實用的期待作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的期待作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待作文 篇1

　　他們在黑暗中生活著，他們在未知中摸索著，可他們也在陽光中燦爛著。常常與一些盲人打交道，總以為他們的生活布滿愁云。事實上，快樂才是他們的家園。

　　媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他們心靈的班車。

　　每個星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛，這里總是談笑風生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談論著一些熱門的話題。“高鐵，人大，亞運會”他們甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題，大家都會側著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼，但我相信他們心里此時一定心潮澎湃。正說著，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。

　　他們雖然生活都很艱辛，但總能自得其樂。也許他們都前程未卜，但也總是一臉不落的燦爛。

　　我忽然問：“你們期待明天嗎？”他們笑著答：“當然啊，明天又有明天的新聞，我們說不定還能為政府出些金點子呢！”說著，其他人應與的笑聲在房間里蕩漾開了。

　　假期里，又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區游玩。他告訴我：他最近聽力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最后的機會再感受一下蘇州的發展。他嘴角一抿，漾起了一絲無奈。我心情有些復雜，攙著他上了車。一路上，他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實在對盲人那份生活的熱情所打動了。

　　下了車，他的'腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他，今天是陰天。接著，就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。

　　我忽然問：“你期待明天嗎？”他笑著答：“當然拉！明天是晴天，我去白馬澗的夢想就可以實現拉！”

　　明天依舊精彩，未來值得期待。明天的他們，要為國家出點子；明天的他們，要去實現下一個夢想。明天的我們呢？也許我們又在人生路上撒下了一點星光，也許我們都期待著明天的明天。

期待作文 篇2

　　在大家對將來喪失自信心時，要學會期待，由于期待著將來的幸福，大家才會出現驅動力，去不斷拼搏，不斷勤奮。

　　也有些人，總那麼覺得，即然對將來沒了自信心，再如何去期待，也是不太可能的，那樣的人越發那樣，他便會越消沉；還有的人，一直期待著之后是多么的地幸福，多么的地極致，但是到最終，他才發覺那僅僅自身的.想象而已，如今的自身，僅僅一個平平常常的人，自身也僅僅天馬行空，這就告知大家，在我們期待著將來時，自身不去勤奮，不去拼搏，只在那里妄想，那僅僅徒勞無功。

　　當我們的未來與期待中的反過來時，千萬別消沉，正由于大家對將來擁有幸福的期待，大家才會去而為勤奮努力；當我們的未來和自身想象的一樣時，也不必去得意忘形，由于相比得意忘形，大家也有更關鍵的事，那便是繼續努力。

　　學會期待，也是一件不易的事，假如期待僅僅在一旁妄想，而不去做就能進行，那要理想化有沒有什么用呢？要是學會期待，大家的理想化就邁開了一一歩，而剩余的，務必要依靠自己的勤奮去進行。

　　學會期待，也會讓人的情緒變好，在我們覺得厭倦和迷失時，停住手上的事情，期待一下自身可能有哪些好運或高興的事，自身也會出現一絲的考慮和高興。

　　學會期待的人，都會比一些人要仔細，學會期待的人，都會將自身即將做的和將會做的事整體規劃得井井有條。當自身發覺某事都還沒做時，自身越來越是那般驚慌，因此 ，學會期待，是一件可以更改人的習慣性的事。

　　學會期待，期待著大家美好的明天！

期待作文 篇3

　　為了來到勵才上學，我不得不和父母離開家鄉來到姜堰盡管這里的條件是很不錯，可我仍懷戀那家鄉，時時期待著回鄉

　　陽光明媚，家鄉充滿了生機當春姑娘在大地灑下復蘇的種子，一番奇妙的景象就展現出來了你看，那一望無垠的田野上，一個個綠色精靈在嬉戲著，他們在和風爺爺逗樂呢；那清澈見底的小河里，一條條活蹦亂跳的魚在追逐著，他們在和水阿姨說笑呢；那碧藍的天空中，一只只鳥兒爭相飛翔著他們在和云叔叔比誰快呢田地里，農民門拿起鋤具，辛勤勞動著他們在這充滿活力的時刻，也想多種點莊稼及時汗如雨下，即使有點疲憊，他們也堅持著，努力著這就是家鄉的人，勤勞的人

