偶像的作文

時(shí)間：2026-01-04 11:24:25 偶像我要投稿

【熱門】偶像的作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的偶像的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】偶像的作文合集8篇

偶像的作文篇1

　　凜冽的寒風(fēng)中，一朵花兒迎風(fēng)開放了；無情的風(fēng)雪中，一朵花兒迎風(fēng)開放了；嚴(yán)酷的寒冷中，一朵花兒開放了……它就是梅花。

　　當(dāng)別的花朵因寒冷而調(diào)謝，因風(fēng)雪而枯萎的時(shí)候，梅花卻用它堅(jiān)強(qiáng)的'意志，傲立于風(fēng)雪之中。淡黃色的斑點(diǎn)如繁星般點(diǎn)綴在白雪之中，讓人在寒冷的冬天，多少感受到些許生機(jī)。

　　風(fēng)雪的過處，無盡的調(diào)零，而梅花卻在這白色荒蕪中盡情地開放，盡情地展現(xiàn)出它的英姿。冰冷的泥土是它的舞臺，紛飛的大雪是它的幕布，凜冽的狂風(fēng)是它的樂曲，它在大自然為它搭建的舞臺上，盡情地舞蹈，盡情地歌唱。

　　千百年來，多少文人墨客為贊頌梅花而留下多少千古名句。“寶劍終從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……這一首首燴炙人口的詩詞無不體現(xiàn)梅花的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

偶像的作文篇2

　　讀罷《三國演義》，英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，如：劉備—曹操—關(guān)羽—張飛—諸葛亮—周瑜等等，讓我敬佩萬分，但最讓我敬佩的非諸葛孔明莫屬了。

　　一，我佩服他的智謀。東吳周瑜智勇雙全，區(qū)區(qū)幾萬大軍就大敗曹操，但最終還是給諸葛亮三氣而亡，孟獲被諸葛亮七次生擒七次活捉，史稱“七擒七縱”，最終屈服于諸葛亮的智謀之下，關(guān)羽者，斬顏良，誅文丑，過五關(guān)斬六將，張飛者，武功蓋世，勇不可擋，但還是被諸葛亮的智謀所震服，一道空城計(jì)，一個(gè)死木偶，一道奇門八卦陣，嚇得司馬懿落荒而逃，連關(guān)羽—張飛—周瑜—司馬懿都被他智謀深深折服，你說我能不佩服嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　二，我佩服他的忠誠。在劉備去東吳迎娶孫小妹時(shí)，他大可以奪取荊州自立，他不但沒有，而且天天忍受關(guān)羽—張飛的`辱罵，猜忌，劉備去世后，劉禪繼位，此人呀，庸主也，他非但沒有篡奪帝位，而且為蜀國盡心盡力，連趙云—李豐—姜維都被他的忠誠深深折服，你說我能不佩服他嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　當(dāng)今之世，許多人說你智勇雙全，可以堪稱空前絕后，但也有人說你愚忠，我再次讀罷《三國演義》，你就是你，你不是蔡瑁，袁術(shù)這等奸詐小人，更不是曹操，董卓這等挾天子以令諸侯的奸雄，你為了報(bào)先帝，師表一出，字字血淚。

　　諸葛孔明呀，你能不讓我佩服嗎？你能不是我的偶像嗎？隨著世界的發(fā)展，時(shí)代的變遷，河流的沖涮，你哪超群的智慧，忠誠的赤子之心，卻還粒粒在目，你能不是我的偶像嗎？諸葛孔明。

偶像的作文篇3

　　我有一個(gè)偶像，她不像別的女生可以毫不費(fèi)力地過自己喜歡的生活，她也不像別的女生能安穩(wěn)的過著不平凡的生活——她是楊穎，一個(gè)演員。

　　是的，我的偶像是一個(gè)遙不可及的人物，但是這不影響她在我心中的分量，她不是我的'老師，卻勝似我的老師。她讓我明白了很多事情，甚至改變了我！

　　她長得不算很漂亮，但她可以優(yōu)雅的落落大方，也可以俏皮的活潑可愛。她有一雙大大的眼睛，一頭波浪的卷發(fā)，有一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥，她也有“自黑”的雙下巴。她笑起來，一排牙齒整齊的映在我的腦海里，她很愛笑，無論何時(shí)何地，你都能看見她潔白的牙齒，和上弧的嘴角。

　　那一次，她上了一檔節(jié)目，那時(shí)的她不知是因?yàn)橄娜盏目釤幔€是疲憊地?zé)o精打采，讓人感覺她黑了不少。原本迷人的她頓時(shí)變得一絲俏皮。主持人問：“為什么一到夏天，你就黑了不少呢？”她自嘲的笑了，說：“因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑影」　闭且驗(yàn)樗臉酚^，她的開朗，才造就了今天的我！

