努力的作文

時間：2026-02-08 05:44:35 努力我要投稿

努力的作文（推薦）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的努力的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文（推薦）

努力的作文篇1

　　現在的我已經是一位正兒八經的初三學生了，想想當初沒日沒夜刷題的我一心只想進這所學校，當我得到錄取通知書后父母那高興的神情。再看看初一那時的我，多么對不起當初那個努力的自己和滿心歡喜的父母啊！初一，剛進校門的我對新學校的一切都充滿新奇感，身邊相處的人都與小學不同了。大家似乎都很開朗，但不可避免的有那么一些同學說話沒有那么文明，但也被我這顆好奇的`心接納了，那時的我認為可能這就是中學吧。漸漸地，我也開始變了，甚至還對自己的改變有些小滿意。

　　但到了初二的那個暑假我交往了幾個優秀的朋友，她們不僅成績好，各方面都很優秀。當我與他們相處一天下來后我莫名感到一種壓抑感。當我回到家里躺在床上的時候我就在想，或許我的改變是一個極大的錯誤。甚至于可以說是如果讓這個錯誤繼續下去就會毀了我。就在那一刻，我下定了決心要糾正這個錯誤，我要讓從前的那個我回來。不能再辜負父母，老師甚至是我自己了。

　　經過了一夜的深思，第二天的我突然就與之前的我不一樣了，我很早起來，并沒有馬上去學習，而是先拿了一張紙制定了我一周的計劃，在計劃的最后我準備寫一句座右銘想了很久突然想到曾經看到鳳姐說的一句話：“再不努力，就真的什么也不是了”我個人認為這句話很棒，很現實，也很適合現在的我。的確從初一進校到現在，我真的已經浪費了好多時間，可初中生活只有三年，三年一過就不再是義務制教育了，我只能夠靠自己了。可如果現在的我還依舊是渾渾噩噩的話就只有職高的大門會為我開啟了。可我不甘心，憑什么別人可以我不可以，我也可以上最好的高中。

　　當我發現錯誤時，我同時也深刻領會到了，什么叫“物以類聚，人以群分”。所以我逐漸開始遠離那些同學，與一些成績好，習慣好的人在一起。其實說實話，我剛剛開始努力的那段時間，差不多是三、四個月的樣子吧，我每一天都好累，我的效率永遠都跟不上別人。很多次我都想要放棄了，都想無所謂地拋下一切去休息，去認命。但看看我身邊的那位學霸依然還在努力，我便繼續強挺起來沒有辦法，誰讓我當初懶呢。未來趕上大家的進度我甚至每夜都會在被窩里打著電筒繼續學習。每當我關掉電筒鉆出被窩聽見室友們的鼾聲時我就感到好累。但就算是這樣我也不能放棄，因為我要為夢想，為青春，為父母去拼搏一次。

　　今天我寫著一篇文章就是想告訴自己，你已經拼搏了一年了，最后這一年，一定不能輕言放棄，一旦開始了就不要停止。再不努力，就真的來不及了。現在的我，期待一年后的你。加油！

努力的作文篇2

　　以前，我寫字非常難看。該合的不合，該分的不分。字寫得歪歪扭扭，像微風中左右搖擺的小草。我還經常寫錯字，不是多寫了一點，就是少寫了一撇。而我這人，非常的隨便。吊兒郎當，什么都當無所謂。有人叫我做事，我經常幫倒忙。叫我端水，我去倒水。叫我洗毛巾，我洗衣服褲子。我還經常做錯事，叫我買青瓜，我買了苦瓜。叫我買荔枝，我買了龍眼。叫我去買西紅柿，我買了紅蘋果回來。為此，他們都不敢叫我幫忙了。丟三落四也是我的缺點，記得有一次到同學家，我背著書包，戴著一頂帽子，穿著一雙手套。待我回家之后我才記起了自己的書包忘拿了。待我把書包拿回，又想起自己的手套忘拿了，于是我又去拿了手套，待我回到家，又忘記自己的帽子忘拿了，那時真讓我哭笑不得。我嘗試著改掉這個毛病，但卻不知怎樣改。

