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勤奮好學的作文

時間:2026-01-27 12:27:41 勤奮 我要投稿

勤奮好學的作文6篇【集合】

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的勤奮好學的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

勤奮好學的作文6篇【集合】

勤奮好學的作文 篇1

  大森林里的朋友小學開學了,小動物們背著書包興致勃勃的來到了煥然一新的校園。

  嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個班級,他們都是三年級二班的學生。長頸鹿老師給他們安排完座位后,對著坐的十分端正的同學們說:“誰來幫老師去抱我們的新書?”頓時小手林立,白白舉起了手,嘟嘟也舉起了手,長頸鹿老師微笑著對他倆說:“白白和嘟嘟來抱書!卑装缀袜洁揭槐娜吒撸吒吲d興的跟在老師的后面,好像有使不完的勁兒。在路上,白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟,撇著小嘴說:“嘟嘟,你長這么胖,一定只有力量,沒有勤奮好學的精神!编洁降哪樕鲜㈤_的鮮花凋謝了,滿腔的憤怒,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實證明自己,讓別人認識一下真正的自己。

  從此,嘟嘟奮發(fā)努力,就像一匹不知疲倦的俊馬,日夜奔馳,永往直前。每一節(jié)課都做好預習,老師上課的時候認真聽講,積極回答問題,課后認真復習,平時遇到不懂的問題及時問老師或優(yōu)秀的同學。嘟嘟在嚴格要求自己的時候還用自己的行動感染著身邊的每一位同學,受到同學和老師的一致好評。

  功夫不負有心人。一個學期就要過去了,在星級學生的評比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師,也受到同學們的贊嘆,獲得了最高星級——五星級。長頸鹿老師是這樣評價的:“嘟嘟的優(yōu)異表現充分證明了:時間就是海綿的水,只要擠還是有的`,希望同學們向嘟嘟同學學習,我們用掌聲為嘟嘟同學祝賀!”嘟嘟在同學們的祝賀中接過了星級證書,白白看到眼前的一切,非常驚訝,也感到十分的慚愧,因為自己只是一個一星級學生,白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見了,悄悄地對白白說:“我的好朋友不要難過,我們共同努力,你一定會更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說:“在剛開學的第一天,我說你只有強大的力量,沒有勤奮好學的精神,你還生我的氣嗎?”嘟嘟微笑著說:“早不生你的氣啦,我們還是好朋友!卑装茁犃撕笮睦锓浅8吲d。

  后來,白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友,還是班級中的勤學小標兵呢。

勤奮好學的作文 篇2

  眾所周知,勤奮才能換回回報,好比想學游泳的人,卻遲遲不肯下水,他會學會游泳嗎?不,當然不會,說過典型的例子吧!同學們,你們都有理想吧!但是,你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個是幼時,勤奮好學的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學照樣會變成庸人,難道不是嗎?我相信同學們都略有耳聞吧!人與人不能對比,認真與不認真的就有大大的不同,如果不信,我們就隨便拿兩個人對比下吧!

  有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高,但是為什么這么說呢?之所以這么說,是因為有一天曾國藩背一篇作文,讀了很多遍都沒有背下來,可賊呢?讀了幾遍就會背了,說明賊是個讀書的.好苗子,但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都欽佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因為呀!曾國藩認真,刻苦,勤奮,堅持不懈,賊雖記憶力好,但是他名不見經傳,天賦沒加上勤奮,所以成了庸人。

  同學們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話,現在一定要勤奮,勝利就在不遠處等著你們,看到這么多,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,天才,是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

  同學們!讓我們一起勤奮起來,做個對社會有用的人吧

勤奮好學的作文 篇3

  《勤奮好學的故事》讀后感有一本書,它讓我百看不厭,還讓我懂得了非常多的道理,這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事,比如:達爾文、柳公權、高爾基、海頓……

  在這里,我就講一下里面其中的一個:相信大家都知道海倫·凱勒吧?她是美國的著名的女作家她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學習?墒,海倫看不見,也聽不見,怎么學呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

  因此,海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后,海倫就用這個辦法學習,她一個一個地記,日積月累,她學會了不少的詞。你可以想想,海倫作為一個又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難?但她不怕困難,以驚人的毅力在學習、在生活,終于成為一個舉世聞名的作家。說起不怕困難嘛,我就不怎么樣了。有一次,大概我讀幼兒園的時候,我準備學習騎自行車,騎第一圈時,不小心摔破了膝蓋,流血了,嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學自行車的事兒嘛,就怕困難不學了。

  不要說騎,連自行車也不敢碰一下。哦!那一輛自行車就報廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學的故事》回來,我看了里面的這個故事后,覺得做人嘛,沒理由一點困難都沒有,假如一切都一帆風順那不就很沒意思了嗎?所以,我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證:“這次一定要學會騎自行車!痹趯W的時候,可多困難了,膝蓋起碼摔破幾十遍(沒有幾十遍都有十幾遍啊。┑俏也还,心里想:這次一定要學會!不能半途而廢!我終于成功了!現在我可以騎上我心愛的'自行車在校園里縱橫馳騁,真爽!還有就是練鋼琴,九級的曲目真難啊,不管是音階還是指定曲目,樣樣都這么難,我有時候彈不通順,我就又踢鋼琴又扔書的,要不呢,就不彈,F在想起來還真不好意思呢!看了這本書以后,對我的幫助真的非常大。它激勵著我,讓我學會了溜冰、打羽毛球……使我學會不怕困難,不要半途而廢……總之一句話,我要感謝這本書。

  我要對它說一聲:“謝謝、謝謝、謝謝……”現在我還沒有成功的就是寫作文,說起寫作文我還真感到頭疼,但我決心向書中的人物學習,以他們?yōu)榘駱,刻苦地學習,我相信這本書會繼續(xù)激勵著我,直到把作文寫好。讓《勤奮好學的故事》伴我成長!

