[精品]實用的明天的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的明天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天的作文 篇1

　　看那曾經碧綠一片，生機盎然的葡萄藤，搖曳著，站在秋日里仰望明天。

　　當蕭瑟的秋風將天空刮得空曠遼遠的時候；當最后一只南飛的大雁飛出北國的時候；當廣闊的田野，密密的草地被吹得枯黃搖動的時候，秋便以它獨特的方式向人們宣告了它的到來。

　　院中的老墻上，爬滿了枯瘦的葡萄藤，干枯的枝干，好似老人的手，干裂出一道道破碎的紋痕。

　　蕭瑟的風吹得木門吱吱地響，像是在輕聲低吼，蒼白而無力。那老墻上，消散了春天，送走了夏天，而在那短暫的繁華后，當最后一顆果實被摘去后，便成了這晚秋的落寞與孤寂。

　　望著它靜靜的想，它還會醒來嗎？

　　夕陽的.余暉給老墻灑下了一片金黃，那干瘦的藤也似有了些活力，像是微微綻開的笑臉。

　　像風吹過孤寂的枝條，在秋日的黃昏，暮色降臨，在落盡了葉的藤上，孤零的風，把枝干的余溫吹散。

　　它真撐得過這一個冬天嗎？它會在春日里蘇醒嗎？我自顧自地問道。

　　枯敗的葡萄藤，秋風吹撞著老墻，我的思緒如雨，在落日的余暉中回蕩。又想起春日它嫩綠的枝芽冒出土壤；夏日它繁密的綠葉爬遍老墻；還有初秋累累的碩果……都訴說著它的昔日。

　　黃昏是悲壯的時刻，所有的輝煌都漸漸收斂，無影的蒼涼，向無盡的天邊飄散。今與昔，都將成為過去，這便是這枯瘦的葡萄藤交予我的。落日即使散落成雨，也無法和未來相觸及。而這小小的葡萄藤正站在這秋日里仰望明天。

　　瑟瑟的風把藤兒吹得吱吱作響，飄散在風里化作唯我才聽得懂的語言：明天，會更美好。

　　是的，這枯瘦的藤不正是這樣嗎？

　　站在飄落和孤獨的秋日里，默默的仰望明天。

　　人生之路悠悠，會有說不盡的挫折敗落，不要悲傷，不要嘆息，何不抬起頭，去仰望美好的明天。

　　人生之路依然，何不去做一顆葡萄藤，站在瑟瑟的秋風里仰望明天。

　　——后記

明天的作文 篇2

　　人生有無數個明天，昨天的輝煌總會被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長的，一生中有數萬個個日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創造明天?

　　依稀記得，那是一個淡灰色的早晨，不計其數的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來。

　　我細細觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規律的閃動著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下搖搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活。

　　為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使，是一個不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強地奮斗著。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來說是何等的'雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒有停息，因為它為大地創造奇跡的時間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個人今天的努力都是為了在明天創造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個生命只有十天的天使能在明天創造奇跡，我又何嘗不如此呢?

明天的作文 篇3

　　前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動了我校多少師生啊！

　　演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對我們無窮的愛！

　　第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當我們的班主任老師把教了六年的`我們送出母校時，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛遠遠超過了老師們對自己兒子（女兒）的愛。當我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時，堅強的老師流下了感動的淚水，我們緊緊地擁抱著老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了。”“老師，我愛您。”

　　當我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛，其中一個事例里說：一位中學生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護著他。聽完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問我們為什么不敢對父母說出爸媽，我愛你們幾個字時，老師替我們說出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了。”我的媽媽感動的流下了淚水，我們起來后，李老師說：“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛，要不像事例中那樣，說什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說什么也就完了。”

　　聽了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛，還有我們敬愛的劉老師在學校里無私的教我們知識，在我們迷茫時來給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛，對我的希望。

明天的作文 篇4

　　很多時候我都會懷疑為了未來這么拼死拼活是否值得，我開始質疑我命由我不由天這句話的真實性。這是怎樣的一句話，未來沒有我們想象中得美好，我看不到未來。

　　我們要被現在這個世界送去哪個未來?我到底要去那未來做些什么?

　　我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰成就了我們，最后我們又會被誰毀滅?這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中?

　　沒有人會幫我們安排未來。所以自己的未來還需自己做主。

　　就算再多的寂寞，也只能自己一個人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因為一個理由，自己的未來是一個人走下去的。

　　曾經看著路燈發呆過，當自己失去方向的'時候就感到了無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現的未來，我不止一次地祈求過，可是當碰到那層隔膜的時候，水紋蕩漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來正如鏡花水月。明明很遙遠，可是卻還是站得很近，還是真實存在的。

　　等待著我的從來只有未來。

　　小時候并不擔心自己的未來會怎樣，因為總是傻傻的想著有父母在就好了。可以毫不在意的去玩耍，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個美麗的未來。

　　我或許會扭曲成一個丑惡的人，或許在未來的某一天會投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過去的未來，現在的我又是未來的我的過去，不知道數年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些?至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過來?我還沒有放棄。

　　我無法決定我的明天，可是我卻可以用現在的這雙手來塑造的我的今天，主宰我的明天。

　　我的明天，我做主!

　　也許便是因為這一句自以為是的變成了現在這個模樣吧。我的明天我做主!我想讓這鏡花水月變成真正的真實。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到!就算是希望不同，所處的環境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來。

　　也許是為了變強，其實還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無是處。

　　我的明天，我做主!從證明自己開始。

明天的作文 篇5

　　鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發現小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?