　　我的缺點很多，就和我的字一樣。但是天無絕人之路。就在我們要升初中時，就快要離開母校時，臨走前老師對我說出了一句話:努力可以改變字和人。我非常注重這句話。我思考著這句話。

　　努力可以改變字和人。只要努力字和人就可以改變。于是我開始自己的改變之旅，我每天用大多數的時間來練習寫字，渴望有所突破。每當我想玩手機游戲的時候，每當我看見別人在玩的時候，我都在想老師交給我的那句話一一努力可以改變字和人。是它讓我堅持了下來，是它都讓我忍了過去。甚至有時候我在想:我不想讀書了，我只想天天好好的玩。這就這樣，我忙了很久。但是卻進步不大。我沉思了許久，發現我把字和人的人給忘了。人，努力做人，做好人。雖然有時候丟三落四的，但是我還是堅持讓爸爸媽媽給我工作做，看看你有什么事沒有幫上忙的.。我用大部分的時間來做好人，小部分的時間練字。

　　想不到字寫得越來越好了，真是出乎我的意料。我的字不再歪歪扭扭了，不再寫錯字了，不再丟三落四了，這和做好人也是息息相關的。人既如此，字既如此。努力可以改變字和人，這句話永久封在我的心間。永不曾忘。

努力的作文篇3

　　時光如白駒過隙，轉眼間，我已在“一中”度過了兩周時間，不僅邀舊朋交新友，更收獲了聞所未聞的學習技巧。一懷書魂尚當時，卻意外地收到了班里組織“紅歌”合唱比賽的消息。

　　可我對此沒有絲毫興趣，更何況我正值變聲期，嗓音粗嘎嘶啞，令人不忍卒聞。最后我只好混跡于排練團隊當中，模仿著口形，濫竽充數。不是“C位”不打緊———至少不會出丑，我承受著內心與外界的雙重煎熬，一邊掩耳盜鈴式地自我安慰，一邊又竭力掩飾。唉，誰知道變聲期如此難熬！

　　正當我暗自慶幸時，卻東窗事發———“詭計”被班主任識破。當時的她震驚、失望的神情令我心中五味雜陳，有心辯解，卻如鯁在喉。猶豫了幾天，我最終懷著歉疚的心情，將事情原委和盤托出，班主任出人意料地沒有責罰我，反而與我長談。

　　當時的情景我已記不清了，記憶猶新的唯有她的問話：“若人人如你這樣，咱們班的合唱還會好嗎？我們是一個集體，你也是其中的一員，難道你不應該貢獻自己的一份力量嗎？笨鳥先飛，知恥而后勇，只要多多練習，你一定可以克服困難！”我本以為這些話只會出現在雞湯文中，直至真正面對，我才發現它對我的觸動又怎是羞愧一詞可以形容的。

　　我無法反駁，回到家中，我細細回味老師的話，雖短短幾句，卻足以讓我茅塞頓開。我從書包里掏出那張皺巴巴的歌詞，和著伴奏，鼓足勇氣放聲歌唱。一開口，連自己也不禁驚駭———曲調生疏不用提，長期不練，嗓音沙啞，沒有半分情感。還真應驗了老師那句話，知恥而后勇，我站在鏡子面前，仿佛面對著成百上千的觀眾，僵硬的`臉上勉強擠出一絲笑容。歌詞幾乎是從牙縫里擠出來的，牽強又寡淡！不行！我顧不上自責，一輪又一輪地練習。

　　不夠，還不夠！寂靜的夜里，我一次又一次地打磨歌聲———從頑劣的原石雕琢成美玉，從拙鈍的凡鐵磨礪成寒霜。喉嚨已嘶啞，但我依稀又尋覓到了快樂———變聲前引吭高歌的快樂。我仿佛回到了無憂無慮的童年，我仿佛找回了當年那個在舞臺上引吭高歌、愛樂成癡的自己。

　　合唱比賽的賽場上，我縱情歌唱著，變聲期怎么樣？聲音沙啞又怎么樣？我在用自己的力量，追逐夢想，鐫刻希望。我知道，只要努力，成功就在前方！

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