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精選期待作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的期待作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

期待作文300字 篇1
青奧會,共同的期待!漢字是傳承中國五千年文化的重要工具,在歷史上對中華文明的傳播發揮了重要作用,是我們國家的名片,青奧會,共同的期待。
而青奧會是全世界青少年友誼與溝通的橋梁,借助于這樣一個難得的機會,我和我的小伙伴們準備舉辦一場“20xx漢字文化展”,向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨特魅力,介紹我們的漢字文化。
到時我首先準備一些介紹漢字起源及發展的展板,并邀請一個聲音響亮、善于表達的同學進行講解,我想我的同學唐熠昭完全可以勝任;然后我還準備邀請班里寫的一手漂亮書法的女同學—朱靜晗坐在一邊隨時給外國的漢字愛好者寫字,送上我們的祝福;作為這場展示活動的發起者,到時我會和青奧會聯系,得到他們的同意后,準備好用于展示的'漢字展板,在和小伙伴約定的日子,準時出現在我們的展示場地,向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化,介紹我們的文字。
我今年上二年級,到20xx年,我就已經上四年級了,到那時,我已經可以獨立做很多的事情了,青奧會,我期待著你,也期待著自己長大的那一天。
期待作文300字 篇2
期待是收獲羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹,初生的牛犢期待著在田野里狂奔,正是因為期待,讓它們收獲了!期待,會為我們產生前進的動力,正是因為期待我們執著地追求!到我剛懂事時,我期待我能考上全班的第一,回家找媽媽要獎勵,我期待著,可是我最終也沒有成功,我只是全班的'第二,我的期待又被毀滅了。
到現在了,媽媽期待著我能考上好的成績,能考上一間好的高中,我就為了媽媽的期待,我去努力,我去拼搏,當一次我考差了,媽媽沒有怪責我,只是對我說:“沒關系我期待你的成功、我期待你的進步。”期待、使我們收獲了,因為我小時候的荒謬的期待,使我真正地認識了期待,期待不僅僅是在等,期待是要付出,假如你不付出的,我相信你的夢想再怎樣期待也不會實現的。期待是一種新希望,會令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘,人們只留念開放在水中嬌艷的水仙,卻遺忘了野百合也有春天,它每天都在期待春天,即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中,可是它每天也期待著春天,期待著自己收獲的那一天,也是它每天努力地成長、默默地生長,迎來屬于自己的春天。期待就像野百合的春天,期待是收獲的最好方式。
期待鞭策我們,期待使我們成長。
期待作文300字 篇3
現在大家都在提倡建設和諧社會。雖然說是這樣說,但是沒有采取行動,導致一些不文明的現象時常發生。
舉個例子,一些人過馬路,為了貪圖方便,竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見不鮮,電視媒體經常報道,有關部門也有來處理,但是人們還是那樣做。有的人埋怨說馬路中間沒有一條路可通過,所以只能踐踏綠化帶了。其實路并不遠,如果再走一會兒,就可以安全的過馬路了。這可以說人們的素質太低了。如果你踐踏綠化帶過馬路,一旦出事,難道不是自認倒霉嗎?你也要想想,綠化帶上的.花草樹木在陽光下成長,是很快樂的,然而被你的腳一踩,它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎?
要想改變現在的情況,那就要改變這種壞習慣,寧可走遠一點,安全過馬路,而不踐踏綠化帶。只有這樣,大家才能自覺,提高自身素質。
除了不踐踏綠化帶外,還要注意:不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事,但是這些能反映出一個人的素質怎么樣。
只有從這些小事做起,我們的社會才會變得更加美好,更加和諧。期待這一天的到來!
期待作文300字 篇4
記得20xx年9月1日,媽媽領著我邁入附小學校的那扇大門,見到了我小學生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導下,我學會了寫字、讀課文,漸漸地從一個知識甚淺的孩童變成了一個品學兼優的學生。回想起這一切,與姚老師可是分不開的。
姚老師很愛我們,為了我們的學習想出了許多辦法。有一學期開學時,姚老師對我們說:“這一學期你們一定要好好地學習,期末考試成績好的有獎品哦!”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎品竟然是“士力架”,這在當時是很貴的!從那以后,我們每次考試都會有獎品,我們班的成績突飛猛進。
姚老師對我們的愛也體現在嚴厲之中。那是我上三年級的一天,老師在公布手抄報優秀的名單。以前手抄報優秀名單上總有我,然而,那一次我不僅名落孫山,還被老師點名批評。當時,姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白:不就是一張手抄報嗎?大不了再辦一張,發那么大的火干嘛!慢慢地,我明白了這是老師對我的`愛。回想起老師的眼神,我明白了,在老師的心目中有著更出色的我,也明白了那份期待。
小學生活中剩下了最后的一年,我一定要以優異的成績回報我的好老師!
