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命運初中作文600字合集9篇（精選60篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的命運初中作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
命運初中作文600字 1
秋，是四季中一個特別的季節。別人在這個季節收獲快樂、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子，在凄風中漸行漸遠……
路邊人行道上，人們腳步匆匆，似乎在追逐那隨風遠去的葉，又似乎另在追逐什么，偶然抬頭，前面有一群人，與空曠的馬路形成了強烈的對比，原來是一個瞎子在給人算命，心想：他連自己的命都算不好，為什么人們要相信他嘴中所謂的“命運”？但不知是好奇還是寂寞，我也湊了過去：“這條是生命線，另一條是事業線，再一條是愛情線……”接下來的也沒有細聽，我不禁埋下頭來看自己的手掌，但手上許多的條紋讓我眼花繚亂，于是便將手抱成拳，開始沒有在意，可是仔細想了一想那無數象征命運的線，業已被我攥在手中，我不禁莞爾，過后卻是一陣嘆息，如果正如我所想的一樣，我又何必在這學秋的.大街上看飄落的梧桐。
可是，我的腦海中卻浮現出一個疑問，我真的把握好命運了嗎？“……這些線是有靈性的……”無意中又聽見了算命先生的話，雖是出自一個不可信人之口，但這句話是多么的發人深省啊！生命本是完整地給了我們一切，但在生活中，我們卻松開了手，就會溜走了許多美好，也許一開始我們擁有許多，但是自己卻放跑了它們，接下來只有空虛與哀嘆。人，也許會像梧桐葉一般，在別人議論的風中搖擺，隨波逐流，只有把握自己的生命，落在地上，縱使生命已結束，不過它會化作養料以另一種形式長留在人們心中。
我在空中抓了一片梧桐葉，它也像一扇手掌，不同的是，它放開了。等待它的只有干枯與消亡，或許，這就是大自然給我最好的詮釋。
每一個人都是非凡的，但時光與歲月的流逝把不凡卷進了空間的漩渦，留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過，手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運，相信在下一刻，它會回報你一個絢麗的微笑。
命運初中作文600字 2
關于詩，已經是非常遙遠的故事，連同這個故事逝去的，還有那個年代。或許那個年代本身，并不值得留戀；只是感懷那些留在路上的，深深淺淺的腳印。
詩的筆鋒已經生銹，詩的言辭已經風化；詩的情懷已經消亡。
在悄然流逝的光陰里，褪色的.豈止是容顏呢？
詩被我們擱置一旁，我們被詩拒之于千里之外。在相互遺忘的世界里，誰粉墨登場？
曾經流連于字里行間的激情，有誰還能輕易拾起嗎？
不是詩拋棄了我們，是我們日漸枯竭的思想，生不出詩的幼芽。在疲于應對的生活中，眼看著時間的刻刀，一寸寸逼仄著眼角的魚尾紋。多年不見的朋友們，乍見之下，總是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言語中全然沒有了抵抗的力量。
說到底，我們又能抵抗什么呢？生活教會我們與命運和解，讓我們逐漸變成，一塊被海水沖刷的，不見了棱角的鵝卵石。---我們已經過了寫詩，讀詩的年齡。
關于詩，偶爾會誘發一絲內心的隱痛。它就像一只飄向天際的風箏，漸行漸遠。唯一與之牽扯不斷的是，一份莫名的情懷；已經深深潛藏在青春的夢里。
可我常常在想，或許我們并沒有就此與詩別過；只是改變了一下行為方式而已。
昔日的我們，用筆寫詩；今日的我們，用心吟詩。每一句經典，每一行斟酌；都濃染在柴米油鹽的，五味雜陳里。于喧囂的背后，依然保留著，一份特有的詩性的純真。才使得多愁善感的我們，內心擁有了一片，猶如藍天、白云般的廣袤無垠……
或許詩的錦繡與華彩，早已如同細胞一樣，與生命密不可分。在粗糙的生存面前，與忙碌的輾轉當中；一個不經意的微笑，一句脫口而出的片言，一種尊嚴，一種取舍，一種身經磨礪依然安之若素的坦然；從中都可以捕捉到詩性與詩話的影子。
原來詩與生命，早已因彼此的存在，使心靈褪去浮華；因彼此的沉淀，使目光越加澄明清澈。這絕不關乎于年齡，不關乎于悲喜，不關乎于潮起潮落……
命運初中作文600字 3
培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經驗的總結，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有向命運屈服。通過不懈努力學習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學畢業。后來，海倫·凱勒成了一位優秀的學者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著后人。
從前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說、29本醫學的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的`他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來越多。接著又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應該說是幸運，因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學習才能改變自己的命運。還會使我們了解豐富的大千世界，學會生存。
命運初中作文600字 4
每個人的命運都是無法抗拒的，即你不能脫離，也逃離不了。這便宛然的去面對現實。
無論你先天條件的優勢或缺憾，無論你身處環境的優越或困頓，面對的褒揚或貶仰，聽成功或失敗，都會是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉折點，它即不能使危化為安，把實化為虛，一切的一切都要靠你自己去面對，這就是命運。
人世間每件事都有因果源由，但這便是你處理你一生中挫折的一部分，無論事物的好與壞，命運都會使你增長或缺少你的見解和能力，在你的一生中增添許多沒有的事，那便是要你去面對的命運。
人從一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面對人世間的生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快樂的，即不會知道前面的路，也摸不著未來的`路。
著名的鋼琴家貝多芬，他十幾歲便失聰，眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了，家庭背景不是富裕的他，使他不得不努力，貝多芬堅持他努力向上的毅力，用各種不同的方法去嘗試把自己的音樂做好，嘗試用心去傾聽鋼琴的聲音，在這條路上遇到過很多的挫折，但他從沒放棄，最終成為優秀的音樂家，命運是改變不了的，要靠自己創造，貝多芬就是辛艱的把自己的命運創造成了美麗的畫卷，他學會了面對命運，改變命運的道理，所以成功。
《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難，那是他們的命運，但還是通過層層的考驗，去到了最終點，所以命運會使他們堅強，取得成功。
所以說：命運即不的脫離，也脫離不了，最終應該勇于去怎樣的解決和名對命運的來臨。
命運初中作文600字 5
誰將主宰地球的命運，現在來看，肯定不是人類，人類過于自私，人類肆意破壞環境，人類戰爭燒殺搶奪，人類將會受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導致人類滅絕的是自身的原因。人類是不會主宰地球的。人類只是一個歷史長河中的鋪墊而已。
誰也不會住在地球的命運。因為動物消亡，人類滅絕的一切主使就是人類！沒有人類，世界上的動物就不會消亡！沒有人類，大自然就不會受到破壞，沒有人類，石油就不會開采這么快！沒有人類，水源就不會變得骯臟！沒有人類，森林就不會被開發，世界將是一片祥和的景象，動物們將會和諧融洽的生活在地球，人類的一切到來，看似增添了生機，卻打亂了這一切，人類肆意殺死動物，開采能源，才會有墨西哥灣漏油事件，人類制造武器，相互殘殺，直至戰爭的爆發，仍然對武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環境一再惡化，全球面臨著沙漠化的挑戰，那時人類不管有多么發達的經濟也無濟于事，大自然創造了人類，毀掉人類也是易如反掌，到處都宣傳保護環境，但誰會去那么做？想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒？多少的人無家可歸，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生靈從漫山遍野變為稀有，又從稀有變為面臨絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風就將他們吹跑！
人類也是一樣，現在人類在和自然打仗，自然用地震海嘯來報復人類，人類卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢和利益以及名譽，多少人以不道德的'手段來獲取成功，搶奪能源，致使環境一步步惡化，從而演變為滅絕，又成為了新生命的開始來主宰地球。
人類滅絕的時候，才會想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來，擔心自己的明天，摸著為大自然可憐的心問一聲：今天，你低碳了嗎？
這樣慢慢做起，才會贏的美好的明天！
命運初中作文600字 6
孟子曾說過一句流傳千古的佳話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”面對“逆境”，我們能否仍十分堅毅地將命運攥在自己的手心？
自古以來，因逆境而成才者數不勝數，多若繁星，高位截癱的張海迪，雙目失明的奧斯特洛夫斯基，集聾啞盲于一身的美國女作家海倫·凱勒，家境貧寒的華羅庚，倍受屈辱的狄更斯……他們在面對人生最黑暗的時期，并沒有放棄心中的希望，而是緊緊攥住手心的命運，在無數次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，點燃理想的火炬，繼續奔向前程。
將命運攥在自己的手心，并不是要自己未來一定高官厚祿，而是自己在面對高官厚祿時，能否仍堅持自己的目標。文天祥在面對元朝軍隊的誘惑下，一身正氣，寧死不屈；蘇武在匈奴兵的糖衣炮彈下，堅持信仰，迫使匈奴人放了自己；錢學森在美國政府的威逼利誘下，仍毅然決然地回到祖國母親的.懷抱……由此可見，高官厚祿雖不是逆境，但，我們在面對這件光鮮的外套時，依然要把命運攥在自己的手心，否則，在套上外套時，就有可能迷失了方向，遺失了自己，和甫志高一樣，落個同樣的下場。
將命運攥在自己的手心，不僅要靈活應對各種環境，更要有百折不撓的毅力。正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”唐玄奘為了發揚佛法，從長安徒步前往天竺；奧運冠軍李寧，在一次奧運會中負傷參賽，憑毅力連獲三枚金牌；談遷在寫《國榷》時，面對第一稿被小偷偷走，他仍憑毅力寫出500多萬字的第二稿……居里夫人說得好：“人要有毅力，否則將一事無成”。毅力就像是一雙手套，讓你能夠更好地將命運攥在自己的手心。
把命運攥在自己的手心，無論處于什么樣的環境，都要堅守信仰，堅持信念，并且有毅力，才能將命運這顆光鮮的珍珠緊緊握住。
命運初中作文600字 7
命運是屬于某個人的嗎？不，我認為它更像一個世界的王者，無論你想或者不想，它都在那里，支配著你。
你見不到它，這是理所當然的。可你又無法忘記它，為什么呢？它總愛在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹。未來是很漫長，的，你不知道它會使你將經過的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時候是晴空萬里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運給你指的路試正確的。
向命運挑戰嗎……是個不錯的選擇！向命運挑戰的人很多，征服命運的人也不少，可失敗的呢？很快就會被成功者的光芒所淹沒。社會是殘酷的，人心是黑暗的，總有一天命運會讓你學會這些。在這個只欣賞人才的世界，每個人都默默地遵守著森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚，不關心被命運欺凌的人，除了金錢以外他們什么也看不到。我不知道命運會不會懲罰他們，我只知道，在這個時代，好心都會被當成驢肝肺。
微笑，大概除了這個命運不會被任何東西吧？霍金，他的經歷是眾所周知的，他贏了，他讓世界都為之所動，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對他的`認可。直面挫折，戰勝挫折，他的微笑，就是他的武器。
不要說命運對自己不公了，你有什么能力能讓命運聽從你的？你有什么能力改變自己的命運？如果你認為知識改變命運是廢話的話那你又有什么能夠改變命運？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點可能性！
命運這家伙啊，有時像個孩子，有時又像位長者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會選擇征服命運還是被它征服？
命運初中作文600字 8
原來，命運是個萬花筒，只是有時候這美麗你來不及爭取，只有去努力。——題記
風
風兒認為，他的生命是索然無味的。它在這塵世的游蕩中早已忘記了，自己曾經最開心的模樣。
他漫無目的地走過這世界的春夏秋冬，麻木著望著這世間的悲歡離合。他早已厭倦了這周而復始的一切，直到有一天，他遇見了一株野草，野草告訴他：“其實命運就是每天重復的，不要在這重復中沉淪，你要在這日復一日，年復一年中找到你所要努力的那個萬花筒。”
當你認為枯燥乏味時，要學會努力發現身邊的精彩，讓自己的生命實現他應有的`價值，煥發出耀眼的光芒。
種子
一顆無意間掉落在陡崖上的花種認為，他的生命是可悲的，它忘記了自己曾經微笑的模樣。
他被一只遷徙的鳥無情丟落在這里。冬季的寒夜里，他認為他快要死了，一度放棄了生的希望。他認為這是命運對他的不公。但當他迎來清晨的陽光之時，幡然醒悟，決定不放棄自己，太陽對他說：“生活不是舞臺，命運隨時可能發生意外。即然意外選擇了你，那么你就要努力去面對。
