勤奮的作文[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的勤奮的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1

　　我與自己的內(nèi)心簽定了一份契約，上面只有一條內(nèi)容：要勤奮。我想，這不僅是對(duì)于我，對(duì)于每個(gè)人都是受益的，因此，我要守護(hù)它。

　　勤奮這份契約時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，讓我不斷努力。

　　它正如一把鑰匙上刻著的話“如果我休息，我就會(huì)生銹”那樣警醒。它告訴我：如果休·米勒在礦場勞動(dòng)了一天天后而不進(jìn)行學(xué)習(xí)，他就不會(huì)成為一位地質(zhì)學(xué)家；如果埃德蒙·斯通將時(shí)間用于消遣和娛樂，他就不會(huì)出版一部數(shù)學(xué)字典，從而發(fā)現(xiàn)打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙；如果年輕的蘇格蘭青年在放羊之后不以串珠來計(jì)算星座，他也不會(huì)成為一位天文學(xué)家。

　　守住勤奮這份契約，讓我知道沒有鳳凰的聰慧，笨鳥可以先飛；沒有獵豹的速度，蝸牛卻可以登上金字塔頂上。讓我明曉，生命是有價(jià)值還是無價(jià)值關(guān)鍵在于你如何利用；世界上活得最久的人不是活了一個(gè)世紀(jì)的人，而是真真正正地生活在每分每秒中的人。讓我深知，生命的'長度無法控制，但寬度卻可以拓展，那要看你往里面加了多少東西，讓它沉甸甸的，而不是輕輕的空空的。

　　于是，我恪守住這份契約，想著“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)”，想著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，想著“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由惰”。每一天，我都盡量讓自己忙碌起來，充實(shí)起來，現(xiàn)在的高三生活更是如此，不能有半點(diǎn)懈怠。在高三，拼的便是時(shí)間的利用率，拼的是你是否勤奮，課堂上要勤奮，課外仍需勤奮，只有這樣，才能不斷充實(shí)，提高自己。過了高三，在以后的生活中，我想勤奮更是勝利的法寶，現(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈，找個(gè)工作就如“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，不勤奮，談何容易？

　　守住勤奮這份心靈的契約是大有裨益的，它不僅能提升我們的精神境界，對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活也是有影響的。

　　放棄了勤奮這份心靈的契約，你會(huì)不思進(jìn)取，你會(huì)浮躁，你會(huì)居安而不思危，你會(huì)停在原點(diǎn)，止步不前，日復(fù)一日地回顧著你曾經(jīng)取得的輝煌。最可怕的是你的人生之書將從你放棄契約之日起空白，當(dāng)你后悔時(shí)，可能已太晚了。

　　或許，我要給契約加一句話：“一萬年太久，只爭朝夕�！�

勤奮的作文 篇2

　　每天早晨，我都會(huì)看到一位穿著綠衣的傳信使者，背著一大代的信，穿梭在大街小巷里，每天早上都會(huì)善盡職責(zé)的把信投進(jìn)每一戶人家的信箱里，猜到他是誰？他就是勤奮的郵遞員。

　　他每天跑遍所有的大街小巷，就是為了傳遞親朋好友從遠(yuǎn)方傳來的訊息及祝福。我想：如果是由我來做這項(xiàng)工作，我一定會(huì)感到常疲累，一會(huì)兒抱怨烈日當(dāng)頭，一會(huì)兒 抱怨寒風(fēng)刺骨，但那位綠衣使者卻每天面帶微笑的跑遍每一個(gè)地方，而且不論臺(tái)風(fēng)或下雨，也從不埋怨，可見他一地非常滿意這個(gè)工作，并抱有熱忱去做這份工作。

　　我發(fā)現(xiàn)，不管這份工作有多么的辛苦，只要看到收件者的笑容他就心滿意足了。這讓我學(xué)習(xí)到仍的'笑容能讓許多疲累的仍恢復(fù)精神，讓人變的生龍活虎，精神百倍。

　　看到郵遞員們揮汗如雨的把信送到每一位人們手中，實(shí)在是太令人敬佩的敬業(yè)精神，希望能永遠(yuǎn)保持這樣的心態(tài)去做，而我也要以他們的敬業(yè)態(tài)度為目標(biāo)做好自己份內(nèi)的事。

勤奮的作文 篇3

　　人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

　　史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的.一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

　　但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ�放棄了�?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧�橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

