橋的作文范例【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的橋的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

橋的作文 篇1
“嘩啦啦”是它在歌唱;“沙沙沙”是它在低吟。是它,是它,就是它,一次又一次讓我陶醉,一回又一回令我癡心。
家住水邊,時(shí)時(shí)刻刻,流水聲都縈繞在我身邊。因有了石橋,小河才不顯得寂寞,流水聲才如此動(dòng)人。
就是這樣一條小河,石橋相伴的小河,發(fā)出這般嚶嚶動(dòng)聽(tīng)的流水聲,使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我時(shí)時(shí)想起我的家鄉(xiāng),鼓舞我前行。
考試成績(jī)不理想,有了一種想哭的'感覺(jué),無(wú)助、失望、躊躇纏繞身旁。為什么我不能取得好成績(jī)?為什么我的學(xué)習(xí)效率如此低?為什么……?抬頭,望蒼穹,不想讓淚珠落下,淚珠卻是如此無(wú)情,如泉涌一般奔瀉而出。想放棄……“嘩啦啦”熟悉的聲音卻又在耳邊響起,心中生出了一種莫名的力量,淚止,神揚(yáng)!皣W啦啦”,是你在叮嚀:“這會(huì)過(guò)去!”我親愛(ài)的小河,美妙的流水聲呵!失望之際原來(lái)還是你帶給我無(wú)盡的安慰!
考試取得了好成績(jī),我欣喜,我歡呼,我跳躍。終于,終于奮斗有了回報(bào);終于,終于辛苦沒(méi)白費(fèi)。太興奮了!“沙沙沙”又是你為我鼓勵(lì)。是的,不是你還有誰(shuí)?但你又忠告我:“別太歡喜,這也會(huì)過(guò)去!”這美妙的圣聲呵!在我興奮之余,給我當(dāng)頭一棒,讓我清醒。山外有山,樓外仍有樓!
石橋下的流水聲!感謝您,教會(huì)了我“不以物喜,不以己悲”;感謝您,讓我懂得了人生應(yīng)“勝不驕,敗不餒”;感謝您,讓在異鄉(xiāng)的我能聞一絲鄉(xiāng)味。
群山之中,一條小河緩緩流過(guò),一座石橋佇立相伴,發(fā)出嚶嚶圣音,傳播千里,為身處異鄉(xiāng)的游子鼓勵(lì),吶喊。
橋的作文 篇2
我家離學(xué)校較遠(yuǎn),出門(mén)要先經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路,公路邊有一座小橋。每天,我放學(xué)回家,媽媽都要在小橋邊等我。每一次,我都會(huì)拉著媽媽的手回家,感覺(jué)特別開(kāi)心。有一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁疵刻於家谛蜻叺任夷兀俊薄耙驗(yàn)槲也环判哪阋粋(gè)人過(guò)橋呀!眿寢尰卮稹
一天,我們放學(xué)特別晚。因?yàn)槭嵌欤蕴旌诘锰貏e早。我看到天色越來(lái)越晚,心里就有些害怕了。我開(kāi)始向家的方向走去。路邊的樹(shù)林不停發(fā)出“呼呼”的.響聲,我越走越害怕。天下起了大雨,我把書(shū)包頂在頭上,一路小跑著向家里奔去。跑著跑著,我來(lái)到了小橋邊。雨還在下,我都快成落湯雞了。我在橋邊喊著媽媽的名字,可是沒(méi)人回答我。沒(méi)辦法,我只好鼓起勇氣往橋上走去?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我才走了幾步,腳下一滑,就掉到了河里。我一時(shí)慌了神,喊又喊不出,嘴里全是水,雙手雙腳在水里亂劃,河水好像要把我吃了一樣。就在這時(shí),一個(gè)身影跳進(jìn)了河里,奮力地把我拉上了岸。
是媽媽?zhuān)?/p>
我一下子撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。原來(lái),天太黑了,媽媽就去學(xué)校找我了,不曾想在路上與我錯(cuò)過(guò)了。于是,媽媽又急忙返回。一直走到橋邊,她看到我掉進(jìn)河里,就奮不顧身地跳進(jìn)河里把我拉了上來(lái)。
現(xiàn)在,媽媽依然在橋邊等著我。哪怕沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨。
橋的作文 篇3
我家附近有一個(gè)大湖叫楓林蕩。蕩的北側(cè)橫跨著一座東西走向的大石橋,故名楓林橋。 聽(tīng)我曾祖母說(shuō),楓林橋建于清朝中期,歷史也不算短了。
遠(yuǎn)看楓林橋,就像一只雄獅臥在東西兩岸,橋只有一個(gè)長(zhǎng)方形的橋洞,橋沒(méi)有橋墩,看上去十分威武。楓林橋全部由石頭砌成。我走到橋邊數(shù)了一下,臺(tái)階是由12層條石組成。由此可見(jiàn),橋的臺(tái)階自然也有12級(jí)了。我沿著寬闊的臺(tái)階,像上樓一樣一直走到橋頂。只見(jiàn)平坦的橋面,又是由8塊長(zhǎng)條石鋪成。我想,那時(shí)的石匠不知用了什么方法鋪上去的,真了不起啊!橋面南北橫著兩條長(zhǎng)石作板凳,夏天,人們可以在這里乘涼、談天、休閑。
橋的南北兩側(cè)各伸出4塊石頭,奶奶說(shuō)這是橋的'“耳朵”?矗切┳龉ぞ碌摹皹蚨洹焙孟裾谟^賞河里的游魚(yú)呢!
