溝通的橋作文300字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的溝通的橋作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溝通的橋作文300字 篇1

　　在我童年記憶的寶匣中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。 記得四歲那年，我要上保育院，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：你要學會自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門。

　　爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：兒子，你是不是覺得我對你太嚴了我點了點頭，爸爸意味深長地說：兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的`學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格爸爸講完，沉默了。

溝通的橋作文300字 篇2

　　每個人都是獨立的個體，而社會是由許多個體組成的。那么，是什么把它們緊緊聯系在一起呢？溝通！溝通是心靈的橋梁！不論是朝夕相處的親人，還是學習上的伙伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因為溝通，所以有了了解；因為溝通，所以誤會得以解除；因為溝通，所以少了一份懷疑，多了一份信任。

　　在三下鄉的實踐活動中，我意識到了溝通的重要性。不論是老師與學生之間，還是教員與教員之間，溝通是不可或缺的。

　　如果作為老師的我們，少了與學生之間的溝通，那么，結果會是怎樣的呢？假如上課的時候，老師沒有與學生進行溝通，而是在講臺上滔滔不絕地講自己的課，學生做自己的事情，那么，這樣的上課方式有什么意義呢？只不過是在浪費時間，浪費精力而已！如果老師在上課的.時候與學生積極互動，那么，這樣的課程才不會顯得無趣。溝通，可以吸引學生的注意力，引發思考，讓一節課活躍起來，避免了死氣沉沉，同時也可以增加師生之間的了解。

　　教員與教員之間的溝通，在促進同事之間的感情時，也可以從中了解到學生普遍存在的問題，獲得啟發。

　　溝通何其重要！利人利己，何樂不溝通呢？

溝通的橋作文300字 篇3

　　有許多家長感嘆，現在的孩子越來越難管了，遇事你講道理他不聽，你強制他叛逆，常常感到束手無策。而我和小雨相處得極為融洽，這都要歸功于孩子的日記。日記成為我們無話不談的伙伴，成為母女倆心靈溝通的'橋梁。

　　從一年級的一小段拼音日記開始，到現在一篇幾百字的日記，霄宇已寫了厚厚的十本，我也堅持在每篇日記后寫上評語。小雨把我和日記當作她的知心朋友，高興時把不開心的事寫下來，我們共同分享快樂；生氣時把不滿的情緒寫在日記中，我們共同分析原因；委屈時把一肚子的傷心傾泄出來，我會慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在，無所不談，我也可以隨時了解她的想法，及時和她進行交流和溝通，從而輕而易舉地化解一些小矛盾，解決成長中一些難題，而且還進一步加深了母女之間親密的感情，讓她感覺到媽媽就是她的堅強后盾，在成長中感到安全、自信和快樂。

　　每天的日記雖然說平凡又平淡，但我和女兒都十分珍惜這個好習慣，因為從寫日記的經歷中，我們體會到了理解、信任、包容、支持，感到無比幸福。

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