期待的作文7篇[薦]
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的期待的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![期待的作文7篇[薦]](/pic/00/l/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
期待的作文 篇1
我們班學生小飛，他會和任課老師頂嘴，做事拖拖拉拉，上課總是做小動作，學習態度很差。
那天進行了數學單元考試，數學老師將試卷發下去之后當著全班同學的面批評了他，因為全班就他有好多簡單的題目故意空在那里，這讓數學老師大為惱火，因此批評他的時候語氣就嚴厲一些，誰知他聽完后竟然當著大家的面把試卷給扔了，還大聲嚷嚷：“我要回老家讀書！”把數學老師嗆得說不出話來。知道這件事后，做為班主任的我并沒有馬上把他叫到辦公室呵斥一頓。過了一節課，等他平靜下來之后，我將他叫到外面，俯下身問他：“跟老師說說，剛才怎么生這么大的氣呢？”只見他眼淚唰的一下就流出來，邊抽泣邊說：“我媽媽說了，如果這次考不好，回家要狠狠地打我，讓我長點記性。”原來是這樣，看來家長給他施加了很大的壓力。于是我又問道：“那明知這樣，你考試的時候為什么簡單的題目（比如計算題）故意不做呢？”沒想到他的回答竟是：“我當時就想，媽媽不是喜歡打我嗎，我今天就故意考不及格，讓她把我打死算了！”天哪，這哪是從三年級的孩子嘴里說出的話，再看看他說話時那種冷漠而又怨恨的神情，簡直讓我不寒而栗。我意識到他的家長在對子女教育方法上所犯的嚴重錯誤，我想作為一名教師，我有義不容辭的責任要及時和他們溝通，努力改善這個孩子在家庭中所處的教育環境。
當天放學后，我就聯系小飛的媽媽，我告訴了她小飛今天在學校的表現。她聽完后，生氣地說：“回家我好好地收拾他一頓！”我連忙說：“我打電話給你并不是要你打他一頓，而是能平心靜氣地聽聽他的想法，改變以往的方式。”我還告訴他小飛跟我說過的那些話，我能明顯地感覺出電話那頭的她聽了之后的震驚，之后便歸于沉默。于是，我說：“你們希望孩子能學好，這種心情我能理解。不過孩子也很需要我們的尊重和理解，所以我們在教育的時候就不能太粗暴，更不能恐嚇，這樣會適得其反的�！彼龐寢屄牶筮B聲說是。最后我們約定：今后多以表揚為主，哪怕是一點小小的進步，并且盡量避免喝斥和責打。
在接下來的一個星期，小飛成了我特別關注的對象，我聯合其他的任課老師，努力發現孩子身上的閃光點，及時加以肯定。我還交待小組長，小飛的作業完成的期限可以比其他同學稍微遲一點。此外，我一有空就找他談心，了解這幾天家長對他的態度以及自己的感受。
雖然到現在時間才過了幾個星期，而且我也沒有看到在小強身上發生的'顯而易見的變化，有時他還會和班干部對著干；有時還是不按時完成作業；有時上課還是會做小動作……每當聽到他的家長埋怨孩子的表現還是不夠理想的時候，我會對他們說：“相信孩子，給他成長的時間，一定要滿懷希望等待，這樣我們才能收獲孩子轉變后的喜悅啊！”
當小飛和老師頂嘴的時候，我并沒有馬上對他大發雷庭，因為我明白這樣做只會使他的敵對情緒更強烈，就會使孩子覺得班集體中沒有一個理解他的人，這就不利于今后的引導、教育。常言道：親其師，信其道，事實證明，我這樣做是正確的，因為在這之后小飛對我很信任，也使他敢于對我說出自己的想法。接下來的一段時間，我給了小飛特別對待，因這他是一個“特殊“學生，教育他的時候就不能像對待一般學生那樣，這也是教育中的”因材施教“的原則。雖然現在還沒有取得明顯的進步，但我想只要我這樣堅持不懈地做下去，應該能取得一定的實效的。
當然，在對小飛這種“小刺猬”型學生的教育上，還有其他更科學、更有效的方法，這些都成為我今后努力探索的方向。
期待的作文 篇2
月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現了那期待的眼神……
身著畢業服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。
這一刻，時間定格，萬物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽，雖無耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。
也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負的責任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會是我的壓力，更會是我前進的動力源泉。
