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勤奮作文

時間:2026-02-25 17:42:38 勤奮 我要投稿

勤奮作文(精品9篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的勤奮作文9篇,希望對大家有所幫助。

勤奮作文(精品9篇)

勤奮作文 篇1

  我們班的同學(xué)—劉宇航,體育可好了,每次體育比賽,想都不用想,就知道一定是劉宇航第一名。

  有一次,學(xué)校開運動會,從各班抽出體育好的來參加,我們班的劉宇航也不例外,信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開賽了,小運動員們都雄糾糾,氣昂昂的.,一會兒彎彎腰,一會兒伸伸手。只聽“呯”地一聲,劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去,與其他小運動員們拉開了好長一段距離,果然,不出所料,劉宇航跑了第一名。第二項,“呯”地一聲又響了,劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出,這一次,劉宇航跑在最外圈,當(dāng)大家正為他著急時,只見他猛地加了一把勁,一下子沖到了終點,大家看到這一幕,都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名,我們都為他高興。

  還有一次,大家上體育課,老師讓我們分成四個組比賽投籃,劉宇航的拿手好戲就是投籃,每次輪到他,他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個。所以他們組因為劉宇航而獲得了冠軍。

  劉宇航可真是一個“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

勤奮作文 篇2

  雨燕不勤習(xí)飛翔無以翱翔天空;乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。

  縱使天賦過人,馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵,每日在圖書館專注研讀,方寫出《資本論》,創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無師自通,缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的素質(zhì)無法決定,但勤能補拙,自身的努力可以修補不足,綻放出自己特有的光芒

  也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋,王羲之筆墨染黑的一池春水,畹華深夜梅園的京戲練習(xí),愛因斯坦的第三個手工板凳,范仲淹的斷齏畫粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下,已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感至關(guān)重要,但沒有之前百分之九十九的'汗水做鋪墊也不會閃現(xiàn)耀眼的光芒。

  所有的結(jié)局還未寫好,所有的淚水都已啟程。一路艱辛,一路歡歌。縱使前方荊棘坎坷,若以勤為劍有夫何懼?

勤奮作文 篇3

  人生漫漫,道路坎坷,風(fēng)雨常在。我們需要多一點勤奮,才有可能一步步走向成功的彼岸。

  勤奮猶如喇叭,它能吹開智慧之花,釋放出清幽的馨香;勤奮猶如燈塔,它能點亮茫茫的黑暗,照亮人們前方的道路。

  上五年級時,我還是沉默寡言、安靜、性格內(nèi)向的女孩,成績在班里也并不突出。有一次,放學(xué)的鈴聲清脆地響起,正在同學(xué)們爭先恐后往教室外跑的時候,突然,英語老師抱著一疊試卷從走廊上嚴(yán)肅的走進(jìn)教室,大概是要宣布段考成績。

  教室里頓時鴉雀無聲,老師那白皙的臉上露出嚴(yán)肅的'神情,與同學(xué)們仿佛等待命運宣判的態(tài)度形成對比。英語老師開始發(fā)試卷,我忐忑不安的接過試卷,天哪!一個個鮮紅鮮紅的大紅叉印入眼簾,才六十分,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶中不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我拖著沉重的步伐回到座位。

  獨自走在回家的路上,路,光禿禿的;樹,光禿禿的;天,陰沉沉的。天地一瞬間失去它原本該有的顏色。

  回到家,我跑進(jìn)房間,鎖住門抱起枕頭大哭,眼淚嘩啦嘩啦流了下來,仿佛是水龍頭未擰。一陣痛哭之后,我的目光最終落在書桌上,我擦了眼淚走過去,是《名人傳》,我開始認(rèn)真讀起來。過了不久,我開始醒悟了,要想考取好成績,就應(yīng)該多一點勤奮,而不是懦弱的哭鼻子。

  我要勤奮!我要努力!從那天開始,我每天認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過幾個月的努力,“功夫不負(fù)有心人”,我終于取得了第一名的好成績,我的汗水換來了一番成果,正所謂“不受一番苦,哪得一番樂?”

