（優）期待的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文7篇，歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
親愛的XX：
見信如晤。
春花、夏月、秋實，又到了你不喜歡的冬季，你既然對當下不滿意，何不朝前看呢？
我想告訴你，在已過去的20xx年里，你不太努力哦！也許這時，你肯定會不耐煩，很想堵住耳朵，封閉心靈，但是，請你聽我說完。
剛剛進入中學的你，似乎還頂著“主角光環”，總是高昂著頭，一臉不屑一顧的表情。可一次考試的失利掠走了你的自信，你開始放棄自己的努力。看著勝利者燦爛的笑容，我明白，爭強好勝的你，心里肯定不是滋味。
可是親愛的，你知道嗎？你沒有很努力！也許你不服氣，會立刻反駁：我很認真啊？可那些比起身邊這些努力者只是九牛一毛！
日月既往，不可復追。過去的已成為歷史，是的，多少人想要挽留時間，只是時間不愿意。
不過沒關系，冬季后仍然是陽春仲夏。在這“總把新桃換舊符”的`日子里改變自己吧！
首先，埋下頭，不放過一個知識點，哪怕它無人問津，不要再靠小聰明，上課不認真聽講了。要知道，那些比你優秀的人比你更加孜孜不倦。
其次，附下身，抬起頭，學會向別人學習。身為學習委員的你，自己也要更會學習哦！
你定會覺得這些都是“老生常談”，其實還有很多，我沒有列舉，但你心里明白得很，只是沒有勇氣，沒有毅力去執行。
那就對自己狠一點吧，不要總待在舒適圈里。你所會的，只不過是林海里的一片樹葉，汪洋大海里的一滴水。
我仍是那句話——以志氣為筆，奮斗為墨，書寫青春，譜寫年華。
愿你以夢為馬，不負韶華；
愿你如陽光，明媚不憂傷；
愿你不負我對你新年的期待；
我，靜候佳音。
祝心想事成！
一個熟悉而陌生的你
20xx年1月5日
期待的作文 篇2
今天，我聽到姐姐要回以前的地方去玩，就開心地對她說：明天我也可以回莞城英文實驗學校了。誰知，姐姐卻說：我不是回以前的學校。聽了這句話，我的情緒頓時低落了下來。
以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學校心里開心的不得了，可現在我聽見了這句話，想起了我以前的開心都是白費了，想起以前常常想著回莞城英文實驗學校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩個開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。
再想不能回去到莞城英文實驗學校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒有姐姐那樣開心，心里多么不開心，想想我天天在這什么都沒得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業，和看書或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無聊。
最后我決定了留下來陪媽媽，可我的'心里面也是非常想去的地方，因為它曾經是我的家，它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個重要的原因，它還是我人生中的一個起跑點。所以，我非常地想回去見一下我以前的學校--莞城英文實驗學校。
這事本以為我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。
老師點評：本文寫的多的內心活動，寫懷念以前的那些時光，寫得很細膩。有一些句子寫得很好，如第三自然段的想到姐姐能去，能回憶它，能玩個開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。很有氣勢，倒數第二段的也有一個地方。但題目定的不太好，可以以懷念為題。