　　烈日當空，空氣里充滿了干燥人們在這時候也會偷點懶，在家歇一歇等到傍晚的時候，橘黃的夕陽輕撫大地，涼爽擠走炎熱，人們便會聚在一起，談談李家長，說說張家短的，在這里，你不會感到“夕陽西下，斷腸人在天涯”的蕭索肅穆，你只會感到“夕陽無限好”，不會再有什么大街小巷里，人們在高興的說笑著他們并沒有因為城市的繁榮而向往城市，相反，他們迷戀鄉村的氣息他們不喜歡有錢人的闊綽，他們不喜歡當官的.勾心斗角，他們只想安靜的生活，讓人的一生不要留下遺憾而已這就是家鄉的人，質樸的人

　　秋風送爽，家鄉充滿了收獲一陣陣金黃的麥浪撲面而來，細心感受，你會感到麥子的醇香樹葉沙沙作響，風兒呼呼吟唱，這是多么美妙的交響曲，一切的煩惱都拋之腦后閉上眼睛，聆聽著大自然的樂聲，你的心靈會被凈化這正是所謂的“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”在這豐收的季節，孩子在玩耍，農民在收割他們收獲自己的勞動成果，他們討厭不勞而獲，他們只想對得起自己良心這就是家鄉的人，善良的人

　　雪花紛飛，家鄉一片濃妝素裹雪白的世界，是你的眼睛得到放松你的心會變成一個照相機，將這美妙的景色定格，將它永存心底這時的人們忙著過春節，貼門聯，掛倒“福”，孩子大人都忙得不亦樂乎遠在他鄉的人都回來團圓，這就是最幸福的時刻了一家人共享天倫之樂這雪花就是團圓的象征吧家人的團聚，會讓你有淡泊一切的感覺，這就是家鄉人的魅力，讓人淡泊一切的魅力

　　家鄉的點點滴滴我都記在心里家鄉的美景，家鄉的人，我都會用心去永恒我期待著再回去一次，回到那個生我養我的故鄉去，去見見那陌生而又熟悉的一切……

期待作文 篇4

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經變成了一個沉著穩重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。作文

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的.人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優秀作文中的兩句經典語句。

期待作文 篇5

　　小女孩的母親出差了，出門前，她答應給孩子買一個新款洋娃娃。好不容易撫平又哭又鬧的孩子，看著猶自甜甜綻放笑容、眼角上還站著些許淚珠的女兒，母親心里塞滿了甜蜜，她覺得，自己的確該為這笑容付出些什么。

　　等待的日子總是漫長的，十天的時間被女孩兒熬成了一個季節，母親卻還未回來，只寄來一個洋娃娃和一封信。幸好，女孩的父親也回來了，女孩還在慢慢期待著。

　　日子一晃就過去了，小女孩也在期待中漸漸長大。幾年了，母親卻始終沒有回來。她曾問過父親，父親卻告之母親被一件很重要的事情給拖住了。但女孩兒似乎從父親躲閃的目光和略帶苦澀的神情看出了什么，可母親每個月寄回的信卻使她安心不少。

　　父親仿佛越來越忙了，事務也一天天多起來，原來有些拮據的家境也漸漸變得富裕起來。女孩兒也很懂事，學會了做家務，煮飯炒菜，也開始幫父親分擔一些壓力，也中那一份期待的感覺也淡了不少。

　　又過了一段日子，女孩兒從旁人的口風中猜測出一些事，那是她不想、不愿、也不肯相信的.事情——她的母親，早在出差不就，就永遠地離開了她。女孩兒在晚上父親回來后質問他，得到的卻是肯定的答案。女孩兒幾乎失去了全身的力氣，她跌跌撞撞地回到房間，父親并未阻止她，他知道，女兒需要的是時間。

　　女孩兒期待的事終究沒有發生，母親真的走了。她在房間里，又失眠了。半夜，耳畔收音機里傳出沙啞而低沉的聲音：“……當一個愛你的人離你而去后，你得想想身旁還有愛你的人嗎？……”她翻了個身，想到母親走后的事，想到母親每月的信，想到父親疲憊的雙眼，想到父親臉上的皺紋，想到……

　　她的眼眶再次盛滿淚水，但嘴里發出了會心的笑聲，她心中，終究還是有所期待的啊！

期待作文 篇6

　　親愛的孩子,看著你熟睡的容顏，想著你一天天地長大，我感到非常欣慰。你們年級月考，你沒考好，我說了你幾句，你賭氣不愿吃飯。親愛的孩子，你總說我要求你太多，對你的期望太高。可是，孩子你知道嗎，就是因為愛，所以我有期待。我期待你能夠長大，期待你能...