當你認為命運棄你而去時，要學會去勇敢面對，在風雨中起舞，在崖頂之上盛放，讓自己的命運閃現出應有的光輝。
云
一片白云認為，他的生命是任風擺布的，因此他忘記了自己曾經美麗的身軀。
他每天總是喜歡到處亂跑。他從天空俯視世界，直到有一天他身上的云層越來越厚。他從一片白云變成了烏云。他知道自己的生命即將消失，但他又不甘心，直到他聽見稻谷的呼喊：“烏云，烏云，你是我們的英雄。你的身軀會為我們的果實而綻放光彩，你會體現出生命的意義。”
當你抱怨命運的不公時，那也許只是命運要將好運交付與你之前的小小考驗。請用你最美的姿態來迎接這命運的饋贈吧。
原來命運是個萬花筒，但在這萬花筒中卻有無數的意外，只有努力去適應，去面對這些挫折和考驗，才能彰顯生命的價值，才能遇見最好的自己。
命運初中作文600字 9
今天，是堂哥結婚的日子，酒席就擺在我家。由于有很多的菜要弄，早晨四點多鐘，大、中、小三個舅舅和幾個表哥就已經趕到我們家。小孩子最愛湊熱鬧，聽到聲音，我也跟著起來了。
小舅舅拎出一只麻袋，手伸進麻袋抓出一只鵝。看樣子鵝大哥要先行一步了。鵝似乎也知道自己命難保矣，伸長脖子叫了幾聲，似在交代后事。只見小舅舅刀往鵝脖子上一抹，額脖子上的血馬上流了出來。小舅舅倒提鵝腳，把血滴干。就這樣小舅舅一連殺了四只鵝。接下來要給鵝拔毛，拔毛前得先燙燙。沒想到幾只鵝一碰開水竟“飛”了出來，小舅舅只能手忙腳亂地把它們重捉回來，在開水里燙了幾個來回，幾只鵝才一沒聲息了了。
大表哥在殺魚，這魚我叫不上名兒。表哥說殺它時得格外小心，因為它嘴里長著刺，魚鰭也是有一根一根的刺排列，魚皮連著。如果不小心被魚嘴刺著，可疼了。瞧，魚一點也不老實，被表哥按在地上還想掙扎，魚尾巴一擺，身子一扭，盡管大表哥十分小心，還是被刺著了。表哥火起來用板子狠狠地敲了它幾下，它才不動了。
烏魚老老實實地呆在水里，可一撈出來，就憑著個大，向我們這些殘暴地高等動物反抗，還指揮著其他危在旦夕的`動物，黃鱔就受了“烏魚思想主義”的影響，排出黏液抵抗，但是到頭還是白費力氣。最舒服的要數螃蟹了，不但沒缺胳臂少腿，還洗了個澡，雖然蝦和它是一類，但是被剪須抽筋，沒落下個全尸。
經過幾個小時的戰斗，所有可吃的生命被消滅，黑土地變成了名副其實的紅土地，工具上還往下滴著紅色的液體……
命運初中作文600字 10
你好！我是曾經受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！
你曾經是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺得，每個人都必須對你言聽計從。你把所有人的喜怒哀樂隨心所欲地控制著。但是現在，你卻需要向我們屈服，因為，我們戰勝了你！
那天，我學習了課文《向命運挑戰》，我知道了，你并不是那么萬能。霍金，一位重殘疾的人，他用他的.毅力，一種信念，戰勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的精神，他證明了，人是可以向命運挑戰的。再次回味課文，我覺得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認為是個廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過你設的荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！
今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬能的，有夢想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴重骨癌的弱女子。當厄運不斷降臨到她的頭上時，她哭泣過、悲傷過，但卻從未放棄過心中的夢想，霍金活著是為了給生命留點輝煌，她活著是為了對自己的生命負責！
最后，她不但沒有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強的斗志和無比的勇氣，排除萬難，終于為自己創下了多項世界紀錄。她也證明了，人是可以向命運挑戰的！
翻開歷史的書籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠。從海倫凱樂到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅。多少人證明：你是可以打敗的！
命運啊！屈服吧！
命運初中作文600字 11
在一個陽光明媚、風和日麗的午后，微風和煦地吹拂著，陽光懶懶的灑下光輝，一個風箏被它的主人帶到了廣場上飛翔。
風箏的主人在廣場上快樂地奔跑，風箏也在盡情地飛翔。風箏想：我是多么幸福啊！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場上的所有東西。
這時，風箏身邊飛過一只小鳥，風箏向它打招呼：“嗨，小鳥姐姐！很高興見到你。你知道我有多么幸福嗎？廣場是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場上所有的東西，多么美好！”小鳥笑了笑同情地說：“可憐的風箏妹妹啊！你不知道，廣場怎么會最美呢？誰讓你受著這條可惡的線的束縛，看不到外面的世界呢？我雖然風餐露宿，但我看過世界上所有的景色，比廣場美麗得多！”風箏不信去問藍天哥哥和白云姐姐。白云說：“風箏妹妹，的確是這樣啊！”藍天說：“外面的世界還大著呢！”于是，風箏也要像小鳥一樣，走遍世界！在小鳥和風兒的幫助下，風箏掙脫了線，從此，它便自由了！
它漫無目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峰，莽莽蒼蒼的`林海，它豐富了閱歷，感受到了自己和廣場的渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。
在一個風雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動地，風箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿足，因為它沒有虛度人生，每一次旅行都讓它增長了不少見識。
風箏雖然被雷擊，但至少沒有一直束縛在那一條線上，它在旅行的過程中使自己的人生充實而多彩，生命即使短暫但有價值！
命運初中作文600字 12
同學們，大家知道空氣污染是什么嗎？現在，就讓我們帶著問題，跟我們一起去看看吧！
看，這就是空氣污染了！工廠的煙囪里冒著濃濃黑煙。看這里，這是廣州2013年空氣質量達標天數，一年里只有260天！廣州國N標準以上汽車64.7萬輛，占汽車保有量的30%。我們的空氣污染越來越嚴重了！快看，我們每天都生活在這樣的環境之中。
這是廣州的空氣質量預報：荔灣區，空氣污染指數是38，等級是一級，主要污染物是可吸入顆粒物。“隨著顆粒物和空氣污染暴露的不斷提高，將增加人類患肺癌的風險，顆粒物被列為人類以及致癌物”。
空氣污染到底從哪里來呢？過春節的'時候，人們放煙花鞭炮，有毒氣體就在空中久久不散，污染了上空。橋上，一輛輛車輛正在行駛，車的尾部排放出大量的廢氣。這就是空氣污染的主要原因。
面對這樣嚴重的污染，我們該怎么治理呢？下面請先聽一聽熊曄同學的采訪……聽完熊曄同學的采訪你有什么啟發呢？
下面是一些有效的治理方法，我們一起來看看：減少灰霾，退一進二，餐住分離，油煙凈化。這是熊曄同學寫的作文。讓我感受深刻的是，他這樣寫道：“少讓汽車出行，多騎自行車、步行這才可以讓灰霾減少。多多綠色出行，少讓灰霾出行。”
這是我們的希望：我們希望，在公園里，可以看到青青的草、爭艷的鮮花、藍藍的天空。我們希望，可以看到城市的地面干干凈凈，沒有垃圾。我們希望，可以看到無邊無際、沒有污染的草原和海洋看……這就是我們小朋友心中的美麗廣州。
同呼吸，共命運，讓我們一起行動起來吧！
命運初中作文600字 13
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學習。但爺爺奶奶是農民，爸爸上小學的時候，放了學就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農活。到了十四歲就開始到外地獨自求學。可到了暑假，爸爸還得回家干農活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的---收割麥子的時候。因為當時沒有先進的機器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食---那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學會了吃苦耐勞，也倍加珍視現在學習得到的.知識，并刻苦學習，也熱愛上了學習。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠的爸爸只好放棄了他的大學夢，進入一所中專學習石油專業，早些工作，為家庭分擔。好在功夫不負有心人，爸爸最后以優異的成績被保送到大學。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學習知識，改變我自己的命運!
命運初中作文600字 14
命運是什么？命運等于宿命嗎？不，一定不是，因為命運是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運，至少我是這樣認為的。
我看過一個故事，內容大致是這樣的：一個人懷著對命運的疑問去找禪師，禪師讓他看了他手上的線后讓他將手握緊，然后告訴他命運是在自己手中的，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認為這是無稽之談，并對“命運是早已注定的”這一說法深信不疑。我曾經做過一個夢：在三十世紀，高科技已發展得十分普遍，所以要計算出地球何時毀滅也十分簡單。根據可靠信息，人們計算出了地球爆炸的時間。得知這個消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂地生活著。我見到的這一切好像電影一樣，我從一個旁觀者的角度看著：一個窮人聽到這個消息后笑了：“太好了，終于可以結束了，可以重來了……”他朋友問他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了。”這就是他的回答。時間一點一點倒數著，“十天，九天……十小時，九小時……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開裂，颶風掃蕩，火山爆發……地球毀滅了，爆炸時產生的震波及暴風使得太陽系一個個星球接連爆炸，太陽系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的.地球”――一幅粘在墻上的畫飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發展圖。
你會說我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會發生，不是嗎？命運說到底還是掌握在我們手中，就像禪師說的：命運是我們手中緊握的線，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。
命運初中作文600字 15
從小就渴望知識，喜歡書籍的我，至今仍是如此。打開一本有趣的書，我好似鉆入了另一個世界，這個世界中沒有悲痛，沒有嫉妒，沒有報復，沒有謊言，只有一顆純真的心，一些多彩的夢。
臧克家曾經說過：“讀一本好書就如同交了一位益友。”前，我并不明白這句話的'意思，直至我開始接觸、喜歡書籍的時候，也體會到了這種感覺。
從幼兒園開始，我的這些益友開始陪我走過了八個春夏秋冬。我家至今還保存著這些書，小到《幼兒學拼音》，大到古今中外的四大名著。當我傷心時，我打開我的童話世界，搖身一變，變成一位仙子，長著一對明澈的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空中。當我開心時，我會找出我的好朋友——七個小矮人，與他們一同分享。
天空中下起了蒙蒙的小雨，隨之越來越大。我獨自走在回家泥濘的小路上，我感到我的腳步今天格外沉重。雨滴打在路邊翠綠的小草上，滴滴答答地不停作響，往日覺得無比優美的旋律，今日我卻認為它們好似一陣陣的嘲笑聲。因為這次考試，我的歷史考得特別差——64分，鮮紅的數字出現在我的面前，我簡直有些不知所措，不知該如何回家面對父母，甚至是面對自己。我傷心地坐在床上，隨手拿起一本書，隨便翻了幾頁，恰巧翻到“知識改變命運”這頁，我似懂非懂從床上跳了起來，好像明白了什么。我覺得這次歷史沒有考好，但絕對不能因此一顧不振，我應該更加努力，去改變它，從此以后我對往日枯燥的歷史，開始有了興趣，歷史成績也不斷提高，我更是信心大增。
是知識給了我毅力，是知識給了我力量，是它讓我擁有自信，是它讓我懂得失敗并不可怕。
命運初中作文600字 16
三毛，一個家喻戶曉的名字。他的故事感動了多少人，他的故事改變了多少人的命運。
三毛的命運是悲慘的，是黑暗的，三毛從出生就沒見過他的爹娘，他獨自一人四處流浪，四海為家。
盡管他的命運是黑暗的，但他有不屈服于命運的精神。他做過清潔工、賣過煤、做過義工……他以他的勤勞的.雙手養活自己，他用他的奮斗來改變他的命運。
一個寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人讓三毛給他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可還是不小心灑到了椅子上，三毛被主人辭退了。大街上寒風呼嘯，三毛獨自一人走在街上，那弱小的身軀蜷縮著，艱難地想前走，那弱小的身體好像隨時都會被無情的大風吹走，但他的腳步看起來是那么地堅定。
類似這樣的事數不勝數，在三毛看來只不過是家常便飯。三毛換了沙鍋內白份的工作，還一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕勞苦，堅定不移，他相信總有一天他能找到爹娘，得到溫暖，改變他黑暗的命運。
三毛的故事無人不知，它告訴我們：人的命運不是以身具來的，不是上天決定的，每個人的命運都是把握在自己的手中的。
如果說生命是一首歌，那么挫折則是其中必不可少的音符；如果說生命是一片大海，那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經歷風雨，才能見到彩虹；只有搏擊長空，才能展翅飛翔；只有辛勤耕耘，才能得到豐收；只有努力奮斗，才能取得成功。
