明天作文400字

時間：2026-04-10 16:35:03 明天

（薦）明天作文400字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的明天作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

（薦）明天作文400字5篇

明天作文400字篇1

　　有的人說：“明天是美好的。”有的人說：“明天是快樂的。”還有的人說：“明天是幸福的。”然而我認為明天是新的一天，是新的開始。

　　回顧過去戰爭的年代，新中國剛成立的時候，人們的生活水平很差——除了北京、上海等大城市，中國其他地區仍然處于落后貧困狀態，好多地方連超過五層的現代建筑都沒有。人住的多為茅草屋或泥土瓦房，仍然燒火灶做飯。連要上個廁所，都要先在里面花半小時轟趕蚊蟲，還又臟又臭的。甚至有些地方的人連一個饅頭都吃不起。

　　終于到了現在今天，現在人的'生活好了很多。幾乎家家戶戶都有了日常需要的電器，幾乎人人都很幸福。但現在沒有以前那樣放心了，因為家家戶戶都擔心會有小偷來“光顧”。

　　我想到了明天，由于科技的發展，每個人身上都植入一個微型的唯一的無線發射器，而且是無法冒充、破解、攔截的，用意念就可以向國家網絡中心發出求救、求助等信息，也可以作為身份識別、支付款項等，還可以向國家的民意網絡收集中心發送每個人的意愿，用于更好地制定政策。到那時每一個小孩都可以上學，每一個家庭都有房子住，家家戶戶都能安心的睡覺，再也不怕小偷、強盜，不會有流浪兒，沒有貧困地區，人人都能過上幸福的生活，人人都有一個美好的回憶！

　　我相信我理想中的明天一定會在不久的將來會真正實現的。

明天作文400字篇2

　　四年里，我們在桃李園快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長，操場上，教室里每個角落都留下了我們成長的足跡，四年的點點滴滴，給我們留下了無數的感動，此時此刻，我心里充滿著一種依戀，一種不舍，更充滿了對老師無盡的`感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持和無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞，感謝您們，親愛的老師們！

　　同時，在這里我分享一些自己學習的心得給學弟學妹們：

　　1、課前抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。

　　2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。

　　3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態，有意識地排除分散注意力的各種因素。

　　4、不懂的問題，要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請教。

　　5、考試失利后，永遠不要喪失信心，堅信努力會將量變轉為質變。

　　6、不必過于追求提前補課，一定要在課內作業認真完成的基礎上進行一系列的課外練習。

　　初中畢業，是一個終點，更是一個起點，我會帶著曾經的回憶和憧憬繼續努力向前。

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不博何時博”在這里，我預祝學弟學妹們都是中考賽場上的成功者！

明天作文400字篇3

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記

　　自從那次考試之后，我對待明天的態度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的`分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。

　　要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時間將作業寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。

　　于是，我開始付諸行動。

　　首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。

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　　就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。

　　爸爸媽媽也發現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學。

　　原來，這就是追趕明天的好處。

　　追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態度，讓我們一起追趕明天吧。

明天作文400字篇4

　　突然停電了。我欣喜地推開滿桌子的作業本，往外一看，整幢大樓黑沉沉的。我趕忙在大廳里點上了一支備用的蠟燭。這時“爬格子”的爸爸從屋里摸索著走出來，嘟囔著：“靈感來了，線路斷了。”媽媽嘮叨著：“真該死，這么精彩的‘越劇’看不成了。”我高興地說：“來來來，爸爸，媽媽，我們來開個‘燭光晚會’吧！”

　　燭光搖曳著，照著大家親切而又模糊的臉龐。我喜滋滋地擠在爸爸、媽媽中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，一把摟住爸爸媽媽，笑聲回蕩在整個屋子里。我滔滔不絕地講著發生在學校里班級里的、同學們之間的'新鮮事。爸爸媽媽今天晚上表現得格外“出色”，笑瞇瞇地望著我不住地點頭。他們仿佛剛剛知道兒子已經長大了，他懂得很多很多了，也想多了。燭光跳躍著，爸爸給我講了他家鄉的故事，媽媽也給我講了外婆的故事。

　　燭光搖曳，在昏暗中，我輕輕依偎在媽媽懷中，手緊緊地拉著爸爸，仔佃地端詳著爸爸媽媽的臉龐。今天晚上，爸爸顯得格外英俊，媽媽顯得特別漂亮。話兒越說越多，故事越講越傳奇……。

　　“刷”，電來了。爸爸站起身來“爬格子”去了。媽媽推開我說：“立立，把蠟燭吹了，快做作業。”說完轉身又進屋當“越劇謎”去了。我呆呆地獨自坐著，望著滿桌子的作業本，望著如豆的燭光，真不忍心去吹滅它。是它給我帶來了那份溫暖，那份親切。我抬頭望著天花板的“大吊燈”，真讓我討厭！

　　唉！明天最好還停電。