偶像的作文8篇(精選)
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的偶像的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1
在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實身在其中的我們,身旁就有許許多多的勇者在身邊。
誰是勇者呢?是那飽受病魔折磨的人,是那身體有缺陷的人,是那家庭有困境的人,……..等,但他們都憑著過人的意志和驚人的驚人的精神,努力重新站起,讓身命再次發光。其中,令我最佩服的是那去世一百多年之久的樂圣貝多芬在他一身中,都十分悲慘,一出生就非常窮困,不但受到病魔的困擾,也遭到老天的捉弄,他也失去了聽覺,真是受盡了折磨。但他征服了不幸,讓生命輝煌燦爛。
涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的.努力才能夠獲得那些技巧這句話是由一生雖遭遇許多不幸,而最殘酷的貝多芬所說的。他不到三十歲就為耳疾所苦在,1801到1812這10余年間,他作出了許許多多成功的作品,為了更多地掌握知識,開闊眼界貝多芬來到波恩大學聽哲學課,他決心不辜負教師對自己的期望,認真學習。
貝多芬咬一咬牙,寫出了一支又一支樂曲。例如我們耳熟的命運交響曲,就是貝多芬著名的作品,抒發著貝多芬命運的重重困難,因為貝多芬努力不懈的精神,才有如今的成就,開創了他的樂章。
老師常說:”從哪跌倒就從哪邊站起來!痹S多的勇者都是如此,但是有協人遇到困難就退縮,有些運動員,因在訓練時受傷了,可能再也回不到運動場上了,有些人整天就不吃不喝生悶氣,總是怨天尤人。相對的,也有一些運動員,會努力的作復健,并奇蹟的發現新的天份與才華,重新上自己的步道。
勇者是不退縮的,是會再次站起來的,就算失敗了幾百次,也要據續努力,這才是大家心目中的勇者,希望大家可以當上一位好勇者。
偶像的作文 篇2
我的偶像是一位科學家,他為了祖國的強大而獻身,我的夢想是當一個像他一樣的科學家,他就是我的偶像——鄧稼先。
鄧稼先,他是一個偉大的科學家,為祖國研究原子彈的事業鞠躬盡瘁,我現在的知識對他來說只是滄海一粟,少之又少,盡管是這樣子,我也會努力,努力學習,學習他的精神,精神可以激勵,激勵可以使我努力。研究原子彈極其危險比居里夫人研究鐳還危險,因為稍有不慎就會產生大爆炸,所以要小心再小心,F在,我們國家也是強國了,有原子彈、氫彈等具有殺傷力的武器,但是其實是可以擁有更強大的武器的,因為地球的中心有豐富的礦物,比如說鐵鎳、銅、錫、鉛、鈾等礦物,但是我們現在還不能開采特別深,我想以后可以的。
因為他使被奴役的中國站了起來,在危機時刻使中國站起來了,讓奴役我們國土的國家全部滾蛋。他是偉大的,全中國都會記得他,因為他是好樣的。所以他擁有兩彈元勛也是應該的,并且體現出他對我們共同的祖國的貢獻是非常非常大的`。正是他,正是因為有他所制造的原子彈,其它國家才選擇和平共處、聯盟不選擇發動戰爭,雖然中國不是最強大的國家,但也是非常強的。因為世界也不想發動戰爭了。即使已經不使用原子彈了,但他也會被世人銘記在心中,尤其是我,我覺得他是世界上最偉大的,不是假的,是真是的。
正是因為此,他才會是我的偶像,我的偶像——鄧稼先,他是最棒的。
偶像的作文 篇3
夜色襲來,所有的一切仿佛被抽去了活力,只剩下了一片沉寂。天上繁星點點,我凝望著那輪皎月,不禁懷念起我的偶像——諸葛孔明。不知不覺,我沉沉睡去……
我揉揉眼,只見眼前有一男子,手持羽扇,溫文爾雅。一雙眸子如同一潭重重疊疊深不見底的古井,淺笑盈盈,正是諸葛亮!他輕輕一揮羽扇,流水般的聲音在耳畔響起:無從說起,只能默默跟在他身后。他頭也不回,淡淡地說:“女欲何為?”。我望著他那不染纖塵的背影,輕聲說:“先生,您一生‘鞠躬盡瘁,死而后已’,一手為蜀漢撐起一片天,可是最后竟毀于后主劉嬋之手,您可曾失望或后悔過呢?”。前面的人仰起頭,那張行軍打仗多年的臉上還留著幾抹書生氣:“不曾,吾這一生本應在草廬里度過,無奈身處亂世之中。先主劉備‘三顧茅廬’真心待我,與吾一起打天下。這么多年來,多少勾心斗角,一次次失敗,又一次次爬起來,風風雨雨,先主與我情同手足。我這一生,注定為先主,為蜀國奔波忙碌!”
