貓的作文（常用6篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的貓的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

貓的作文 篇1

　　大熊貓是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)榇笮茇堉辉谖覈?guó)有，也特別稀少，所以它被譽(yù)為我國(guó)的“國(guó)寶”。

　　大熊貓的樣子很可愛(ài)。整個(gè)身體肥嘟嘟的，圓滾滾的。它身上穿著一件黑白相間的毛茸茸的衣服，頭頂上豎著兩個(gè)半圓形的耳朵，眼睛旁邊還有一圈“黑眼圈”，看起來(lái)就像戴了一副大墨鏡，鼻子小小的，肚皮上是一片白茫茫的，而后背卻是黑幽幽的，它的腿又肥又短，行動(dòng)非常緩慢，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺像企鵝一樣憨態(tài)可掬。

　　大熊貓的食物很獨(dú)特。它基本上都只吃竹子，并且它吃竹子也很挑剔，它先把竹葉送進(jìn)嘴里，再去嚼竹子的.那些細(xì)枝。最后還剩一根硬邦邦的竹竿，它怎么吃呢?聰明的大熊貓先把接近結(jié)的地方咬斷，再去吃竹干，這樣就可以把竹節(jié)都踢出來(lái)了。雖然大熊貓也會(huì)自己主動(dòng)的去捕捉一些鼠類等小動(dòng)物，可是得到的能量卻不足以補(bǔ)償身體消耗的能量。因?yàn)樗�的身體太笨重了，所以大多數(shù)時(shí)間都只能按部就班的依靠竹子維持生命。竹子能夠提供的能量和營(yíng)養(yǎng)有限，因此大熊貓每時(shí)每刻都在啃竹子，只有這樣才能補(bǔ)充它們身體需要的能量。

　　大熊貓的性格很逗人歡喜。大熊貓是爬樹(shù)能手，如果爬的是一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，那根竹子會(huì)被它壓斷，大熊貓當(dāng)頭栽下來(lái)卻不哭也不鬧，也不去請(qǐng)求飼養(yǎng)員的安慰，拿起那根竹子就往嘴里塞。大熊貓也很喜歡和自己的同伴一起嬉戲打鬧，它們費(fèi)盡著九牛二虎之力爬到一個(gè)小山坡上，用短短的手，粗粗的腿抱成一團(tuán)，有時(shí)候會(huì)失去平衡，東倒西歪的，從小山坡上滾下去，那笨重的身軀，滑稽的樣子十分搞笑，惹人喜愛(ài)。

　　大熊貓已經(jīng)在地球上存活了800萬(wàn)年了，在嚴(yán)酷的生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇中，大多數(shù)都動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了，而大熊貓卻是強(qiáng)者，因此它被譽(yù)為“活化石”。

貓的作文 篇2

　　今天，我邀請(qǐng)了我的好朋友郎婉彤、王梓鑒、王笑東、張閣豪、高嘉臨、王思鎧等人在科技樓二樓玩起了有趣的“藏貓”游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先由一個(gè)人閉眼睛抓我們，而我們卻要在二樓躲，并且可以上樓梯，但是，只能上三個(gè)臺(tái)階。假如有人被抓人的.人抓到，那么，這個(gè)人就接替抓住他的人，繼續(xù)抓其他人。

　　第一輪是王梓鑒抓人，只見(jiàn)他閉緊眼睛，小心地一步一步地向前蹭。就在我們放松的時(shí)候，王梓鑒突然一個(gè)沖刺，把我們嚇了一跳。高嘉臨措手不及，被王梓鑒堵在了一側(cè)里，豪無(wú)疑問(wèn)，高嘉臨被抓了，他成了第二輪的“捉捕手”。

　　第二輪，高嘉臨沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就把王思凱“定位”了。見(jiàn)此情景，我大喊：“高嘉臨有本事來(lái)抓我!”并向上沖。突然高嘉臨回身了，我沒(méi)“剎住車”被抓住了。

