母校的作文(常用8篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的母校的作文8篇,希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1
叮鈴鈴,上課鈴響了。我們都知道,這是小學的最后一節課,老師給我們講著明天考試需要的東西和注意事項,老師要講的這些事情,不知講了多少遍了,而這一次,老師還是一如既往的說著。以前每次聽的時候,總是覺得,我們都不小了,老師是不用講這些的,我們心里都明白,而現在我們卻希望時間能夠停留在這一刻,老師永遠都不要講完。我們像小孩一樣認真的聽著,老師講的這些仿佛比童話故事更讓我們著迷,“祝同學們明天考個好成績。”老師的熟悉的聲音和鈴聲交錯在一起打亂了我的思緒……
“多么熟悉的聲音,陪我多少年風和雨,從來不需要想起,從來也不會忘記…”
當風在朗誦夏天的時候,小學時光一去不復返了,除了點點滴滴的回憶,什么都沒有留下,但是時間沖淡了一切,一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費盡心機想要忘記的'事情真的就這么忘記了。就像我,好像丟失了什么東西,在記憶的深處總是空空的,好像很熟悉,卻記不起來,而就在這一天,我來到了我的母校,今天是星期天,校園里充滿了灰色,顯得特別安靜,先在我眼睛里出現的是一棵挺拔的油松,它變了,變得挺拔多了,變得我都不認識了,這時的我,又好像想起什么來,向操場旁邊的一棵標有記號楊樹跑去,在它下面用手使勁挖著,這一刻的我,已不再有什么感覺,知道我碰到一個硬硬的東西,那是一個盒子,里面有一個玻璃瓶,玻璃瓶里面有好多五角星,那是我和同桌在星空的見證下,所疊的五角星看到五角星,我突然想起:“那時你,在操場上奔跑,大聲喊,我們永遠都是好朋友,你知不知道!”而這,就是我所遺失的美好。
隨著點點滴滴的回憶,我仿佛又記起了什么“還記得那個夏天,就在昨天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩友誼肯沉淀。風依舊在吹,秋天的雨跟隨,心中友誼的熱卻不退,仿佛,繼續閉著雙眼,熟悉的臉又會浮現在眼前。藍色的思念,突然演變成了陽光的夏天,空氣中你的臉,不會更遙遠,冬天,又仿佛不再留戀,直到下一個被風吹過的夏天。”
記得當時年紀小你愛談天我愛笑有一回并肩坐在桃樹下風在樹梢鳥在叫不知怎么睡著了夢里花落知多少如果我們都還是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的歌曲。再見了小時候懵懂的我,現在的夢已經成熟!!
為了我們所要的夢想,我們分開以后單獨飛翔,不管前途多么渺茫,都必須要學會飛翔,我們所要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個不能代替的遠方。這世界不管多擁擠,我都會很堅強,難過時候從不會閃爍淚光,因為,我不是一個人在飛翔,我還伴隨著我的夢想,讓我的未來不是暗淡無光,而是閃閃發亮!!
母校的作文 篇2
時間如逝,日月如梭,幾年的學習生活轉眼就過去了,我即將離開母校,在我心中充滿了留念。
再回首,母校的一花一草我忘不了;再回首,母校的一磚一瓦,我忘不了……
我的母校是一個音、體、美全面的學校,有著三幢高大的教學樓,每天都可以聽見朗朗的.書聲,優美動聽的音樂。一排排整齊的桌椅,一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識,語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚,數學老師教我們學數學……
親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!。
忘不了,親愛的同學;忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們曾經在知識的海洋里奮力地拼搏,在平整的操場盡情地玩耍,可是六年時間眨眼過去了,我的心中怎可以平靜呢?
再見,含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我心中,您比春蠶更兢兢業業,比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅守自己的崗位,做好自己應做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知的小草,沒有過一句怨言。依依惜別時,您笑容滿面,聲聲教誨我們要好好學習。可是誰不知您心中的難以割舍呢?同學們淚落如珠,蜂擁至您的懷抱。您的堅強終于也在那一刻崩潰了,眼淚無聲地落下
再見了母校,再見了老師,再見了我的同學,我們即將跨出校園,開始新的學習旅程,一路上,難免會有荊棘,風暴和雷鳴,我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。
母校的作文 篇3
校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗酸甜苦辣。
五年了,忽想起這五年來我竟沒有一次用心仔細好好看過我的學校。
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護者,是我們校園的守護神。多少年來,它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡啊!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠處觀望,竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……
通往后花園的那條石子路,其實還是一條“風景線”呢!