我一時間無言,輕嘆一聲:“先生,您這一生做了多少別人想都不敢想的事!收西蜀、定南蠻、收二川,擺八陣圖、六出祁山、七擒孟獲、東聯孫吳、北拒曹操。徐庶曾贊您‘譬如駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳耳’。”諸葛孔明微微一笑,謙虛地說:“過獎了,我理應如此,不足掛齒?山砸蛭嵛垂芙毯煤笾鳎顾犘抛嬔,任用奸佞,使蜀國大業毀于一旦!彼哪樕亮讼聛恚樕纤朴斜葜。
我趕緊說:“先生,您大可不必這般自責。您付出了這么多,可后主劉禪卻沉湎酒色、不思進取、不理朝政、這又怎么能怪您呢?”他的臉色緩和了下來,轉過身輕笑著,那笑容沉靜似水:“與君一席話,平吾心事,甚至我愿,臨行曾女一言‘非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學’。”他的聲音愈發空靈,而他也逐漸被薄霧隱去。
“先生!”我一下子被驚醒了,我低頭一看,手里正拿著一本《諸葛亮傳》。原來,這只是一場夢啊!可先生的話卻依然在耳畔回蕩,我起身,對著明月輕念:“先生,我會牽記您的'話的!
再會,我的偶像!期待與您再次暢談!
偶像的作文 篇4
我有一個妹妹,她有時溫柔體貼,有時脾氣暴躁。她又高又瘦,大眼睛,黑皮膚,所以她媽媽叫她“黑麻”,她也是一個冷面喜劇演員。有點男性化,不喜歡啰嗦,做事簡單快速,所以她好朋友幾乎都是男生。
我妹妹很愛運動。她在幼兒園中班學會騎兩輪自行車,只練了一個上午。上學期爸爸給她買了個蛇板,她只練了一天。體育課是她在學校最喜歡的,因為她非常擅長籃球和足球。她最喜歡的是打棒球,四年級的時候去了棒球夏令營。她最喜歡的漫畫是《美國職業棒球大聯盟》,主角牧野是他的偶像。目前,她最喜歡的`是籃球。上次,她去看了三對三籃球賽。雖然最后輸了,但她還是很開心。
姐姐雖然熱愛運動,但是成績還不錯,看書的時候也很認真。雖然她初中課業繁重,但她仍然非常善于利用時間,做作業,看書,彈鋼琴。這是我需要學習的地方。
姐姐也是我最好的朋友。閑暇時,我們會在河邊公園看書、畫畫、騎自行車。如果我心里有煩惱,他是我最好的老師,幫我解決困難和問題。記得有一次,我的生活課要交回收資源做的樂器。我想了很久,不知道該怎么辦。我坐在桌前半天沒出聲,姐姐看到了我在想什么。我一說出來,姐姐就說:“簡單!比缓笪铱吹剿N房拿了幾個空瓶,然后把綠豆放進去,然后教我用彩帶粘起來裝飾,就完事了。我深深的感覺到,姐姐這輩子和我在一起了。我好開心!
我妹妹也是一個幽默風趣的人。雖然她有時會對我發脾氣,但她永遠是我最好的妹妹。有他和我一起長大是多么幸運。最后祝她平安健康學業進步。
偶像的作文 篇5
蛇,提到它就讓人害怕。我的偶像跟蛇有關,我和他一樣喜歡蛇,他就是“世界蛇王”奧斯汀.史蒂文斯。
奧斯汀.史蒂文斯是世界著名的爬蟲學家、電影制作、作家、攝影師、抓蛇專家、打從12歲起,就著迷于蛇類。他熱衷飼養各式各樣的爬蟲類寵物,其中不乏世界上最珍奇且毒性致命的品種。
那年我7歲,我在觀看中央10臺《人物》欄目時我認識了高大帥氣的奧斯汀.史蒂文斯。近距離的接觸致命的眼鏡王蛇,也曾與可怕的網紋蟒交手過,奧斯汀并不滿足,毅然決然的前往南美洲,想要拜訪世界上體型最大、讓人聞之喪膽的巨蟒。他不畏艱難追尋巨蟒的蹤跡。他的勇敢和敏捷的身手深深的吸引了我。每一次播放有關奧斯汀.史蒂文斯的節目我總不能錯過。