我們要學習三毛，要有不屈服于命運的精神，用努力奮斗，來反轉未來的命運。
命運初中作文600字 17
蜘蛛對于我們來說是再熟悉不過了，在家里的墻角上，我們隨處都可看到蜘蛛在織網，但你們知道嗎？同樣的蜘蛛卻有著不同的命運。
蜘蛛媽媽生了一堆小蜘蛛卵，第一顆把它取名為大文，最后一顆把它取為小武。兩只小蜘蛛不久被媽媽孵化出來了。兩只小蜘蛛看似相似，但它們兩的性格完全不相同。哥哥整天好吃懶做，弟弟卻刻苦學習，因此兩只小蜘蛛有了不同的命運、
有一天，哥哥大文因貪玩，跑進了學生上課的教室。當時，學生們正在上課，小蜘蛛爬上墻，吐了一條絲將自己垂了下來，掛在了半空中。它以為自己沒被發現，就在空中晃來晃去，其實它已經被兩個頑皮的小男孩發現了只是現在在上課，小男孩不敢輕舉妄動。小蜘蛛真貪玩，一會兒跑到墻角上，一會兒跑到黑板報上，小男孩的注意才完全被小蜘蛛吸引了。他多么盼望趕緊下課啊！小蜘蛛還是沉浸在溫暖的.陽光中，卻不知道一雙死亡的手在向他慢慢靠近，可憐的小蜘蛛啊！它完全忘記了危險的意義。叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，教室里頓時人聲鼎沸，小男孩叫上兩個小伙伴去抓小蜘蛛，小男孩用手將蜘蛛絲拉斷了，小蜘蛛一下子掉在了地上。它現在才開始慌了，其中一個小男孩說：“要不我們玩踩蜘蛛的游戲，誰先踩死蜘蛛，誰就是勝利者。”另外兩個小男孩紛紛同意了，只見無數只大腳在向小蜘蛛推進，小蜘蛛開始慌了，東竄西竄，最后逃進了墻角，小男孩們看小蜘蛛沒地方跑了，就一腳踩了下去，小蜘蛛的生命在一瞬那結束了。相反弟弟小武卻因為天天鍛煉，參加了森林比武大賽拿了第一名，領取了獎金正在家里樂著呢！
其實上帝對我們是公平的，對每一個人的機會都是相同的，這要靠我們用一顆勤勞、善良、樸實的心去面對，勝利到了最后還是會屬于我們的。
命運初中作文600字 18
學過《姥姥的剪紙》后，我情不自禁的收集起剪紙來，我愛不釋手的看著各式各樣的剪紙，心里像灌了蜜一樣甜，其中衣服栩栩如生：一個貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起來……
這里載歌載舞，這里鳥語花香，這里有成千盈百心人醒脾，婀娜多姿，這就是傣族的春天。“哇塞！治雅跳的好美啊！”大家都不禁嘖嘖贊嘆，人們把目光紛紛投向治雅。
治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，她能歌善舞，貌美如花，白凈細膩的年上眉開眼笑，她樸素大方，身穿碎花長裙，裙上印著紫色的花，花上嵌著一顆顆耀眼的珍珠，著實美麗。她身上香氣宜人，如同茉莉一般清新，她純潔的笑著，笑生如鈴響“呵呵，呵呵……”大家紛擁過來，把這里擠得水泄不通，她開始表演頂碗舞，心里數著拍子，很緊張，卻跳的嫵媚萬分，表演結束了，人們拍手叫好，治雅不禁熱淚盈眶，多虧了這幾年的刻苦練習，終于可以把傣族舞蹈發揚光大了，大家似乎都不知道治雅殘疾了。
五年前一場車禍，讓她失去了雙腿，但她不放棄自己的夢想——舞蹈。她戴上了假肢，痛，每次跳舞是都會痛，但她不曾放棄，每次只能咬牙面對。但她夜以繼日的練習，她已沒有了時間的概念，她爭分奪秒，把生命對自己的殘酷拋到了腦后，她付出了那么多艱苦卓絕的'力量。
她還永不言敗，盡管別人諷刺，歧視，嘲笑她，她總是業精于勤，用自己的毅力與韌勁創造出一片奇跡。
有愿望就會有奇跡，有志向就會有成長，上帝為她關上了一扇窗，又為她打開了一扇門，她成了現在遠近聞名的舞蹈家、理智家。
從想象跳回現實，我覺的我應該學習治雅，發憤圖強、堅毅剛強，用自己的雙手創造一片屬于自己的新天地。
命運初中作文600字 19
我是一棵樹，老家住在森林里。
我長得枝葉茂盛，每年春天頭頂開著成千上萬可愛的小花兒；秋天都可以結出許多甜美的果子。無數小鳥在我濃密的頭發里安家立業，生兒育女。每天晚上，鳥兒們悅耳的歌聲伴我入睡；每天清晨，鳥兒們美妙的'舞姿令我陶醉。有時，我的身上起了寄生蟲，小鳥們常常為我啄下那些討厭的寄生蟲。在小鳥“護士”的呵護下，我健康的成長著。鳥兒們已經是我生活中一群不可缺少的伙伴。可是，森林的樹木越來越少，最后連我也被砍倒了。小鳥們為這事哭了一天一夜，都飛走了。
我被大卡車拉到了城市，送進一家工廠，在這里，我發現了我的許多伙伴。有些伙伴的樣子慘不忍睹，頭發都被剃掉了，胳膊和腿都被砍掉了。我被抬上一架怪模怪樣的機器，機器發出“嘟嘟”聲，一會兒，我就變成了一張桌子。又被人們抬進了學校。我的小主人是一個小男孩，他常常拿筆在我的臉上亂畫，還拿刀子劃我。我陪伴小主人度過了一個學期，又被送進一間油漆房，油漆工人為我涂上油漆。我變得嶄新嶄新的了。就這樣，我一次又一次地被加工，最后被小朋友們搖得站不住了，零件也不牢了。有過了一些日子，我散架了，人們把我拉進加工房，我被加工成一張張潔白如雪的紙，送進千家萬戶。
小朋友們都不愛惜我，有些男孩子甚至把我疊成紙飛機，到處亂飛。有些女孩子把我撕成一條一條的，到處亂扔。想想小時候跟小鳥們做伴，我心里真難過：“小朋友們，沒有我們，風魔、水魔、沙魔、雨魔、雹魔就會破壞你們的家園；沒有我們，噪音就消失不了，它們會傷害你們的身體；沒有我們，世界將變成一片沙漠。”
小朋友們，用你們的實際行動來愛護我們吧！”
命運初中作文600字 20
命運是什么？有的人說命運就是人生中一道亮麗的風景線，有著不同風格的景色；有的人說命運就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會散發出內在的香氣；有的人說命運就如白開水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。
我命由我，不由天。
小時候，在父母的呵護下長大，依賴著父母給的一切。在父母的眼中我就是他們的公主，是他們的一切。那時的我是在父母的懷抱中長大的，不懂得外面的風風雨雨。那時的我是快樂的，是甜的。
長大后學會了叛逆，走出了父母的羽翼。因為一件小事，就會和父母爭吵，開始對父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運，那時的我是苦的、是酸的、更是咸的。
父母給了我生命，但沒給我命運，命運的好壞是要自己去爭取、去拼搏、去奮斗才能得來的。命運是自己的，不是別人的，更不是天注定的。好好把握現在的時光，去做自己該做的事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運。反之，任由它自由發展，不管不問。那么，好的命運就會與你擦肩而過，一去不返。處在學習當中的我們，更要努力學習，為了自己的`前途，為了自己的命運，去克服困難，戰勝挫折，去闖出屬于自己的一片天。
命運，一個讓我魂牽夢縈的字眼。
命運，一個讓我震撼心靈的詞語。
命運，一個讓幾萬人驚心動魄的字眼。
命運是什么？有很多的答案，不管是什么，命運都是屬于自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運。努力拼搏，奮斗進取，讓命運開出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬于自己的那片天。
命運初中作文600字 21
“一玉口中國一瓦頂成家，都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，家是最小國國是千萬家，在世界的國在天地的家，有了強的國才有富的家。”。一字一句中包含著濃濃情，濃濃的愛國情。
每當五星紅旗冉冉升起時，我想到了我偉大而可愛的祖國，想到了國慶閱兵場上昂首闊步跨過天安門廣場的一個個挺拔的身軀;每當嘹亮的國歌奏起時，我看到了日臻強盛的中國，看到了一個面對大災大難卻從不屈服的中國。
追溯歷史，我們的'祖國母親一路走過的道路坎坷而又艱辛，有輝煌也有失落。漢朝開我國盛世先河，“文景之治”使當時的中國逐步走向強大;唐朝創下了我國歷史上最輝煌的一頁，“貞觀之治”“開元盛世”一度使中國成為當時世界上最強大的國家，備受世界的關注與贊賞。人民也得益于當時的太平盛世，安居樂業，一片祥和景象……但到了清末時期，統治者死抱著“四大發明”和“文明古國”等早以消逝的光環自欺欺人，不圖發展，閉關鎖國。待百年之后，國人再次看到世界的時候，我們繁盛的祖國變成了一個滿目瘡痍的國家。從戰爭到第二次戰爭，從第二次戰爭到英法聯燒圓明園，再到八國聯軍侵華……國家和人民飽受摧殘，民不聊生，國破家亡。
我們不難看出，“弱肉強食”這一自然規律在世界上生動的演現，歷史告訴了我們，“落后就要挨打”只有國家強大了，人民才有真正意義上的幸福。
現在，我們的祖國變得愈加強大了。由全國十三億人民共同架起的新中國是那樣的堅不可摧，是那樣的不可動搖。
命運初中作文600字 22
一個富貴人家和一個貧困人家在一天，同時生下女兒。富貴人家的女兒樣子丑陋，貧困人家的女兒美麗。富貴人家得只此事馬上找人，把兩胎神不只鬼不覺地換了。
在富人家換來的女兒生活得很快樂，而貧家的卻很痛苦。貧家的女兒叫熙允，她本應該過著富貴的生活，因為自己的容貌丑陋而改變了她的命運。
在富家生活的女兒，本來應該過著艱苦的生活，卻應為自己的容貌美麗而改變了命運。不過她很善良，叫梓怡。熙允在夜里無意聽見父母的談話后，知道自己本來應該生活在富家后，她心里充滿了怨恨。
在學校里，她們倆在同一班。中午在教室里，每個人都拿出自己的`飯盒。熙允的飯盒里往往只有一兩塊肥肉，連青菜也多不了幾條。而梓怡的飯盒里總是滿滿的魚蝦等美味的東西，許多同學都很羨慕她。熙允走過來說：“你得意什么？這些遲早都是我的。噢，不對，應該說，本來都是我的。”說完后，轉身就走。
這天是梓怡的生日，也是熙允的生日。梓怡他們一家出去一日游玩到晚上才回來，而熙允只有像平常一樣。在晚上，熙允渴望得到一個生日蛋糕，因為家境貧窮只有吃飯時加多了一個雞蛋。熙允傷心地跑到梓怡家門口，坐在臺階上。
這時候，梓怡他們剛好回來了。熙允見到自己的親生父母就喊：“爸爸！媽媽！”梓怡不明白問：“熙允，他們是我的爸爸媽媽啊！怎么回事？”熙允把整件事情說了出來，爸爸媽媽沒話可說。
在富家與貧家之間，梓怡選擇了自己真正的家——。本來，如果那兩個富人死口不認熙允，梓怡就可以繼續留在富家。不過梓怡沒有叫兩位富人這么做，因為她知道不管貧富，親父母才是最好的。
命運掌握在自己的手中。
命運初中作文600字 23
從前，有一戶貧窮的人家，那里住著三兄弟和他們的母親，雖然生活條件并不是那么的好，但他們的日子依然過得很快樂。
有一天，母親發現他們都長大了，就把三兄弟都叫來了，并嚴肅地說：“你們都長大了，要學會自己獨立生活，我這里有祖先給我們留下的三件寶貝。第一件是一顆仙丹，它可以讓人起死回生，返老還童；第二件是一把弓箭，可以讓你成為百發百中的射箭能手；第三件是一個極其準確的`指南針，不管再難的迷宮都能走出來。你們各自挑選一件吧。”母親說完后，老大選擇了仙丹，老二選擇了弓箭，老三就只能選擇那個指南針了，然后，三兄弟就出發了。
他們走在路上，得到了一個重要消息——那就是國王的三個公主都遇到了困難。事情是這樣的，大公主的美貌被人嫉妒，所以邪惡的女巫用魔法把她變成了老人，還一直都昏迷不醒；二公主是因為跟國王出去打獵時被一只巨大的老鷹叼走了，宮里的射箭侍衛都射不中它，所以只能眼睜睜地看著二公主被老鷹叼去了；小公主是幫國王去采蘑菇時，一不小心走進了無人能走出的迷宮森林里，她就只能等待別人救她出來了。所以國王宣布：“誰要是救了其中的一位公主，就能成為公主的王子。”
然后三兄弟分頭尋找那三位公主。老大氣喘吁吁地跑到王國里，沖進了大公主的房間里，給大公主吃下了仙丹，大公主立刻醒來了，樣子也變回來了，然后與大公主結婚了；老二找到了二公主后，并射下了那只老鷹，與二公主結婚了；老三跑到迷宮森林里，用指南針帶著小公主走出了迷宮森林，并和小公主結婚了。三個女兒還能回到自己的身邊，國王非常興奮。
從此三兄弟過上了幸福的生活，轉變了他們的命運。
命運初中作文600字 24
大釗說：“智慧是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有智慧就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“智慧是人生旅途中的食糧。”我說：“智慧改變命運。”
也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學校學到的地理智慧，挽救了100多名游客的生命。
這足以證明智慧的重要。因為是智慧使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊！
再說張海迪，這位身殘志堅的人，用智慧武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發揮了生命的`價值，改變了自己的命運嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創作了一部又一部名著。醫生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。
是智慧改變了張海迪、霍金的命運，是智慧使他們永垂不朽，是智慧使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發明大王曾被認為是低能兒，因此被退學。在母親的指導下，他博覽群書，刻苦學習，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是智慧使愛迪生從低能到天才，當然也是智慧改變了愛迪生的命運！
可見智慧在現實生活中真的很重要。智慧可以改變命運；智慧可以創造財富；智慧可以陶冶情操。
愿你擁有豐富的智慧，用它來改變你的生活，改變你的命運！
命運初中作文600字 25
命運是一個很捉弄人的東西，看不見也抓不著。但是，如果你有好好的把握機會的話，那你就可以掌握命運！
可以這樣說，只要你努力你那你就可以真正的把自己當作勝利者！不管是什么樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了！一定不要自己走了后悔路，那才是最關鍵的！
最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厲害的東西了。你幻想著的時候什么都沒有，你做行動派的時候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你占有了就必須時時為得到的愉快付出代價！
心態