剛走進去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風景。
緊接著,映入我眼簾的是一座亭子和一個小池塘。在這座亭子旁邊,有一座小假山依靠著它,周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點綴著它。而這個小池塘,說是池塘,倒也符合了這種小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的簾形植物,高高地從一塊假石上“掛”下來。而它的一邊是亭子,另一邊則是一大棵紅色的矮矮的'小樹,這顆樹的樹葉在陽光的照射下,紅得發紫,深極了,美極了;紅得發亮,鮮極了,嫩極了。池塘里,有幾條活潑可愛的小金魚,這些魚兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機。
再往里走,三張乒乓球桌躍然而現,特別是它們身后的植物王國,那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標志和財富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發型有個性地立在后花園里,給整個后花園增添了幾許藝術感。
這時,我無意識地回頭一望,發現石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個世界,只覺得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。
明年,我們就要畢業了,認真觀賞了一趟校園,細細嚼來,覺得校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護著我們,但,不求回報。
我愛您,我的校園,我的家……
母校的作文 篇4
赤熱的陽光下,我們曾潑灑汗水;肅靜的考場中,我們曾苦思冥想。春去秋來,當明媚的陽光變成炎熱的夏日,當颯颯的秋風變成寒冷的冬季時,我已步入六年級的課堂。再過一個多月我就要離開小學,踏入中學階段了。但是在小學中的的往事我永遠都不會忘記,不管多久只要提起以前和同學們一起的時光,都好像是昨天才發生的。
想起那一年一屆的運動會,我就激動不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭,但場下我們仍然是好朋友。每次想起比賽運動員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸掉的'隊員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一,比賽第二,重在參與的道理。
又想起那在大雪紛飛中度過的一個又一個元旦聯歡會。同學們精彩的表演和那歡樂的表情,讓我們每一個人心里都熱呼呼的,即使是冬天,也會拿起書本當扇子來扇。
還有那最令人激動向往的六一兒童節,更是讓我們開心的不得了。但是到了中學以后就再也不會有兒童節了,今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個節日,以優異的成績來告別我的小學時代,告別我的母校。、
母校啊,您的呵護,帶來了許多榮譽和獎杯,看到您的學子搏出成績,您笑了,笑得是那樣甜,那樣美。如今,我們要展翅高飛,探索世界,讓秋風帶給您我的思念,那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊,我美麗的母校……
母校的作文 篇5
我的母校——清華園小學,位于衡陽市蒸湘區呆鷹嶺鎮。這里環境優美、鳥語花香,給同學們營造了一個舒適的學習環境。
剛從門口進來,迎面看到的是一座石橋,石橋上有大大小小的鵝卵石,石橋又叫共好橋。共好橋的右邊是一座噴泉,噴泉的周圍是一盆盆美麗的盆栽,平常下 課花壇邊就有許多小朋友在那研究花卉。共好橋的左邊則是荷花池,當荷花含苞待放是,不禁令人聯想起"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"這句詩,而在荷花怒 放時很容易令人聯想到"接天蓮葉無窮碧,映日荷花邊樣紅"不知道,楊萬里是不是看我們學校的荷花才寫出如此流傳千古的佳句?
過了共好橋就看到了宋亭,宋亭是一座木制而成的古色古香的亭子,整體呈深色調。平常休息,我和幾個小伙伴總喜歡在宋亭里看書、寫作業、嬉戲、賞花。
從宋亭往外走,就可以看到三座教學樓,現在有一座教學樓雖在閑置,但另兩座教學樓坐滿了渴求知識的莘莘學子。再來到我們的綠茵草地,每天課間、體育課、大課間都會有很多學生在這嬉戲、打鬧。
從綠茵草地往左走,就到了君武廳,君武廳里掛滿了同學們用他們稚嫩的小手畫出來的畫,寫出來的字。從君武廳順著過道往里走就來到了科技樓,科技樓有6樓,到每周特長培訓時同學們就會來這上課,而在6樓有圖書館里面有許多書供同學們翻閱。
沿著科技樓的過道,來到唐廊,唐廊的'頂上有一排排名句均摘自《弟子規》,哦,忘了告訴你,我們學校都以《弟子規》為校訓哦!
走完唐廊來到宿舍樓,這是我們休息的地方哦!
清新的空氣、濃郁的學風、勤奮的學子、熱愛教育的老師,構成了清華園小學,我們在這努力學習,創造美好的未來!