　　期待明天的種子

　　明天我們就要發植物種子了，我不知道是什么植物種子。突然我想起綜合實踐課的時候，葛老師說是茄子種子，我很好奇：茄子是怎么生長的呢？過了一會兒，我突然掀起明天要給種子弄一個容器，比如罐子或者盒子。我問媽媽：這個錫類散的盒子可以嗎？嗯？算了吧！我怕會漏。媽媽說。...

　　期待體驗收獲

　　星期一早上，同學們乘著旅游大巴車，興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上，我們充滿了期待。來到基地，同學們帶著一絲困意，和老師到宿舍整理，然后，我們就要準備下午的一個活動觀賞千柱屋。下午，我們背著背包，一起去千柱屋。到了千柱屋，同...

　　那個“期待”的星期五

　　耶！明天春游！扔掉沉重的書包，一下子撲在床上，所有的不愉快全都一撲而光。那只在一旁等待已久餓得瘦骨如柴的零售bag，即將體驗吃撐的感覺，哧拉開拉鏈，什么肉松面包、早餐奶、酥米條一股腦兒全塞進去。這時，我想到了考試卷上的一句話：這房子太小...

　　期待新年

　　時間過得可真快，一轉眼就到歲末了，一年一度的春節也要來臨了，爸爸說我從沒在紹興過新年，今年就在紹興過了，我聽了一蹦三尺高！就像爸爸說的，今年我將會是第一次在紹興過年，對于將會有什么區別于南京的新鮮事發生，我好期待啊！在紹興過新年，也意味著寒假...

　　期待

　　人們常說，中秋節的月亮是最圓的。我總覺得懷疑，所以，我決定親自去驗證一下。7月、8月、9月，我夢寐以求的中秋節終于盼到了。而且今年的中秋節格外體貼，天公作美，天朗氣清，把那節日團圓的'氣氛帶到了頂點。這天晚上，我們早就計劃好要去奶奶家燒烤賞月...

　　春游的期待

　　上周五楊老師公布了3月23日要去春游了，同學們不知道有多興奮。我們在放學前就分好了組，還分配好了各自的任務。今天老師說春游要提前了，這周四就去，那不就是后天嗎？我太興奮了，媽媽來接我時，我就忍不住告訴了她。媽媽還嚇唬我說，不聽話就不讓我去。哈...

　　期待的冬天

　　冬天，是一個十分美麗的季節。雖然它沒有春天的溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽光燦爛，但它同樣迷人，令人遐想。一望無際的天空中，飄來了一群白色的小精靈，像一個個穿著白紗裙的小舞女，伴著天空里傳來的仙樂翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，緊緊...

　　讓自己耐心期待

　　偶然翻開雜志，看見哈佛大學霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數學智力、空間關系智力、形體動力智力、音樂智力、人際關系智力、個人內省智力和自然智力。這使我想到，每個班中，所謂的..

　　期待凌霄花開

　　中秋時節，放眼窗外的凌霄樹，紅花落勁滿目翠綠。秋風秋雨中，這倔強的樹木仍在生長，粗大的根莖、繁茂的枝葉努力向上、向上，爬滿了半個院子的圍墻，盡力伸展著生命的活力。每每學習困了、累了，我都會抬頭細細凝望這棵凌霄樹，頓覺神情氣爽、精神振奮，在這秋...

　　期待

　　今天早上，我一起來，我就想起媽媽昨天對我說的話，你猜猜是什么話，我告訴你吧！是今天媽媽要請我舅舅的女朋友還有她的媽媽，一起吃飯，聊一下天，我猜我舅舅的女朋友一定是一個又高又漂亮的女孩子。我還聽外公說：他在找來找去才找到這家酒店，叫林隱大酒店。我...

　　期待中的北京之行

　　期待中的北京之行前幾天媽媽說：想去北京嗎？趁著春假和五一小長假放假，媽媽帶你去北京好嗎？我激動地說：好呀，好呀，我一直想要去北京呢！這幾天，媽媽可忙了，整天拿著手機在查東查西的，到了北京我們住哪更方便、更安全，我們是坐飛機...