期待的作文 篇3
我喜歡在晴空下的蒙蒙細雨，因為它會給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因為它會給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時的小吵小鬧，只會使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會給我幼小的心靈涂上陰影。
近些天來，他們時常為了一件小事就吵得不可開交。每次“狂風暴雨”后，就只剩下凌亂的'屋子和孤獨的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那么自私。難道他們不知道，每次"暴風雨"后，受傷最深的永遠是孩子嗎？
這天，我正在夢里和爸爸媽媽快樂地說笑著。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來，我明白這是一場暴風雨的開始。我已不再哭泣，因為淚水早已為他們流干。我只是無力地靠在床角邊，默默地忍受著比病痛更痛苦的折磨……
這時，一縷微弱的光線透過窗戶投向床邊，我小心翼翼地撫摸著，生怕這最后的一絲溫暖也會消失不見：“光啊！你知道我有多痛苦嗎？這一切的一切得需多大的勇氣才能沉受得了啊！我已經快支撐不住了，你快來吧！只有你，才能消去我心中的恐懼與不安；只有你，才能帶給我陽光般溫暖的家！”突然間，世界出奇地靜，靜得能清楚地聽見秒針跳動的聲音。緩過神來，才發現門外的暴風雨好像停了。
也許是光之神聽見我的呼喚，趕來與我心中的黑暗作斗爭吧！盡管這是不可能的，但我還是滿懷希望地艱難地走向門邊，握著門把手，閉著眼輕輕的轉動它。門開了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補空位的仍是那可惡的黑暗。原來爸爸是因為工作忙而趕回工廠，而媽媽則坐在沙發上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺得腿在發軟，頓時天昏地暗：“光啊！你輸了嗎？也許我早該明白，你已不再屬于我！”我整個人癱倒在地上，嘴角無力地抽動著。
一次又一次的打擊，我終于倒下了。是啊！我才幾歲，怎能承受如此此重的創傷呢？我累了，沉重的眼皮在不覺中已合上。這是長期以來第一次睡得如此深，如此甜。遺憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無盡的黑暗……
期待的作文 篇4
你說，不想讓我們長大，不想讓時間變快，你想留住我們現在的純真無邪。我說，等我們的年齡增到了十八歲，我們就長大了，那時的我們就可一起追尋夢想了......
我想長大，那樣，我們就可以保護你們，不讓你們受到任何傷害；我想長大，那樣，我們就可以跟著夢想去飛翔；我想長大，那樣，我們就可以嘗試一切，沒有顧慮...
大人們都說，小孩子是最快樂，生活是最幸福的，可當一長大，當時的純真無邪就不知在何處了。時間不會暫停，日子總會過去，該來得總會來，過去的往事就不再提。可我也同樣希望，日子可以慢些，銀絲和皺紋就不會纏上父母，能夠一直被父母就這樣寵愛著。可我更希望的是，時間能夠快些，年齡能夠增到十八，能夠快快長大成人......
我期盼著年齡的增長，時間的變化。
我想長大，追尋自己內心渴望的東西。
天漸漸的黑了，星星都出來活動了。我不知星星是否也會長大，還是在夜幕的襯托下陪伴著我們...坐在椅子上，默默地沉思著，我不知是今夜天氣很好，還是我太入迷；風呼呼的吹著，樹葉隨著它的`變化而飄動，我都毫無察覺......
我想長大，雖長大后的我們沒有現在的純真無邪，可我卻一直憧憬，想象著長大的美好......
