（實用）寫母愛的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫母愛的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫母愛的作文 篇1
小時候，媽媽總是喜歡摟著我，一邊唱著歌謠一邊哄我入睡。躺在她的懷里，一陣陣暖意在我的身體里回蕩，一絲絲甜蜜在我心中起伏，那種被寵愛的感覺令人愜意。看著媽媽眼里無盡的關懷，那一刻，我了解了愛。
長大了，我不再在媽媽懷里依偎，心中向往著向困難挑戰，當我獲得成功時，媽媽與我一起歡樂。失敗時媽媽總在我身邊安慰我。看著媽媽眼里的疼愛，那一刻，我了解了愛。
漸漸地，隨著歲月的流逝，媽媽當了業務員，我便來到這個陌生的環境開始了新的生活，隨著我的.努力與周遭人們的幫助，我漸漸蛻變成了蝴蝶。媽媽見了露出了久違的笑容，看著那滿面桃花，我的心里感到，我終于沒有辜負媽媽的愛。
那天，是星期六，媽媽叫我拖地板，我卻不耐煩地丟下一句話：“我才不呢！”話音剛落，便摔門而出。騎著自行車在路上亂竄，漫無目的地游蕩令我感到無聊，突然一個人出現在我面前，我定睛一看——是媽媽。她滿頭大汗，對我說：“咱們回家吧，媽媽再也不讓你拖地了。”我聽了鼻子一酸流下淚來，說：“媽媽，我以后幫你拖地。”媽媽聽了眼里閃爍著光芒。那一刻，我了解了愛……
寫母愛的作文 篇2
人們都說母愛是世界上最偉大的愛。
我們每個人都能得到母愛，她圍繞在我們身邊，無時無刻。但也有例外。
院子里有一個叫小希的女孩，今年9歲了。她自幼和爺爺奶奶生活在一起，她的父親在外地工作，半年才能和小希見一面，小希的母親早在她只有2周歲時就病逝了。所以小希從懂事以來就沒有感到過母愛的溫暖。
小希是一個內向，脾氣古怪的女孩，大家都這么說。也許是因為性格的原因，小希沒有半個朋友。
在學校，小希的成績雖然不錯，但沒有人愿意和她交朋友。
在家里，爺爺奶奶對她格外體貼，她卻不領情。“我不嘛！”爺爺奶奶拿她也沒有辦法。
那天，小希不小心被車撞傷了，住進了醫院。傷的挺重，還得在醫院住上兩個月。爺爺奶奶的身體不好，兩天才能來看小希一次，小希一個人整天無聊地躺在病床上，負責管理小希的護士姓張。
有一次，張護士來給小希喂藥。小希任性地把藥抓起來仍在地上“我不吃……”，小張護士沒有辦法出去了。“這個小希都兩天沒有吃藥了，嘆，這個孩子。”護士們說。
下午，小希床頭的電話響了。小希接上了“喂？”
“你是小希嗎？”
“是，你是誰？”
“我叫，我叫李桐，住在你的樓上，你該叫我阿姨”。
“李阿姨好，你有什么事嗎？”
李桐阿姨告訴她，她也被車撞了。醫生說只有吃藥才能好的快……，還和小希約定每天這時候就用電話聊一會兒天。
小希不住地說“嗯，好”，她不知道該說什么。這是小希第一次和一個阿姨說這么久。她感到心里暖暖的，這是從未有過。
2個月后，小希因為天天和這個不曾見過的'李阿姨聊天，性格開朗多了，脾氣也隨和些了。她們天天這么天南海北的聊，并教給了小希很多為人處事的原則和方方面面的道理，她打心眼里想謝謝那個阿姨。
轉眼間，小希要出院了，她打電話到樓上去向李阿姨告別。接電話的卻不是李阿姨，而是一位大媽。她告訴小希，其實李桐就是張護士，小希吃了一驚。大媽告訴小希，張護士每天都在那個時間氣喘吁吁地跑上來打電話，我們問他打給誰，她說打給他的女兒，接著大媽問小希是不是張護士的女兒嗎？小希想了想說是……掛了電話小希沉思起來，小張阿姨是我媽媽嗎？不，奶奶說我媽媽早已去世了，但她好像真的是我媽媽……
小希出院后，小張護士來收拾病床，只見床頭柜上有一張紙，拿過來一看，上面清楚地寫著：
“小張阿姨=媽媽”
寫母愛的作文 篇3
我認為，不管哪一個節日，都應該自己去做卡片而不應該去買花、賀卡送給別人，因為那樣沒有包含著自己的心意。
