關于小鳥的作文7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小鳥的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小鳥的作文 篇1
姥姥家院子的一個角落里有幾棵樹,樹上住著無數個“小精靈”--小鳥。每次還沒看見小鳥,遠遠地就能聽見小鳥歡快的叫聲。
早上,天剛剛亮,它們就早早的醒了,寂靜的樹上,不知是誰領的頭,“嘰嘰啾啾”一下子就熱鬧起來。我覺得每只鳥都在叫,每一聲叫都是動聽的,它們用叫聲來表達新一天到來的快樂。接著,鳥兒們一只、幾只、一群、幾群,先后飛出樹叢。有的打了個旋兒,就回來了;有的飛到樓頂的檐沿上排成一排,像是在等待命令,突然,又像是接到了命令,一下子就消失的無影無蹤。
整個白天,大樹變成了空巢,好像什么事也沒發生過似得,只有地上的點點鳥糞,在告訴人們,這里是小鳥的家。夕陽一落山,鳥兒們就先先后后飛回來了,回巢的鳥兒像一只只飛梭,竄進了茂密的樹葉,樹枝上又有了鳥叫聲,叫聲越來越響。聽,鳥兒的叫聲多么歡快呀!“嘰嘰喳喳”一片喧鬧。它們在說什么呢?我想:鳥媽媽說:“今天我在郊外捉了好些蟲子,農民伯伯知道了,一定很開心”。鳥爸爸說:“人民公園那兒的`柳樹長高了,中午在那乘涼很舒服,以后,我們還可以搬到那兒住”。
隨著樹葉的搖晃,時而有一片片輕輕柔柔的羽毛飄落下來,那是在外奔波的鳥兒在梳理羽毛,也是在為今晚的好夢做準備。
小鳥的作文 篇2
每一個人都有自己的愿望,當然,我也不例外。我最大的愿望就是讓人類不再傷害我們鳥類。
一個陽光明媚的早晨,太陽公公伸了伸懶腰,從東邊緩緩地升起來。我揉揉眼睛,伸了個小懶腰,起床了。拉開窗簾,啊!新的一天又來臨!
吃完早飯,我一個人獨自出去散步,在藍藍的天空中自由飛翔,呼吸著新鮮地空氣,多自在呀!突然,遠方傳來一陣陣槍聲,我連忙往那發出槍聲的地方飛去,只見一些森林里的獵人正在用槍捕殺我們鳥類,看見我的伙伴們一個個被那些可怕又可恨的.獵人打死,我的心徹底破碎了,我懷著憤怒的心情返回家園,我心里默默地為那些死去的伙伴們哀悼,我耐心地等待新的一天的來臨,因為我要為那些死去的伙伴報仇雪恨,我要讓人類知道我們動物也是有生命的,不是你們人類想殺就殺的,我們也可以團結一致,去征服你們人類!
新的一天來臨,我帶著數幾條死的靈魂給你們人類看看,如果你們死了這么多兄弟,你們也會非常憤怒,那我們鳥類也是一樣的呀!我們人類現在最大的愿望就是:希望你們人類不再傷害我們鳥類!我們鳥類也是有生命的呀!
如果沒有我們鳥類,你們哪能天天聽到這么動聽,美妙的歌聲啊!
人類,我求求你們不要傷害我們鳥類了!我們鳥類死去了多少條無辜的生命呀!
我在這里發出呼吁:人類!停手吧!不要再傷害我們鳥類了!我們那些死去的無辜的生命在呻呤!人類,我相信,只要你們肯改過自新,不要在傷害我們人類。我相信,我們會原諒你們的,那些死去的無辜生命也會原諒你們!
人類!停手吧!不要再傷害我們鳥類了!
小鳥的作文 篇3
星期五下午,不知道什么時候,教室里飛來了一只可愛的小鳥,頓時,教室里炸開了鍋,同學們紛紛議論小鳥是為了什么飛進教室的?有的說:“是為了看窗戶上的窗花吧!”有的說:“是不是飛進來乘涼的?”正在這時,老師走進了教室,好奇的問:“你們在議論什么?”一個同學指著小鳥說:“一只小鳥飛進了教室,我們在議論它是為了什么飛進來的。”老師說:“我們得想個辦法把小鳥送回屬于它的世界。”
老師先想了一個辦法,用旗桿把小鳥趕出教室,但是,小鳥卻一頭撞到了窗戶的玻璃上,疼的.嘰嘰叫,我想多可憐的小鳥呀!老師又想了一個辦法,只見她登上的凳子,爬上窗臺,張開雙手,猛地一下把小鳥捉住了,教室里響起一片掌聲,老師高興的把小鳥放回了藍天。
小鳥的作文 篇4
晚飯后,媽媽和我去散步。
眼尖的我發現門衛的桌子腿上綁著一只小鳥。我蹲下來,把它放到手掌上,發現小鳥的一只腿被繩子拴著,一只翅膀折斷啦!它看起來那么小,只有一個雞蛋那么大,嘴巴尖尖的,眼睛怯生生地瞅著我,唧唧叫著,使勁地掙扎,看起來很難受的樣子。
我堅定地對媽媽說:“我要救小鳥!”