期待作文 篇7

　　今天是教師節，我參加了一個比教師節還有意義的活動，作為七年級新生家長代表參加了修武縣第二實驗中學的開學典禮暨頒獎儀式。

　　昨天妞妞把粉紅色的邀請給我時，心里就很激動。今天上完課就趕緊去參加，感受很深刻，這樣的活動真好。王怡晴剛入學，是觀看老學生的頒獎，我們這些家長是作為特邀參加這個儀式。

　　感覺這樣的儀式對孩子的成長和鼓勵意義非凡，小時候我就很喜歡聽自己的名字“過電”的感覺，我想每個孩子也有這樣的虛榮和榮耀感。當我看到構思巧妙、大氣嚴謹的整個活動議程，不由為孩子到二實中這樣一個關注學生的成長細節的學校就讀而高興。古人有“行冠（笄）禮”，就很重視讓人理解自己不同階段的任務，今天的頒獎儀式，也在啟示七年級孩子步入了中學時代，你們七年級的教師代表說的好：“在第二實驗中學這個大師和氛圍營造濃厚的環境里，唯有改變自己，不斷進步！”

　　最讓我感動的是家長給優秀孩子頒獎的環節，那一刻，我眼眶濕潤了。不是我煽情，也曾給很多孩子頒過獎，那只是高興和祝賀，可是當我用家長的身份看待這件事時，我想象著如果是我給你——我的妞妞，我長大的王怡晴頒獎，我真的會感動，真的會落淚，因為血濃于水，你從呱呱落地到蹣跚學步，再到小學，中學，看著你的長大，這里的感情只有為人父母可以體會。

　　表彰會后，配合你們學校的安排，我和薛錦帆的媽媽在你們教室發言，我說的'話既是給你們班同學的贈言，更是對你的期望：“大家好，我是王怡晴的媽媽，當我第一次用家長身份參加這樣的頒獎活動，很激動，尤其看到家長給孩子頒獎。我在想，有一天，我能站在頒獎臺上給王怡晴頒獎，這也是所有家長的心聲，有一天，你的家長能來給你頒獎！我期待著那一天，希望你們不要讓我們期待太久，希望那一天早一點到來！”

　　很久沒一起回家了，回家的路上，我問你：“期中考試能讓媽媽來給你頒獎嗎？”你揚起大額頭說：“一定！”孩子，我期待著那一天！

期待作文 篇8

　　我們現在的生活是多么美好，可是，有些地方的孩子連最基本的讀書也奢望不到。

　　在四川的一個小山村里，有一群孩子在一個用樹枝搭成的小屋子里讀書，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的`幸福。我擁有一切你們擁有和無法擁有的東西，可我卻不能擁有你們的那種眼神，那種渴望，期待，鍥而不舍的眼神。

　　而有些更可憐的孩子，可能連學也不能上，無法進入校園，無法看見那冉冉升起的紅旗，你們心里總相信有一天自己也能上學的，放心吧，你們的期待不會沒有結果，因為世上有很多有愛心的人。

　　我以前聽過一個故事說：有個女孩叫小燈，她爸爸媽媽都死了，她只能靠賣報紙生活，每天早上她很早就起來，拿著一疊過期的報紙坐在馬路邊，用稚嫩的聲音喊著：“賣報紙啦！賣報紙啦！”可路邊的人都只給她一個嫌棄的眼神，沒有一個人去買她的報紙，她的眼里都是期待的眼神，可似乎沒有人看的見她的期待，她想哭，可是哭不出了，因為她相信世界上一定會有好人的。

　　如果上天能給我三個愿望，我愿意把其中的一個愿望給你們，讓你們能上學。現在，我們的生活是多么美好，那種眼神我們不會擁有，因為我們期待的東西都能擁有，所以我們要幫助那些貧困地區的孩子們讀書，讓他們像我們一樣的幸福。

　　這種眼神，包含著孩子們爭取讀書的勇氣，包含了孩子們無限的渴望，可世上有幾個人能讀懂這個眼神，你能嗎？這種眼神叫做期待。

期待作文 篇9

　　由于年級重新分班，來自不同班級的學生匯集到了我們這個大家庭。因為生疏，教室里沒有了以往接到新班時議論紛紛的場面。感覺所有的孩子都那么可愛、懂事，如何將這種狀態帶進學習中，讓孩子們都能努力拼搏，各方面都有所進步呢？我開始了新的嘗試。

