實(shí)用的母校作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已飛快流逝，我們往日童真的笑臉已漸漸變得成熟。我們已在母校的懷抱中度過(guò)了整整六年的時(shí)光。母校，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們玩耍的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的懷抱。

　　親愛(ài)的母校，還記得第一次來(lái)到你身邊，我就被你暗藏的溫暖與微笑折服。因?yàn)檎�是在這里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，這在我心里留下了永遠(yuǎn)不可被磨滅的光輝的一頁(yè)。

　　親愛(ài)的母校，當(dāng)這一年時(shí)光一閃而過(guò)時(shí)，我與你已經(jīng)分離，我舍不得，舍不得與教導(dǎo)過(guò)我的恩師和六年的同窗知己分離。校園就像我們的'另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽，沒(méi)有媽媽，只有半個(gè)家。

　　畢業(yè)了，我漸漸才懂得，只有在真正分離時(shí)，才能體會(huì)到離別的痛苦。此時(shí)，花壇中的一朵小花，草叢中一片不起眼的綠葉，都會(huì)讓我們對(duì)母校更加的依戀與不舍，還有我們的同學(xué)，昔日的知己，在畢業(yè)那天，又將何去何從？

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使。過(guò)去幾年的夏天，我們嬉戲打鬧，樂(lè)此不疲；而今年的夏天，歡聲笑語(yǔ)卻不復(fù)存在。畢業(yè)考試那天，天空也為我們而哭泣，走出考場(chǎng)，我撐著傘看著地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。

　　六年的多彩生活，六年的美好回憶，都變成了過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，我們向他揮手告別。就在昨天，我們坐在自己的教室，去選擇人生的第一個(gè)岔路口，這難忘的小學(xué)生活，將成為我們?nèi)松�中最難以忘記的回憶。

　　母校，雖然我們已經(jīng)分離，但我還是真心的祝愿你越辦越好，在不久的將來(lái)能成為歷史上的一個(gè)輝煌。

　　我相信，母校的未來(lái)，絕不是夢(mèng)！

母校作文 篇2

　　我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過(guò)的，就讓我來(lái)為你介紹一下我的母校吧！

　　在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩(shī)，每當(dāng)我看見(jiàn)《河南.牡丹頌》的時(shí)候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。

　　你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么？讓我細(xì)細(xì)告訴你吧！

　　XXXX年-XXXX年，西湖區(qū)利用社會(huì)力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀，生活及教育教育觀，以教人者教己的師德觀，確定育才為校名。

　　20xx年12月18日，這日也同時(shí)迎來(lái)了學(xué)校10周年的'生日。集團(tuán)的校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，笑語(yǔ)朗朗。

　　XXXX年8月，學(xué)校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標(biāo)。我的學(xué)校以求真為校訓(xùn)，尊師愛(ài)生，會(huì)學(xué)成才為校風(fēng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)為校風(fēng)。

　　學(xué)校以前還舉行過(guò)紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)思維節(jié)、會(huì)說(shuō)話的圖畫等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng)，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂(lè)！三樓的展板上還有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強(qiáng)等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。

　　我們的學(xué)校還像是一個(gè)大花園！有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學(xué)校真的很了不起，獲得了許多榮譽(yù)呢，看！先進(jìn)集體、團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)、先進(jìn)團(tuán)支部，得過(guò)許多錦旗呢！

　　我的母校還有一個(gè)全國(guó)有名的體育活動(dòng)，那就是陽(yáng)光伙伴！在課間大鍛煉的時(shí)候，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍籃球

　　你走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫，那是西湖的景色，而且上面還寫著西湖十一景五個(gè)字，前十個(gè)景色是西湖的，而第十一個(gè)景色就是我們的育才。

　　育才，真不愧是西湖的第十一處風(fēng)景啊！

母校作文 篇3

　　回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來(lái)了。

　　那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車，來(lái)到了原先的小學(xué)，我降落了自行車，進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當(dāng)我在驚訝的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我，他已經(jīng)當(dāng)上了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，由于現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，所以建起了這個(gè)大花壇。

　　后來(lái)，他帶著我去參觀教學(xué)樓，看到這一幢幢新式的'小別墅，心里不由得浮現(xiàn)出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來(lái)：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風(fēng)一吹，它們開(kāi)始飛起來(lái)；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門也有點(diǎn)差，只要輕輕一推，門打開(kāi)了，而且還很難關(guān)上。可現(xiàn)在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。但以前的門算涂上了上好的漆，也不會(huì)像現(xiàn)在那么亮，那么光滑。

　　啊！學(xué)校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。

母校作文 篇4

　　20xx年6月14日的下午第二節(jié)課，是我們五年級(jí)的最后一次班隊(duì)會(huì)，也是我們小學(xué)生涯的最后一次班隊(duì)會(huì)，它的主題便是——“再見(jiàn)，母校”。那天，我們每一個(gè)同學(xué)都極其認(rèn)真，無(wú)論是有節(jié)目，或者沒(méi)有節(jié)目。

　　首先，在報(bào)數(shù)環(huán)節(jié)，小隊(duì)長(zhǎng)們步調(diào)一致，沒(méi)有人落下，因?yàn)樗齻兌妓枷敫叨燃�中，沒(méi)有開(kāi)小差。接著就是出旗與唱對(duì)歌環(huán)節(jié)，旗手莊嚴(yán)地舉起了少先隊(duì)隊(duì)旗，其他同學(xué)嚴(yán)肅地敬著少先隊(duì)隊(duì)禮。唱隊(duì)歌時(shí)，每個(gè)人的臉上都流露出了對(duì)少先隊(duì)的敬佩。