母親節的那一個早上，我先是為媽媽煮好早飯，然后把做好的愛心賀卡放在了媽媽的桌臺上。
中午，我一回到家，媽媽就摟著我說：“謝謝女兒送給媽媽這樣一個精致的禮物，想不到我也有一個心靈手巧的女兒。”“啊。”媽媽的.話真令我吃驚。
寫母愛的作文 篇4
“卓然，你怎么還在看電視啊，該睡覺了。”媽媽站在門口溫柔地說。“媽媽，求求你了，讓我把結局看看完吧！”“可是你剛才也這樣說的。快來吧，你的床已經鋪好了。”她說完便走過來，把電視關了。我只好不情愿地爬上床，換上睡衣睡褲，心里暗暗地罵媽媽，覺得她對我沒有母愛，連電視都不讓我看。然后我連晚安都沒有和媽媽說，便迷迷糊糊地進入了夢鄉。
在夢里，我看見我八歲時的情形。那是一個夏天的午后，我和媽媽一起去臨平山玩。可當我們下山的時候，大雨傾盆而至，我們沒有帶傘，附近又找不到可避雨的地方。怎么辦呢？媽媽望望如柱的大雨，又望望自己，然后便二話不說將她的.外套脫下來披在我身上，讓我擁有一把特別的“傘”，我撐著這把“傘”往前跑。突然我覺得后背暖暖的，回頭一看，原來是媽媽從后面懷抱著我，為我阻擋了身后風雨的侵襲，給我撐起了第二把“傘“。看著媽媽滴水的頭發，我的鼻子一酸，差點哭了出來。下山后，我的身體都是干的，而媽媽從頭到腳都濕透了。我擔心地問她：“媽媽，你會不會生病啊？”媽媽笑咪咪地看著我：“寶貝，我沒事，你有沒有淋濕啊！”我馬上大聲地回答“媽媽，我沒淋濕，反而是你……。”
這時，我從夢中醒來，忍不住輕輕地說了句：“謝謝媽媽！”再想想睡前心里埋怨她的情景，我真懊悔不已。
媽媽并沒有不給我母愛，而是給了我許許多多。是我太任性了，才沒有感受到。
寫母愛的作文 篇5
隨著年齡的增長，是時候告別童話的世界，走進散文王國了。這個暑假，我朗讀了丁麗梅的《暗香》，感慨于丁老師有一雙獨特的慧眼，一花一葉一小草都成了她寫作的題材，寫得洋洋灑灑頗有心得;也拜讀了林清玄的《林清玄散文集》，沉浸在林老先生描述的情境里，忽而《隨風吹笛》，忽而《溫一壺月光下酒》，忽而《和時間賽跑》，還細細端詳了一位普通而不平常的婦人——林清玄的母親……
林清玄筆下的母親是憨憨的：先前為兒子有些怪異的脾氣擔心得不得了，后又因為江湖術士告訴她，小時候有點怪沒關系，大了能當大官而放下心來，從此對兒子的古怪再不介意。林清玄筆下的母親是有力量的：兒子調皮，把夜里點燈用的臭油當汽水喝下，口吐白沫，昏了過去。母親立即抱著他以跑一百公尺的速度到街上去找醫生，那是大年初二，醫生都休假去了，好不容易找到醫生撿回一條命。母親那天為了抱他找醫生，跑了近十公里。林清玄筆下的母親是智慧的：她自己是個保守傳統的鄉村婦女，和一般婦女沒有兩樣，但是她鼓勵孩子們要有夢想，要像她講的日本童話中的阿呆那樣堅持朝著夢的方向前行。林清玄說:光這一點，使我后來成為作家。
我也天天都沐浴在母愛中，卻覺得筆下總也寫不出這份愛。看了林老這樣寫，似乎我也會了一點。我母親是我的良師：三年級的時候，我老寫不好作文，每次有寫作作業，都要強拉著母親和我一起完成。母親知道我寫作有困難，一次帶我到牛頭山游玩，借助美景啟發我，如何寫出眼看、鼻聞、耳聽、心感受、腦聯想的'好作文，笑稱是感官寫作法。我母親是我的益友：在我為自己的錯誤傷心難過時，她告訴我她小時候摔碗的事，明明是端著一碗飯出門去吃，回來時卻只剩一雙筷子了;端豆子到村口換豆腐，走到半路摔了一跤，豆子全灑了，也不知道撿，跑過半個村子回家找外婆。原來媽媽也有小時候，囧囧的和我一樣……
這樣寫我的母親，輕松了很多，話題也多了不少，能很快勾畫出母親的形象，比起“我的母親中等個子、瓜子臉、一雙眼睛炯炯有神”這些話語有效多了。看林老寫母親，欣賞的同時學技巧，發現：用散文這種形散神不散的方式寫形散神不散的母愛，太合適了。
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