奧斯汀.史蒂文斯總是稱贊蛇的美麗,它色彩斑斕的花紋,它吐著黑黑的信子,抬著它那高傲的頭,使我也深深的愛上了那神秘而又令人生畏動物---蛇。奧斯汀年輕服役時曾參與安哥拉戰爭,他當時的任務是辨識并引開毒蛇,先為同胞解除埋伏于大自然中的危機。有一回,他要從戰壕中引出劇毒的蝰蛇時,反被蝰蛇猛咬一口,這就是奧斯汀第一次被蛇咬的慘痛經驗。為了保住自己的性命,他必須忍痛和時間賽跑,穿越 480 公里長的敵軍戰區、捱過 1600 公里的飛行,最后緊急降落在醫院前面。奧斯汀昏迷了五天;醫生們努力了三個月,極力救治他的手臂,才使奧斯汀免受截肢之難。戰爭結束退伍后,德藍斯瓦蛇園的主任聘請奧斯汀照顧園里的爬蟲類動物。在蛇園工作的六年里,他接受了扎實的訓練,并且成為一位爬蟲學家。
之后,他開始熱衷影片拍攝。奧斯汀為了募集資金并喚起大眾對非洲大猩猩現今困境的關注,他一連107 天、晝夜不分的與非洲毒性最強、最致命的蛇群共同生活,締造一頁驚人的記錄。到了第 96 天,一只眼鏡蛇咬了奧斯汀,但他堅持不離開,所以最后只得在蛇群中接受治療。盡管身體虛弱,奧斯汀終究完成了107 天與毒蛇共處的創舉,也創造了世界紀錄。我們能夠透過奧斯汀拍攝的影片,一窺蛇類的本能反應,目睹它們毫不猶豫的攻擊方式、命中對方要害以及毒液的致命威力。
奧斯汀深入研究的結果,讓大眾可以知道哪些蛇類的攻擊最快速、哪些又是能帶你去見閻羅王的'毒蛇。
一天下午,我的朋友胡建鑫打電話告訴我說,在我后院就有人買了兩條如拐棍粗細的大蛇。我迫不急待的好似長了四條腿一般,如劉翔跨欄一樣的速度奔向了后院。果真看見兩條活生生的大蛇,我又興奮又激動。我仔細的觀察它們,它們卷曲著身子被放在一個玻璃箱里面,它們吐著黑黑的信子,綠色的鱗片在陽光下閃閃發亮。
離開后院回到家,我想起了我的偶像奧斯汀.史蒂文斯冒著生命危險,拍攝這些如定時炸彈的爬蟲類動物。他的勇敢和敏捷的身手總能讓他捕捉到最精彩、懾人的鏡頭,讓觀眾清楚看到食卵蛇如何吞入一顆比它頭大六倍的蛋。他總是義無反顧的深入劇毒眼鏡蛇和樹眼鏡蛇等致命蛇窟,只為追求完美的拍攝作品。我也想成為奧斯汀.史蒂文斯那樣的英雄人物。
偶像的作文 篇6
偉大的愛國科學家錢學森曾經說過:“科學是沒有國界的,但科學家是有祖國的!”曾經,在局勢緊張的新中國成立初期,就有這樣一位獲得博士學位的留美中國科學家,為了祖國的國防事業,放棄榮華富貴,隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像!(引用+開門見山開頭,直接引出下文。)
我的偶像——鄧稼先是我國的“兩彈”元勛,他身材高大,經常穿著簡樸的中山裝。一張國字臉,濃眉如炭,鼻梁高挺,嘴角總是洋溢著樸實的微笑。(肖像描寫,過渡,給讀者印象深刻,很好。
我之所以認為鄧稼先是我當之無愧的偶像,是因為他具有為祖國無私奉獻的精神。平曠無垠的羅布泊上大霧襲卷,蓬斷草枯,凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風聲四起,天低云暗中,鄧稼先身穿厚重的防護服,不顧人們的阻攔和核彈輻射物對健康的侵蝕,孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。(環境描寫,給讀者身臨其境之感,渲染氣氛,為下文做鋪墊,下文要另起一段。)
他迎著大風,身后的腳印早已被狂風吹平。他順著沙漠里散落的彈片,艱難的摸索著。經過不懈的努力,鄧稼先終于找到了未爆炸核彈,雙手捧起來看了看,又快速的扔到了一邊,小跑著回到車上。他向祖國人民輕描淡寫地匯報著說:“平安無事!”他將安全奉獻給了人民,而自己卻為了擺脫中國因沒有核武器,不再任人宰割的命運,奉獻出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊,他是真正值得我們每一個人崇拜的偶像!(描寫技巧運用嫻熟,敘事完整,很好。
鄧稼先是我的偶像!真正的偶像的形成不是靠著外在的顏值,而是對國家的奉獻。 鄧稼先就是奉獻的.象征!奉獻是為了自己心中的理想目標點燃激情的熱血;奉獻是為了他人,寧可自己倒在前進的路上的決心;奉獻是為了國家不安現狀,用自己的血汗鑄造的豐碑!(抒情,升華文章主題。
