【精華】實用的我心中偶像的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我心中偶像的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我心中偶像的作文 篇1
每個人的生活里,都會有不一樣的經歷。在這漫長的歲月當中,你會和很多人相識,也會聽說很多人的故事。
也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內心追求的理想投入行動,總會有先賢給你指路,有知己為你照明,而在這默默的鼓舞與奮斗的過程中,不知不覺,就會有個萬分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的偶像
我的偶像只與他有幾年的'相識,或許說是我童年的依靠。他就是我家隔壁的哥哥,可以說是童年生活與他一起度過,他很了不起,就像我的父母一樣,教會了我很多有用的東西,正是因為他比我早來世上幾年,他比我早幾年進入學堂。
踏入學堂,他發現了知識的博大精深與無窮奧秘,媽媽對我說:“他對學習的熱愛猶如老鼠愛大米。”于是他就廢寢忘食,這天在知識的海洋里遨游,這也成就了他拔尖的成績,他越學越有興致,越學越有信心,越學越有堅定的信念,越學越有崇高的理想。他的斗志加上才華,在小學和初中奠定了非常好的基礎,考上了紹一中。在那里他感受到了自己的渺小,跟他一樣優秀的人都數不過來,名次瞬間從前十位拉到了二十幾位。
但是他永不放棄他把無窮的力量放在心中,轉化為在學業上驚天地,泣鬼神的動力。從那以后,他每天研究題目很晚,他的媽媽說她都睡著了醒來還看到他在努力奮斗。他成功了,他硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小樹苗澆灌成如今的蒼天大樹,他如此的精神怎能不讓人敬佩,讓我敬仰。
他自己明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現,是智慧的傳達,是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。我敬佩他,雖然他的生活艱辛,路途坎坷,命運給了他數次的失敗,他卻把握住了唯一的機遇也成就一片綠蔭。
我心中偶像的作文 篇2
我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星,也不是書本里偉大的人物,而是生活在我身邊的一位普通人,名叫鄒勝。
他是一個個子高高的,在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他,我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”,這時,他總是對我笑笑,說:“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優秀的成績,但有一手漂亮的字和畫,人也很大方。媽媽經常對我說:“亨龍呀,你看人家鄒勝叔叔,成績不是非常優秀,但他有自己的興趣和特長呀,他一個月就能賺一萬多元錢呢!”“哇,真厲害!”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。
有一次,我去他家想向他學習書法,他二話不說,放下手中的事情,很耐心地教我,還夸我聰明好學。其實他收了很多學生,但他對我說:“亨龍,我招了三百多個學生,但我最喜歡你。”于是,他便開始教我書法了。有一次,他握著我的手給我寫一個“例”字,邊寫邊說:“你看這個字要把這一橫寫長,這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說,而且總是認真地寫,他每次看到我寫的.字,都會贊不絕口地說:“真棒!太棒了!”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心,要像他一樣能學會畫,并樂于助人。