　　如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎？愛迪生說的沒錯(cuò)：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！

勤奮的作文 篇4

　　“叮當(dāng)！叮當(dāng)”。太棒了！終于下課。我和我的好哥們一起出去玩游戲，卻遲遲不見一個(gè)身影，那就是——丁梓睿。既然是他的好朋友，那又怎么能丟下他不管呢？所以我主動(dòng)要求去找他一起玩。

　　我來到丁梓睿位子前。只見他正和同桌李寶娥想一道數(shù)學(xué)附加題。我拍了拍他的肩膀：“小布丁！去玩呀！”“去！去！去！一邊去，沒看到本大帥哥在想題呢！”丁梓睿頭也不回地朝我怒吼著！“我看你是衰哥呢！老綿羊，你六親不認(rèn)人啦！我是金錢豹！”“哦！原來是金錢豹！你告訴小金魚他們，再過三分鐘，我就去了！”這時(shí)，我剛準(zhǔn)備走，只見李寶娥失望地站了起來和徐美琪她們?nèi)ネ媪恕＿^了三分鐘，我再一次去找“小布丁”。只見可憐的“小布丁”還在埋頭苦干，而外面的李寶娥已經(jīng)玩瘋了。我看了一下題目，心想：到底是什么題目能難倒“智多星”。我在心里盤算了一陣，不過一分鐘，我就想了出來。而“小布丁”，還在不停地思索著……

　　終于，“小布丁”大叫一聲：“算出來了！”和他的答案一對(duì)，明顯比我的簡單多了！李寶娥回來喝水看見他算了出來，不由自主地說：“I 服 YOU ，你的IQ比全世界的'人還高。”“小布丁”也驕傲地說：“Yes! You are right !”

　　這就是丁梓睿，聰明可愛、活潑好學(xué)的丁梓睿。

勤奮的作文 篇5

　　我以為你在休息，或者，在發(fā)呆，因?yàn)槲铱吹搅四阊劾锏墓�。我歡喜地向你跑去，然后，愕然。

　　你的眼角，凝著一顆晶瑩的淚。你睜著雙眼，卻再也望不到天空。

　　你怎么死了，我親愛的懶懶——小老鼠，我的寵物。

　　也許，哥哥把你當(dāng)作生日禮物送給我，是一個(gè)錯(cuò)誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳，使我對(duì)你產(chǎn)生了無限的憐愛。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時(shí)，我最大的快樂，就是趴在地上，用雙手托著下巴，樂滋滋的看你吃著我給你的食物。

　　你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時(shí)候，你就會(huì)用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著你，看著你那胖嘟嘟的.身體在地上飛快的竄來竄去；我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖，每次你玩夠了都會(huì)自己回到籠子里去……

　　我沒有姐妹，每天都是一個(gè)人自己玩，可你的出現(xiàn)讓我生活出現(xiàn)了巨大的變化。你給我?guī)�來了快樂，有時(shí)我一直在想，是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來的？

　　我們?cè)谝黄鹜娴枚嗝纯鞓钒�！可是，你為什么舍棄了生命？舍棄了我？是你�?duì)自由的渴望還是對(duì)我絲毫沒有感情呢？

　　我的懶懶，你怎么丟下我走了？

勤奮的作文 篇6

　　勤奮這個(gè)詞語對(duì)于我們來說已經(jīng)不陌生了，莎士比亞曾經(jīng)說過：勤奮為無價(jià)寶，慎為防身術(shù)�？ㄈR爾曾經(jīng)說過：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂林汶。

　　樂林汶是一個(gè)既活潑又可愛的女生，還是個(gè)舞蹈能手，這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。

　　有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請(qǐng)個(gè)假，可她不聽還非要練生怕沒學(xué)到重要的知識(shí)，上課了老師說“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作，首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假，可事情出乎大家的想象，樂林汶比任何人做的都好，這時(shí)老師又說：“大家不要?jiǎng)樱瑘?jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂林汶按照老師說的，一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘，下課了其他同學(xué)都休息了，樂林汶仍覺得自己做的不夠好，反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過她的不懈努力努力，每次學(xué)校有跳舞的活動(dòng)老師都讓樂林汶?yún)⒓�，所以每次學(xué)校有活動(dòng)，你們都可以看見樂林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿：時(shí)而像一只美麗的'白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……

　　之所以說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因?yàn)槊總�(gè)人生下來都是一樣的，只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。

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