勤奮作文[精華5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的勤奮作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![勤奮作文[精華5篇]](/pic/00/lm3361.jpg)
勤奮作文 篇1
“小小建筑師,合力做房子,何時最忙碌,待那花開時。”我說的這個謎語,大家一定能猜到!對,就是它——蜜蜂。在昆蟲的家族,它是最勤勞,最忙碌,最多才多藝的。
每到春暖花開的季節,它就會飛在花叢中,扇動著晶瑩剔透的翅膀,發出“嗡、嗡、嗡”的聲音,出于對它的好奇,我來到花園,認真觀察它究竟是怎樣采蜜的。我躡手躡腳來到一朵花跟前,只見它輕輕地落在淡黃色的花蕊上,六只腳穩穩地勾住花瓣,扁扁的嘴一張一合,吸著花蜜。接著它又用毛茸茸的身子扭來扭去,這時它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它從一朵花飛到另一朵,又從另一朵飛到別的地方。可真是忙碌啊!
蜜蜂為了釀造五百克蜜,通常要飛行十幾萬公里,相當于繞地球三四圈。假如它找到蜜源,就會飛回家,告訴同伴關于蜜源的信息,如果蜜源離蜂巢不到一百米,它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂巢一百米以外,它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞。”真是多才多藝!
我正看得出神,忽然一只小蜜蜂飛過來趴在了我的肩膀上,可愛的`小蜜蜂沒有找到它要采的花蜜,很快又飛走了。
看完小蜜蜂,我心里想:不管別人怎么對它,它都不會受到你的絲毫影響,它永遠保持著勤奮,每天都這樣默默無聞,不知疲倦。在我身邊,就有一位像蜂一樣的同學,他的名字叫劉津江。無論是寒假或暑假,一到開學,他除了完成學校作業以外,還會交給老師一本日記和閱讀筆記。平時在家里,我們都是寫完作業就去玩兒,可他卻在家里做奧數。我還發現,他在學校中午活動時,看到路邊有空瓶子,就會悄悄將它撿起來,扔進垃圾箱。昨天他還告訴我,為了寫作文,他上網查資料,觀察蜘蛛將近一個小時,寫完作文都夜里十一點多了才睡覺。我驚訝的看著他,他卻一副輕松、快樂的樣子。
這樣一個擁有像蜂一樣品質的人,使他的學習突飛猛進,期末成績常常居全班之冠。
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。
勤奮作文 篇2
在中華民族的精神中,有一個十分突出的方面,那就是勤勞和勇敢。中華民族有始以來是一個十分勤勞、儉樸,刻苦耐勞,而又十分勇敢頑強、不屈不撓的偉大民族。正是靠著這種精神品格,中華民族頑強地生存與發展在這個蔚藍色的星球上。
我想,大家都應該聽說過或看到過世界上最偉大的工程之一——長城,它是古代中國人民用智慧和勤勞的雙手創造的人間奇跡,也是中華民族勤勞品格的充分體現。讀了這本書的這個單元,我知道原來要在陡峭的山峰上建造這樣一個浩大的工程,在全憑手搬肩扛的條件下,該是付出了多么艱辛的勞動啊!巍巍長城,象征著中華民族勤勞和頑強。為此作為一個中國人,我感到無比自豪和驕傲。
在中華民族勤勞儉樸的品德中,處處體現在他們改造世界的奮斗過程之中,體現在中華民族一位位杰出的代表人物身上,其中我讀到一則,它講的是一位治水英雄——大禹,同學們如果讀了這則故事,就可以深深感受到中華民族勤勞勇敢的品質,在他身上充分流露了出來,大禹在外為百姓而治水整整十三年,三過家門而不入,聽到兒子啼哭也不顧,終于治服了水患,我不得不由衷地佩服他。
在這本書的這一單元中,我也讀了關于勇敢的故事,例如:見義勇為的'程嬰。這個故事中講了程嬰見義勇為,置“全家處斬,九族不留”的巨大危險于不顧,不惜割愛親子,不僅救了趙氏孤兒,還保全了全國眾嬰的性命。
這一本書的這一單元給我的啟發很大,讓我不僅知道了勤勞勇敢是人的良好品德,還讓我知道了勤勞勇敢創造奇跡。
勤奮作文 篇3
勤奮,人生的要數說起勤奮,許多人都認為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次考試中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學們羨慕的目光,聽著老師的表揚,平時一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來,誰不想要這樣的'日子呀!我覺得自己已經很勤奮了,便不再努力,但我沒注意,有幾個人對我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒想到,試卷一發。啊!87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學習還的勤奮來。
勤奮作文 篇4
有些人學習 優秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;還有一些人,天資聰慧,人見人愛。而陳心意的優點則是助人為樂,做最美少年。
記得有一次,她學英語結束了。外面突然下起傾盆大雨,像豆子似的。她慶幸自己出門時帶了雨傘,要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門,卻發現她的同學小夏忘帶了傘,只見小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說:“我們一起走吧!”“可我們不同路呀!”小夏紅著臉說。“沒關系,一起走吧!別感冒了!”“好的,謝謝你!”送小夏回家后,她的心無比溫暖。
還有一次,她和媽媽去菜場買菜。剛準備回家,她發現和她同幢的王奶奶,正躬著背,吃力地把菜籃提起來。只見她彎彎的皺紋上滲出了無數汗珠,使出九牛二虎之力把籃子提了起來,結果走了兩步,又把籃子放下,坐在旁邊的石凳上,氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過去,對王奶奶說:“王奶奶,我來幫你提籃子吧!”“不不不,不麻煩你了,好好回家休息吧!”“沒事,我幫你提吧!”“好好好,你真是個懂事的孩子!”她提起菜籃子,腳下像灌了鉛一樣沉重,但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子,為的`就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家,王奶奶連聲道謝,她的心里美滋滋的。
尊老愛幼,助人為樂是中華民族的傳統美德,陳心意說要將它發揚光大,做一個最美少年!
勤奮作文 篇5
在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
他在讀初二,他童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書,他讀書真是廢寢忘食他看到書,如獲至寶,兩本厚書他一天就能讀完。就因為他這樣所以他每次考試的成績都在90分以上,他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績很好但他從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。
有一天,我在家里做作業,做久了有點累,我就想找一個人玩一玩。對!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的'家,見他正在看一本書,我說:“哥哥,今天是星期六,不要那么認真了,要是都象你這樣,就沒有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”哥哥邊看書邊對我說:“不行,書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書,你就會少學一點知識。”
我有一個這么愛學習,這么勤奮好學的一個哥哥,我突然發現,當他的妹妹,的確跟哥哥有些差距,覺得很羞愧,如果我再不向哥哥好好學習的話,那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對比,所以我要多學習課外知識,我已經在以哥哥為目標前進著,哥哥,我永遠敬佩你!
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