心態是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會忘記：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經幫過別人的，沒有得到回報，也許會一直耿耿于懷！這就是心態問題，你把心態擺好了自然會有人注意到你。不要老是想著被人會把什么的，為別人付出也不是沒有價值的.。至少你知道，在著渾濁的世界你還保持著那一份天真那一份最可貴的最真的真！
痛苦
痛苦是必然的！要說誰的一生中沒有痛苦，那還真是連最后的一片真都沒有了！有人說，痛苦是上帝為我們吃的一種藥，有著和苦海一樣的深邃：和快樂一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂中迷失的，往往能從痛苦中找回來。它是我們必須學習的功課。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！
失落
有些人時常把失落掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。
失落，是應為你經常和別人比較，比較多了失落就會多。心里沉溺在沼澤里，身就在沼澤里。不過你換一個角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來！如果你真的能這樣想，那我可以告訴你：你遠離失落了！你不再失落了！
命運初中作文600字 26
有一窩生活在麥田里的老鼠，遵循著自然的規律生活繁衍。這天這個家庭又新添了一只鼠寶寶。可是這胎卻只生了一只小老鼠，長輩們都很奇怪。為什么這次只生了一只，一般說來鼠類一般一胎都是要生兩只以上的，而且這只小老鼠還是只又小又瘦，全身黑乎乎的母老鼠。大家看著都很失望，特別是鼠爸爸。但幸好小老鼠的哭聲洪亮，大家聽到這哭聲，也都漸漸笑了起來。鼠爸爸的眉頭也一點點的散了開來。后來鼠爸爸給小老鼠取名小麥，是希望他能像田里的麥子一樣快快長大。
從此小麥就在麥田里玩耍、嬉戲，一直快樂的過著小老鼠的生活。終于麥子開始抽穗了，小麥也已經長大了一些了，已經不滿足在小小的麥田里玩了。于是就要求爸爸媽媽答應她能去遠一點的地方玩，經過爸爸媽媽的討論結果是，可以去遠的地方玩，但必須天黑前回家。得到可以去遠的地方玩的允許以后，小麥很興奮。拉開腿就往外跑，只媽媽在后面叫：“小麥，天黑前要回來。”跑了很久，終于跑到了麥田的`盡頭。
這時小麥看到了一座很大的莊園。但圍墻很高，小麥看不到里面的樣子，看見的只是太陽照射著的紅色房頂。看著太陽照射這的房頂，小麥很想上去曬太陽，雖然在麥田里也能曬到，但總是有草戳這她的背讓她很不舒服。而且小麥最喜歡在下過雨后曬太陽，清爽又溫和。但在麥田，雨后根本找不到一塊干的地方，到處穗濕濕的，冰冷的雨水。這種時候，小麥總是很想離開麥田，離開家。所以現在當小麥看見那光滑干爽的屋頂時，就很向往到那上面去曬太陽。就在小麥想得高興的時候，從莊園里走出一個人來，正照她的方向過來，她不敢再待下去，急忙專回麥田里面躲了起來。剛剛躲好，就看見那人手一揚，丟出一大包東西出來，然后就又回去了。
命運初中作文600字 27
也許我們當初加入公司的動機不同也許我們對公司的期望不同畢竟我們選擇了同一條船。
在公司這條大船上我們有著共同的方向有著共同的命運。讓船乘風破浪安全前行是我們共同的目標更是我們每個人不可推卸的職責。一旦遭遇風暴、暗礁等種種風險我們無法逃避更不能逃避我們唯一的抉擇是：風雨同舟共度難關讓船安全靠岸。與公司共命運是我們公司每一名員工的神圣職責。
自己的身后是自己攀登高峰的階梯所能達到的高度取決與你的付出。很多時候我們知道應該做什么卻沒有去做;很多事情我們明白應該怎么做而沒有去做。我們總在問：“公司給了我什么?”而從來也不想：“我為公司做了什么?”究其原因是我們不想付出不求進取我們不想與公司共命運。
我們因為盡職盡責地完成分內的事而心滿意足。我們忘記了積極進取、與時俱進才是取得成功和保持成果的基石。積極進取的人必須付出超乎尋常的勞動不僅要做好分內之事還要超越他的.特定職責。只有與時俱進才能堅持不懈地付出從而獲得更大的上升空間。
我們的公司是有每一個員工構成的群體。我們之所以在一起是因為我們有共同的目的把企業搞好服務社會。公司的命運就是我們每個人的命運。我們生活在一個崇尚自我的時代但是我們要明白我們和公司是“一榮俱榮、一毀俱毀”的關系。優秀的公司不僅給了你優厚的待遇和展示自己的舞臺而且培養了你的自信、打造了你的成功。同樣一個破產的公司不僅給了你失敗的痛苦而且教會了你反思自己、正視挫折重新開始。我們的命運在我們的手中或許我們個人改變不了公司的命運但是由個人聚成的群體一定可以讓公司發展壯大起來。公司的發展對我們每個人都有利與公司共命運是我們無悔的選擇。
命運初中作文600字 28
新聞聯播里的一則故事令我十分感動，那是一張稚嫩的面孔，只有10多歲的樣子，然而，就是這張小巧精致的面孔卻給我留下了極其深刻的印象。姥姥和姥爺早已年邁，父母離異，母親日前被查出肺癌晚期，繼父為了增加家里的收入外出務工。留下了6歲的弟弟還沒懂事。
就是這樣一個幾近崩潰的家庭，是她，用自己那窄小而又堅強的肩膀，微笑著，硬是把家給抗了起來。在記者與她交談的過程當中，她一直在干活。切菜、鋤地，那動作熟練而又干凈。甚至與她那清秀稚氣的臉龐無法匹配。她的話不多，在我印象當中，她始終在笑，干活也在笑，陪媽媽聊天也是在笑。
她沒有怨天尤人，她說：“我出生就是為了照顧這個家的，這是天意。”說的`時候，還是在笑。比起無數電視劇中關于“天意”的臺詞，這個“天意”是希望，是真誠，更是愛。那一年，小姑娘的媽媽不幸過世。她說最大愿望就是要再看一眼媽媽。于是記者把采訪的光盤留給了她，小姑娘坐在電視前，眼淚漱漱的流了下來，只有那一刻，我們才真正看到了一個10多歲孩子該有的樣子。令人心疼。又有什么比此時的眼淚更令我們動容的呢。
孩子最后的愿望是在光盤的背后寫下：我的媽媽。她寫得字跡工整，清秀。我們相信，這四個字，孩子是用心來書寫的。她像一般的小朋友一樣想她的媽媽。然而，那一刻，她一定還有更多更多的感受，這也許只有她自己才真正懂得。讓我們祝福這個可愛而又可敬的小女孩吧。讓我們對生活微笑吧，讓我們對困難微笑吧，讓我們對命運微笑吧。
命運初中作文600字 29
昨夜聽著《紅樓夢》的說書版入睡，早晨起來時，對昨晚的內容，已是有了一些想法。
聽的是第一回。第一回看似講的是發生在別人身上的大事小事，細想起來卻是在寫“緣”這個字，或是說寫的是人的“命運"。我想命運對于人來說真的是無法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運”的紙牌游戲，和抽簽差不多，可能會抽到不利的牌，也可能會抽到有利的'牌，但是誰都無法確定，你抽到的是哪張，人生的“命運紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運，我想，在當今社會，我們只會把說的那人當作“瘋子”來看待，不會去聽。
命運有些時候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉折；或許是什么都沒做，無緣無故的傾家蕩產。因為命運的不同，我們似乎會羨幕別人的幸運，對自己的人生不滿；因為命運的不同，世界變得五彩繽紛；因為命運的不同，人才會有喜、怒、哀、樂。有人為命運的不同而喜悅，也有人為命運的不同而悲傷。
命運是無法控制的，我又想到了這句話，也想到了許多人對命運的抱怨。有個典型的例子是某部電視劇上說的：“隔型鄰居每天有管家豪車接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財運上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時期的不同，百姓是安居樂業還是處于戰爭，有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬于命運。因此命運不會復制粘貼，每個人總有不同的苦和樂。
我們為命運歡笑，我們也為命運哭泣，我們或許無法改變命運，但是，我們可以學會坦然接受，微笑面對命運。
命運初中作文600字 30
人的一生，總會養成許多習慣，有好的也有壞的，它們會影響你的一生，好習慣使你受益終生，壞習慣也許會將你送上不歸之路。
我曾在一本雜志上看到了一則消息：三名來京務工青年，去未開放的長城遺址游玩后，在下山途中為抄近道，翻過圍欄和電網，誤入八達嶺野生動物園猛獸區，結果18歲的郭某當場被虎咬死，其它兩個被咬為重度殘疾。據查訪，這三人平時都非常懶惰，常有翻墻、跨越護欄之類的舉動。這次不顧危險抄近道，導致了慘禍的發生。18歲，如含苞未放的花朵般的年齡，而他卻過早地凋謝了，也許他是家里的頂梁柱，也許他們的父母還在期盼他掙錢回家，而他卻帶著無限的.遺憾走了。其他兩人，雖說保住了性命，但失去了勞動能力，也許只能成天坐在輪椅上，或依賴年邁的父母養活，或靠救濟度日。這悲劇，只因于一個小小的不良習慣。
還有一位學生，學習優秀，但非常粗心。在高考時，答完卷子，就在收卷前的幾分鐘，他發現答題卡沒涂！高考，是一場命運悠關、人生轉折點的考試。而他卻由于粗心，失之交臂。這是多么令人心痛！多少年的寒窗苦讀，多少個不眠之夜，在這一刻都化為烏有,化為徒勞!這也僅僅只是由于他的一個不良習慣——粗心！
養成一個良好的習慣是非常重要的。美國的石油大亨洛克菲勒由于節省了一滴焊接油，而成為掌握全美制油業的“石油大王”。這一切，都來自于他的一個好習慣——細心！所以培養良好的習慣對成功的人生是必不可缺的。
因此，習慣會影響一個人的一生，會決定一個人的命運。
命運初中作文600字 31
命運，如果不在自己的心里，又有哪兒可以尋找。我只相信自己，從不相信人一出生就已被命運所注定。
人的一生是靠努力拼搏，奮斗，堅持不懈給打下來的，為什么要把這些功勞都歸給命運呢？我不再相信命運，因為我知道，相信命運只不過是自欺欺人，掩飾內心罷了，如若說你不相信命運，難道還會有任何人來擺布你嗎？
八月，我來到初中，時隔幾個月，再回首，發現所有的事情都是通過自己的努力爭取來的，并不是靠命運所安排的`。此刻，坐在這里，仔細回想幾個月來所發生的一些事情。
還記得開學來的第一場期初考試，如果我相信命運，那么我就輸了，因為考試過后，我發現了原來我是輸在起跑線上，因為六年級畢業后的假期里，我沒有通過自己更多的努力去學習七年級的知識，而是進行了簡單的預習。從那時起我不再相信我很聰明，不再相信我的好命運了，我知道只有通過自己的努力學習，牢固掌握知識，穩扎穩打，不斷的拼搏向前，才能取得好成績。從開學初的考試過后，我不再依賴命運，我利用周末時間進行預習，做題，復習，認真完成每一項作業，夯實基礎知識。期中考試來臨了，在考試結果沒出來之前，我的心里是忐忑的。“刷、刷、刷”，結果出來了，當看到成績單的那一刻，我很高興，我為自己的努力付出而高興，同時也有了更多的深思。我再一次告訴自己，不要再固執的認為人生在世，命運是早已注定的事了，所有成績的取得都需要自己的努力。
擺脫命運的安排，聽從自己的內心，相信你會有不一樣的收獲。
命運初中作文600字 32
世界上的最后一個人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現實生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語。
“孩子，我是命運老人，你能開開門嗎？”門外傳來親切的話語。杰克仍不為所動。“沒有人給我激情和熱量，沒有人把我握在手中，沒有人理睬我，也沒有人來與我較量。我孤零零地獨自徘徊于世，沒有目的，沒有方向。”杰克沮喪地說。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會發現，命運就在你手中。”命運老人意味深長地說，“其實――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態決定一切！”
杰克驀然醒悟。
“我要你打開清晨的.窗戶，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險峰，去領略那無限風光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運！”命運老人語重心長地說道。
杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空說：“命運在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調乏味！”他轉過頭對命運老人說：“我會好好把握住屬于我的命運，不會讓他冰冷。”
命運老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、
太陽溫暖地照在窗戶上，天空純得像淚洗過的眼睛，透徹明亮，偶爾有風路過，飄來向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運在他手中，心態決定命運。不是嗎？至少，當你放棄時，命運是冰冷的。
命運初中作文600字 33
我是一棵大樹。我住在一座山林里，那可真是個好地方：清涼的山風，甜潤的空氣，淙淙的溪流，溫柔可親的小動物，如茵的草地，芬芳的野花，真是個世外桃源。
可好景不長，最近，森林里總會有許多獵人來這里捕捉小鳥、小兔、松鼠……動物們在陣陣搶響中一命嗚呼，漸漸的森林中的動物越來越少，森林也從此失去了生機。
一天，一個農民來到山上，手里拿著一把鋸，他左瞧瞧右看看，最后將我砍倒了，我被農夫拖回了家。我靜靜的躺在那里，不禁想起了往日的歡笑，在這里沒有小鳥的歌聲，沒有同伴們的歡聲笑語，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無淚，我想象著，那位農夫會把我賣掉、做籬笆……這時農夫回來了，我的心一顫，只見他拿著斧子，狠狠地向我砍來，我忍受著劇痛，被砍成了木條，農夫把我扔進爐子里，我隨著輕煙化成灰燼。
還好，我的一粒種子留了下來，可人們卻在我身上踩，牛羊也經常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強的生長著，數年后，我終于又長成一棵大樹，可我每天都擔心，再次被燒取暖。不久，一群工人來到森林，把數百棵大樹都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的'一幕，靜靜的等待我生命的最后一刻。工人走了，我睜開眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個山都被砍光了，我對著蒼天大哭：“人們啊!保護山林家族吧!”