橋面屹立著兩排石頭砌成的欄桿,像是許多人手拉著手在做游戲呢!楓林橋連接著東西各村莊。人們每天來(lái)來(lái)往往,給社會(huì)帶來(lái)了繁榮和方便。
楓林橋,這座偉大的歷史建筑遺產(chǎn),是我家鄉(xiāng)的驕傲。我愛(ài)楓林橋!
橋的作文 篇4
你們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)安慶長(zhǎng)江大橋吧!
安慶長(zhǎng)江大橋于20xx年開(kāi)工,20xx年通車(chē)。哈哈!那時(shí)候我還沒(méi)出生呢!安慶長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)大約5985米,主橋大約1000米。
外婆家在長(zhǎng)江的南邊,我們每次回家都要經(jīng)過(guò)安慶長(zhǎng)江大橋。我坐在車(chē)子上,橋下江面上各種各樣的船,有漁船,有客船,有貨船……
早上,乘車(chē)經(jīng)過(guò)安慶長(zhǎng)江大橋,如果霧特別大的時(shí)候車(chē)子就不能上高速大橋,要等霧慢慢的減弱,濃見(jiàn)度提高了,車(chē)子才能走。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著長(zhǎng)江大橋,像被一根根細(xì)繩牽拉著。走近看原來(lái)是一根根又粗又壯的.鐵柱,大橋結(jié)構(gòu)清晰,看上去非常雄偉壯觀。從橋上往下看,隱隱約約看到有漁夫打魚(yú)。
到了傍晚,江面被夕陽(yáng)照射著,江面上仿佛有一道彩虹,美麗極啦!
這就是我們安慶長(zhǎng)江大橋,你們一定都見(jiàn)過(guò)吧!
橋的作文 篇5
橋是什么?對(duì)。蚴鞘裁矗空l(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!辈!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!如果是的話(huà),那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——親情之橋——萬(wàn)年橋歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的泥土,留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老,領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而,我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的.童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車(chē)輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng),橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來(lái)溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè),帶著真誠(chéng),懷著希冀,揣著夢(mèng)想,走過(guò)風(fēng)雨中的古橋,走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路,足音空跫,當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋,我稱(chēng)她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚,走過(guò)童真,走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你。啊!親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽(yáng)光·
你理解音樂(lè)可以陶冶人的心境嗎?
你聽(tīng)過(guò)“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲嗎?
你欣賞過(guò)“浮云柳絮”般的琴聲嗎?
你品嘗過(guò)讓人“心碎不已”的歌聲嗎?
或許有過(guò)吧!
但你領(lǐng)悟到了音樂(lè)是一座橋了嗎?
一座讓人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛,就像童年在風(fēng)里跑,感覺(jué)年少的彩虹,比海更遠(yuǎn)比天還要高······”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶,在藍(lán)色天空中游戲,在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng),輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋通往理想的天堂,天堂是一座城堡,城堡中裝滿(mǎn)了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀,因?yàn)樗F(xiàn)在還只站在橋的這一頭,以后的路,還很長(zhǎng)很長(zhǎng),生活這本書(shū)才剛剛打開(kāi)。
橋的作文 篇6
家鄉(xiāng)的橋就是我夢(mèng)中的橋。
小時(shí)候,家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋,上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理,縱橫交錯(cuò),散發(fā)著古樸的韻味。
橋上,兩排柳樹(shù)好似美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子。夜晚,我常蹲在那樹(shù)下,頭頂皎潔的月光,伴著蟋蟀的交響樂(lè),哼著優(yōu)美的旋律……
橋下,一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁,那粗獷的打漁歌中,預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民,他們居住在簡(jiǎn)單低矮的土坯房中,有著一樣的`風(fēng)土人情,團(tuán)結(jié)互助,心被這橋緊緊相連。
此刻,橋發(fā)生了翻天覆地的變化,橋變寬了,上面的水泥在陽(yáng)光的照射下顯出幾分夢(mèng)幻般的色彩,漂亮的橋欄在水的倒映下,那天然、古樸早已消失,取而代之的則就是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹(shù)早已不見(jiàn),高大的路燈佇立橋上,給這黑暗的夜,帶來(lái)無(wú)盡的光亮,它們儼然就是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫,早已變成了一撥撥的輪船,“嘟嘟嘟嘟”地開(kāi)過(guò),激起的波浪,仿佛要洗去舊時(shí)代的鉛華,隨著輪船的前進(jìn),進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
橋兩岸的土墻早已不見(jiàn),已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓,晶瑩的玻璃幕墻在陽(yáng)光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定,依然團(tuán)結(jié)互助,心心相連。
家鄉(xiāng)的橋,隨著時(shí)代的變化不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅,綻放著迷人的風(fēng)采。
啊,家鄉(xiāng)的橋,我夢(mèng)中的橋!
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