媽媽問物業的工作人員,這只小鳥是怎么回事?
原來這是一只剛出生的小鳥,從窩里掉出來啦。被人撿起來拴到這里。
“圓圓,你要是喜歡,就拿去玩吧!”門衛伯伯對我說。
“我不玩,我要把它放啦!”
我輕輕解開小鳥腿上的繩子,對它說:“小鳥小鳥你別怕,我幫你去找媽媽。”
媽媽說大廣場的.松樹上有很多鳥窩,我們決定去那里放鳥。
一路上,我都在安慰小鳥,告訴它不要害怕,馬上就可以找到媽媽啦!
突然,發生了一件意外的事情:
一直乖乖在我手掌上的小鳥,使勁兒地蹬了蹬腿,撲棱著受傷的翅膀,掙扎著飛了出去,不、不,應該說掙扎著掉到了地上。
我趕緊把它撿起來,發現地上竟然多了一灘鳥屎!——原來,是小鳥不想把便便拉到我的手上!
我抱著它,輕輕用臉頰挨著它的羽毛,說:“小鳥,你真乖,原來你和貓貓狗狗一樣,也有靈性啊!”
我帶著小鳥來到大廣場,鄰居爺爺奶奶們說有一只老鳥兒發瘋似得到處飛,好像在找小鳥。
太好了!我想那老鳥應該是這只小鳥的媽媽吧。
我把小鳥放到大松樹下,告訴它:小鳥,在你沒學會飛之前,要好好聽媽媽的話哦!可不要再掉下來啊!
小鳥的作文 篇5
我是一只漂亮的小鳥,生活在細河岸邊,。原來,細河的水又臟又臭,樹木和花草也很少。到了晚上,四周一片漆黑,沒有一點燈光,我和爸爸、媽媽睡在窩里,心里直害怕。河里的臭味不時飄過來,我們不得不捂住鼻子。
不知什么時候來了一群勤勞的叔叔、阿姨,他們把河里的.臭水用吸水車吸走了,又重新修建了河道,并且引入了清澈的流水,流水里面還養了許多的小魚,
早晨,當第一縷金色的陽光照在細河上,魚兒就在水里開始了一天的快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地搖著她的長辮子,好像是叫我們趕快起床來看著美好的風景。細河的花開得又多又香,蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌,生活真美好啊! 到了晚上,細河兩岸燈火璀璨,人們三三兩兩在河堤上散步、游玩,我和小伙伴們也高興地跳來跳去,唱著最動人的歌。
這就是我——一只小鳥的幸福生活!
小鳥的作文 篇6
“叮鈴鈴”放學了,我來到了賣小鳥的地方,我給這地方起了兩個名字。一個名叫“鳥的天堂”,一個名叫“百靈鳥之家”。
鳥爸爸嘰嘰喳喳地叫著,好像是說“家里沒有糧食了,我出去搶點吧!”CF的潛伏者出現了,拿著“加克林機關槍”那就是鳥爸爸。鳥爸爸飛進了另外百靈鳥之家,開始猛打,它開槍就象鳥爪子亂抓,它驚叫一聲,就放一煙霧彈,大叫一聲,一個手榴彈,輕輕一吹,換成“AK”,重也不重,輕也不輕,真是勇敢的“CF”潛伏者啊!
更神奇的地方就要出現了,一只鳥在蕩秋千,突然千桿沒抓穩,就掉下來,鳥飛過來,因為摔倒那只鳥因為自己已經站起來了,所以那只鳥沒事做了,它們嘰嘰地叫著,被救的鳥好像是說:“謝謝你的救命之恩,我會報答的”。救鳥的只說“沒什么啦,小菜一碟”。
那個拿著“AK”機關槍的`爸爸和雙槍的媽媽,拿著加克林機關槍,沖著被摔倒的小鳥去搶糧食,那個鳥爸爸大叫一聲,好像大地被震得顫動起來,一個手榴彈飛了過來,得到了糧食。
我還是第一次看到這么神奇的小鳥啊,還會去救人,另一只鳥還會道謝,真是一只神奇的小鳥啊!
小鳥的作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的.彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥。他自言自語道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來,抓回去關到籠子里去玩。”
他拿出彈弓剛準備去把那只小鳥給射下來,就被一名系著紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說:“住手,快住手!”小剛問:“為什么不讓我把小鳥給射下來?”少先隊員走上前先對小鳥著小聲地說:“小鳥,快飛走,再不走就危險了!”小剛生氣地用手指著少先隊員說:“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊員沒理他,輕輕打開手里卷著的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫著“愛護益鳥”四個字。
小剛慚愧地低下頭,跟少先隊員說:“對不起,我不該抓小鳥的。”少先隊員說:“沒關系,知錯就改就是好孩子。”
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