一個星期后森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……
從此滿山的廢墟，滿山死一樣的沉寂。
一個夏天，電閃雷鳴，大雨像潑像倒，一連下了幾天幾夜，一場泥石流，整個小村莊都吞沒了……
命運初中作文600字 34
要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態，好的心態，決定好的命運。
一個人不可能保證自己永遠都不犯錯，有的人犯了錯，就會把責任推給別人，責怪別人;有的人犯了錯，就會找出原因，錯在哪里，應該怎樣改正等，在同一個環境生長的人，面對同樣的問題，不同的人，就有不同的心態和命運。
其實，人與人之間，除了男女老少，根本沒有多大的區別，只是由于各人的.心態不同，而造成截然不一的結局罷了。
曾經，有一位女教師，她對學生的要求非常高，如果誰考試沒有達到80分以上，就要到學校的操場跑步，嚇地同學們心驚膽戰，同學們上她的課都非常認真，但是天有不測風云，有些人可能過于緊張，或是準備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績沒有達到80分，結果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個人坐到風扇下扇涼，其中一個悲觀者說：
“我恨死這個老師了，對我們這么嚴格，她怎么會想出這么狠毒的招數呢，她怎么能讓平常只考40-50多分的學生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過分了，我以后都不聽她的課了，哼!氣死我了。”
坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說：
“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來誰來替?你要是真生她的氣，為什么不用行的來證明給她看，讓她知道其實你也很棒，是一名好學生呢?”
幾年后，悲觀的那個人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個樂觀者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問題，成了一番大事業。
這個故事告訴我們，心態是一柄雙刃劍，積極的心態就會幫助你走向成功，消極的心態就會把你推向失敗。
由此可見，心態的改變，就是命運的改變，正所謂，心態決定命運。
命運初中作文600字 35
不知不覺，十二歲悄悄從我身邊走過，十三歲又無聲無息都降臨，告別了童年，走進了青春，我不在幼稚。就像小鳥在窩里等待食物，后來展翅飛翔在廣闊的天空。
漸漸的我開始走向成熟，開始思考我的命運，很多人都說命運的好壞是取決于自己，而我的命運是我一出生那天就來臨了，父母離開了我。從此這種愛就悄然離去。讓我無法感受這種愛的美好。幼時的我，是那么的不懂事，不知道理解自己的家人。曾經的我抱怨自己的命運，認為它對我太不公了，讓我一降臨在這個世界上，就失去了這一種珍貴的愛。
在我失去這種愛的同時命運賜給了我另一種愛——叔叔嬸嬸的愛。雖然我與別人相比得到的'愛不是那么完美，但我有一個完美的“家”，我并沒有缺少什么，反爾讓我更懂得理解自己的家人。
曾經的我偷偷的哭泣過，總是抱怨自己命運的不幸，曾經的我幻想過，如果有這種愛我會怎樣，我是否會擁有一個比現在更幸福，更完美的家。
曾經的我也許沒有勇氣去提起我的生活，現在。我終于敢于向命運挑戰了，雖然我不可以改變命運的不幸，但我可以改變我未來的命運。
現在的我已經拋開幸福的童年，正邁向煩惱的成長道路。現在的我已經拋開幼稚的心理，逐漸走向成熟。現在的我已經拋開命運的不幸，正邁向美好的未來。
我會忘掉過去走向未來。我會向我夢寐以求的理想努力學習。我會一直期待著我的夢，直到我實現它為止。
以后的我會讓煩惱拋到九霄云外，搭上一艘“快樂號”的小舟，駛向美好的未來，讓我們一起在煩惱中快樂長大吧！
命運初中作文600字 36
人類，真是一種奇怪的生物。會思考，會說話，而且還會流淚。
在這個世界上，我到底是什么呢？不是一種生物，但卻始終覺得自己擁有生命；明明不懂得思考，但我確實正在思考；明明不會說話，但我真的一次次安慰過他，可是他依然在角落里哭泣，好像，他真的聽不見我說話。這就是我，連我都還未知道我自己是什么東西的我。
人類稱我們為眼淚，我想，大概是因為我從他們眼里流出來的原因吧……
那一個夜晚，我從他眼睛中出來了，順著他的面頰一直往下流。我兩眼凝視著他，他好像很傷心的樣子。我朝他大叫(因為我們的聲音分貝很小)：“喂，主人，不要哭啦，甩開煩惱，重新過你自己的人生不就是了嘛！”他似乎聽不見我所說的一切，還是一個勁兒地哭個不停。我也從他的面頰開始向胳膊進軍。我知道我又要換主人了，但我卻做了一件其他人都不敢做的`事情——弄壞了我自己的聲道，因為只有這樣他才可以聽見我說話，而我便會死亡。我不動聲色地開口了：“主人，這回我就不勸你了，遇到不順心的事了吧？哭吧，哭出來說不定好過些！”主人似乎感到十分驚訝，但仍在哭泣。我又說：“主人呀，我們是為您的需要而服務的。哭泣，也是一種發泄吧？！不過，你們人類不都說男兒有淚不輕談嘛！現在，您先哭個夠吧。不過，以后您可以不哭了嗎？不要哭了，以后……”我的話還未說完，死神就把我帶走了，可我看見主人不哭了，似乎還用感激的目光看著我。
我，變成了靈魂，又回到主人身邊。他沒有再哭過了，他真的聽到我的聲音了，沒有再哭過了。
我最后一個主人就這么過著，我不知該欣慰，還是失落……
命運初中作文600字 37
山腳下碧綠的草地百草豐茂，各種各樣的花點綴期間，草地邊上樹木茂盛，湛藍如洗的天空飄著幾朵白云。這里是小蜻蜓和小螞蟻的樂園，它們經常在一起嬉戲玩耍。
秋天臨近，小蜻蜓又穿上漂亮的衣服去找小螞蟻玩。
“小螞蟻我們一起去玩呀！”
“不行呀，我們要貯存過冬的食物呢。你不貯存食物嗎？”
“冬天早著呢！再過一段時間再貯存食物也來得及呀！這么好的天氣我們去玩吧。”
小螞蟻沒有像往前一樣和小蜻蜓去玩耍，而是默默地繼續搬運食物。
“哼——我自己去玩！”，小蜻蜓獨自游玩去了。
冬天緊跟著秋天的腳步悄悄的到了，陣陣北風吹過，天空飄起了潔白的雪花。一夜之間給大地披上了銀色的外衣。小蜻蜓躲在溫暖的家里暗暗的后悔沒有聽小螞蟻的話——貯存食物。肚子又“咕嚕——咕嚕——”的響了好幾次，小蜻蜓終于忍不住了，只好頂著寒風出去找吃的。找了一整天也沒有找到食物，漂亮的衣服也不小心被樹枝刮破了，小蜻蜓又累又餓晃晃悠悠的往家飛去。
小蜻蜓路過小螞蟻家時，透過窗戶看到小螞蟻正穿著整齊而漂亮的衣服在品嘗美味而豐富的晚餐。小蜻蜓羨慕極了，后悔的自言自語：“要是——我也像小螞蟻一樣，現在——也能享受美味的'食物了！”
小蜻蜓不好意思去求助小螞蟻，悄悄的回家了。正當它在家傷心的哭泣時，響起了敲門聲。它打開門一看，原來是它的好朋友小螞蟻給它送食物來了，小蜻蜓感動的流下了淚水。
小螞蟻辛勤勞動，所以冬天能享受美味的食物，小蜻蜓好逸惡勞在冬天里只能忍饑挨餓。通過小螞蟻和小蜻蜓的不同命運，讓我深深懂得：辛勤勞動，能收獲喜悅；懶惰貪玩，只會下場悲哀！
命運初中作文600字 38
窗外，雨下得很大，狂風嗚嗚作響，一只飛蛾不畏風雨的打擊，死死地依附在一塊玻璃上，狂風，揮舞著大爪、妄圖把它按下；暴雨嚼著舌頭，妄圖把它吞噬。但是，不管它們怎樣肆虐，怎樣作威作福，飛蛾總是靜靜立在那里，以不撓的精神給予抵抗。
飛蛾之所以這么執著，是因為命運掌握在自己的手中——只有抵擋風雨襲擊，生命才能得以延續，飛蛾的精神，就是持之以恒，不畏艱難困難的精神。
大千世界，蕓蕓眾生，誰不是無時無刻都在和命運打交道？如果命運的`主宰不努力，不思進取，那么，命運對他來說就如同一張白紙，只是空心，沒有輝煌；相反，在人生的旅途中，經歷啦坎坎坷坷，懂得啦人生真諦的人，才會去拼搏、去奮斗，這些才是命運的弄潮兒，才是真正的主宰。
在《熱愛生命》一書中，主人淘金者在阿拉斯加茫茫無垠的沼澤地和大森林中，伙伴比爾拋棄啦他，他卻以堅定的信念，驚人的求生意志，戰勝啦黑暗、寒冷、饑餓，戰勝啦那條尾隨身后的兇殘的惡狼，終于到達目的地，這是生命和意志的頌歌。
在《老人與海》中，老漁夫桑提亞哥八十三次出海，八十三次空手而歸，第八十四次出海，終于沒有失望，捕到一條馬林魚，苦斗兩天兩夜，才將魚殺死，但這條魚卻遭到鯊魚的襲擊，等老人將船靠岸時，拖上來的卻是一架巨大的魚骨，魚骨又何妨！這不是生命的又一次勝利嗎？
作為21世紀的青年，我們要具備主人翁的精神，不怕失敗，不怕荊棘坎坷，腳踏實地，勇往直前，用自己的雙手去爭取未來，不要妄想身負的鎖鏈會自動變成自由的鑰匙，因為只有“瀟灑走一回”，才能深刻理解命運的含義，才能讀懂它，熱愛它。
命運初中作文600字 39
我們不愿意傾聽時間和命運對我們的宣判，因為我們始終相信命運始終都掌握在自己手中。
我曾經看到過那些小孩子在街上嬉笑怒罵，他們玩耍打鬧，那個時候無憂無慮的時光該有多好，很多人都很羨慕，很多人都覺得的是一去不復返的快樂時光，可是問題是我們在那段時光里的時候，沒有人覺得那是一段多么好的時光，每個人的著眼點都是放在自己當時的憂愁當中的，盡管那些憂愁是多么的渺小，你沒有得到自己心儀的玩具，你沒有見到自己心愛的姑娘，也許在這個過程當中很多憂愁和歡喜交織在一起，然后就變成了你的一生。
你也許都不愿意去相信你原來在這個世界上是如此的渺小，因為當你是小孩子的時候很多人都順著你聽從你的話，把你當成小皇帝小公主一樣的`捧在手心里，可是當你長大之后你變成了成年人，你和他們享受了一樣的待遇，那么你就會明白你再也不會是世界的中心，很多事情溺愛其實解決不了問題，有時候給孩子說真相，卻更有利于孩子的教育問題。
前幾天一直都在琢磨著寫文章的事情，可是想來想去那些沒有靈感的文章寫出來也像行尸走肉，前幾天在刷知乎的時候看到很多人都在談論他們的抑郁癥問題，我不知道為什么，也許每個人本身都是一座孤島，他們總是由著自己的煩惱和痛苦，也許那些被自己放大，也許那些被別人忽視，無論怎樣他們好像是被監禁在自己一個人的。在監獄里沒有辦法走出來了。
其實時光本身也是很殘酷的，他在創造一些人的同時也毀壞了一些人。就好像光明與黑暗相對，有希望就有絕望的存在，這世界上所有的爭論與矛盾都在生生不息的。
又或許這本身就是人生的最本質面貌，不帶修飾的那種。
命運初中作文600字 40
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終是掌握在自己手中。
默默奔跑在前行的路上，曾經需要跨過多少山川大海，才能夠真正換回云淡風輕。每個人，都會擁有著不平凡的人生。
