也就是傳說中的三分鐘熱度。

  我們90后總是抱怨父母報的補習班太多,時間不夠用。其實我們可以用的時間有很多,但大多數都讓我們給浪費了,所以剩下的時間就不多了。所以只有我們抓緊時間做事,時間才能充分的利用起來,矛盾的青春才能變得多彩。

  自己的青春應該自己做主,離開父母的束縛,讓我們自己的小青春繽紛多彩。

我的青春我做主作文6

  這一天,我的日記翻開了全新的一頁,我的人生翻開了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開始的。——上,我穿上嶄新的校服,踏入了一所新學校。

  走在秋風溢出的`校園里,似乎每一聲嘶啞的秋風都在告訴我,這片藍天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個夢,在秋風中呢喃,讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因為人老了,所以心大了;因為我的心大,屬于我的天空也大。

  坐在新教室里,看著陌生的面孔,我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競爭,才能知道自己的不足。面對坐下的新老師,曾經發生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當山到達頂峰時,我就是頂峰。我要面對爬山的道路,可能是同學的壓力,也可能是老師的培養。總之我不能為我的青春道歉。

  新的總有一天會變成舊的,青春不會褪色。青春是我的主人,命運是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫,但一旦升起,就會激起千層浪。既然來了,既然開始了青春,我就要努力,就要追求,我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。

  初中三年,我就要被燒成真金了。

  初中三年,我就要登頂了。

  “今天,我在我手里。我什么時候綁黑龍?”

我的青春我做主作文7

  在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金——青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美,青春的快樂、青春的本分。

  我的青春,我做主。

  青春,堅持也。成長路上少不了挫折,我們能做的是堅持。西漢司馬遷著《史記》,費時18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,費時19年;清代曹雪芹著《紅樓夢》,費時10年;俄國列夫·托爾斯泰著《復活》,費時10年。他們都為之付出堅持,正是因為堅持才創出如今的這一部部名著啊!青春,因堅持而美麗。

  青春,責任也。青春路上,有責任,路會走得更加平坦,因為身上背負著——責任。楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命,肩負著神圣的責任遨游于浩渺的.宇宙。正是有了責任,使中華五千年的飛天夢想順利實現了。青春,因責任而閃耀。

  青春,自信也。一個人無論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風度,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動員許朗憑借非凡的機會,終于自信地站上了他夢想的舞臺;流浪的女孩茲莉自信地踏進哈佛的校門。他們都憑借自己的自信,走上夢想的舞臺。青春,因自信而獨特。

  年輕的時候,懷揣著青春,擁抱著夢想,一步一步,堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢想。我的青春,我做主!

我的青春我做主作文8

  我的青春誰做主?我的青春我做主,我的未來我選擇。——題記

  十六歲的我正值青春,正值花季,正經歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想,為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想;誰說未成年人必須聽從父母的安排;誰說我們的青春我們不能做主。現在,我就用實際行動證明我的青春我做主,我的未來我選擇。

  我是一位即將畢業的初中生,我現在面臨著艱難的選擇:一是到更高一級的學校就讀,二是出社會積累經驗。我家的經濟我醉欲眠不是很好,負擔不起我讀高中的學費,這對于我家來說,真的`挺困難。晚上睡覺的時候,我認真的想了一想,我決定要考高中,即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下,母親不是很贊成我的想法。因為我家真的供不起我的學費。我對母親說:“我知道我們有沒有錢供我讀書,所以每到放暑假,我就去打工,分擔我的學費,你們的擔子就不會那么重了。高中,我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路,是因為我不想這么早出社會浪費我的青春,我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉,我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣,到老年時,我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己,也對得起我的青春。

  我的青春我要讓她煥發光彩,我的青春要充滿活力,我的青春要充滿激情,我不會讓人擺布我的青春,也不會讓煩惱占據我的青春。我的青春我做主。

我的青春我做主作文9

  我的青春,我感受!我的夢想,我做主!我的青春就應該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內心。

  21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。我們生長在一個競爭力強的社會,我們生活在一個科技發達的繁榮時代,我們要對付不斷更新的知識,我們身上背負著未來國家棟梁的稱號。現在的我們不是為了自己而活,我們失去了自我,不可能去做自己喜歡、向往的`事,我們無奈,我們心里有說不出的痛苦。我們向往無拘無束的生活,我們渴望做自己想要做的一切,我們希望自己的思緒能無邊無際的“闖蕩”,我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。

  我們在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。

  我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!