　　我為了迷惑他們，先跳起了舞。他們見(jiàn)了我的樣子，哈哈大笑。我趁此機(jī)會(huì)，突然一伸手，果然抓住了王笑東。

　　“鈴——”上課了，我們只好戀戀不舍地回到了教室，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

貓的作文 篇3

　　一提起這件事，我就想笑。我居然被一只貓追得到處跑……

　　這個(gè)故事發(fā)生在老家，我從外婆家回來(lái)，一下車，婆婆就吿訴我，老母貓生孩子了，我直奔后院想看清楚。到了后院，我看見(jiàn)母貓側(cè)身臥著，身邊的幾只小貓，個(gè)個(gè)嘖嘖吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有5只，3只花白，1只灰色，1只雪白，特別醒目，十分可愛(ài)。它那雪白的皮毛上面均勻地‘印’著棕色斑點(diǎn)，活像一頭小花斑豹。過(guò)了一會(huì)兒，那些小貓都依在媽媽的懷里睡著了。

　　我輕輕抱起那只小花貓，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的'身子，越摸越覺(jué)得小花貓可愛(ài)，我情不自禁地把小花貓抱到懷里。誰(shuí)知這下可闖下大禍了，那只母貓突然站起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思似乎是讓我把小貓放下，否則就對(duì)我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的貓腦袋說(shuō)：“哎喲，就你這樣也敢跟俺斗，吃了熊心豹子膽啦！你不讓我抱，我偏要抱！看你能把我怎么樣？！”我越想越得意，竟然抱著小貓跑了出去，我順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，母貓沖了上了，使勁地拱著門(mén)。我故意引逗它說(shuō)：“拱也沒(méi)用，老實(shí)在家里待著吧！你看你多小氣，連抱抱小貓都不可以，我今天非抱不可，有本事你就出來(lái)啊！”我的話音剛落，就看見(jiàn)，母貓居然從窗戶跳出來(lái)，這下可把我嚇壞了，撒腿就跑。母貓氣沖沖地叫著，緊迫不舍，我一跑，一邊順手拾起一根樹(shù)枝向母貓使勁地扔過(guò)去。我怯了，只好乖乖地放下小貓，我狼狽的逃走了。母貓奪回了它的孩子，才停下追趕。

　　這件事很快傳開(kāi)了，我成了村里的笑談。雖然丟了面子，但并沒(méi)有生老母貓的氣，它對(duì)小貓有那么深厚的“母愛(ài)”！倒也使我感動(dòng)，這也使此番歷險(xiǎn)充滿快樂(lè)！

貓的作文 篇4

　　會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的貓

　　大奇放學(xué)回家，一只貓擋住去路。

　　“嗨。你好，我叫李小妙，”那只貓說(shuō)，“我的錢(qián)包被人偷了，今晚能住你家嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”大奇毫不猶豫地答應(yīng)。他最喜歡貓了，何況是一只既會(huì)說(shuō)話，又有幽默感的小貓！

　　在大奇家，這只叫李小妙的貓受到了熱情的接待。只有大奇爸不太高興，因?yàn)樗�是屬鼠�?/p>

　　吃完飯打開(kāi)電視電視，里面播放著一部原版外國(guó)片，演員都是嘰哩咕嚕地說(shuō)著英語(yǔ)。

　　“真可惜，”媽媽說(shuō)，“換臺(tái)吧。”

　　爸爸拿起遙控器，李小妙突然說(shuō)：“不用換臺(tái)，我給你們翻譯吧！”“你？”爸爸用遙控器指著李小妙，“你懂外語(yǔ)？”

　　“那當(dāng)然！”于是，外國(guó)演員說(shuō)一句，小妙就翻譯一句。嘿，還挺不精彩，爸爸媽媽都看入迷了。

　　電影放完，大奇就把小妙拉進(jìn)小房間。“嘿，你可真棒！”大奇豎起大拇指，“明天我?guī)�你去學(xué)校！”“我可不喜歡學(xué)校。”小妙說(shuō)。