在經歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……
“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的'好成績，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發現了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。
我欲乘風飛去，不恐瓊樓玉宇。我會帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！
期待的作文 篇3
升上了初中，壓力感覺也變大了呢！我從小學就覺得我好像跟大家不一樣，我覺得我的成績跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學六年級的時候我放棄了，我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績優異的同學，因此我不想再繼續努力下去了。
升上初一我還是跟六年級一樣的心態，渾渾噩噩的過完了初一，直到要上初中二年級下學期的時候我突然醒了，我發現我要是在過這樣的日子要是在繼續混下去的話我的將來怎么辦？自己的未來自己選擇不是嗎？我在心里這樣問啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒有一個人的一生是不會遇到脞折與困難的，只是看你愿不愿去解決而已。”原來我一直在逃避，這些問題一直沒有解決，于是我重新拿起書本開始努力念書，我不知道還來不來的急，因為也剩最后的'一年半了我們就得踏上戰場了，也就是決定你以后就讀哪所學校的會考，我也拼了命的想考進我們學校的A班，但我確實還不夠格，可是我已經不會在這么輕易就放棄了，努力不一定會成功，但你不努力就絕對不會成功。
自己的未來掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續努力下去吧！我還期待我的未來呢！
期待的作文 篇4
20xx年的南京青奧會離今天只有兩年多的時間了。我期待青奧會的召開，因為，通過青奧會的召開，南京將變得更加美麗，天空變得更藍，朵朵白云像棉花糖似的，飄來飄去，十分悠閑，小鳥在空中玩耍嬉戲，一會兒飛上房頂，一會兒飛進大樹，一會兒落在草坪上；河流變得格外清澈，幾年前，一遇到下大雨，滿城的污水就涌進秦淮河，大量的污水發出濃濃地刺鼻氣味，讓秦淮河變得又臟又臭，而現在，國家實施了雨污分流工程，使河水保持干凈清潔；交通也會變得更加暢通，現在地鐵建設到處可見，到時，地鐵的數量也會有很多，東西南北，四通八達，我們家門口的高架橋也被爆破拆除了，不久就會變成更加快捷的隧道了。
我期待青奧會的召開，因為，通過青奧會，我可以認識來自世界各地的朋友。他們來自五湖四海，有著不同的`膚色，說著不同的語言，雖然大家過去并不認識，但是，我們有著一個共同的愿望，就是獲得彼此的友誼，認識更多的朋友。我期待青奧會的召開，因為，通過青奧會的召開，我可以學到更多的本領，掌握更多的知識。青奧會召開的時候，我正好14歲，那時，我可以爭取成為一名志愿者，我要更多地了解南京、了解中國，把南京、中國介紹給全世界的朋友，展現中國學生的才能。當然我要認真地學好外語，提高自己的溝通能力。青奧會已經一分一秒地向我們走來，我期待青奧會早點召開。
期待的作文 篇5
“淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下，樹葉經過一夜的沖刷，早已不堪重負地跌落在地。雨密密地斜織著。伴隨著雨，輕快的聲音從一旁的窗中傳出。
“呵呵，又在寫作業？你還真是慢啊。”面不改色[注: 臉色不變。形容從容鎮靜的樣子。]地調侃著電話一旁的好友，絲毫不顧對方的語氣。
“笑笑笑�。�！你慢慢笑！有沒有同學愛��！知道我寫字速度慢還來打擊我！”聽著她暴怒的聲音，我笑的更歡了。電話對面的人也因我的笑聲怒氣指數變得直線上升。
“小九你……決定了嗎？”鬧過也笑過了，她長驅直入[注: 長驅：不停頓地策馬快跑；直入：一直往前。指長距離不停頓的快速行進。形容進軍迅猛，不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話題，我聽過后沉默許久，“啊，決定了，你呢，夏天�！蔽业穆曇衾飵е[隱約約的顫抖，似乎在期盼著什么，又好像在懼怕著一個最有可能的答案。