我的青春我做主作文10

  面對青春,我們可以熱情的贊美青春的活力,也可以冷靜的分析青春的稚嫩;可以暢談前進中的歡樂和幸福,也可以講述成長中的煩惱和苦悶;可以憧憬未來,也可以規劃現在……青春,是生命的春天,在我們心中播撒著許多希望,編織著許多夢想,也可能會有一些迷惘不安和叛逆。

  青春,一生中最美好的的階段,里面儲存著許多美好的事情。青春期里沒有少兒的稚嫩,沒有成人的壓力,隨時叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊,我們無憂無慮的在沙灘上奔跑,就像滿載著夢想突破層層海浪,到達自己的夢想之地;我們在海水中嬉戲游玩,就像魚兒自由自在的在海里游擺著動人的尾巴,往自己的目標游去;我們在沙灘上奔跑,就像一只野豹在廣闊的草原上奔跑,向著自己的食物狂奔。我們沒有任何壓力,只有青春的活力與朝氣,向著自己的夢想奔去。

  “青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期,往往能讓自己失去理智,做出沖動的`事情。青春能使人沖動:在考試不好父母不能理解;在被冤枉的時候老師沒有相信你;在自己受委屈的時候朋友不諒解。在這種情況之下,我們往往能使叛逆控制自己,說出一些傷人的話,做出一些不理智的行為,傷害了自己同時也傷害了別人。

  青春使人快樂,使人叛逆。“青春”,生命的春天。祝愿我們的生活從滿春的氣息,愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。

我的青春我做主作文11

  在我這個年齡,青春是綠色的,夢想是紅色的,笑是開心的,哭是認真的,心是真摯的,愿望像星星——很多很多,但也很容易隕落。

  一年之計在于春,在我這個年齡,青春對我來說是很寶貴的,是短暫的,也是學習知識的最佳階段。

  在我這個青春時期,心底有愛,心頭有傷,有理不清的情緒,有解不開的青春煩惱。獨自一人站在窗前憂郁,或者坐在無人的角落里哭泣,那飄過樹林的風,吹動滿山的樹葉,絕不能吹散我們滿懷的悵惘。

  在我這個黃金時期階段,不要把什么都看破,生命很短暫,所以我們要把握好自己的青春,讓我們擁有最美好的青春。

  青春期是人生中的黃金時期,因此只要我把握好明天,我就能創造自我價值,所以說青春是有限的.,也是絢麗多彩的。然而,這也是我們在這個階段所要的經歷。

  青春也擁有燦爛的陽光,充沛的雨水和新鮮的空氣。在我這個年齡,每天走在上學的路上,看著藍天和白云,綠樹和草地,感受如此清新優雅的空氣。陽光的溫暖,清風的撫摸,感覺一切都如此的美好。

  青春是一首旋律,是春天的序曲。相信花季主題的核心必然是快樂的,是幸福澆灌于心的感覺。春天是一切的開始,是一切的孕育之時。我們擁有青春就是擁有財富,讓我們拼搏,感受幸福澆灌于心的感覺吧!

  青春時最珍貴的,我要做自己的主人,珍惜最美好的青春年華。

我的青春我做主作文12

  青春是一條小溪,他歡快的流著,載著我們的抱負與理想,駛向遠方。

  -----題記

  俗話說的好,每個人都是一粒種子。有的人能開花結果,有的卻不能,

  而這往往取決于人還是一顆種子的時候。我們要想在學習中獲得豐厚的回報

  ,就必須在青春期作出努力,用自己的辛勞來化作動力。

  在課內,我們要認真聆聽老師的諄諄教導,認真完成作業,積極進取不斷向自己樹立的目標進發。時刻嚴格要求自己,規范自己。

  在課外,我們要勇于探索未知的領域,開辟新的天地,去挖掘更深層次的`東西,對于新的知識,我們要勇于實踐,敢于懷疑,有自己獨特的見解,讓智慧的曙光圍繞在自己身旁.