有些人抱怨著命運多舛，總是說命運不由自己控制，總是有一種無言的壓力，如鬼魅般如影隨形，其實，命運自始至終都是掌握在自己手中的。掌握在他人手中，不過是封建迷信的一個笑話。
命運就像這手中的掌紋，你無法決定它到底蜿蜒向何方，也無法決定他要迂回盤旋上多少圈，是什么綿綿無盡的模樣，這些都是遺傳基因所致，每一個人都不一樣，也就說明每一個人的人生也同樣不一樣。
生命的構造不一樣，命運的轉輪卻已經開始。掌紋雖細細蜿蜒在青山綠水之間，花鳥蟲魚之間，卻依然不改其細細的.紋路，有路途可考察，有時光可追溯，有歲月可回憶，有流連在城頭。
每一個人都有每一個人的命運，但是，就跟和手相依相隨的掌紋一樣，命運，是否多舛，是由你自己來決定的。
誰都離不開梨花傍身，而命運至始至終也只是掌紋，掌握在你手中，無論多曲折，多艱險，終究還是在你的手上，終究還是任憑你擺布。
有些人喜歡麻痹自己，笑著說命運又如何能夠左右，其實命運，并非不能改寫。只是在于，你是否擁有著與他一決雌雄的決心，去浩瀚走天涯，去恩怨變白發。
沒錯，誰也不知道命運會如何發展。但是，你卻可以左右那最緊俏的一針預防針，學會提前給命運預防，繞過激流險灘，繞過風霜雨雪，一切的一切，都應該唯你是用。
要牢牢掌握自己的命運，撥開明月見日光，在坎坷波折終將來臨之時，告訴自己，命運是掌握在自己手中的！
命運初中作文600字 41
在一個月朗星稀的夜晚，小主人安詳的在床上睡著了，左手和右手也進入了甜甜的夢想中。
夜深了，“吸血鬼牌戰斗機”——蚊子，唱著它那“嗡嗡嗡”的戰斗曲，打開“夜間巡邏燈”，在小主人的房間里巡邏著，它看見了又黑又瘦又干的左手，簡直可以用骨瘦如柴來形容，它又看見了白白胖胖的右手，在空中盤旋了幾圈，俯沖了下去，降落在了右手上，心里想：哈，我真是老鼠跌進米缸——碰到好運氣，老子已經好幾天沒吃東西了，害得老子餓得前胸貼后背，這次我可以飽餐一頓了。正在這時，右手感到背上癢癢的，睜開眼睛一看，原來是一只蚊子正準備吸他的血呢!右手命懸一線，連忙呼救：“左手大哥，左手大哥，趕快幫我把蚊子打死，它要吸我的血。”左手被驚醒了：“你叫什么叫，不知道打擾別人睡覺是很不禮貌的嗎?”右手：“我知道，我知道，你趕快幫我把蚊子打死吧!”
這時左手說了：“哼!平時你對我冷嘲熱諷的，我憑什么要救你，讓蚊子吸光你的血吧。讓我救你，哼!嘴上抹石灰——白說。”
右手又說道：“大家都是兄弟，相煎何太急呀!”
左手一聽，覺得言之有理，于是舉起手來，要拍死蚊子。這時，蚊子見到手的美餐要跑了，自己也將小命不保了，連忙挑撥離間：“你忘了平時右手是怎么對你的嗎?”左手一聽，舉起的手又放下了，右手連忙說：“大哥，你可不能做墻頭草——風吹兩邊倒啊，它吸完了我的.血，還會吸你的。”左手一聽，又舉起了放下的手，蚊子此時就像爛了根的蔥——不死心，繼續挑撥離間，可是左手烏龜吃秤砣——鐵了心，只聽“啊”的一聲，把蚊子拍成了肉粑粑。
從此以后，左手和右手成了好朋友。
命運初中作文600字 42
我家有兩只倉鼠，一黃一白，十分可愛，可有一天，讓我想笑又想哭的事在它倆身上發生了。
那是夏天，我從補習班回來，一進家門，我便發現了一件可怕的事——倉鼠籠不見了，我的.心跳頓時加快了，難道有小偷看上我家倉鼠了？這時，我發現陽臺上竟然有個鼠籠子，我松了一口氣，原來是被媽媽拿出去曬太陽了呀！
我走向倉鼠籠子，發現平時生龍活虎的小黃此時竟然一動不動，莫非是在睡午覺？這時，小白不小心踩了小黃一腳，小黃仍然一動不動。我感覺不對勁，敲了敲籠子，小黃還是一動不動它死了嗎？難道太陽曬死了？可憐的小黃，我有些難過。
這時，媽媽回來了。我告訴她：媽媽呀！小黃給太陽曬死了！您為什么要讓他們暴露在大太陽底下啊？媽媽聽了，臉紅了，便向我道歉：兒子，真是對不起，我本想讓它們曬曬太陽的。我們還是趕緊把小白放到開著空調的房間里吧。我答應了，可接下來的事我后悔莫及。
把小白放到涼快的房間后，我便開始看書，還時不時看看小白。只見小白不像以前那樣好動了，而是卷縮在角落，似乎在為它伙伴的死而傷心吧。原來動物也是有感情的呀！
過了一會兒，小白仍然待在角落，真是奇怪！不至于得相思病吧！我走過去打開籠子，想讓它活動一下，可它還是一動不動。我頓時明白了它和小黃一樣上路了。我感到又傷心，又好笑唉！他們倆一個熱死，一個凍死，而且還在同一天，估計沒有幾個人相信吧。
真沒想到，我家的倉鼠是這樣死的。雖然它們死了，我很難過，可是它們那可愛的身影，還留在我的心中，從未消逝。
命運初中作文600字 43
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息聲明的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”感動中國2012人物中，一位無臂男孩出現了。他，就是號稱“無臂鋼琴師”——劉偉。幾年前的噩夢，讓這個男孩永遠失去了雙臂。劉偉在玩耍時，被十萬伏特電壓擊中了雙臂。從此，他的生活只剩下了苦其與睡夢。但，當他奇跡般的活下來時，他醒悟了：“要么趕緊死，要么就精彩的活著。”如今，這已經成為他的名言。
是的，茍且地活著又有何意義？要活就要活出精彩，他開始奮斗，開始學習吃飯、穿衣等一些在我們看來再普通不過的事。誰能想到他所付出的'艱辛，誰又能體會到他一次次重復的汗水？
能夠料理自己生活后，他開始追逐夢想。他學習游泳，在沒有雙臂保持平衡で情況下，他用自己的汗水與艱辛，成功彌補了這一缺憾。終于，他站在了領獎臺。正當他想向2008粘北京殘奧會出發時，一個突如其來的病變，破碎了他的夢想。
他不能再做劇烈運動了，這是對于運動員來說最致命的一擊。他絕望了，蒼天的不公，致使他像花朵一樣，慢慢凋零。
他沒有放棄，在命運曲折的時刻，他選擇了鋼琴。當然，誰都不會相信，僅憑一雙腳，能彈鋼琴。他無數次被擊敗，但總有一個信念支撐著他：向前看，光明就在前方。終于，當他成功地用雙腳在琴鍵上畫出光明的道路時，他用行動證明了一切。
殘缺，也許并不完美，但當你用毅力和汗水，在黑暗中照亮前方的路時，你會發現，意志力就是補全殘缺的那一部分。
命運初中作文600字 44
人生亦是想平安的度過，亦是坎坷。 ——題記
命運是一場狂風暴雨，電閃雷鳴表現它那無堅不摧的氣魄。
命運是一道彩虹，七色的光芒表現出它那多彩的趣味。
命運是一望無際的沙漠，它會讓你干渴的走在其中，讓你迷失前進的方向。
命運是一朵花，它讓你風光十足，也會讓你凄涼悲慘。
聽，那命運的哭喊；聽，那命運的歡嚎；看，那命運的狂舞；看，那命運的飛旋。
樂曲中一個個的重音，猶如人生中一個個困難；樂曲中一個個強烈的'八分音符，展現出了一種頑強的精神。而那富有跳動感的三連音，讓我們感受到的是更多的人生劫難。
人生幾何？我們無非是在解決生活的一個個問題。貝多芬，面對眼前的困難，他決定用音樂在改變人生。他曾說過：“我要扼住生命的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”
命運，我們應該怎樣操控，我們必須相信：自己的命運應由自己創造。
聽，音樂再次響起，是命運的重生，是命運的起航。可是剛揚起帆，我們的面前就是驚濤駭浪，但是，只有嘗試過了才知道。
讓我們做“命運”的“英雄”，在“田園”上展示我們不屈的靈魂，讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂。同時感受“命運”的“悲愴”，讓我們“熱情”的向“月光”“告別”，迎接明天的太陽！
命運，是人生的翅膀；
命運，是理想的航帆；
命運，是耀眼的光芒；
把握命運，
猶如把握住了人生，
不要因為命運的坎坷而哭泣，
如果天空仍然那么的藍，
那么你就不該哭，因為命運的坎坷并沒有帶走你的一切。
命運，是上天的雨，
當它負重太沉時，
他就會散落下來，
這可能給予你無限
歡樂，
悲哀，
與憂愁
……
命運初中作文600字 45
每一個人的命運都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運。”可見知識是能夠改變一個人的人生道路。
知識能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步領悟古箏的`時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領悟《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創作時所處環境，再來演奏它，也許效果會更好一些的。”
我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的領悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內涵。我的發奮最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續；有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
命運初中作文600字 46
17世紀初的法國巴黎，一位不幸身患絕癥的工程師失魂落魄地走在大街上，耳邊回蕩著醫生的話：此病隨時可能引發中樞神經系統病變，并導致死亡。
此時，這位工程師剛滿40歲，年富力強，面對這樣殘酷的事實，工程師徹底絕望了。他覺得這個世界拋棄了自己。
工程師突然回想起自己讀大學時的一個夢想：寫一個關于王子和公主歷險的童話故事。想到這，工程師撕毀了以前的`“死亡日記”，拿起筆開始創作童話。
但工程師以前是搞建筑設計的，對畫畫并不在行，所以一切都得從零起步。他穿梭于圖書館查閱資料，整日面對著白紙、鉛筆、橡皮……整天沉浸在這種創作狀態之中，他漸漸忘記了病痛。
就這樣，他歷經了5年的漫長歲月，他創作的童話故事脫稿后，出版社大加贊賞。很快，這本童話集就以《睡美人》為書名向全世界發行。他，就是法國17世紀最偉大的通話家佩洛。
此后，佩洛又創作出了《小拇指》等等一系列風靡世界的童話故事。記者采訪他時，佩洛說：“當我們覺得世界拋棄了自己的時候，其實是我們先拋棄了世界。”
這是我在寒流的《其實，不是世界拋棄了我們》上所看到的故事，令我萬分震驚，萬分感動，又引起了我的深深思索——每一個人都有自己的命運，每一個人的命運都是不同的，但命運對每個人來說都是公平的。人的一生不可能都是一帆風順的，在人生道路上會遇到許多的挫折，坎坷。這也許會令人失去多生活的信心，從而一蹶不振;但是，挫折也會激發人的斗志，激發人的潛能，使人更努力地挑戰命運，戰勝挫折，打倒困難。
命運是由自己來主宰的，對自己充滿信心，永不放棄，世界也會對你綻放燦爛的微笑!