  再妖艷的鮮花,也要經(jīng)過風(fēng)雨的吹打,才能綻放鮮艷、甜美的笑靨;再璀璨的珍珠,也要經(jīng)歷沙子的打磨,才能釋放出奪目的光芒。

  愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”的確,多一點勤奮,才能獲得多一點勞動成果。付出的汗水越多,收獲的也越多。

勤奮作文 篇4

  勤奮,是沙漠中的一泓清泉,它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠,完成一件看似困難的事。

  在小學(xué)三年級的時候,我是不明白這個道理的。

  正是烈日當(dāng)空的時候,老師布置了一個作業(yè),把書本十五首古詩熟背,一個星期后檢查,我聽了嚇了一跳:一個星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?

  這個念頭就一直縈繞在心頭,斬之不斷,揮之不去!

  放學(xué)回到家,一屁股坐到椅子上,從書包掏出書本,把書包丟在一旁,隨便地翻了翻書本,看著一頁頁的古詩,嘆了一口氣,我是背不出來的。

  正無聊,就與母親給菜淋水除草,我突然道:“媽,我們每天都給菜施肥淋水,菜怎么還是這個樣子,好像沒長大啊。”我嘟起嘴,不耐煩了,扔下水瓢,坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。

  “呵呵,當(dāng)你給它們淋水時只是一個很短的過程,你即便盯著它,也很難感受到它的.生長,也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程。”母親輕輕地放下水瓢,拎起鏟子把泥土松了松,理了理菜葉,“你要學(xué)會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣,它們每天都向上頂一點,在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),只要每天都給它們施肥淋水,除草殺蟲,帶著心去照料,它們就會一點點地長成你心中的模樣。”

  “每天長一點,每天長一毫米,終有一天會長大的。”母親放下鏟子,伸了伸腰“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”

  我似乎看到它們不斷地成長,一點一滴,長成我心中的模樣

  我撿起書本,輕輕地翻開第一頁,輕輕地讀了起來,一首,一首我終于通過了老師的檢查。

  把勤奮放在心中也是沒用的,只有完成一點,再完成一點,待成功后,回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。

勤奮作文 篇5

  從小,學(xué)校的老師都教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦,不能投機取巧,可是為什么現(xiàn)在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路,莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛,難道離開了他的勤奮?

  是的,人們都稱他為天才、神童,六歲就能在奧地利做巡回演出,這在當(dāng)時是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水,人不學(xué),不知道,我不相信他一出生就會演奏鋼琴,當(dāng)然這是不可能的,他的成功源于他的父親是當(dāng)時的宮廷樂師,他對小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一。

  其次不能否認(rèn)莫扎特自身的才能,他像享受生活那樣熱愛音樂,音樂對他來說就是生命,彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的,所以當(dāng)他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時,人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說的那樣:“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為借口而停止創(chuàng)作,所以他們至今默默無聞。”他們就像有些耍小聰明的人,不愿腳踏實地的'付出努力,然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

  如果同樣是名聲大作,得到了所謂的成功,是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽,那些贏得冠軍的人們,爭得到了榮耀,獲得了眾人的追捧,可以算是成功了吧,可在我看來他們就像天空中璀璨的流星,雖然耀眼卻短暫,他們擁有很多,可唯一無法擁有的卻是永恒。

  正如昔日的超男超女,如今已近漸漸淡出,離開人們的視線,因為他們的一夜成名,也因為他們的一日消失,隨后,我們又能看到一顆流星,又一顆流星劃過我們的天空,我們的天空因此綻放閃爍,我們永遠(yuǎn)不會擔(dān)心缺少留心,然而,流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。