勤奮好學的作文 篇4

  在我身邊,許多人身上的優(yōu)點值得我學習,有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的,是我那勤奮好學、幽默風趣的爸爸。

  那一次,爸爸單位里要考試,是抽考,誰都可能被抽中。我看見爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題,后面附有答案。他借用我的卡紙,把它剪成一條一條的,貼住答案,不會的時候,就看一眼小紙條下的答案,這樣很容易就記下了。

  爸爸沒日沒夜地看那些題,叫他吃飯,他就會說:“等一下,等一下!钡任覀兂酝炅,爸爸還在學習。在我再三的催促下,他才走出書房,胡亂扒拉兩口飯,又回到書房繼續(xù)學習。

  “爸爸,為什么要這么努力呢?還不一定抽到你呢?”我不解地問。

  “要做好充分的準備!卑职终f。

  一天半夜,我起來上廁所,發(fā)現書房的燈還亮著。我輕輕推開門,只見爸爸身披睡衣,正聚精會神地看他的資料,旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽穴,用拳頭捶了捶腰。

  突然,他的`睡衣滑落了,我走上前幫他披上,勸他:“爸爸,快睡覺吧,已經很晚了!蔽疫B續(xù)說了好幾遍,爸爸都沒有答應。“爸爸!”我拍了一下他的肩膀,爸爸才回過神來,“快去睡覺吧!”

  爸爸答應著:“好,我看完這道題就去睡覺!敝灰姲职制鹕,去洗漱間用冷水洗了把臉,又回到了書房。

  爸爸勤奮學習,精益求精的精神,真讓我佩服。

  爸爸“不幸”中獎了,但他又是幸運的,因為機會總是給有準備的人。經過他的努力,他考得了100分,唯一一個滿分!

  我的榜樣是爸爸,我要學習他那種拼搏不息的精神。他用行動告訴我:只有努力,才能成功。

勤奮好學的作文 篇5

  你認識我嗎?我叫陸巧倩,是常平鎮(zhèn)第一小學三年級(1)班的一名學生,今年九歲。我那張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。嘴巴紅潤潤的,像兩片花瓣兒。但我比較瘦,身體也比較虛弱,常常生病。我希望我身體抵抗力強一些,這樣就不會常常生病了。

  我有優(yōu)點,也有缺點。先來說我的優(yōu)點。我的成績在班上名列前茅,是大家公認的好學生,許多老師都特別喜歡我。大隊輔導員謝老師還讓我上升旗臺作國旗下講話呢!每當提起這件事時,我都特別自豪,因為這可是至高無上的榮譽哦!我不僅成績好,而且書寫優(yōu)美。每次作業(yè),因為我寫得認真,每當老師批改到我的作業(yè)時,總覺得是一種享受。我的缺點是拖拉。因為拖拉,我耽誤了很多時間。因此,媽媽常常笑我是“小蝸!。我也知道拖拉是個壞習慣,我現在正在改。我堅信只要我努力,一定可以甩掉這條“小尾巴”的。

  再來說說我的性格和愛好。我的性格開朗、陽光。是個名副其實的“女漢子”。我愛好看書,是貨真價實的“書蟲”,可不是假的`呀。我一看起書來,是可以不吃不喝不睡的。高爾基說得真好:書籍是人類進步的階梯。我看來,書是什么?精神糧食呀!它滿足了你精神上的需要,怎么不讓你心滿意足呢?

  你現在認識我了嗎?我是一個既聰明又有點驕傲的小女孩。你喜歡我嗎?

勤奮好學的作文 篇6

  華羅庚說過一句“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,我們班就有一位這樣的同學,她就是我最好的朋友——xxx。

  她每天總是七點就到校,去收英語作業(yè)本,晚上,在教室里做家庭作業(yè)……有一次,我下了課就把作業(yè)往書包里一放,叫孫荀悅出去玩,可到了她的`座位上一看:她在做作業(yè)!徐睿慈一邊做一邊對我說:“待會兒待會兒,我還沒做完!蔽肄D身上廁所去了,回來她還在做,一直到上課鈴響起,她一直在做。

  還有一次,老師讓我們看書,我看書時喜歡在上面畫符號,我抬頭看徐睿慈,她在一面看書一面做摘抄,我很吃驚,因為我一般都在星期六做摘抄,從來沒想過在這時候做摘抄。

  一個星期六,我約徐睿慈去金沙廣場滑滑板,我們說好了她給我打電話,我急匆匆吃完晚飯,等待徐睿慈的電話。等呀,等呀,等了半小時,等不到。我實在忍不住了,就打電話過去,徐睿慈在那頭說:“你先去,我馬上來!痹趶V場上我滑了半天,不見她人影。我又打了一個電話,她說:“我去不了了,明天下午教你翹板。”我問:“為什么?”她說:“作業(yè)沒做完!蔽彝铝讼律囝^,扛起滑板回家了。

  因為這樣,所以徐睿慈的考試成績跟我差不多了,我以后也要像她一樣!

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