　　中隊(duì)長(zhǎng)與大隊(duì)長(zhǎng)的一段開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，兩位同學(xué)分別站起來(lái)讀了自己對(duì)同學(xué)們的'留言，真情實(shí)感由內(nèi)而外的流露了出來(lái)。在朗誦詩(shī)歌這個(gè)環(huán)節(jié)中，十位同學(xué)聲情并茂的誦讀著，使大家的思緒回到了從前在一起的時(shí)光。還有大家的周記，記錄著自己與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己與同學(xué)的難忘瞬間，以及校園的一花一草。最后，在同學(xué)們深情的歌聲中，本次班隊(duì)會(huì)寫下了序幕。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶里早已噙滿了淚花。

　　為什么，同學(xué)們的朗誦那么深情并茂？為什么，同學(xué)們的歌聲那么悅耳動(dòng)聽(tīng)？為什么，這次的班隊(duì)會(huì)那么成功？這一切的一切，只因?yàn)榇蠹遗�力了，奮斗了；只因?yàn)榇蠹疑岵坏猛�伴，舍不得老師，更舍不得母校啊！可是，時(shí)間不等人，我們轉(zhuǎn)眼間就要互說(shuō)再見(jiàn)！再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這最后一次的班隊(duì)會(huì)！

母校作文 篇5

　　時(shí)間像小河的流水，帶著笑聲流去；歲月像老人額前的皺紋，一道一道刻得更深。六年的時(shí)光匆匆逝去。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別母校，不禁讓我再次回憶起在校的一點(diǎn)一滴……

　　記得有一次我在做奧數(shù)題。突然，一道難題阻止了我的思維。我絞盡腦汁，冥思苦想了老半天卻怎么也沒(méi)能打開(kāi)我的`思路。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的好朋友小麗走了過(guò)來(lái)，她看出了我的愁眉苦臉，便詳細(xì)地給我講解了這道題的解題方法。“噢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”看到我舒展的眉頭，小麗開(kāi)心地笑了。之后，每當(dāng)我遇到難題，就去向小麗請(qǐng)教。小麗會(huì)很樂(lè)意地教我解題方法，如果我沒(méi)有聽(tīng)懂，小麗就會(huì)耐心地教上兩遍、三遍……現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了解奧數(shù)題的技巧，我和小麗之間的友情也愈加深厚。

　　我們的老師也十分關(guān)心我們。有一次，我在體育課上突然肚子疼得厲害。這時(shí)，班主任黃老師來(lái)了。黃老師急忙把我送到校醫(yī)室，吃了校醫(yī)給的藥后，老師心疼地問(wèn)我：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”我看見(jiàn)黃老師因著急額上冒出的細(xì)小汗珠。心里頓時(shí)十分感動(dòng)，老師是多么關(guān)心我們呀！老師不僅把知識(shí)傳給我們，還把我們像自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)。我連忙說(shuō)：“不疼了，謝謝老師。”然后黃老師帶我到班里休息。我心里流過(guò)一股暖流，同時(shí)也更加敬愛(ài)老師了。

　　我感謝我的母校！是母校這塊肥沃的土壤培育了我們，讓我們綻放，讓我們看到未來(lái)的曙光。如今，我就要離開(kāi)母校，踏上新的人生路途了。我會(huì)帶著母校的希望與祝福上路，滿載著信心揚(yáng)帆起航。母校，我起航了！

母校作文 篇6

　　歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂(lè)的笑聲流去，一流就六年。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的頑童變成了一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)員。

　　在告別母校的時(shí)候，我們回想起在學(xué)校度過(guò)的幸福時(shí)光，我們?cè)�在這里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來(lái)的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細(xì)心，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

　　在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考老師提出的'問(wèn)題；在課間休息時(shí)，同學(xué)們專找老師說(shuō)笑；在體育課上，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著老師……在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們悉心的呵護(hù)，才使我們能夠健康的成長(zhǎng)，我們?cè)诶蠋熣佌伣虒?dǎo)下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　親愛(ài)的母校，雖然您的教師不大，操場(chǎng)不寬廣；雖然您的器材不高級(jí)，但是，仍然愛(ài)著你。因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多道理。

　　親愛(ài)的母校，我將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，可我還是依依不舍跟您說(shuō)：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 ”，這幾個(gè)字，讓我怎能說(shuō)出口呢？我知道，就算說(shuō)不出口，也要說(shuō)。謝謝您，母校，您就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿快樂(lè)，溫暖的家。

母校作文 篇7

　　老師像一截蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人。

　　您的光芒一直照耀著我，每當(dāng)我眼前一片黑暗的時(shí)候，您總是貢獻(xiàn)自己而讓我們看到光明。每當(dāng)我要放棄時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)，讓我重新找回自己，找回信心。是您，讓我們從一棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，您的汗水揮灑在我們身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績(jī)單時(shí)，您的笑容燦爛。有朝之日，您就會(huì)看到那些花兒綻放，會(huì)向您微笑，您的汗水不會(huì)白流。

　　這五年來(lái)，您對(duì)我們付出太多。盡所有氣力來(lái)教知識(shí)。我不是您最出色的學(xué)生，而您是我最尊敬的好老師。當(dāng)我快要迷失方向的時(shí)候，您總是在一旁指引著我，。當(dāng)我快要泄氣的時(shí)候，您一直給予我們鼓勵(lì)，帶著我們前進(jìn)。

　　您是人類靈魂的工程師，沒(méi)有您就沒(méi)有我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。感謝老師給了我們無(wú)窮的知識(shí)和最大的幫助。無(wú)論走到哪兒，都會(huì)記著您的.情和愛(ài)。感謝給了我們無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。

　　天下終究沒(méi)有不散的宴席。五年了，我們將要帶著不舍離開(kāi)您了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的好，永遠(yuǎn)！

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