偶像的作文

時間：2026-02-20 16:11:43 偶像我要投稿

偶像的作文（精）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的偶像的作文6篇，歡迎大家分享。

偶像的作文（精）

偶像的作文篇1

　　猛然從夢中驚醒，卻驀然發現夢也只能是夢了。——題記

　　跨過歷史的長河，讓我走進你——辛棄疾。

　　打開《宋詞》，我踏入了那個硝煙遍染的時代，它動蕩不安，遠遠便看見了那一排排烽火。我看到在那兩面高高豎立在城門上的旗子上的“遼”字，遠處的軍號聲與吶喊聲中，我一眼認出了你。

　　你有高于眾人的才華，卻要戎馬一生，放棄安謐，拿起長矛血戰沙場。軍營中，你“上年少年橫槊，氣憑陵，酒圣詩豪余事”。你擁有讓“圣天子，一見三嘆息”的“壯聲英概”，又有那“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”的豪情。

　　戰場之上，你屏息凝神，神態嚴肅。載著郁孤臺下，江水泛濤，血灑開封。沙場上你割舍兒女情長，“忠”字為首，憂國憂民。胯下的寶馬早已與你融為一體，時刻準備為國家犧牲。

　　作為詩人，我贊美你飛揚的文采，和充滿慷慨的筆觸;而同樣作為英雄，我感嘆你為國忘我的精神，和忠勇無畏的品質!當你年老時的'“鐵馬冰河入夢來”，讓你“嬴得生前身后名”之后可憐白發生。

　　你滿腔熱血為國拼殺，但毫不畏懼前方艱難，而我卻不時被眼前的石子絆倒，那么荒唐。我要向你學習，那堅韌不屈的品質。

　　秋風蕭瑟，憑欄遠眺。你——辛棄疾，是我心中永遠的偶像。

偶像的作文篇2

　　提起林狗這個外號想必大家都不陌生吧，這個外號的本尊就是我的偶像林更新。

　　我的這個偶像與別人有點不同，別人家的偶像都有些偶像包袱，我的這個偶像包袱早已碎了一地。

　　別人家的偶像機場偶遇，都穿的'光鮮亮麗，走在時尚的前沿，我家的偶像總是大褲衩，T恤，有時還會穿一雙拖鞋，絲毫不注意自己的外表。

　　別人家的偶像被偶遇都是在酒店等地方，保持自己的神秘感，保護自己的隱私。我的偶像是隨時隨地都能被偶遇，在網吧里，在火鍋店，在水吧，在超市，在小吃店，無處不在，仿佛全世界都在偶遇他。

　　別人家偶像最喜歡的吃的東西是蛋糕，水果，紅酒等食物，我的偶像最喜歡的食物便是辣條，上節目時吃辣條，去網吧時吃辣條，我覺得廠家都應該找他代言。他一定會很稱職。

　　別人家的偶像冬天怎么美怎么來，怎么酷怎么來，我家的偶像準備了許多秋褲，一點都沒有時尚的自覺。

　　別人家的偶像一直以來給外界的形象都是很優秀的，我的偶像是一口東北的口音，沒事就不注意表情管理，江湖人送外號“林狗”。

　　但就是這樣的他才值得我們喜歡，不嬌柔，不做作，真實的做自己，給自己，給粉絲，給世界，都帶去了真誠與快樂！

偶像的作文篇3

　　提到偶像，大多數同學都會聯想到這個歌星，那個球星，又是這個影星。但在我腦海中會浮現出我的爺爺的形象。不瞞您說，我還真崇拜我奶奶，無論是哪一個方面。

　　我奶奶原來是一個建筑工人，今年68歲了，是一個幽默風趣的“小老太”。

　　別看他這樣，本領大著呢。唐詩三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會幾十種生活小竅門。我奶奶可以出口成章，隨時都能講出幾個大道理。我從小住在奶奶家，受到”“熏陶”，三歲就會背幾十首唐詩。

　　也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來讓我們認識到錯誤，并及時改正。因為奶奶認為在這個家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯誤，被爸媽“教訓”了一頓，他們足足被爺爺教訓了倆鐘頭。