鄧稼先是我的偶像,楊振寧曾感嘆說:“鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的,有最高奉獻精神的兒子!”讓我們學習鄧稼先,溫暖別人,點燃夢想,做青春的追夢人!(引用+感召結尾,升華主題。
偶像的作文 篇7
夜,21:50分,腳下傳來自行車吱呀“低唱”的聲音,路邊有臨街小吃生意正紅火,夏天小巷子的風里總是夾雜一些腐臭的味道,偶爾有莽撞的飛蟲撞在臉上,我恨不得立刻逃離這個惹人厭的地方。
“嗶哩啪啦”刺耳的酒瓶碰撞聲灌進耳朵里,前面的路已經被散落的躺了幾十個酒瓶,自行車的車輪在空中垂頭喪氣的旋轉著。旁邊一位五十歲左右的婦女慌亂的撿著酒瓶,嘴里不停地罵罵咧咧,臉上掛著窘迫的焦急表情,觀察她的這會,我已經從自行車上下來,幫她撿酒瓶了。她驚訝的看了我一眼說:“學生?現在的學生能蹲幫拾荒者撿東西的已經不多了,真是好娃!”我甚至覺得她的形容詞都是粗糙的,就如同她粗糙的雙手。這只是劇情的一部分。
“再慢點就考試遲到了!大少爺!速度!”前面是我閨蜜健壯的身體和氣喘吁吁的聲音。其實我已經賣力地如一頭牛般的蹬腳下的自行車了,可這是上坡!我用幽怨的眼神盯著前面那個“神經病”?蛇h遠地竟看見一個小姑娘蜷縮在地上,瞬間竟來了勁,等到小姑娘身邊時,才看見她穿的是我們學校的校服,原來是校友。“同學,你怎么了?”我喘著粗氣焦急地問!皯撌顷@尾炎犯了,我已經蹲了半個小時了……幫幫我,謝謝你。”“你不說她也會幫的。”我閨蜜一邊說一邊幫我扶起她!拔艺静黄饋恚!薄皝,我背著你,張豬,換著背!”“好”就這樣我和我閨蜜把小姑娘送到了醫院。等做完各項檢查后,都已經下午六點多了,考試也黃了,可是我是快樂的,僅此而已,我沒有太多的'感情要抒發,只是覺得誰都不容易,幫一點是一點。
其實我的偶像就是我自己,我不偉大,拯救不了銀河系,沒有多么大的報效祖國的能力,我就是個弱女子,可是我有一顆俠肝義膽的心,我知道什么是路見不平拔刀相助,知道人么叫俠義心腸。我自做不出損己利人的壯舉,可是我知道,當我看到要幫助的人時不能袖手旁觀,。
朋友們都喊我少爺,無非就是我的性格豪邁。這樣的我本真善良,為何不能做自己的偶像?
偶像的作文 篇8
自古以來取名為張飛的人有很多,但活得最有價值的或許只有兩人。
古代的張飛,生于戰國時期,他性格直爽,作戰勇猛。和關羽、劉備等結拜為兄弟,取得了三分天下。
但是第二個張飛卻并非如此,她是一位中學教師。
剛入學時,我們都被張飛這個名字嚇一跳,先不說是否是時間的錯亂,這位張飛竟不為男性。她剛接過我們班時,我們的英語水平簡直不忍直視,這也再次激發她改變我們的決心。
為了使我們的成績有所提高,她沒日沒夜不間斷的查找資料,詢問同事,有時,一個簡單的'知識點,她都會熬夜熬到十一二點才入夢。為了讓我們明白并深刻的理解,她不惜為我們定下了魔鬼計劃!她也因此嗓子啞了好多次!
星期二和星期四是她的早讀,她都會早早的的來到教室備課,看到同學們紛紛進入教室后緊張有序的早讀,她心中似乎才有那么一絲欣慰。
她上課的一貫作風便是:背單詞,提單詞,補過,檢查并講評作業……這些環節無一不令我們頭疼!身為學習不怎好的我來說經常是四項“活動”一個不拉。
有次在過單詞時可能是因為有點難,其實還是懶,我竟做了小抄放在本子下面!老師發現后并沒有當場揭發我,我的心中感到愧疚,課后便主動去向老師承認錯誤。在我的印象里老師是一個非常嚴肅的人,但老師并沒有批評我,反而還表揚我勇于認錯的勇氣。
現在我們已暫時告別了影響我人生的好老師,明年她又將會怎樣去影響其他人的世界呢?
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