我心中偶像的作文優秀(7篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我心中偶像的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我心中偶像的作文 篇1
我心中的偶像是我的老爸。我老爸超級厲害,是那種上的了廳堂,下的了廚房,洗衣做飯樣樣精通的人。
前幾天在家,我只顧著在外面瘋玩,把電動車騎的飛快,當我玩得正開心時,突然“砰”的一聲響,可把我給嚇壞了,仔細一看,原來是電動車的輪胎爆了。正當我六神無主不知怎么辦時,老爸來電話了,他擔心我怎么半天還不回去呢,唉!還是回家找老爸幫忙吧,想到老爸,我信心滿滿。
回到家,我見爸爸正在津津有味地看手機,“爸,我給你說個事,你不許生氣啊。”我神秘兮兮地對他說。爸爸抬頭瞥了我一眼,也許是我的.狼狽樣兒讓他吃驚不小,他就趕緊起身對我說:“快說吧,別賣關子了!出什么事兒了啊?”我說:“爸,你別激動!是電動車輪子爆了。”只見爸爸長出一口氣,并沒問我原因,就去給我修車了。他先從屋里拿出一個新輪胎,并讓我拿去一把螺絲刀和一些螺絲釘等工具,他支起我的電動車,三下五除二的便把舊輪胎給拆了下來,換上了新輪胎,然后一個一個把螺絲擰上,他干活仔細、動作干脆漂亮!沒過多長時間,輪胎便修好了。我暗自佩服爸爸的能干。老爸簡直就是我心中的偶像啊!
還有一次,那是去年二月的廟會,我和老爸一起去逛。我們先去吃了一些美味的小吃,再去看熱鬧,一路閑游便來到一處大型游樂場地。首先映入眼簾的是,那里放著一些五顏六色的塑料圈和一些裝在小竹籠子里的小動物,哦,原來是玩套圈的!我一眼就相中了那只被關在籠子的白絨絨的小倉鼠。于是,我毫不猶豫地拿錢買了一些套圈,然后就開始玩了。我一心想要套住那只可愛的小倉鼠,一下,兩下,五下,八下可是半天過去了我還是沒有套住,反而把圈全用完了。
我很不甘心,便又買了幾個圈,可還是不能如愿,這時,我腦袋一機靈,讓爸爸套!爸爸笑瞇瞇地應允了。他先是找好角度,又踮起腳尖試了試,便開始了,拋出去的圏圈,像是故意考驗人似的,什么都沒有套住,眼看只剩一個圈了,爸爸把袖頭一挽,像是要賭一把的架式,他伸展了手臂,用力一拋,嘿,只見那個套圈在地上旋轉了幾圈后,不偏不倚正套在了那個裝有可愛的小倉鼠的籠子上,哇塞!我欣喜若狂,一下抱住爸爸連聲稱贊:爸爸,爸爸,你真棒!
爸爸就是我心中最棒的人,是我心中的偶像!
我心中偶像的作文 篇2
要在我們班說起明星,同學們嘴里七嘴八舌,能扯出一長串,如許嵩、周杰倫、成龍等各個風靡中國的大腕,在舞臺上表演,都是頂呱呱的。
你們知道嗎?我們班有一位出了名(這里指班上以及年級),而且在我們年級家喻戶曉的一個大人物。是誰呢?范潔?郝東博?康入允?不,不,不,這都不是,是那剛從書山里蹦出來的侯冶林,史稱猴哥,這個猴哥來頭可不小,下面我來講述一下吧,《安點講壇》開講:
話說,在那部《西游記》里,那個孫悟空,也就是豬八戒所叫的`猴哥。他殺敵數百,斬妖除魔,嘴里還念叨著:啊!邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時,老師下的圈套(這里指問題和困難),她逐個擊破,試卷上的陷阱(這里這難題),他一一鏟除,心里也想著一句話,就是:困難、挫折還有難題,都來吧,你們斗不過我,哈哈!但她也不是萬能的,有時比較難的題,它們哪,會效仿唐僧,使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何?請看下一集。
《猴哥與猴哥》第二講,開始:
還是那部國寶級典藏《西游記》里,孫悟空有些調皮,總愛打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴肅,但是一下課,心情又變成歡樂的,也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的猴哥,來,大家投票,是這位古代猴哥帥,還是我們班那位帥呢?請投票。
猴哥是我的偶像,也是我的榜樣,我要學習她斬妖除魔的那一面。
我心中偶像的作文 篇3
我心中的偶像——中國登山隊的健兒:劉連滿。
當你從中國境內登上珠穆朗瑪峰,平了世界紀錄時,我視你為心中的偶像。我真想對你說:“登山隊的健兒們,你們真棒!”
在珠穆朗瑪峰上插上國旗時,全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環繞下人們看到了你的成績,卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說:在中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峰時,到達不可逾越的“第二臺階”,劉連滿看到其他隊員從巖壁上滑下來,于是讓其他隊員踩在他的肩上,攀上了絕壁。
你很小時就開始登山,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無怨言地受著。
我二年級時是數學課代表,數學要比別的同學成績好,也就是因為這樣,我的學習壓力比較大,如果數學考得比別人差,那還怎么當數學課代表。數學考卷發了下來,我竟只考了88分,這對自尊心強的我,無疑是一個沉痛的打擊。
“怎么辦呢,以后同學們還會正視我這個數學課代表嗎?”正當我迷茫的時候,我想起了中國登山隊的劉連滿,他也是經歷了多少困難才有今天這驕傲的成績。對,我一定不能放棄,應該要自信的面對困難,克服困難。在剛過去的一個學期里,我每天做練習、周末出去上奧數課,在期末考試中考出了97分的成績。
現在,我只是一名普普通通的'小學生,也無法感受到中國登山隊的健兒所經歷的困難,但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神,將是我開啟成功之門的鑰匙。劉連滿,我永遠支持你、向你致敬!