　　奶奶熱愛音樂，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通（別說，還真有點那種韻味）。

　　其實，奶奶的身體并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因為這事，我整整哭了三天。送去遵義時都快不行了，還認為撐不了多久了。誰知，現在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長。在做化療時，奶奶的頭發全掉光了，現在長出來的頭發比爸爸的`還黑。現在無論怎么看都不像一個病人。我曾經問過他，是什么讓他戰勝病魔？他說：“人總是要死的，無非就是早點還是晚點。很多人是被嚇死的，只要樂觀，用正確的心去沉著地面對一切，其實就沒那樣的情況發生了。再說了，奶奶能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？

偶像的作文篇4

　　他身長九尺，面如重棗，唇若涂脂，相貌堂堂，高大魁梧，威風八面。當那桃園結義，他便立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的中義誓言。想必聽到這里，大家都猜到他是誰了吧！是的，他就是關羽。

　　他智勇雙全，單憑一把青龍偃月刀便可在戰場上橫掃千里，只憑一匹汗血寶馬，就在戰場上所向披靡。

　　不過我對他的崇拜不僅僅是這樣，我就用關羽一生是精彩，最折服世人的幾件大事來描述我的偶像吧！

　　還記得，他過五關斬六將，不遠萬里，投奔劉備的事嗎？他的忠義之心使我不得不崇拜他。華容道上，他滴水之恩當涌泉相報，寧受軍法，放曹歸魏，成就三國。還有他單刀赴會，面對左右埋伏的兵竟會談笑風生，其實是早已經暗度陳倉，不僅破了東吳的奸計，還嚇得魯肅魂不附體，可見他的機智勇敢。但是最能夠讓我崇拜他的是刮骨療毒時的自然，當時他還能說著笑著下棋，這一片段是最讓我吃驚的。這樣的一個關公，令曹操、張遼、周倉、關定、華佗等一大批英杰都佩服得五體投地，更何止是一個小人物我呢！

　　我想如果我有關羽這么一點點的勇敢，那是多么自豪啊！不過這樣一位赤膽忠肝的`英雄，卻難免遭到小人的暗算。不是說他貪生怕死，而是，在戰場上，是為國家，為人民，拋頭顱，灑熱血，可是終卻被奸人的小計所害死，赤兔也令人太惋惜了。不過我堅信，英雄，無悔。他還是受到人們崇拜，敬佩的。

　　關羽簡介：

　　關羽（160或162－219）本字長生，后改云長，河東解（山西運城）人。三國時期蜀漢名將，由將而候而王而帝而圣，一生忠義仁勇，誠信名冠天下。是中華民族的道德楷模，數千年來倍受海內外華人推崇敬仰。關羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關公”；歷代朝廷多有褒封，清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣” 孔子齊名。《三國演義》尊其為“五虎上將”之首，毛宗崗稱其為“《演義》三絕”之“義絕”。

　　早期跟隨劉備輾轉各地，曾被曹操生擒，于白馬坡斬殺袁紹大將顏良，與張飛一同被稱為萬人敵。

　　赤壁之戰后，劉備助東吳周瑜攻打南郡曹仁，別遣關羽絕北道，阻擋曹操援軍，曹仁退走后，關羽被封為襄陽太守。劉備入益州，關羽留守荊州。

　　建安二十四年，關羽圍襄樊，曹操派于禁前來增援，關羽擒獲于禁，斬殺龐德，威震華夏，曹操曾想遷都以避其銳。后曹操派徐晃前來增援，東吳呂蒙又偷襲荊州，關羽腹背受敵，兵敗被殺。

偶像的作文篇5

　　如今，擁有一個偶像仿佛已成了一件很時髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而，我的偶像，是一位十分偉大的文學家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。

　　魯迅這個名字，象征著中國文壇上的一個巔峰，他熠熠地閃著耀眼光芒，曾經喚醒了無數麻木、冰冷的中國人的心。最初的我，只是經常地聽到魯迅這個名字，心中感到無比的好奇：是怎么樣一個人才能這樣的有名，讓人們無時地不忘稱贊他呢？