“我……走不了，你知道的，我媽媽她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有無言可以訴說。
“啊拉，沒事的沒事的`，又沒有關系……”我強打起笑臉，安慰她，卻不想被她打斷。
“我，我，我……對不起！”大聲地道歉，好像仿佛這樣我才會原諒她。
“好啦好啦，別哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要來送我哦�！蔽颐Π参克�，用一如既往[注: 指態度沒有變化，完全象從前一樣。]的聲調好似歡快的說道，卻不等一邊人的回復，搶先說道：“那我先掛了，再見。 ”
放下電話，眼淚再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，卻掩不住越來越大的哽咽聲。不想離開，不想離開從小到大成長的家鄉，不想離開曾經同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同擔當艱苦。]的伙伴們。以往打打鬧鬧的小片段，一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴，一滴，如斷線的珍珠，跌落在床單上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照著我此刻的心情，越下越大，越下越大，從淅淅瀝瀝的小雨，變為轟隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。
如今，我坐在書桌旁，移動著鼠標，看著昔日好友每日一篇的電子郵件，一樣的語氣，一樣的人，地點卻不同往日。輕嘆一聲�，F在，我們已經升入初二，課程加了，作業量大了，以往嬉鬧的時間變為無休止的復習，為的就是準備下學期的結業會考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句話上，眼睛驟然睜大。
“呵呵，十月長假呢，等我們喲^-^�！�
微微一笑，輕抿一口杯中依然香濃的咖啡，寂靜的房間里只回蕩著敲擊鍵盤噼噼啪啪的聲響。
“期待相聚的一天�！�
期待的作文 篇6
星期四，我們進行了區考。我們先考了語文，再考了數學�？荚嚽拔蚁胍欢ㄒJ真答題，仔細檢查，上次�？季褪且驗槲掖中牟趴嫉貌焕硐�。收卷時，我想這次一定要比上次好，不要粗心。
不過我還是很期待下星期四的返校，那時就可以發下試卷，讓我看看我粗心了沒有。
期待的作文 篇7
入夜，飄著小雪。
他期待這一天，已經很久很久了。
他坐在書桌前，手里抓著一支筆，卻對鋪開的作業毫無興趣，有一筆沒一點地畫幾下。他焦急不安地抖著腿，眼睛雖盯著作業，心卻早已飄到房間以外去了。
等了許久，終究還是沒有聽到那熟悉的聲音，他只好抓緊了筆，想寫一會兒作業，卻又有點不甘心。
他嘆了口氣。
作為寄宿生，他只在每個月尾的周末回家。父母都在省城做小工，省吃儉用，連手機都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個月尾的周末回家收信讀信，成了他的習慣，也成了他最喜歡做的事情。
而今天，就是這樣一個特殊的日子。
在上一封寫給父母的信中，他告訴了他們自己的`考試成績，這是他第一次考第一名。父母很高興，在來信中說下一個月會在寄信的同時給他附上禮物，但具體是什么，他們卻沒有告訴他。
他抬起頭，望著外面越下越大的雪，不禁有些失望，下這么大的雪，郵遞員不會來了吧。盡管他清楚家里并不寬裕，但他還是很想知道這一次所謂的“禮物”究竟是什么，棉衣?手套?還是……
他站起身來，看了看墻上的時鐘，已經快十點了，無論如何，現在必須開始寫作業。
他扒拉著頭發，有些抓狂，卻終于又拿起了筆，因為他清楚，如果再不開工，不僅作業寫不完，明早還可能因熬夜而遲到。要知道，他明早還要冒著嚴寒走七公里路去學校呢!他暗嘆了一口氣，進入題海。
夜深了，他的筆仍在劃動著，沙沙作響，與外面雪的低吟淺唱構成了極為和諧歡快的交響曲。雪花徑自飄著，悠悠地從高空飄下來，緩緩的，似乎在也在期待著什么。
與此同時，在昏暗的燈光下，在狹窄的街道上，在漫天風雪里，有兩道纖瘦卻剛勁有力的深影，正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進發，車籃子里赫然立著一張卡片——
兒子，生日快樂!
幸好，忘掉他生日的，只有他一人。
還好，正在期待著的，不只他一人。
雪花仍在飄著，輕盈而歡快……
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