我心中偶像的作文 篇4
當歷史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。
顧城曾經說過,黑夜給了我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉,前往富裕之地就醫,可她心里放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言,到上海去發展,但他銘記著他人的恩情;也許從飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的'方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像,它是你前進的動力,當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不是君”,你會看清自己的目標;當你失落時,讀到“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天作為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!
偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。
我心中偶像的作文 篇5
“在我的地盤你得聽我的……”體現了他的霸氣;“我先著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼……”體現了他的失意;“紅塵醉微曛的歲月,我用無悔刻永世愛你的碑……”體現了他的執著。他就是現代樂壇的流行小天王周杰倫——我的偶像。
你總是戴著一頂鴨嘴帽,笑時總是帶著大男生般的靦腆。他不愛用語言來表達自己的感情,但當你聽他的音樂時你會深深地被他吸引,想要去了解他的世界。
他的創作天賦非常人能比。他是樂壇上不可多得的天才,第一張專輯就大賣特賣。可是你知道嗎?風光的背后卻有辛酸。很小的時候,母親父親就離婚了,母親獨自一人把他帶大,艱辛可想而知。高中畢業后,他到唱片公司去工作,在工作室的沙發上呆了兩年,餓了就吃泡面。老天終究是眷顧勤奮的人。他沒白熬,而是積累了許多經驗,這與他以后的成功是分不開的。
他的母親也是一位偉大的女性。她在周杰倫三歲的時候,便帶他去學鋼琴,接受藝術熏陶。可以說她培養了一位天才,一位音樂天才。
周杰倫十分孝順。他的第二張專輯名為《葉惠美》,當記者問他為什么會以葉惠美為專輯名的.時候,他笑而不語。最后才知道原來他的母親的名字叫做葉惠美。他的專輯是專門為他母親制作的,葉媽媽也感動得不知說什么好。
如今,他成為了天王小巨星,在音樂界也是舉足輕重的人物,是眾人崇拜的偶像。他永遠是我心中的偶像,我會永遠支持他。
“我送你離開,千里之外,你無聲黑白……”體現了他的無奈;“我右拳找開了天化身為龍……”體現了他的豪邁;“為你彈奏肖邦的夜曲,紀念我失去的愛情,跟夜風一樣的聲音心碎得很好聽……”體現了他的癡心……
他,周杰倫,永遠是我心中的偶像,我心中的NO。1!
我心中偶像的作文 篇6
我的爸爸是一位樸實、穩重的人,一身壯壯的身體,一張圓圓的臉,一雙淳樸的眼睛,閃著智慧的亮光。爸爸更是個正直、愛拼搏的人。他在銀行里上班,是上司的好助手,是職員們的好同事;在家里,他是爺爺、奶奶的好兒子,媽媽的好丈夫,我的好爸爸,我們一家全都靠他這個“頂梁柱”了。
我的爸爸是一位電器高手,無論是電腦、電視、空調等電器,他都能夠修好。記得有一次,奶奶的電視壞了,本來打算請電工來修了,爸爸下班回來,二話沒說,立刻動起手來,不用十來分鐘電視就修好了,爸爸真棒!
爸爸不但是電器高手,而且還是汽車高手呢!一說到汽車,他就滔滔不絕,什么是cvvt發動機,什么是press-to-go智能一鍵啟動,什么是usduitimatestiffnessdesign高鋼度加固型車身等。他認識很多汽車品牌,比如:日產、雪鐵龍、凱迪拉克、豐田、本田……還有一些連我都不清楚的品牌。一有空他就會上網查看汽車網頁,收集有關汽車資料,不時把汽車信息灌輸給我,連我都給他傳染成為“汽車迷”了。
我的爸爸是一位工作狂,銀行的.工作很多很忙,他每天早上8點左右去上班,中午也不回家吃飯,到晚上7點半才回家,還不時加班加點,爸爸真辛苦呀!
雖然爸爸陪我的時間不多,但他一個擁抱,一聲夸獎好像絲絲微風,時時傍我成長,暖和我的心田。爸爸,你是我心中的偶像,我為你自豪。
我心中偶像的作文 篇7
每個人都有自己心中的偶像,我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……而我的'偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時,她就會用生氣的眼神盯著你,直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時,她便用含笑的眼睛看你,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學富五車。有一次,在午休的時候,我在做媽媽給我布置的奧數題,但是,有一道題我左思右想,試了很多遍,都解答不出來。我想:問同學吧,就怕他們不肯、也不會做;問老師吧,可數學老師在辦公室。這時,張老師朝我走了過來,和藹地問道:“吳佳瑜,你怎么了?”我膽怯的回答:“張老師,這道數學題我不會做。”張老師看看題目,想了一會兒,然后滔滔不絕地給我講解了起來,還出了一些相似的題目,讓我弄懂。
我敬佩她關心同學。有一次,我肚子疼,張老師知道了,就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,又是給我敷熱水袋,又是給我喝水,還時不時地問我好多了沒有,我為了不讓張老師擔心,就說:“好多了。”“那就好,我可擔心死了。”我聽了,頓時熱淚盈眶。張老師看見了,撫摸著我的頭說:“傻孩子,這是老師應該做的。”
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