　　“是這樣的：明天外賓要來(lái)我們學(xué)校參觀。我們英語(yǔ)老師拍胸脯說(shuō)不用請(qǐng)翻譯，他就能獨(dú)當(dāng)一面。你明天也去，萬(wàn)一英語(yǔ)老師不行了，你就在旁邊幫一把。”

　　“好吧。”小妙說(shuō)，“誰(shuí)叫你是我的好朋友呢。”

　　第二天，大奇他們一大幫學(xué)生列隊(duì)歡迎外賓。一邊揮舞鮮花一邊喊著口號(hào)。外賓有十來(lái)個(gè)人，有的白皮膚有的黑皮膚，有的黃皮膚頭發(fā)有的'紅，有的藍(lán)。

　　英語(yǔ)老師春風(fēng)得意地與外賓握手，可一等外賓開(kāi)口，他就傻眼了：這些外賓里，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)！

　　“紅肚鳥(niǎo)啄西瓜。”一個(gè)黃頭發(fā)的外賓說(shuō)法語(yǔ)。

　　“外賓說(shuō)什么？”校長(zhǎng)趕緊問(wèn)。“他說(shuō)……他說(shuō)……”英語(yǔ)老師拼命想詞，“他說(shuō)你們的校園大大的漂亮！”

　　“謝謝，謝謝！”校長(zhǎng)向外賓鞠躬。

　　“大禿瓢胖豬爬椰子樹(shù)。”一個(gè)黑皮膚的外賓說(shuō)尼加拉瓜雨。

　　“外賓又說(shuō)什么？”校長(zhǎng)問(wèn)。“外賓說(shuō)，這個(gè)……這個(gè)……”英語(yǔ)老師搜腸刮肚，“外賓說(shuō)孩子們大大的可愛(ài)！”

　　“孩子是祖國(guó)的花朵嘛。”校長(zhǎng)對(duì)外賓微笑。

　　這時(shí)，一位眼睛藍(lán)藍(lán)的胖女士叫起來(lái)，還使勁跺腳。

　　“星星掉進(jìn)燈泡找不著！”她說(shuō)阿塞拜疆語(yǔ)。

　　校長(zhǎng)看出不對(duì)了：“外賓到底在說(shuō)什么？”

　　“她說(shuō)……她說(shuō)……”英語(yǔ)老師腦門(mén)冒汗，汗珠嘀噠、嘀噠砸在水泥地上。

　　“哈哈哈……”李小妙大聲笑著，從樹(shù)上蹦小來(lái)，“別不懂裝懂啦！外賓說(shuō)：我們只是來(lái)參觀，不要影響孩子們學(xué)習(xí)！”

　　英語(yǔ)老師問(wèn)外賓是不是這樣，外賓聽(tīng)懂了，一個(gè)勁點(diǎn)頭。

　　于是校長(zhǎng)吩咐孩子們恢復(fù)上課。由李小妙充當(dāng)翻譯。李小妙和法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)，和日本人說(shuō)日語(yǔ)，和洪都拉斯人說(shuō)洪都拉斯語(yǔ)。李小妙談笑風(fēng)生，逗得外賓們哈哈大笑。

　　幾個(gè)小時(shí)的參觀結(jié)束了，那位胖胖的女外賓突然紅著臉說(shuō)了一句話。

　　“她說(shuō)什么？”校長(zhǎng)生怕給外賓留下不良印象。“嗯，這回我聽(tīng)出來(lái)了，”英語(yǔ)老師胸有成竹，“外賓說(shuō)，講了這么多話，她扣渴了！”

　　校長(zhǎng)揮手：“馬上買(mǎi)飲料！”