  既然如此,那么現(xiàn)在我可以說,成功的道路只有一條,那就是勤奮刻苦,那些通過其它方式取得“成功”的人,他們的“成功”就如流星般是短暫的。

勤奮作文 篇6

  “要是我是學(xué)霸的話,那么我肯定都能解決任何難題。”

  自古以來,幾乎每個人都是這么想的,但是有誰想過學(xué)霸都是與生俱來的嗎?不,不是,即使一個人有天賦,但他如果沒有去學(xué)習(xí)后天的教育,那他到頭來也只是一個普通人而已。如果他能夠勤奮的去學(xué)習(xí),那不管他有沒有天賦,他都會是一個學(xué)霸。

  人人都想成為學(xué)霸,人們都很羨慕那些學(xué)霸。但是他們卻沒有想過,在背負(fù)學(xué)霸的背后是要付出多大的努力啊!如果認(rèn)為他們一生下來就是學(xué)霸,那就大錯特錯了。如果你只是一昧地抱怨:為什么我不是學(xué)霸,要是我是學(xué)霸那就好了。但是你卻不肯付出努力,只顧著抱怨,那么這樣的'你是永遠(yuǎn)成不了學(xué)霸的,別說是學(xué)霸了,就算是稍微厲害一點的人也做不到吧。“學(xué)霸”這個詞是多么光榮啊!但是想要有這個稱呼,是要付出努力的。那些有資格被稱為學(xué)霸的人,一定都是勤奮又好學(xué)的人。但可能這個稱呼也會帶給他們壓力。盡管如此,我相信他們一定會把這些壓力轉(zhuǎn)化成動力。如果你真的想成為學(xué)霸,其實那并不難,只要你勤奮一點,努力一點,你要付出很多的精力去學(xué)習(xí),那么我相信你一定會有所收獲的。俗話說得好,有付出就有結(jié)果。你讀好書了,那么你將來出去外面找工作也就比較容易多了。因此,我們所付出的精力都投入到學(xué)習(xí)上,那么我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會節(jié)節(jié)上升,而你也成為了學(xué)霸。

  所以,學(xué)霸來自勤奮。

勤奮作文 篇7

  同學(xué)們不是剛學(xué)過李時珍的故事嗎。他為了修訂《本草》,吃了很多苦,他領(lǐng)著弟子龐憲,饑餐渴飲,曉行夜宿,遍地察訪藥材。為了抓緊時間,經(jīng)常是白天尋訪,夜晚整理筆記,而且親自品嘗藥材,終于修訂好了著名的《本草綱目》,使萬民得福。

  魯班是我國古代的能工巧匠。他發(fā)明的鋸、鉆、刨、云梯等工具,直到現(xiàn)在還被人們廣泛使用著。他的這些發(fā)明與他平時勤奮學(xué)習(xí)、善于關(guān)于是分不開的。有一天,他上山看工人砍樹,被一顆小草刮破了手,經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)刮破他的'小草上面有鋸齒狀的刺,而且很鋒利,他想,如果把鐵片也弄成鋸齒狀,不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤于動手,幾經(jīng)研究,終于發(fā)明的鋸。由此可見,只要肯下功夫,勤于思考,都是可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說,聰明在于勤奮,天才在于積累。

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文 篇8

  春天第一道陽光總會眷顧開得最早的花朵,清香總會撫摸醒得最早的小草。人生中有無數(shù)個起點,我們也會選擇一樣?xùn)|西帶去,我則會選擇帶著勤奮上路。

  “十年寒窗無人問,一舉成名天下知。”多少古代名人努力去探索新知識,勤奮工作幾十年,得到人人皆知地步也繼續(xù)前行,不會驕傲自大。別以為拿一點本事就了不起,人生路漫漫,不可能順利走完,往往你失敗的原因,就是因為有驕傲的起點。