　　還記得那年夏天，我為了追星，花錢買了許多東西，各種小玩意，有書簽，掛墜，明信片……可是，我雖然一時(shí)開心了，但是當(dāng)時(shí)的期中考考得很不好。我為此很沮喪，仿佛像迷途的航船，找不到那最終的港灣。

　　就在我被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓后，我看到了你發(fā)的一條微博：感謝有這么多的楊家將在背后支持著我，今后我一定會作出更好的作品給大家，有大家的默默關(guān)心足夠了！

　　我看完后，心里無比感動(dòng)。

　　從那以后，我便放下追星，一步步地好好學(xué)習(xí)，只是為了在偶像背后默默支持，一個(gè)明星都能處處想著我們這些粉絲們，我又何嘗能因?yàn)闊o辜的她受牽連呢？

　　她教會了我樂觀，教會了我尊重，甚至改變了我的人生道路。每當(dāng)我難過時(shí)，失敗時(shí)，我都會想起偶像的微博話語和那治愈人心的笑容！

偶像的作文篇4

　　偶像，是未成年人身心發(fā)展到一定程度時(shí)，所產(chǎn)生的一種心理！每個(gè)人的心里都“住”著一位偶像，我也是。

　　我的偶像，既不是畫家、歌唱家、舞者、作家和演員。那時(shí)誰？你猜-

　　我的偶像是-老師；記得剛轉(zhuǎn)入初中時(shí)，別人總說你長得不好看，但在我眼里，一個(gè)人無論長得再難看，只要心靈美就好。

　　記得那是初一上學(xué)期的時(shí)候，我到學(xué)校門口買飯。由于也幫別人買一份我兩只手都用上了，剛好那飯是用泡沫包裹著的，我的手一滑，其中的一份飯就倒在了地上。正當(dāng)我拿著掃把去清理時(shí)，卻看到了你，你喝愛的'對我說：

　　“你的飯倒在了地上，中午飯沒法吃了吧，我給你錢在去買吧！”說著便從包里拿錢

　　我急忙答道;“不用了，我還有錢！”老師“哦”了一聲，便離開了，望著你離去的背影，我在心里說：老師，你真美！

　　還有一次，我們的老師叫幾個(gè)人去外面默課文（其中有我）正好你來了，我的一個(gè)單詞always把a(bǔ)一馬虎默成了o，你說：

　　“這個(gè)單詞怎么念？”“always”“什么意思？”“總是”“我總感覺你寫的不對啊？”于是，她往其它人的紙上看了一眼，故意說;

　　"哦哦，原來寫分家了！”雖然我知道這是在作弊，但是也謝謝你，晚上的作業(yè)不用翻倍寫了！

　　我的偶像，雖你長得不好，也不是明星，但在我心里你永遠(yuǎn)是那個(gè)最美最閃光的的那個(gè)女教師!

偶像的作文篇5

　　劉老師是我三年級時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

　　有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的'有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經(jīng)過，我把事情的經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。

　　我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏迹颜x，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

偶像的作文篇6

　　很多人說到偶像就會想到一些明星或者一些科學(xué)家，我們不可否認(rèn)的是，這些人確實(shí)也有成為我們偶像的資格，但是這離我實(shí)在是太過遙遠(yuǎn)。對于我來說，我并不太喜歡那些科學(xué)家，也并不喜歡那些所謂的明星，因?yàn)樗麄兪俏矣|不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人，我想把他當(dāng)做我的榜樣，我想跟他學(xué)習(xí)，跟他成為一樣的人。

　　剛開始，我不喜歡她，因?yàn)橐簧险n就要寫作文。作文我本來就不擅長，還有字?jǐn)?shù)要求，對于不太會寫作文的我來說，簡直是噩夢！可是有一次，已經(jīng)八點(diǎn)了，我的作文還沒有寫完，正當(dāng)我苦惱時(shí)，老師蹲下來，一遍遍地教導(dǎo)我，讓我寫了一篇好作文。我覺得，原來，我也能寫好作文。我非常感謝老師。

　　我喜歡她細(xì)心、關(guān)心我們。我們從學(xué)校趕過來時(shí)，總是來不及吃飯，老師就為我們準(zhǔn)備食物，怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的'每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。老師雖然很幽默，但也有脾氣。今天上課，兩個(gè)同學(xué)說話，老師一怒之下，發(fā)了脾氣，讓她們出去安靜一會。我知道老師是為了讓她們認(rèn)真聽課，多學(xué)點(diǎn)知識。