  在青春期時,我們與父母可能有些矛盾,誤會,我們不能一味的任性,要勇于承認自己的錯誤,不讓父母再為長大的自己操心。如果有時父母不對,我們也要學著氣量大一些,體諒別人。

  我認為人生的意義在于充分的生活,當我們回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。青春不是我們盡情享樂的標識,也絕不是用來放手一搏的籌碼,他是你人生中最寶貴的東西,只有把握它,才能為自己創造更燦爛的明天。

我的青春我做主作文13

  初二開學了,入秋不久的天氣,已經讓人可以感覺到很深的涼意了,同學們都聚在一起,說說這個,講講那個,就在大家正聊得正歡的時候,班主任進來了,旁面還站著一位,從未謀面的少年。

  少年瘦而高,身材筆挺。穿著淡藍色的休閑服,卡其色褲子,留著齊眉的細碎劉海,劉海被挑染成淡金色,銀質的耳釘在被陽光籠罩的發間中閃著銀色的耀眼光芒,一金一銀,兩種截然不同的顏色,讓這個男生更加讓人覺得他就像是女生們心中,一直心儀的白馬王子。微長的睫毛,閃亮的眼睛,眉宇間流露著脆弱和剛毅的奇妙集合。

  全班女生幾乎都要驚呆了,都癡癡地望著這個帥氣逼人的.少年。

  只見他十分從容的從老師身邊走到講臺上,嘴角浮起淡淡的笑意:“大家好,我是從中學”過來的,名叫夏淇零,希望能和大家做朋友。”

  與此同時,夏淇零的妹妹——夏琪琪,在七(9)班,背著書包,略帶羞澀的站在班級的門口,少女,梳著高高的馬尾辮,額前留著斜劉海,頭上扎著一個粉色的布藝蝴蝶結,嘴上涂著亮閃閃的水晶唇膏,蠢蠢欲動,眼睛大而有神,睫毛長而卷曲,小小的鼻子,挺挺的,身上穿著一條淡粉色的,絲綢面料的連衣裙,裙邊上鑲嵌著一顆顆蝴蝶形狀的紫水晶,腳上穿著一雙雪白的靴子,上面用粉色的絲線繡著一只美妙絕倫的鳳凰,是那么俏皮和可愛,班里的男生,無一不久久地望著她出神,她羞紅了臉,更加可愛動人了,輕輕踏進了教室……

我的青春我做主作文14

  歲月如煙,往事如風,風吹散了煙,消散于天地之間,而我的青春也被秋風吹散了。

  走進校園,便被一個令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬于七十班了,我很詫異,為什么?是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個月里,我么該怎么班?

  我失去了信心,我不知道沒有了楊老師,我還是自己么?三個月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。

  ......

  化學老師對我們很驚訝,往日的70班哪里去了?嚴謹的態度,良好的紀律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么??

  有一句話很適合現在的我們,有些事失去了才知道珍惜。

  但是,兩年半的辛苦努力,不可以在三個月內銷聲匿跡,要學會有勇氣,有能力去面對,勇氣不是用來接收的`,而是用來戰勝更為嚴峻的事情的。

  ......

  新班主任的到來,讓我很是驚訝,溫和的態度,語不驚人的文字足以壓倒我么這些 :“狂人”么?

  歷史老師說:離中考留下106天了,說明106天的時間用來沖刺,我不喜歡倒計時,就好像是一個 臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。

  風依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來由我做主。

  我的青春由我把握,加油!加油!加油!

我的青春我做主作文15

  青春是充滿活力的,讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的,讓少年永遠露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,肩負著沉重的學習任務。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬于我,我的青春我做主!

  “預備,跑!”隨著一聲哨響,諸位同學,如在弦上等候多時的箭“咻”地一下飛了出去,我也不例外,奮力地跟在大部隊后面。

  剛開始,我只是無法跑在隊伍前端,只是盡力地在后面跟跑。然而,跑不到一圈,我便開始口干舌燥,呼吸也急促起來,我總想用嘴來呼吸,但想到老師的教導——用嘴呼吸會損壞肺部,導致呼吸急促,我堅持用鼻子呼吸。

  漸漸地,鼻子似乎也不爭氣起來,我感到呼吸越來越困難,口中也是酸酸的,有點上氣不接下氣,腳步也逐漸慢了起來。

  同學們的加油聲此起彼伏,我也想盡力去跑,但是我心有余而力不足,我始終提不上勁兒,總感覺腳上越來越重。

  “如今,你已經長大,是一名初中生了,也正值一生中最年輕,最風光的時候,總要面對些許艱難。而如果這些苦都吃不了,以后的難又怎么過呢?”媽媽的`話回蕩在腦海中,我開始用盡全身力氣去沖刺,一百米,五十米,二十米……終于,我沖過了終點線,并獲得了第二名的理想成績。

  青春之時,理應拼搏,在這人生的芳華時代,我更應該綻放我人生的活力,發出自己的光芒,畢竟,我的青春我做主!

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