他不僅會寫字畫畫,還會變魔術呢!我最喜歡看他變魔術。在我眼里他就是當今的劉謙啊!我看到他變的各種各樣的魔術,都會做出一些驚訝的表情,于此同時,我也學了一點點魔術,有機會就向我的同伴們炫耀,但總被同伴們看穿,我就會帶著他們到鄒勝叔叔那,看他表演,此時,我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了,這就是我的偶像。
他雖然是我的偶像,但是他并沒有做出大事情。我要向他學習,長大后像他一樣能干,這就是我崇拜他的原因。
我心中偶像的作文 篇3
我的偶像是鹿晗,鹿晗有一雙帶有星星的眼睛,大大的。鹿晗唱歌特別好聽,是exo—m的主唱,。鹿晗是北京純爺們,當有人說鹿晗的眼睛想女孩子的時候,鹿晗都會反駁,說:“我是北京純爺們。”
當然鹿晗就是個,純爺們。鹿晗不會哭,鹿晗會把自己的委屈都憋在心里,鹿晗照顧弟弟,待人有禮貌,笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容,對我來說,整過和沒整過,沒有差別。至少鹿晗的實力在,鹿晗的歌喉好是鹿晗的'優點。
每個人都會有缺點,鹿晗也不例外,鹿晗的缺點是:不會照顧自己。為什么這么說呢?鹿晗在參加節目時,鹿晗的脖子上,腿上都會有一些小傷口,雖然不引人注目,但有一些細心的粉絲還是發現了。鹿晗不會哭,鹿晗會含著淚安慰弟弟們,可是沒有人會安慰鹿晗。
鹿晗是一個天使。一個只會笑的天使,可是天使也會哭,鹿晗都會在沒人時,偷偷的哭,讓人心疼,鹿晗離開了家,鹿晗想家,一個男人也會想家,回想媽媽。
如果有機會,我想對鹿晗說;“鹿晗,哭出來吧,不要再把委屈憋在心里了,像個孩子一樣哭出來吧。”
我心中偶像的作文 篇4
有些人花容月貌,英俊瀟灑,但卻金玉其外,敗絮其中;而有些人樸實無華,相貌平平,但卻往往有著過人之處。這就像是我的哥哥,雖然他不是最好的,但他卻是我心中的偶像。
哥哥今年高一,比我大三歲,悟性比我高很多。他在上初中時,物理學得極好,他的物理小制作在班上屢次獲獎。他為了把發動機的原理和結構弄清,購買了九種結構、大小、形狀完全不同的發動機,并一個一個分解,再一個一個組裝,甚至把它們改裝或合二為一。有時,我也在一旁聽著他背誦機器結構圖,也能撿點知識,但現在也忘得差不多了。他運用自己組合的發動機,以及一些雜七雜八的部件,組裝成了一個小巧的洗衣機,完成后,他自豪地說:“雖然太小,洗不了衣服,但洗個毛巾啥的還可以。”我又驚訝又佩服:運用課本上沒有的知識自制洗衣機,光想象就很難,何況做出來!不光如此,上九年級后,他運用化學和物理知識做出了更多新奇的玩意兒,像隨時變色水,電動步槍,遙控飛機……雖然小巧些,但功能一模一樣,最主要的是,這是他獨自努力的成果。
我和哥哥一起學習吉他,可是他總是比我技高一籌。我五年級暑假開始學習,他初二暑假才開始學習。當時去老師那兒試課,老師無論教什么,我才剛剛開始學習時,他就已經在終點等待――他永遠是我們那個班學得最快的。老師一眼看中了他,當得知哥哥馬上上初三時,老師嘆著氣說:“可惜了,要是早點學,一定有所成就,可惜了……”但哥哥沒有被打擊到,反而更努力了。若問原因,他會說:“正是如此,所以更要努力用最短的時間去趕上與他人的距離。”這令我深受啟發。在他初三下學期臨近中考時,老師因怕他中考被影響,所以強制讓他不準學吉他,中考后再來,他也很聽勸。中考之后,他怕落后,每天練習,從不動搖。再次上課后,他居然用一周的時間學完了我們半年的進度,并保持他一貫的作風――永遠第一個學會!
哥哥對汽車和手機的研究頗深。也許是他整日研究物理的緣故吧,他甚至能把所有手機、所有處理器的容量、作用、功能背下來,他的信息容量總很龐大,所以我們家人買手機或電子產品都先找他推薦,進行比較。別人的手機一拿出來,他不看標牌,單看相機容量、功能,他就知道是什么手機,什么處理器……別人車的副駕駛坐的'是大人,可哥哥家的副駕駛成了他的“寶座”。他對車的了解也極為深刻,他每次都坐在副駕駛上指點他爸爸開車,“這是自動泊車系統,這是……”他的知識,讓大人聽了也不禁目瞪口呆。
這就是我的哥哥,我的普普通通但卻愛好廣泛、樂思精鉆的哥哥,我心中永遠的偶像。
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