命運初中作文600字 47
當有人春風得意的時候，我們會說他的命好；當我們時運落魄的時候，我們就抱怨命運的不公。事實上，命運一直都在我們自己手里，失敗與成功的關鍵是你如何把握你手中的命運。
決定命運的是你面對人生的態度。
只有你擁有好生活態度才會擁有好的命運。貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”最后雙耳失聰的他成了世界上著名的作曲家。對于一作曲家來說雙耳失聰是多么大的.打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運掌握在自己手里，他扼住了命運的咽喉，走向了成功。
無獨有偶你，著名的畫家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經低迷過，曾經迷茫過，但最后他清醒了，他明白了命運不是天注定的，命運掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運，哪怕只有一絲絲機會他也不會放棄。他對命運的不屈服，是他成功的重要因素。
命運對于海倫來說，實在是太不公平了，她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動聽的歌聲，但她在這種情況之下，并沒有選擇逃避，并沒有因此向命運低頭，而是勇敢的選擇了向命運挑戰。最終她獲得了成功。
命運好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過，盡管如此，霍金也不服從命運的安排，自己說不了的話，便用眼睛傳達，最終他被稱為了二十世紀上人類物理學界的偉人。
由此可見，我們不應該屈服于命運的安排，而應該用積極地的不屈服的生活態度，把握眼前的一切，克服萬難，走自己想走的路。
愛迪生說過生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運。所以漫漫人生路，你永遠不要相信天意，不要聽天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開拓出屬于自己的一片天。
命運初中作文600字 48
英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中。”
是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生，才會發現世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點，我深有感觸。
記得上個月，我由于在考試中取得了優異成績，于是便驕傲起來。當別人都在挑燈夜戰、奮筆疾書時，我卻草草寫完作業后便不再碰課本了。雖然家長對我的要求沒有松懈，我自己卻降低了對自己的`要求。老師在上課時講得神采飛揚、細致萬分，而我一句也聽不進去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒有放在心上。
終于，當這一輪考試降臨時，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網向我撲來，我感到十分沮喪。看到試卷上刺目的“86分”，我欲哭無淚。
看著身旁同學們以一個月來的用心學習換得了豐碩果實，我的世界頓時黯淡了下來。無盡的黑暗驅散了太陽的光芒，白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現在開始，掌握好自己的命運，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。
人的命運，主要掌握在自己手中，無論老師、家長如何督促，都不如自己的一個念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎上才會有效，否則，無論你做多少題目都無濟于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著我不能夠獲得成功。命運是屬于每個人自己的，只有將它掌握好，才會獲得真正的成功。
每一個早晨都是一個新的起點，當天邊的第一縷曙光降臨大地的時候，我們從現在做起，用心學習，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。
命運初中作文600字 49
每個人的命運都是無法抗拒的，即你不能脫離，也逃離不了。這便宛然的去面對現實。
無論你先天條件的優勢或缺憾，無論你身處環境的優越或困頓，面對的褒揚或貶仰，聽成功或失敗，都會是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉折點，它即不能使危化為安，把實化為虛，一切的一切都要靠你自己去面對，這就是命運。
人世間每件事都有因果源由，但這便是你處理你一生中挫折的一部分，無論事物的好與壞，命運都會使你增長或缺少你的見解和能力，在你的一生中增添許多沒有的事，那便是要你去面對的命運。
人從一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面對人世間的生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快樂的，即不會知道前面的路，也摸不著未來的路。
著名的鋼琴家貝多芬，他十幾歲便失聰，眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了，家庭背景不是富裕的他，使他不得不努力，貝多芬堅持他努力向上的毅力，用各種不同的方法去嘗試把自己的`音樂做好，嘗試用心去傾聽鋼琴的聲音，在這條路上遇到過很多的挫折，但他從沒放棄，最終成為優秀的音樂家，命運是改變不了的，要靠自己創造，貝多芬就是辛艱的把自己的命運創造成了美麗的畫卷，他學會了面對命運，改變命運的道理，所以成功。
《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難，那是他們的命運，但還是通過層層的考驗，去到了最終點，所以命運會使他們堅強，取得成功。
所以說：命運即不的脫離，也脫離不了，最終應該勇于去怎樣的解決和名對命運的來臨。
命運初中作文600字 50
他與她，是最好的朋友。她遇到困難，他總是第一個挺出身來幫她。他不會的題目，她總是第一個幫他補習。他們是青梅竹馬的好朋友，他們之間沒有猜疑。在體育課上同學合作進行體育鍛煉的話，他和她會毫不猶豫地在一組，用一句話形容，體育合作鍛煉是他和她的強項。
女孩叫米米、男孩叫葛亮。
米米和葛亮還是和平時一樣，做著相同的游戲、下了課還是在一起進行體育活動。天下沒有不散的宴席，當然。友誼也常常會受到命運的考驗。終于，這所謂的命運考驗終歸還是來了......
有一天，米米突然對葛亮說出了一個令人震驚的話，米米說：“我們畢竟是異性，在一起玩總是不好的，我們以后各過各的吧，互不干擾。”這句話不僅讓男孩葛亮震驚，也驚動了他們班的班主任——王老師。
以后的日子，米米天天不理葛亮，而且總是躲避著他。這對好朋友究竟發生了什么事呢？他們是否可以經受住友誼的'考驗呢？
不久，米米同學就轉校了。葛亮還是灰頭灰臉的，葛亮的成績也是一丈千落。幸好在老師與家長的開導下重新恢復了原來的自信。可是葛亮對于米米的轉校和不理他的原因也還是沒弄明白。
五年后......
葛亮雖然與米米分別了，但是家中還是保留著他與米米一起拍下的照片，作為他們回憶的源泉。王老師有一次私訪同學家。王老師看到了墻上的照片，她的眼中突然閃過一絲悲傷與同情的眼神。這究竟是怎樣的一回事呢？王老師也是人，怎么會不為他和米米的這種比金子還珍貴的友誼感到感動呢？王老師終于做下了最后的決定。她決定把真相告訴葛亮同學。放學后，王老師將葛亮叫到了辦公室。她對葛亮說了一番話后，葛亮飛奔出教室。原來，米米同學竟然得了白血病！
命運初中作文600字 51
在一座大山深處，有兩位心態不同的孩子。第一位的孩子父母雙全卻常常悲嘆道“為什么我不是城里人呢？”而且經常質問父親“你為什么不是城里人呢？你如果是城里人該有多好，那我就是城里人了。”年少的她有次陷入了深深的憂傷。最終也沒有走出這個城市。而第二個人卻和她不一樣，她從小就理智走出這個座大山，發奮讀書，厄運卻降臨在她的頭上。十歲那年，母親逝世，當她好不容易從悲痛中走出來的'時候，父親抬木頭時砸傷，從此干不了體力活，她并沒有放棄學習，每天背個破布包跑步去６公里外的學校上學。放學后，像男人一樣在腰上纏根繩子，到懸崖下面挖藥材，賺點錢補貼家用和交學雜費。她從沒有叫過苦，天天都那么樂觀，因為她堅信，她一定能走出這座大山。有志者事竟成，經過不斷的努力，他考上一所名牌大學，走出了這座大山。從此也開始了輝煌的人生。
都是一樣的命運，卻沒有一樣的心態，那必然截然不同，就像山里的那兩個孩子，一個對生活悲觀消極，另一個卻樂觀向上。有的人認為老天是不公平的。而我認為老天是公平的。命運不是重要的，以后的路是由你的心態決定的。雖然你的出身令你不滿意，但你不要自卑，要以好的心態去面對它。就像那兩棵青松，一顆的根扎在泥土里，另一顆的根扎在石縫中，但扎在巖縫中的青松并不自卑，而是自豪，因為它可以自己努力，克服貧瘠，干旱和風雨的襲擊，頑強地活了下來，它是勝利者。
的確，好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則令人佩服！我始深信一點，心態改變命運！
命運初中作文600字 52
每個人的人生都不會是相同的。有的人生中有勝利的歡呼，而有的人生中只有無盡的黑暗，或許他們的生命中從沒有一個人來改變他們的命運，又或許是沒有一個恰當的時機和方式。總之人生只是一個夢，一個永遠也醒不來的夢。
當我走在這里的每一個街道，我的心似乎從來都不曾平靜。人生或是一個虛假的光陰，沒有人知道你下一刻的命運如何。人們常說自己的命運由自己把握，自己的人生道路自己走，但我卻不以為然，比如員工能否被辭退，可能對于這個員工來說是他們的命運，但在上司的手上，只是能夠玩弄的游戲罷了。
當你的人生已經走向盡頭時，你才發現原來我的人生是這么的短暫。你可能以為自己在做一件很了不起的事情，但做完后才知道，原來，自己做了一件如此幼稚的事情。
人生就像一座橋，在上面有來來往往的行人經過，有的是想要保護你，但有的`只是在踐踏你的尊嚴。
有一輛火車在你面前停下，售票員問你上火車嗎，而你卻問車是去哪的？車票多少錢？車上還有別的乘客嗎？等你問完，火車已經開走了。不久又來了一輛火車，售票員還是問你上車嗎，而你卻還是問那些無聊的問題，當你問完時，火車又走了。你為什么要問這么多問題？火車永遠都是向前開的，為什么不上車呢？等你上車后，窗外一定是另一番景象，至少比現在要強。
人生就宛如那輛火車，機會就擺在你眼前，你卻不知道珍惜，只會使你成為一個失敗者，一個永遠的失敗者。
人生中，往往會面對許多失敗，這不可怕。如果你經不起失敗，只會讓你的命運掌握在別人手里，失敗，有時也是為成功鋪后路的，在你成功的那一刻，你才能真正掌握住自己的命運。
命運初中作文600字 53
風可以吹起一張大紙，卻無法吹飛一只蝴蝶，因為生命的力量在于不屈服。——題記
翻開這一頁泛黃的紙張，一個又一個英雄出現在了我的眼前，他們有、用自己的生命向我們展示出了什么是勇氣，什么是堅持。而這樣一個人永遠的刻在了我的腦海之中。
戰國末年，秦王嬴政率百萬大軍，滅六國，統一天下，開始了屬于他的暴政。“焚書坑儒”“修建阿房宮”“修筑萬里長城”人們進入了一個慘絕人寰的時代，橫尸遍野，滿地焦土。人們生活在恐懼和絕望之中。而在這時，這樣的一個英雄出現了，他的名字叫做“荊軻”。
你孤身一人，踏上了刺殺秦王的這一條不歸路。或許當你決定要去做這件事的時候，便注定了你那悲慘的命運，但我相信，即使讓一切重頭再來，你也不會選擇安安穩穩的的度過這一生，因為你注定了要為了人民而獻出自己的生命。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”這句話，是人們在易水河畔，對你最后的挽留。可是你卻頭也不回的離開了。此時的人們不僅僅是被你的勇氣所感動，更多的是對你的不舍和惋惜。
當你獨自踏上秦王大殿的'時候，你心中的擔子一定很沉，很沉。不知是天意的捉弄，還是命運使然，在圖窮匕見的那一刻，秦王拔出了他腰上的軟劍。當軟劍刺進了你的心臟，你的心中一定有不甘，有失落，但卻回天乏力了，因為一切已經注定了，事實已經擺在了你的面前，無力更改。
就這樣，你倒下了，但無數人心中的那一份堅持，也被你所喚醒；你失敗了，卻告訴了無數的人永不屈服；你離開了，卻留下了希望，讓更多的人為之努力和奮斗。你，雖死猶生。
輕輕合上之一本名叫歷史的古書，內心卻久久無法平靜下來，縱然命運對我們有不公，有排擠，那又如何，我們一定可以用自己來證明，命運不是一個人的主宰，我們有權決定我們的一身。
命運初中作文600字 54
公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩。“看那雙鞋子，你從哪兒撿來的?”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的腳趾已經向大家笑了”。
他穿著“開口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應雪白的`球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現在就沒洗?唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新。看起來他去富人家轉過一圈。
小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。
他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發上散發著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發液洗頭。
那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。
男孩兒發現另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。
“這不公平”。
“怎么了?鮑勃。”
“蘇菲，為什么我們這么貧窮?”
“鮑勃，或許是因為我們出生貧窮?”