　　就在這時(shí)，李小妙把那位外賓引進(jìn)了女廁所。英語(yǔ)老師鬧了個(gè)大紅臉。

　　童話鎮(zhèn)小學(xué)有一只回講外語(yǔ)的貓！這下李小妙可出名了。

貓的作文 篇5

　　一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)看到我家的小花貓?zhí)�起頭，豎起兩只小耳朵，瞇著眼睛望著我。我看著它那可愛(ài)的樣子，心想；小東西，你知道自己是什么樣子的嗎？于是，我拿起了一面鏡子，放到它的'面前。

　　小花貓覺(jué)得很奇怪，它把眼睛瞪的大大的，疑惑地盯著鏡子，鏡子里的小花貓也同樣盯著它。小花貓這次可生氣了，它弓起了腰。渾身的毛都豎起來(lái)了。它咧著嘴，朝鏡子里的小花貓'哧"了一聲。鏡子里的小花貓也毫不示弱，同樣的回敬了它。小花貓發(fā)怒了，用前爪去撓，鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著。小花貓氣極了，又"哧—哧"地叫了兩聲，它以為那只小貓藏在鏡子后面，一個(gè)高 蹦，到了鏡子后面。但是什么也沒(méi)有找到。它急了，又一竄，想竄到鏡子的后面。誰(shuí)知，"咣鐺"一聲，鏡子倒了，它嚇跑了。

　　看到這里，我忍不住笑了。小花貓什么也沒(méi)有撲到，望著我，好象在問(wèn)："這到底是怎么回事啊？"我抱起小花貓，摸著它那毛茸茸的身子，說(shuō)："小傻瓜，那不就是你自己?jiǎn)幔?

貓的作文 篇6

　　一天，小貓?jiān)诤舆呮覒颍�而小狗在草地上抓蝴蝶。小貓�?jiàn)小狗在抓蝴蝶就說(shuō)，“都什么時(shí)候了，你還在捉蝴蝶。”“怎么啦？不行嗎？”小狗回答說(shuō)，“哼，真幼稚。”小貓說(shuō)。于是兩只動(dòng)物便吵了起來(lái)，。小猴正好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小貓小狗正在吵架，他立刻將他們兩個(gè)分開(kāi)，說(shuō)，“別吵了，你們?nèi)绻�想吵架，那就較量較量吧。”“好！”小貓小狗異口同聲的.說(shuō)。

　　于是，他們來(lái)到了河邊。小猴說(shuō)，“第一關(guān)，巧妙過(guò)河。”小貓二話不說(shuō)就爬上了樹(shù)，從第一棵樹(shù)，跳到第二棵樹(shù)，以此類推。而小狗去叼來(lái)一塊木板坐上去，拿起一根樹(shù)枝，劃過(guò)了河。小貓?zhí)�到第四棵�?shù)時(shí)掉了下來(lái)，這時(shí)，小狗已經(jīng)游上岸了，“我宣布第一關(guān)小狗勝！”小猴說(shuō)。小狗見(jiàn)小貓摔了就毫不猶豫地跑過(guò)去扶起小貓說(shuō)，“你沒(méi)事吧？”“我的事，不用你管。”小貓生氣地說(shuō)。小狗就又跑到小猴那兒，不管小貓了。

　　“第二關(guān)，絕地賽跑。”小猴說(shuō)。小狗在抱怨，而小貓?jiān)谏鷼猓�小狗�?jiàn)第二關(guān)了又跑了出來(lái)，小貓還在小狗后面。就這樣，第二關(guān)還是小狗贏了。小貓又生氣了，說(shuō)，“為什么你每次都贏！”

　　碰巧一輛車朝小貓跑了過(guò)來(lái)，小狗見(jiàn)了，馬上推開(kāi)小貓，自己卻受傷了。小貓發(fā)現(xiàn)小狗受傷了問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，受了點(diǎn)皮外傷而已。”“你為什么要救我？”小貓問(wèn)。

　　“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。　?/p>

　　小貓很感動(dòng)，就說(shuō)：“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”小狗回答說(shuō)。

　　從此小貓和小狗是一對(duì)好朋友。并且，小貓對(duì)森林里的動(dòng)物都非常友好。

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