  “誰說女子不如男?”花木蘭替父殺敵,上戰(zhàn)場毫不畏懼,她回家鄉(xiāng)后,人們才知道戰(zhàn)場上英勇之人是花木蘭。在古代,女人都比男人弱,一家之主都是男人所當(dāng)。現(xiàn)今呢,女人有工作有錢有勢有地位,想干什么就干什么,沒人攔得住。

  勤奮可使人變聰明,聰明的人不會一直聰明,再笨的人,也會有能干的時候。人不會總是笨的,只是你缺少勤奮,人與人之間一開始的`差距只是在那一點點之間,是別人比你加倍勤奮,才會取得佳績。人生如戲,你才是主演,若想演好,去勤奮吧!

  “平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰。”你要變強大,必須要勤奮。佼佼者正是因勤奮,才可奪得老師的認(rèn)可。與其要選擇一個聰明但驕傲的人,還不如去選擇笨拙但勤奮的人,這樣,你才是正確的。陽光總在風(fēng)雨后,用勤奮去換取你成功的果實。

  “天道酬勤,勤能補拙。”人人都需要勤奮,天才,若一直懶惰,勤奮的人總會超越他,勤奮在人生中是不可少的,讓你對待它,你的形式也肯定不同。有的人馬虎了事,但有的人認(rèn)真對待,其結(jié)果也有不同。

  “勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一份才。”甲乙兩人同時去參加考試,甲第一次獲得了98,乙只得了96;甲第二次把答案抄了一次,又是98,而乙得了97;第三次,他們都得了98,公司卻錄取了乙,告訴甲,不勤奮上進(jìn),沒有人會欣賞你。

  這便是勤奮,帶上勤奮,踏上你人生之路。

勤奮作文 篇9

  從前,有兩只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聰聰,他們是好朋友,共同生活在動物王國里。吉吉勤奮努力,踏實能干;而聰聰呢,活潑好動,平時還總愛耍些小聰明。

  一轉(zhuǎn)眼,他們都上了小學(xué)。吉吉每天勤勤懇懇踏實學(xué)習(xí),成績一直不錯。而聰聰呢,因為腦袋瓜好用,剛開始時成績也還行。慢慢地,他開始變得驕傲自滿,做事拖拖拉拉,好吃懶做,上課也不愛思考、不愛舉手回答問題。漸漸地,老師覺得聰聰太懶散,都不愛叫聰聰幫忙做事了,其他小動物也開始疏遠(yuǎn)聰聰了,聰聰很傷心。

  這一切的一切,都被聰聰?shù)膵寢尶丛谘劾铩K龥]有大發(fā)雷霆,而是語重深長地對聰聰說:“孩子,聰明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下來就是天才,聰明在于勤奮,天才在于積累……”聰聰迷迷糊糊地聽著,眼神兒一愣一愣的,似乎沒有聽懂媽媽的.話。

  很快,一個學(xué)期結(jié)束了,期末考試那一天,聰聰自作聰明,做完試卷之后,連檢查都沒檢查,卻在那邊祈禱:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他沒有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫認(rèn)真檢查,把算式算了一遍又一遍……

  第二天,成績出來了。老師抱著考卷來到教室,開始念成績:“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龜慢慢93……”聽了半天,都沒有念到聰聰?shù)拿帧@蠋熌钔瓿煽兒螅?dāng)著全班同學(xué)面說:“聰聰,下課來一趟辦公室。”下課了,聰聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室。老師說:“聰聰啊,你有反思過自己的問題嗎?一開始老師和同學(xué)們都特別喜歡你,到后面呢?你自己反思一下吧!”

  小猴聰聰抱著他那張56分的試卷離開了辦公室,他越想越傷心,完全不知所措,感到特別羞愧:我怎么就變成這樣子了呢?以前大家都那么喜歡我,我是多么希望自己能跟以前一樣啊……哭著哭著,聰聰睡著了,他夢到了媽媽說的話:“孩子,聰明在于勤奮,天才在于積累……”

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