　　我覺得我的老師才是我的偶像，也是值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)榻虝宋抑R，還給了我成長的動(dòng)力。每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都需要一個(gè)精神的支撐，而我的老師就是我的精神支撐，他對我雖然很嚴(yán)厲，但是我知道她是為了我們的學(xué)習(xí)著想，為了我們的人生著想。本來莫不相干的兩個(gè)人就因?yàn)槌闪藥熒年P(guān)系，所以他需要對我負(fù)責(zé)，我覺得這種無謂的付出是值得我們?nèi)タ隙ê蛯W(xué)習(xí)的，這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。

偶像的作文篇7

　　隨著時(shí)間的流逝，季節(jié)的變化，我喜愛的夏天又到了。

　　在荷花盛開的夏天里，美麗而又可愛的荷花競相開放，鮮嫩的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗。直到這時(shí)我才明白荷葉的美麗所在。

　　這時(shí)，我想起了我的老師，難怪人們把老師比作辛勤的園丁，在今天我才理解到園丁的真正含義。老師你是園丁，可我認(rèn)為你更是一位優(yōu)秀的園藝工人，是人類靈魂的工程師呀。

　　我從一個(gè)頑皮的兒童，被你教育成一個(gè)有知識、懂禮貌、有道德的人。撫今追昔，我不能不為老師的辛勤勞動(dòng)而歌唱。曾記得，我初入一年級時(shí)，是你親手教我寫“一”，教我洗臉。看吧：一個(gè)個(gè)調(diào)皮地學(xué)生，被你培養(yǎng)成又紅又專地良才，祖國地棟梁。

　　老師，你每天辛勤地給我們傳授知識，叫我們不要去做那些違法亂紀(jì)的`事。你那支潔白的粉筆寫下了無窮無盡的知識，教育我們時(shí)是那樣苦口婆心，不厭其煩。你日日夜夜，勤勤肯肯地批閱著我們的作業(yè)，從大的刪改到小的標(biāo)發(fā)，你把那些身上長了“毒疤”，以至快要發(fā)臭的人，從犯罪的邊沿拉了過來，你的話就像甘泉流進(jìn)我們的心田，又像良藥醫(yī)治了我們的病癥。這樣的事，一樁樁、一件件誰能數(shù)得清，無怪乎革命領(lǐng)袖把你贊為“人類靈魄工程師”。

　　老師，是你，侮人不倦地向我們授知識，傳授道理，教我們怎么做人。

　　老師我永遠(yuǎn)忘不了你，你是我心目中的偶像。

偶像的作文篇8

　　在三國時(shí)代，有一位非常有名、料事如神的軍師，姓諸葛，單名亮，字孔明。他憑著過人機(jī)智，常常為蜀國立下了許多的大功勞，現(xiàn)在就讓我們來看看諸葛亮是如何面對問題的吧！

　　有一次，正當(dāng)諸葛亮煩惱著如何抵抗魏國大臣———司馬懿進(jìn)攻蜀國時(shí)，有位名叫馬謖的大將，也是諸葛亮最喜愛的.大將之一，他料司馬懿的下一個(gè)目標(biāo)就是街亭，于是馬謖便自愿去防守這個(gè)地方，臨走前，諸葛亮再三堤醒馬謖要在大路扎營，但是當(dāng)馬謖到街亭時(shí)，卻沒有聽諸葛亮的話，反而擅自決定要在山上扎營，而副將王平則是未追隨他，而聽從諸葛亮的指示，在大路上扎營。

　　魏國大將司馬懿知道了這個(gè)消息后，便命令張合擋住王平，而且還截?cái)嗔耸褴姷乃矗瑳]多久街亭失守了，馬謖狼狽的逃走，司馬懿帶著十五萬大軍向死守西城的諸葛亮進(jìn)攻，但是因?yàn)榫J部隊(duì)都已經(jīng)不在城內(nèi)，西城里都是毫無防備之力的文官，老百姓們都驚慌失措，緊張得不知如何是好。

　　幸好諸葛亮急中生智，鎮(zhèn)定的說：”把我的琴拿來，我自有妙計(jì)。”并命令老人們打掃街道，把城門打開，而他則是故作悠閑，從容不迫的坐在城頭，一邊喝酒，一邊彈琴，等待司馬懿的大軍到來。后來，司馬懿到西城時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的城門都開著，而且諸葛亮的琴聲帶有殺氣，司馬懿心生疑惑，以為有很多埋伏，所以趕快撤退，這才保住了西城里好幾千條的人命，這就是有名的”空城計(jì)”。

　　我覺得諸葛亮很聰明也很勇敢，就算是司馬懿雄壯威武的十五萬大軍逼進(jìn)，諸葛亮也不會驚慌失措，而是會臨機(jī)應(yīng)變，且臨危不亂，遇到問題時(shí)能冷靜的想辦法，而不是撤退或投降，讓我們十分佩服，所以值得我們學(xué)習(xí)。

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