“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴。”
“我也一樣。”
男孩兒，一眨眼發現自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。
命運初中作文600字 55
風將命運吹成花瓣，散落在人間，不留一絲印跡，讓人察覺不到它的存在，望不到它的軌跡。然而，心靈的窗口逐漸模糊。朦朧。暈眩……
一、山溪
從細小泉眼，匯成的一條山溪，它嬉笑喧鬧著從山腳流淌而過，玩世不恭的它卻也被命運耍弄。
它流經過許多池塘。湖畔。水庫，它們以不同的方式誘惑著山溪――池塘的歡愉與生機；湖畔的'嫵媚與妖嬈；水庫的深沉與華麗……山溪憑著一個信念，始終抵擋著來自池塘。湖畔。水庫的誘惑。它要尋覓到最寬廣，永遠不會被蒸發干涸的地方。
于是，他沖破一切障礙，拼命的向前流淌著。流淌著……終于，在第Ｎ百次醒來，陽光照耀在山溪僅剩三分之一的河軀上，它明明看到眼前是一片汪洋。海浪洶涌的翻滾著，用力的拍打著礁石，飛濺的水花如三棱鏡般反射出刺眼的陽光。它欣喜的。毫不猶豫的拖動起疲憊的身軀，緩緩流向其中。再它觸入海水的那一剎那間，它感到了靈魂的升華，仿佛所有的浪花都在為它喝采。歡呼。
山溪達到了目的，最終沒有沒入命運的掌控。一路走來，卻不知，命運的花瓣已在那被溪水滋潤過的土地上露出軌跡。
二、匕痕
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復反……”昔古英豪荊柯刺秦失敗，孰不知，他不悔，太子丹不悔，那斷銹之匕更不悔。
秦王殿前，匕首露出鋒芒。在匕首被刺出的剎那間，握它的那只手忽而無力，反被拋出，被死釘在石柱上。寶匕看到了主人空虛。無助的雙目，心，必然在滴血。
亦冷亦涼，寶匕還在石柱之中，任空氣將它腐蝕，任灰塵將它掩埋，心中已是一片死寂……
它不知，命運的花瓣，在那只手將它提起之時早已腐爛枯萎。寶匕出自人手，亦毀于人手，柱上匕痕便是它命運的軌跡。
山溪也好，寶匕也罷，兩種不同的事物都擁有過自己的命運，它們與命運之間存在著控與被控。無論如何，它們都在現實中留下了自己命運的軌跡。只是結果不同罷了。
生活中，我們又能使命運留下怎樣的痕跡呢？期待＝未知……
命運初中作文600字 56
在家聽歌，靜靜坐著的我。腦袋浮出這樣一句話：浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。其實不然。對的，時間一旦走過。就不會往后退，但我們不能停留，只能往前勇敢的走著，不怕任何風雨。其實這只是我們的命。因為時間這人，是從來不走回頭路的。
過去的，就讓他過去吧。多么好爽的語句。我們老師也經常說這類似的話語。但是又有多少人做到這點？看來，這不過是說說罷了。沒有對時間的惋惜，又怎會珍惜時間，又怎會留下這么多關于時間的的話語呢？看來，人們只能吃一欠長一智了。
靜靜坐著的我，在家聽歌。想到時間，就會有這幅畫面：在下著小雨的'街道上，一群又一群的人們，用他們手中的文件夾擋雨，奔跑著，奔跑著。天是按黃的，就連雨也同天色般暗黃。這更是我感到惆悵，我想到了一個詞：輪回。人們，日復一日，年復一年地這樣工作著，奔跑著。為何匆忙？只為了追趕一個叫時間的東西。
這樣的輪回也會輪到我的頭上，長大后的我的頭上。可似乎，這輪回偏愛于我，早早的落到了我的頭上。正當我該開開心心玩樂的時候，我卻無法玩樂。但不管我們如何，是好事壞。我們總比他們又多了那么一點時間，對吧？我們還有那么一點的快樂，對吧？
也許這就是命運，這就是命運的神奇之處。每一個人的命運都不同，就如人類的指紋，不可復制。每一個命運，都是一曲或喜或悲的歌，我們也可以在從中感受到悲歡離合。我們也可以從中悟出道理，人的命運，總是如波瀾起伏的大海，一波三折，即使最平淡的命運，也有那么一點銀色的浪花。
即使命運再怎么變幻莫測，我們，無論如何也不能抗拒我們的命運，但是我們可以選擇。就讓我們隨著時間，慢慢感受人生的輪回，總有一天，我們會知道在不管是痛苦還是快樂，一切都是美好的。記住，我們無法抗拒命運，但是我們可以選擇我們的命運。
命運初中作文600字 57
從前，在小溪邊，有一塊巨大的巖石。巖石旁，有塊中等的小巖石。小巖石問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們一直呆在這兒？我好想和自由自在的鳥兒飛向藍天；我跟想變成一條歡悅的小魚，在水里嬉戲；我還想變成殘暴的獅子，這樣以后就不會被欺負了。”巖石媽媽只是笑了笑，說：“傻孩子，我們只是普普通通的巖石，沒有這些功能的。我們只能聽天由命。命好點的，可能被采礦，放到展覽室。倒霉點的.，就是被挖去，剁碎，攪成水泥，永遠呆在地底下。”說完，巖石媽媽流淚了。小巖石皺了皺眉頭，說：“媽媽媽媽，你為什么哭啊？”巖石媽媽擦干眼淚，說：“孩子，你不知道吧！你的爸爸就是被抓去填路了，到現在還沒回來過，可能永遠會呆在地底下了呢！”說完，巖石媽媽又落下了晶瑩的淚珠。小巖石不再問，因為他知道，再問，媽媽就會更傷心的。
生活一直過得很平靜，無憂無慮。忽然，沉睡中的小巖石聽見媽媽急促的呼喊：“孩子，好好照顧自己，媽媽我先走一步了~”小巖石猛一張開眼睛，：“不！媽媽，你去哪兒？”只見巖石媽媽被一架鐵鏟車鏟走了，嘴里還念叨著：“孩子，好好照顧自己啊！”“媽媽，媽媽！你回來，我不要你走！我不要！你快下來！快下來！你要陪我的！媽媽！~”小巖石呼喊著。巖石媽媽只是含著淚，輕輕說：“孩子，我沒事，只是要去一個很遠的地方而已。”“嗚嗚唔~”小巖石說什么也不肯，“我不要你走！我不要你走！”話還沒說完，巖石媽媽已經被運走了。
此事后，小巖石對這件事耿耿于懷，不肯忘記。心想：“媽媽去哪兒了呢？是被運去填路了？不不不！還是送到展覽館了？有可能。那我該怎么辦呢？心下想時，只見被一個工人抱了起來，那么工人一把把小巖石抱進車里，開車走了。
你們說，小巖石是被運去了哪里呢？誰也不知道，也沒有人知道。你們猜到了嗎？
命運初中作文600字 58
有一個性子特別急的年輕人去拜訪一位朋友，他事先沒跟朋友聯系，就來到了朋友家的樓下，然后按響了朋友家的對講門鈴。門鈴響了兩聲，他聽見里面似乎沒什么動靜，他等不及了，就想返身回家。剛走了幾步，他又覺得就這樣轉回去不甘心，于是又回到門口來重新按門鈴。這一次他還是沒有足夠的耐心，門鈴只響了兩下他又等不及地轉身離開了。但是剛走了幾步，他又倒回來。
如此反復了五六次，最后他想是不是自己太沒耐心了，應該可以多等一會兒。于是，他走到樓門前。門鈴一響，他突然覺得脖子一涼，渾身上下被冷水澆了個透!
原來朋友一直在家，幾次來開門都發現外面沒有動靜了，他懷疑有人故意搗亂，就從樓上的窗臺往下面的門口潑了一瓢冷水作為報復。
聽到這人故事后我們總忍不住一笑，這個可憐的年輕人為他的急躁付出了代價，被淋成一只落湯雞。
這樣沒有耐心地去按朋友家的門鈴會被潑上一瓢冷水，那么如果我們這樣去按命運的門鈴，又怎能被命運迎頭澆上一瓢冷水呢?
看看在我們的生活中，我們是不是經常表現出如此的急躁和沒耐心呢?我們是不是在重復演算一道數學題時，每次都在將要得出正確答案的'前一個步驟放棄;我們是不是在剛剛堅持認真學習幾天后，就抱怨這種努力沒有成效而退縮……
我們在生活中急功近利，不肯為任何一種嘗試付出更多努力，我們反反復復進行同樣的尋找，卻總不愿用這反復的時間在某次尋找的過程中多堅持一會兒。
朋友，在命運的門前你不妨拿出一點耐心，在等待結果的時候，哪怕多等一天，多等一小時，多等一分鐘，情況或許就會截然不同，在通往成功的路途中，哪怕多付出一滴汗水，哪怕多走過一個拐角，哪怕的經歷一次次坎坷，只要你能堅持住，請相信成功就在你看見的地方!
命運初中作文600字 59
有些人總是盼望明天，卻沒有認真渡過今天，但有些人看似去等待明天，實則是在逃避現在，如果你連今天都做不好，何必去淡盼望明天呢？
命運的安排很多時候都是不盡人意的，但是總有一些人回去改變命運的不盡人意，把自己變得更好。
有一個外國女孩天生就沒有雙臂，可想而知，她的日子無疑是生活在痛苦之中，但她并沒有抱怨過生活，更沒有對命運妥協，她一直堅信“上帝給你關上了一扇門，但卻給你留下了一扇窗。”就這樣她每天積極的去面對生活中的種種困難。
直到有一天，他在草坪上走著這個時候天空中有一架飛機飛過，飛機飛向了遠方同時也牽走了女孩的思緒，當她回過神的時候她做了一個非常重大的決定，她要去考一個飛行員駕照，開始大家都說這是一件不可能的事情，一個正常人考飛行員都難，更別說一個殘疾人了，更何況如果在練習的時候稍一個不留神就有可能見到撒旦。但是她不顧家人和朋友的勸阻，她克服了一個又一個的困難就這樣在她辛勤的汗水下，終于她成為了一名世界上第一個沒有雙臂的女飛行員。
我想對她說：“命運雖然沒有給你雙臂，但是你的頑強為你插上了一對翅膀。”
大家應該也知道海倫·凱勒的故事，她在一次意外事故中成為了一個雙目失明，雙耳失聰的人，但是她也沒有放棄自己，也沒有放棄生活。在她短短八十七年的人生中，為這個世界做出了很多的'貢獻。
其實，在這個世界上有著很多很多的殘疾人，但是有的人選擇了向命運妥協，選擇放棄自己。但是也有許多的人像那個沒有雙臂的女人，和海倫·凱勒一樣她們并沒有放棄生活，放棄自己他們也相信自己他們可以，相信自己也可以和其他人一樣讓自己過得更好。
命運是一個多么神秘的東西啊！千百年來不知道有多少敗在了它的手下。但是我們不會放棄，總有一天我們會打敗它，我們一定會卡住命運的咽喉。
命運初中作文600字 60
他，用黑板擦去了青春歲月;他，拿粉筆書寫自己的希望;他，把講臺作為作為人生的殿堂。我記得那雙深陷又滄桑的眼睛，我記得那雙粗糙而又充滿皺紋的手，而我更記得那句一輩子抹不去的至理名言：“知識改變命運!”——我敬愛的許老師。
每次當數學課的鈴聲像美妙的歌聲一樣響起，也許那是我最開心的時候，他雖然年過六十，但他右手夾著書慢慢地從門口進入教室的樣子十分精神。許老師對我很好，我想也許這就是我那么想念他的原因之一!
記得，那次作業我做得很糟糕，現在還能想起那白紙上大叉的模樣。我自信地認為許老師不會罵我，所以早上同學讓我去許老師辦公室時，壓根就沒有想到前一天的作業。當我一走進老師的辦公室，就看見我的作業本放明顯地放在老師辦公桌上，心里開始七上八下了。
“為什么錯這么多?”老師問我。
我手放在背后，頭低了下去，余光看到了他臉上的皺紋。我什么也沒有回答，又馬上搖搖頭。
這時，他的聲音一下子變低了：“我一直以為你是這班中最努力的學生，為什么要讓我失望?”
我羞愧不已，后悔不及。
他揮揮手，讓我回教室。我很想對他說些什么，因為一時的膽怯又打住了。我想到了他跟我們說過，他的童年在貧困的鄉下度過，比不上我們現在的豐衣足食，但就算是經過了的挫折也沒有毀滅他當教師的`愿望，最終走上三尺講臺，成為光榮的人民教師。這也許就是那始終不松懈的毅力給他辛勤付出的回報吧!
他總說自己不及孔子，沒有弟子三千，也不是什么桃李不言下自成蹊的大師，但我想：這些對于他來說，都不是什么重要的勝利，他的勝利就是用毅力實現自己的愿望，用辛勤哺育莘莘學子。我想，有一天我也會帶著許老師一樣的愿望走進屬于自己的人生殿堂，用自己的勤奮與執著書寫人生最輝煌的篇章!
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