　　“同學們，有人說，人生就像一張白紙，你在白紙上留下的是色彩斑斕的圖畫，還是臟亂不堪的涂鴉，完全取決于你的言行舉止，你們愿意畫好這幅畫嗎？”“愿意。”“那么，從今天起，老師將用眼睛記錄下你們在學習中的每一張畫面，張貼在這張白紙上，咱們比一比，看誰的畫畫得更出色，更精彩。”

　　激勵讓每一個孩子都充滿了拼搏的勁頭。一段時間的努力，一些孩子的優缺點都暴露了出來，此時，最佳的'教育時機到了，我嘗試了兩種方法，收效不錯。

　　1、 公開場合放大優點，找準時機提出缺點：

　　對表現好的學生進行分類：寫字工整的、善于思考的、回答問題聲音洪亮的、作文優美的、繪畫出色的……不一而足，讓每個孩子都能聽到自己的名字，當他們缺點暴露時再委婉地指出，期待他們的共同進步。

　　2、 針對缺點課下交流，主動支招解決問題：

　　課下是與孩子們交流的最佳時機，根據孩子們存在的不同問題，或群體找出解決問題的辦法，或私下給孩子提出好建議，拉近了師生之間的距離，效果很不錯，孩子們干勁足了許多。

　　德國教育家第斯多惠說：“教學的藝術不僅在于傳授本領，而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞。”盡管班里有相當一部分孩子性格內向、膽小，但經過開學這段時間的共同努力，絕大多數學生都能積極投入到課堂中，認真完成每一項任務，從他們身上，我逐漸看到了第斯多惠教育藝術萌發的活力，它鼓舞著我帶領全班不斷向新的起點邁進！

期待作文 篇10

　　人們的目光是豐富的，它能變幻莫測，也能給你帶來深刻的感受，而最讓我難忘的是媽媽那期待的目光。

　　記得在我一年級的那個暑假，媽媽給我報上了游泳班。我很高興，覺得又有玩兒的時間了。

　　那天下午是我學習游泳的第一天，我們一家三口，去了游泳館。我和爸爸換好泳衣，便去了學習游泳的地方。

　　在岸上，我先試了一下水，便立刻將腳抽了上來，因為水太涼了。爸爸先下去了，他對我說："快點兒下來吧！"我說："水太涼，我考慮下。"在我還在做思想斗爭的時候，在岸上徘徊不定的時候，一張熟悉而又溫和的雙手抱住了我，將我提下了水。爸爸將我弄水后，也下了水。我和爸爸下午游泳教練的方向走去可那的水深，已經淹沒我的頭頂，所以我只能依偎著扶在墻上。教練見人全后，點了名就教我們先學游泳第一步，憋氣。他先給我們說了憋氣的.主要事項，又給我們做了一個師范，便讓我們一個的做。我見這東西非常的簡單，只有有點兒自大，看到自己學友們，高興的扎下水痛苦的上來，我想：親人都是演員嗎？裝的真好，我得注意。我看著他們，覺得很無聊，便自己玩了起來，一會兒，到我了，媽媽向我投來期待的目光。我想著教練說的主要事項有時著他的樣子，將頭扎了下去去，結果水像著魔鬼，親熱地向我撲面而來，是我的五官灌滿了水，我痛苦地將頭抬起來，酸的我流出了眼淚，我氣沖沖的上了岸，對媽媽說："我不學了，什么游泳啊，不是讓我來玩嘛，怎么讓我來受苦啊？我要回家。"媽媽見了我說："我剛才看你那驕傲的模樣，便知道你一定會受苦的，像你這樣吃不得苦，又不努力的人，什么也干不了，快點下去，今天你要學不會憋氣，你就別回家了，我和你爸爸走。"見我無退步之地的場面，我又下了水，我一次一次的訓練，一次一次的受苦，不知過多長時間，我終于練會了憋氣，當我在媽媽面前展示時，她又向我投來期待的目光，這使我的心里很舒服，我最后的展演很成功。

　　媽媽向我投來期待的目光，讓我推開困難的大門，讓我挑戰極限，讓我懂得堅強，讓我取得成功，感謝我的媽媽。

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