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期待的作文

時間:2026-02-18 04:07:02 期待 我要投稿

期待的作文5篇【合集】

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的期待的作文6篇,希望對大家有所幫助。

期待的作文5篇【合集】

期待的作文 篇1

  我所期待的事就是老師對優生和差生一樣好。這希望是我讀小學的時候就從心底產生的了。

  記得小學三年級的時候,我們班換了一位老師,他姓羅。第一次寫作文的.時候,我寫得比較好。后來,羅老師見我語文成績不錯,就對我有幾分偏愛。過了一段時間,我發現羅老師對優生態度好,對差生卻經常批評,在一些小事上好像優生總是對的,差生總是不對。

  記得有一次,有一個差生的語文書忘記從學校帶回家,被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要,羅老師把她狠狠地批評了一頓,說她讀書讀得書都不見了,不肯把書還給她。搞衛生時,她請我幫她從老師那兒把書拿來。我不解地問道:“是你的語文書,你自己去拿,為什么要我幫你拿呢?”可她卻說:“你是優生,去了肯定可以把語文書要回來;我是差生,去了要挨批評的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書,讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

  羅老師對優生的作文總是覺得好,對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業那一天,老師要我們在春節期間寫一篇《春節見聞》的作文,說每班要選五篇優秀作文去參加比賽,要大家都寫好。可是放學后她把我們幾個優生集中在一起,告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫,就規定了選誰的作文參加比賽,這難道是一個老師真正的職責?我想不是的,但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢?我真是不明白。

期待的作文 篇2

  小時候,期待長大;長大后,期待成功;成功后,期待歸真。人生,就是在期待中成長,在期待中越來越理解了生活的真諦——無論多么失意,總有一種期待,在冥冥中給我們力量;無論前路渺茫,總有一種期待,在前方閃亮;世界或許黯淡,總有一種期待,指引我們方向。期望之樹常青,人生之路常新。

  命途多舛,只要還有期待,新生之路將更加坦蕩。讓我們增強了對生命的認識,可樂男孩,在廢墟中等待救援的打著手電筒看書的女孩,還有被埋100小時后奇跡生還的幸存者,他們都讓我們認識到,期待,在遠方熠熠閃光,新生就在一念之間。

  海闊憑魚躍,只要還有期待,人生之路將譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”離開了長安,“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐,便是半個盛唐”,當他專注于一支筆時,寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時,修蘇堤,興水利,深受百姓愛戴;被貶黃州時,筑雪堂,辟東坡,“高唱“大江東去”,寫下前后《赤壁賦》,“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時,毅然離開樊籠返自然,書寫了《歸園田居》的新詩篇,成就了一代“田園詩人”的.美名。他們都是在失意時,懷著對生活永不放下的那份期待,書寫了人生新的篇章。

  生活無限完美,只要還有期待,生命的光輝將永遠閃耀。商紂暴虐,姜子牙一心推翻暴政,雖已是半百之齡,卻懷著期待,在周文王回都途中,用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇,得以發揮奇才,幫忙文王和他的兒子推翻商紂統治,建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時,好為《梁父吟》,甘當“臥龍”。一曲《隆中對》,讓“臥龍”不再孤芳無人賞,他在期待中得遇知音,最終成為杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家,彪炳史冊。他們都因執著于自我的理想,永遠期待,才創造輝煌。總有一種期待,讓理想之樹開花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹常青。只要明日還在,不用去想未來是平坦還是泥濘,我會永遠期待,用熱情擁抱每一個黎明。

期待的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,我朝思暮想的跳蚤市場終于快要到了。自從代老師宣布要開跳蚤市場后,我們都很期待,也在準備著。

  我、張桐、劉婉莉、姚軼舟和柴浩源一起開一個小商店,名字叫做“小船上會有萬柴通”。每一個字或者詞都代表一個人。“小船”代表姚軼舟,“會”代表我自己,“萬”代表劉婉莉,“柴”代表柴浩源,“通”當然也代表張桐。這是個有趣的名字吧!

  我們不僅給小商店起了個名字,還給每個人都分發了一點“任務”。張桐負責帶一些文具來賣,我則是負責帶一些常用的`物品,劉婉莉負責帶漂亮的首飾,柴浩源負責帶玩具,最后,姚軼舟也要帶一些書來賣。

  不僅我們忙得不亦樂乎,同學們也積極的準備著。只要下課鈴一打響,同學們就不約而同的忙了起來。有的同學在給自己的商品列物品單子,有的同學在討論自己商店的位置,有的同學在找同學組店,還有的同學提前帶來商品向同學炫耀。大家都十分興奮與激動。

  相信明天一定能夠順利完成跳蚤市場,加油啊!

期待的作文 篇4

  我心目中的好老師,不僅具有好品質,還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著整潔的好老師。

  不過,光從外在,是不能判斷一位老師的好與不好的。老師,不光要有外在的美,更需要有內在的美。就像:品質好、多才多藝、能言善辯……

  我期待的好老師是十全十美的。她長得漂亮,人很年輕,教學經驗豐富,精通美術、電腦。當然,至少,她說得一口標準的普通話。她還要溫柔,對待我們有耐心。

  上課時,她會嚴肅地、一絲不茍地為我們傳授知識,就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥。下課后,她還會跟我們一起做游戲,就像我們的'好朋友,有時還教我們一些新游戲呢!

  好老師,該溫柔時就溫柔,該嚴厲時就嚴厲。好老師,不能因為某個同學成績好,心,就偏向他。不能因為某個同學成績差,就討厭、瞧不起他。一句話,要公平、公正地對待每一位同學。

  這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師。

期待的作文 篇5

  開學了作文200字

  我們終于開學了,開學的前一天我們看了開學第一課。開學第一課里有一位叫廖智的舞蹈老師,在汶川大地震中失去了一個一歲不到的女兒和一雙腿,你們知道嗎?一雙腿對一名舞蹈者是多么重要,就像是生命。但是她沒有放棄,她堅信只要有夢想就可以成功,而夢想是用一個個小夢想組成的`,而我們要先完成一個個小夢想才能完成大夢想。

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