　　到了小學，我們聽到老師講起了有關于魯迅事情，心中對于這么一個“能夠將筆尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來，我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書，腦海中默默浮現出了一幅不管深夜還是白天，都不斷的用手中的筆來挽救祖國的人，雖然并不能把意思完全弄懂，但我還是十分敬佩這個將當時社會現狀毫無保留得寫了出來的“勇者”。魯迅是十分厲害的，他可以把自己心中對這個時代的諸多不滿用小說、雜文表現出來。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢，卻也不能對他怎么樣——好生厲害！

　　僅僅從書本中了解到的這位偉人還不足以滿足我對他的好奇，于是我便開始對他用別的渠道來進行了解。網上對魯迅的的評價褒貶不一，然而還是好的偏多。我看到關于評價魯迅有這么說的：“為反對而反對的反對者”。這顯然是貶義評價了，然而我卻覺得這句話是十分有趣的，魯迅他老人家對于這件事情持反對意見了，他便要反對；他想反對了，便要做出實際行動，所以他成了一名反對者。多有意義，多有道理！

　　他沒有那人們心中一個革命者的`完美的作風，他有著不好的毛病，但也更加讓他變得像一個平易近人的偶像。他喜甜，便自然地將男客人來訪時接待用的點心換成了落花生，雖然女客人仍然是用甜點來招待，不過還是可以體現出魯迅對甜食的珍惜了。

　　我的偶像是活活生生的印在我的心中的，關于他的事件多到數不清了。愛國、勇敢、堅強，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“是他一生的為人準則，也是我們最該學習的。我會追隨著魯迅，守衛著我們的祖國！

偶像的作文篇6

　　魚離不開水，鳥離不開樹，學生的成長自然離不開老師。升入四年級，我們班又換了幾位新老師，其中有數學高手錢老師、舞蹈能手李老師、語文才女王老師，而我最佩服的還是我的校園偶像——美術奇才劉老師！

　　劉老師個子高高的，不胖不瘦，留著寸頭，帥氣的臉上總是洋溢著笑容。他一口東北腔，講起課來既風趣又幽默，我們都親切地稱他“Mr。Liu”。

　　劉老師是一位繪畫高手，畫筆在他手中仿佛有魔力一般，只見“唰唰”幾下，一只只翱翔的飛鳥、一匹匹奔馳的駿馬就出現在我們眼前。當然，我最喜歡做的事兒，還是每天關注劉老師的微信朋友圈——每日一畫。每當一幅意義深刻、生動逼真的圖畫展現在我的眼前，我就會驕傲地對媽媽說：“看，Mr。Liu又有新作了！等我長大了，也要成為劉老師那樣的繪畫高手！”

　　我清晰地記得那節畫牌樓的美術課。上課鈴響起，伴隨著悅耳的樂曲，一張張牌樓圖在大屏幕上被展示出來，造型各異、栩栩如生的牌樓讓我們驚嘆不已，最后，畫面定格在了一張相對簡單的牌樓圖上。劉老師讓我們認真觀察，說一說它的特點，然后給我們講解怎么畫好這幅畫。伴隨著他的講解，只見粉筆在他手中仿佛有了魔力，簡簡單單的幾筆，一個牌樓就出現了！緊接著，劉老師又為牌樓做了裝飾，特別是牌樓柱子上的花紋，就像巨龍盤旋而上，栩栩如生。

　　看著黑板上逼真的牌樓，我們按捺不住興奮的心情，迅速拿起鉛筆，學著劉老師的樣子，在本子上認真地畫起來。一開始，我畫得很順利，自我感覺很好，感覺自己畫的和老師黑板上的牌樓一模一樣。可是當我畫到牌樓的`細節時，我擦了畫，畫了擦，反復修改多次，卻怎么也畫不好。正當我犯愁時，劉老師正好走到我的身邊，他見我停筆不動，就看了看我的畫，然后拿起我的鉛筆，輕聲說：“牌樓畫得真不錯！這個裝飾吧，別著急，要先畫出龍的樣子，然后……”劉老師一邊說，一邊指導我畫牌樓的細節。

　　很快，在劉老師的指導下，我的牌樓圖完成了。“畫得真不錯！繼續加油！”聽了這話，我樂壞了，感覺離自己的畫家夢越來越近了！劉老師，您可真是我崇拜的校園偶像啊！

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