期待的作文 篇5
一段六年時光，說長似長，說短似短，它讓我收獲了滿滿一筐真情，慢慢一筐友誼，六年來酸甜苦辣，四種不同的坎坷讓我們之間的感情越來越深，但在漫長人生道路上，總有那么一些悲傷的小插曲，否則怎么叫人生呢？
我曾經有那么一段時間是沉浸在傷心之中的，說到最后，還是跟我的朋友……
那是一個普通的.不能再普通的一天，不知道是誰傳出曹陽要去新加坡的消息，我懵住了，手中的筆“啪嗒”一聲掉在了地上，自己最要好的朋友要去新加坡了！我低下頭偽裝不在乎地撿起筆，可是上課時注意卻怎么也集中不到書本上，腦子里浮現的只有一聲聲曹陽的笑聲罷了。回到家，我摔下書包，就趴在了床上，頭一歪，出神地望著床頭柜上那張照片，寫封信給她！一個念頭在心中產生，我起初也被嚇了一跳，但3秒后也微微一笑，坐在書桌前開始給曹陽寫信，筆尖觸到紙頭，腦子卻一片空白，不知些什么，紙頭涂涂改改，扔了又扔，整整一垃圾桶，寫了扔，扔了寫，如此循環……氣到后來把筆給扔了，淚水一滴滴流下，記得軍訓時半夜說夢話的曹陽，怎么也不肯把密碼本給我看的曹陽，跟我一起寫小說的曹陽，好多好多，出現在腦海，終于克制不住自己，又重新回到床上，埋頭大哭……
曹陽走后，我告訴自己要堅強！四海皆朋友！何必在乎一個曹陽呢？但是那天，我無意間進到了那個熟悉的博客，上面寫著：“我要去新加坡了，我很舍不得我的同學”我的最后一道防線也被擊倒，我又哭了，我拿起眼藥水滴在眼睛里，安慰自己，都是藥水，自己怎么會哭呢？但淚水的味道終究與藥水不同，一個咸的，一個苦的……
曹陽，你在新加坡還好嗎？是否習慣？你可知道我很想念你？如果時間能夠倒轉，就像你說的哈利波特一樣，那該有多好？
你說你會來和我們一起拍畢業照，我笑了，很高興地笑了，我期待，我期待那一天的到來！
期待的作文 篇6
一．期待
左等右等，終于迎來了書香暑假閱讀活動的頒獎活動了。
這不，一大早，大東在踢球的時候，就提議去一實小，想提前感受感受書香活動的氛圍。到了中午時分，也不管咱正在修電腦的關鍵當口，從11點開始就不停地提醒著時間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力，終于將電腦主板上的壞電容換完之后，已經12點了，大東已經急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面，坐上36路公交車就往第一實驗小學進發。
從中山街下車，走到一實小門口，一看時間才13點過一點兒，校門還關著呢！看著主教學樓上高懸著的校信通橫幅，心好像一下子近多了！怎么辦？與大東在文峰路上逛開了，等逛回來再一看，現場已經高朋滿座了。
二．相逢
在一實小的門口，碰到了干練的平凡。在教學樓前，遇到了笑臉迎迎的冰依，簽到后直奔四樓電教室。
進去一看，校信通布置的會場氛圍真不錯，讓人感覺貼心又人性，每個位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農夫山泉，偌大的會議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤，然后見到了坐在另一邊的張總，遂與大東一起坐下，交流著，看著校信通發的資料。不一會兒，愛相隨與子俊、子杰母子三人也到了，趕快招呼他們坐在一起。隨后，董老師也姍姍來到。
會議開始了。
首先是臺上嘉賓講話。首先是一實小的徐校長致辭，然后是校信通張總、安陽移動副總、市教育局董書記。然后在郭俊敏女士的主持下，頒獎活動開始，閱讀天使、書香家庭、書香班級、優秀輔導員、閱讀示范學校依次上臺領獎，然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發言。
閱讀天使領獎：五中學生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰
書香班級領獎：居于兩位美女老師中間，董老師快樂而激動
三小的徐保周校長領取閱讀示范學校獎狀
董老師在進行即席發言（旁邊依次是移動副總、教委書記、張總、一實小校長）