期待作文300字 篇5
透過一滴一滴的淚水你將會明白:我無時無刻都在期待你的愛!——題記
孤獨我一個人靜靜的坐在板凳上,情不自禁的落淚了。我從小就生活在一個富裕的家庭,也許是因為父母的嬌生慣養的原因是我從小就養成了欺負弱小的壞習慣。所以我的身邊沒有一個好朋友。直到上到了中學,我才結識了一個與我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。
一天我一不留意把老師愛不釋手的杯子摔壞了。當時的我嚇的.臉色蒼白。站在一旁的你為了不讓我被老師批評,你邁著沉重的步伐進入了辦公室。并告訴老師說杯子是你摔壞的。自從這一次以后,我發誓必須必須要好好的與你相處。
可是沒過多久,我再次犯了一個嚴重的錯誤。我竟然讓幾個大學生揍一個小學的學生。可是沒過多久這件事就被班主任明白了。我本以為你還會向以前一樣會替我當‘替罪羊’。所以我也沒怎樣把這件事放在心上。可是當老師把我找到辦公室的時候我對你是徹底失望了。在被老師教訓以后我再也沒有理過你。從此我們就絕交了。過了很久也沒有認識一個像你一樣的朋友,此刻的我感到心靈上深深的自責。此刻,我天天的祈禱你會原諒我。不久,你會發此刻遠方的我還在期待著你的愛!!!
期待作文300字 篇6
顏色中,我最愛白。
這應歸功于那串貝殼風鈴。
夕陽西下,我獨自在海邊散步。
金燦燦的余輝在大海中波光粼粼,也在貝殼上閃耀著。
我彎下腰,拾起一枚貝殼,仔細打量起來。
好美,銀白色的外表,再加上那夕陽的光輝,看起來更加閃閃發亮,仿佛一切事物都換上了金裝。
夜幕慢慢降臨,那片閃光也漸漸從雙眸中消失。
無意中,走到一家風鈴店前。
一陣風拂過,“叮鈴,叮鈴”。
風鈴那清脆的聲音,使我著迷。
從未聽過,那樣好聽的聲音,如同稚嫩的童聲,回蕩在我的耳邊。
內心的`渴望,使我向里面走去。
哇,五彩繽紛的風鈴,這不是幻覺吧。
我敢說,我從沒見過這么白的貝殼,那無序的繩子,引導著貝殼有序地排隊。
朋友在叫我了,我戀戀不舍地離開了。
從這以后,無論是什么白,我都愛,米白、銀白、純白、潔白......
愛著白色,同時也愛著風鈴。
也期待再次見到如那天遇見的那么美的風鈴。
期待作文300字 篇7
當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時,城信二字也就貶值了。
還記得讀古文時,向教師詢問“尾生之約”的故事,教師講解后,我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變,沒笑也沒說什么,只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓,那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀,也許幾千年來的讀書人在關于“誠信”的問題上,都只能留下一聲嘆息。
誠信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中,點一盞心燈,開始尋覓誠信。其實,不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發芽。你看:
誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。
誠信是在一連串失敗后,朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的.手。誠信是為徘徊在路邊的陌生人指路后,看到他臉上的粲然一笑。
誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
期待作文300字 篇8
亞歷山大表示:“我認為,今年夏天的這些改變能夠讓我們有真正的機會沖擊總冠軍。正因為如此,我無法拒絕那些運作。一般情況下,接近奢侈稅觸發點,你就會停止運作了。但是當你有機會得到斯科拉這樣的球員,有機會續簽迪肯貝—穆托姆博的時候,絕不會放棄,因為他們這些人能讓我們獲勝的概率更大。我一直認為,購買第二輪的.選秀權是個明智的決定,其實那時候我們想購買首輪選秀權,但是一直沒有成功過。如果機會合適,我早就把這些錢用出去了。”
目前火箭隊的陣容可謂兵強馬壯,人數達到了20人(需要裁員5人)。總經理達里爾—莫雷表示感謝:“沒有亞歷山大的強力支持,我們不可能得到斯科拉。那是一個重大投資,卡爾—蘭德里、弗朗西斯的到來,都和亞歷山大的慷慨有關,盡管那時我們已經超過了奢侈稅的限制。我們的球隊擁有姚明和麥格雷迪,以及其他的天才球員,如果我們不能在季后賽上制造聲音,那就太令人失望了。”
期待作文300字 篇9
“兩個娃娃對面坐,你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大,里邊沒人會說話”,“我知道我知道,是鏡子”、“是錄音機,我也猜到了”……一大早就從校園里傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲,原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區新學期開學的日子。
金猴鬧春,爆竹聲聲,新的一年里,小朋友們又長高了,開學的第一天看見小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心愿卡,讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫下了對孩子新年的心愿和祝福,并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。
在寒假里和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠,材料新穎,有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等,充分展現了朝二園區家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中,老師們給孩子們送上了新年祝福,競猜燈謎,中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經典的.動畫片《西游記》曲目《白龍馬》。活動的最后,孩子們用自己的方式共同繪畫百米畫卷,展現了孩子們豐富的想象力,為開學活動畫上了完美的句號,也為本學期新的開始有了期望。
通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍,更拉近了家長與孩子之間的情感,促進親子關系,給予幼兒更多的自主空間,發揮他們的想象力。
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