母校的作文 篇6
親愛的母校:
20年了,我用一封信寫出對你的愛。母校,謝謝你陪伴我成長,使我從一個無知的幼童變成了一個大名鼎鼎的科學家。謝謝你,我的母校。
母校,你是我們成長的'搖籃,在你的細心呵護下,我們健康、快樂的成長;母校,你是知識的燈塔,我們就像是小船,引導我們從無知的碼頭駛向知識的海洋。母校,千言萬語也述不完我們對您的感謝。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校鄭重地道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點兒害羞。是教師的柔聲細語趕走了我的恐懼!在這六年的幸福時光里,我要感謝教師,因為教師教給了我做人的道理、無窮的知識!
感謝你,母校!感謝你,教師!
此致
敬禮
您的學生:房漫翔
母校的作文 篇7
光陰似箭,轉眼之間,我已經快要畢業了,在學校快樂的日子,已不知不覺進入倒數計時的階段,六年來在學校的點點滴滴,都讓我難以忘懷,我一定要好好珍惜畢業前的每一分每一秒,讓我的小學生涯,不留下一絲絲的遺憾。
回想過去跟同學的相處片段,我們由陌生進而熟悉,更進一步成為無話不談的知心好友,如今我們之間的情誼有如手足,大家相處班級就像一個大家庭;英語歌謠比賽前,大家都絞盡腦汁編舞,利用空檔認真的練習,比賽當天更是連家長也出動為我們梳妝打扮,將團隊精神發揮得淋漓盡致;月考前,老師不辭辛勞的幫我們復習課業,同學們也互相督促;校慶運動會時,大家努力拼搏為班級爭光;六年來雖然偶而有些爭吵,偶而有些不愉快,不過在師長的'開導下大家立刻言歸于好;我們從不記仇,我們學會了包容,全班充滿了溫馨。
如今,我們即將畢業了,心中雖然充滿著無限的感傷,但是同學們真摯的友誼,卻與日俱增愈來愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨,不論是在課業上還是品德方面,都為我們奠定了良好的基礎,使我們各方面都不斷的精進,在此,我要大聲的說:“老師,謝謝您!”學校是我的第二個家園,這里有我成長的足跡,學校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來越豐富、成長越來越快。
學校為我的小學生涯,增添了絢爛的色彩,那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲,將是我生命之中無可取代的瑰寶,也永遠是我內心深處的甜蜜回憶,我要大聲的說:“謝謝你,學校!”
母校的作文 篇8
我在母校得到了很多好習慣,最重要的便是養成了記筆記的習慣。
我以前不記筆記,一直都認為:“本人的腦子天下第一,本人不用記筆記。”于是在別的同學記筆記時,我卻高昂著頭,眼睛朝天,一張“世人皆醉我獨醒”的臉。十分驕傲。
學習上,我一開始還比較有悟性,老師講的都能聽懂,“突然襲擊”也不至于站著答不出來。每當看到,有人被老師點到而答不出來問題時,我便暗自得意:“你記筆記都答不出來,可見還是我厲害。”如此,便樂上三五天,趾高氣揚。
慢慢地,一些同學看不下去了。一天,一位同學走過來跟我說:“你不記筆記可不行啊!你到時候成績會下滑的!”他說完,十分期待地望著我。“哎呀!誰要你管!我現在不記筆記,成績還可以啊!”我生氣地走了。這件事很快傳到老師耳中,一個課間,老師找我談話:
“你為什么不寫筆記?”老師問道。“因為我覺得記筆記無用,我沒記筆記,還不是成績好?”老師語重心長地跟我說:“‘磨刀之石,不見其損,日有所虧。’現在‘成績好’,以后呢?”我恍然大悟:“哦!好的.,我以后一定記筆記。”我走回了座位,沉思了很久。
我一回到家,馬上拿出一個小本子,“這是我未來的筆記本。”我充滿信心地、鄭重地在本皮上寫上了自己的名字。我望了一下本子,然后開始寫起了作業。從此以后,我改變了。
上課時,我專心聽講、記筆記。下課后,很多人在玩,我卻在大聲地朗讀課文,遇到不懂的字音向老師請教。這樣一個月,我便得到了一個“100分”。
是老師的那句話改變了我。
這就是我在母校的成長故事。
【母校的作文】相關文章:
告別母校作文 離開母校04-22
母校的作文[精選]03-03
母校作文【經典】04-30
母校作文06-10
母校的作文08-23
母校作文【精選】08-24
母校的作文08-25
母校的作文09-12
母校的作文(經典)10-06
母校的作文(經典)10-15