嘉賓張文質在宣講“生命化教育”理念（鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使：小宇）
頒獎活動結束以后，張文質先生的《生命化教育》講座開始了，講述得幽默風趣，激情四射，讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的`重要性。
三、交流
講座在接近六時許結束，大家各自帶著喜悅開始返回。
活潑的火焰飛龍（愛心天使孩子宋岱松）為了參加活動，在參加過小記者桃花谷的采風活動后，于下午四時許趕到一實小，終于與大東又見面了，小家伙高興得不能行，一直說要再來我們那兒玩兒…..在校園的路上，與宋岱松爸爸的交流中，感受到孩子成長的沖突，也感受到孩子自立意識的覺醒，為了孩子良好的成長，我們愿一起為了孩子悉心引導。
在回來的路上，與愛相隨母子三人一起，孩子們走著，談著感受，在36路回到生活區的時候，孩子們繼續興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向，子杰的內秀，孩子們把整個下午的樂趣延續開去。
期待的作文 篇7
懷著如出海遠航一般的期待，軍訓開始了！
十名教官穿著白色的海軍服，排成兩列縱隊，整齊劃一地走來，不愧是訓練有素的海軍，好威風，好崇拜他們啊！想象著海軍們在船上忙碌的身影，船行駛在藍盈盈的海上，享受著海溫柔的輕晃……陷入了我的幻想中，我覺得這三天一定會非常有趣……
起航
教官大踏步地向我們走來，帶著微笑，我總覺得這笑容有些高深莫測。我很緊張，每一根神經都像繃緊的琴弦，看到教官意味深長的笑容，不知怎的也不太緊張了，只是怕，害怕那笑里藏刀。從教官的自我介紹中，我知道了他叫李海波，知道了他對我們的要求很嚴。同學們漸漸意識到這個教官不好對付，但誰也不吱聲。“這我們能堅持！”我們揚言。我們從海上起航，開始接受磨練和考驗，路上天氣正晴，我們斗志昂揚……
遠航
承諾似乎言之過早，海上的顛簸，我們還未適應。休息的時間永遠不夠用，腳跟一陣一陣地痛，教官的哨聲急促，我們又回到操場上。已經有五個同學支撐不住了，我卻依然咬牙堅持著。“向左轉！”“向后轉！”……教官的力氣仿佛永遠使不完，我的腳步卻沉重到不想再移動，鞋底無力地與操場在一次摩擦，好累啊！太陽光好強烈，我的眼睛瞇了起來，也有些意識不清吧，教官的命令好像從遠處飄來，要倒了嗎？那句承諾在我的腦海中盤旋，唉，我也要違背諾言了嗎？“結束。”啊，福音到了啊！就這樣堅持下來了。
風雨
大風來襲，是船身劇烈搖晃，我們能安然度過嗎？殘酷的太陽好像要帶走大地上所有的陰涼，陽光刺眼得讓人不愿抬頭。抬頭挺胸，是軍訓最基本的要求，我們也只能默默地忍受著烈日的炙烤。汗水慢慢地從肌膚的無數毛孔里滲出，身體輕微搖晃，力氣在蒸發。我好難受，口干舌燥，雙手無精打采地在胸前擺動，我幾乎是拖著整個身軀走。汗水順著背就流下來了，我猛然看見前面同學的'背影，雪白的校服已經被汗水浸濕了一大塊，變得半透明了，臉上掛滿“露珠”的他們顧不得擦，努力著。他們也在堅持，那么，讓我們一起堅持到最后吧！風靜了，海依舊美麗，我們齊心協力，一起度過了海的考驗。
“一、二、三、四！”看看別班的步伐整齊，我們的心里酸酸的，很不是滋味。教官和老師說：“你們看看，別的班級做得多好，你們越做越差了……”這一次的打擊，讓我們萬分地不服氣。下了大雨，海面不再平靜，大浪沖擊著船身，濺到我們身上，讓我們被海水洗禮，我們的斗志又被喚起，如烈火焚燒一般高昂。
彩虹
經歷過風雨總會見到彩虹，終于，彩虹出現了！星期五的會操，像精心計劃的一場“陰謀”，我們一班決定帶著我們班的“與眾不同”——白手套，高喊我們班的口號，讓評委們眼前一亮。帶著白手套，我們的敬禮顯得特別的“酷”。
匯演中，我們格外地認真，特別地精神，一步一步做得有模有樣，“一，二，三，四”我們叫得響亮，氣勢如宏。展示完畢，我們看到評委們贊賞、滿意的笑容，也開心地笑了。風雨的磨練過去了，屬于我們的彩虹微笑了，海上旅程結束了。
大海的歷程，洗去了我們的稚氣，陽光下，可愛堅強的我們，永遠純真！
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