　　又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。

　　從此，我經常給同學們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當然，我還學會了講生活故事、民間故事……

　　今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。

　　我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的'世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

明天的作文 篇6

　　你是否發現了這樣一個事實，未完成的作業想象著工整的字跡，對自己說：明天再做吧。漂亮的本子，想象著精美圖案，又對自己說：以后要好好寫......最終，你無奈地發現，計劃好的明天，永遠會有一大堆新的事情出現，而想完成的，卻空有遐想。

　　處于幻想中的人哪，請不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因為那只是懶惰的借口！

　　千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復明日，萬事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號鳥，終日哀嚎慘叫，卻不會珍惜現在的一分一秒。

　　那么，如何才能擺脫“明日”對你的詛咒呢？唯有踏實。“冰凍三尺非一日之寒”，須知成功絕不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無盡的熱心哺育，才能有可能結出豐盛的'果實。依稀記得那道難題，花了我近三小時的時間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來的喜悅。

　　毅力，也必不可少。

　　有時候，周遭的諷刺更會使你喪失斗志：哥倫布的日心說，被冠以謬論而慘遭火海；詩人屈原，滿腔熱情卻英雄無用武之地，終以投帕羅江來表達自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個名字都未留下，但他們依然值得我們去景仰。而那些委曲求全的人，放棄了對理想的追求。雖然生存了下來，可是心中，因為缺少了信念，我想，將會終日惶惶不安的吧！

　　理想，哦，當然最重要的還是要有理想。沒有理想，那同牲畜還有何區別？因為有了奮斗目標，才會有奮斗下去的動力，才會對自己的將來充滿希望。

　　沒有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰說，不是么？

明天的作文 篇7

　　回首童年，那些不勝枚舉的趣事，好象電影一般回放著……

　　童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的我，是天真、幼稚、活潑的我……

　　小時侯的我，是被父母寵著，被長輩捧著；

　　小時侯的我，一言一行都牽動著父母的心；

　　小時侯的我，不知天高地厚，惹得父母哭笑不得

　　……

　　品析現在，一些煩惱纏繞著我，但快樂總能讓我忘記所有煩惱……

　　青春期的我，不免有一些叛逆，惹父母生氣；

　　青春期的'我，總會在意自己的言行，給人留下美好的印象；

　　青春期的我，有一些善感，思緒給我一種寂靜……

　　展望未來，我將又如何呢？

　　未來的我，成為一名老師，陪著學生尋找春天；

　　未來的我，成為一名導游，為游客講解祖國的大好河山；

　　未來的我，成為一名記者，為觀眾播報別開生面的趣事

　　……

　　不管未來的我如何

　　終要歸于現在的我

　　我在學習上的每一步是否踏實？

　　我在學習上的每一環是否緊密？

　　我在學習上是否真正揮灑過汗水？

　　……

　　這一切的一切

　　都將決定著我未來的命運！

明天的作文 篇8

　　天氣晴朗朗的，我的心情也明亮亮，走路的步子也輕盈了許多，終于當上那個夢寐以求的班長了，感覺一切都在對我笑。

　　坐在家中寫字桌前，一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來。我拾起一看，哦，是“免費生資格認定考試”的準考證，這早已被我視為幸運物了，曾被我小心翼翼地珍藏過，可現在卻有些皺了。我慢慢地撫平上面的折痕，它曾經多么光彩啊！

　　我曾經以它為傲，父母也以它為傲，甚至外婆也曾自豪地為它宣揚。有了它，我才能登上那個“寶座”，可這一次并不代表什么，還有無數場考試等待著我呢！與接下來的無數次的挑戰相比，它僅僅是一個開始罷了。

　　突然，一陣風吹起。回過神來，是媽媽打開了電風扇。“發什么呆啊？”媽媽笑問。我盯著手上的準考證，沒有做聲。“別看了，不要停留在過去的榮耀里，珍惜現在吧！”媽媽說。是的，昨天的那么光輝已經落下，今天的太陽又升起來了！

　　抬頭，便見那天，它從不因為彩虹、流星這些美麗的東西而停滯不前，它總是時刻變化著，發展著，每一天都做著嶄新的自己。而我，是不是也該這樣呢？

　　再一次地，我將那張準考證捏成了紙團，看著它飛向紙簍的'弧線，我笑了。

　　——畢竟，明天的太陽是新的。

明天的作文 篇9

　　我們的明天“我們胸前的紅領巾，像那天邊的朝霞一樣燦爛。我們心中的理想，像那星星閃著光焰。”這首歌中，用朝霞來比喻那鮮艷的紅領巾，身為一個少先隊員都感會到十分光榮。我們的祖國是個景色優美的地方。蘇杭是她明亮的'眸子，長江是她柔順的長發，西藏是她挺拔的鼻梁，新疆是她寬廣的胸膛。

　　當我們走進這樂土，理想還實現不了嗎?多少仁人志士為中華的奮起而拼搏?多少“白大褂迷彩服”奮斗在困難前線?多少老師在為祖國建設而默默奉獻?現在的我們，有著良好的學習環境，我們在時刻準備著，用雙手創建絢麗的明天。我們發誓：一定要為祖國的未來添光加彩!一個人的品質，決定一個人的終身。人的一生就是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。要培養自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。身體是革命的本錢，養好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。假如身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0……后面的0越多，財富就越多。假如沒了身體這個1，再多個0也沒用。

　　所以一定要把自己的身體養好了，才能為國做貢獻。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!

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