夢(mèng)想小學(xué)作文（共8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夏天的一個(gè)晚上，池塘邊非常寧?kù)o，忽然一陣“知知”的聲音打破了周圍的寧?kù)o。
荷葉上的青蛙被“知知”的`聲音吵醒了。它睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“誰(shuí)在叫呀真煩人，吵我睡覺(jué)。”它看看周圍一個(gè)人都沒(méi)有，可是“知知”的聲音還在響著，青蛙決定去水下看看。
青蛙到了水下看見(jiàn)一條小魚(yú)在吐泡泡，就問(wèn)：“小魚(yú)是不是你在水下知知地叫著嗎?”小魚(yú)說(shuō)：“我在吐泡泡，不會(huì)發(fā)出知知的聲音。”青蛙想對(duì)呀，小魚(yú)不會(huì)發(fā)出這個(gè)聲音，于是青蛙游上岸。
青蛙游上岸，“知知”的聲音更大了。它跳到草叢里，看見(jiàn)草葉上，有一只長(zhǎng)著翅膀的大蟲(chóng)子。青蛙一看，嚇了一大跳。它對(duì)著那只長(zhǎng)著翅膀的蟲(chóng)子說(shuō)：“是你發(fā)出知知的聲音，讓我睡不成覺(jué)的嗎?”那只蟲(chóng)子說(shuō)：“我是知了，我發(fā)出的聲音讓你睡不成覺(jué)了嗎?那真是對(duì)不起了，其實(shí)我在唱歌，我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家，可是唱得太難聽(tīng)了。”青蛙說(shuō)：“知了，我叫小魚(yú)朋友來(lái)教你唱歌，它唱得可好聽(tīng)了。”“真的嗎?”知了高興地說(shuō)。“當(dāng)然”青蛙肯定地說(shuō)。
于是每天晚上知了就來(lái)到小河邊，讓小魚(yú)教他唱歌。一天天過(guò)去了，知了的歌練得好聽(tīng)極了。又過(guò)幾天池塘邊要舉行一場(chǎng)歌唱比賽，知了也參加了。經(jīng)過(guò)激烈地比拼，知了終于得到了冠軍。
這次成功都是青蛙、小魚(yú)和知了共同努力的結(jié)果。它們一起實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈、，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成 ：它能根據(jù)周圍的環(huán)境變化色彩，它能根據(jù)季節(jié)的變化調(diào)節(jié)溫度，它還能根據(jù)人的喜好變幻款式。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的.夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！ 千百萬(wàn)中華兒女的夢(mèng)想凝聚成中國(guó)的夢(mèng)想，那就是——屹立在世界民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)很容易被感動(dòng)的人，我記得我老是看偷影子的人的結(jié)局的時(shí)候熱淚盈眶。看我的少女時(shí)代這部電影的時(shí)候哭得整張臉上布滿淚水。后來(lái)我就決定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做一個(gè)時(shí)尚的偶像劇女王，可是我11歲時(shí)就近視了，如今我13歲眼鏡100多度。我真的真的`很想恢復(fù)我的視力，所以自此我開(kāi)始隱隱擔(dān)心。我不知道該怎么辦，我那時(shí)很慌亂。可我還是接受了事實(shí)，因?yàn)槲沂菢?lè)天派。
從小我就很羨慕別人，我羨慕別人聰明，羨慕別人漂亮。現(xiàn)在我又羨慕別人的眼睛，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)自己有多么自卑。我的理科不好，所以我決定付出努力，在初二好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。我不比別人優(yōu)秀，但我也確定我也一定不會(huì)比別人笨，再說(shuō)了，勤能補(bǔ)拙的對(duì)吧。雖然我只是一個(gè)在大千世界里努力為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的女孩，但我不想步別人的后塵。放棄自己，放棄可以爭(zhēng)取你機(jī)會(huì)的時(shí)機(jī)。我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我也請(qǐng)你們也千萬(wàn)要不要放棄。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫(huà)家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的`寶塔，一級(jí)一級(jí)，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约海删土藙e人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來(lái)到學(xué)校，晚上很晚才能回家。回家以后，還要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉，心里就特別開(kāi)心，宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。
要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1。寫好作文，單詞;2。學(xué)好每門功課;3。繼續(xù)做好老師的小幫手;4。幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我的夢(mèng)想就是能讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有那洪水的侵入；沒(méi)有那暴風(fēng)雨的卷席；沒(méi)有那酸雨的侵蝕；更沒(méi)有人類的破害。
我也是人類中的一份子，但我不會(huì)像其它人那樣亂砍亂伐，破壞生態(tài)環(huán)境，排放污水，黑煙……人類的罪行令大地爆發(fā)。全世界如國(guó)到處伐樹(shù)，一天之內(nèi)，樹(shù)木約會(huì)小時(shí)1900萬(wàn)6千500棵，這是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字呀！可是如果人類不亂砍亂伐的話，那洪水會(huì)變得那樣暴怒無(wú)常嗎？？？
工廠排放污水，使小河渾濁，水中的生物接踵而去，消失！大家想想我們地球的未來(lái)會(huì)是什么！生物消失，環(huán)境破壞，空氣污染，當(dāng)然去醫(yī)院的熱也不計(jì)其數(shù)！！
工廠排放黑煙、臭氣，使天空不再蔚藍(lán)，而是黑黑的一片，臭氧層受到人類的嚴(yán)重破壞，酸雨也席卷而來(lái)，使大地上樹(shù)木死、花兒枯、草兒倒，建筑物被侵蝕，變得這兒少一點(diǎn)，那兒缺一點(diǎn)，大地不再是生機(jī)勃勃，而是像已經(jīng)病得不行了的急診病人。如果大地媽媽生病了，那地球原本活潑的'綠色就會(huì)被蓋上一層厚厚的黑布，人類更是病多健康少。可是導(dǎo)致生病的原因是什么呢？大家心知肚明！
隨著科學(xué)的進(jìn)步，很多的東西成為破壞生態(tài)環(huán)境的主宰！什么被人丟棄的塑料帶，讓人亂丟的沒(méi)喝完的牛奶，吃零食的帶子……都讓人想不到一個(gè)小小的事物的巨大威力！
人類呀！我們應(yīng)該覺(jué)得慚愧！殺害動(dòng)物的兇手是我們呀！破壞環(huán)境的兇手也是我們呀！！！不要再推脫責(zé)任了，人類！！！
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，來(lái)吧！大家動(dòng)動(dòng)手一起來(lái)建造我們的美好家園！！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
“還 有好多沒(méi)發(fā)完呢！”阿寶著急地說(shuō)。只見(jiàn)阿寶被夏日曬得滿頭大汗。阿愷跑到這，跑到那氣喘吁吁地說(shuō)：“要不，我們就別發(fā)了吧！難道人們看了我們制作的污水共治傳單就會(huì)一愛(ài)一護(hù)水源嗎？”看著手中的這些我們幾個(gè)“治水小衛(wèi)士”畫(huà)的傳單，想著清清河水再現(xiàn)的夢(mèng)想。我的耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)聲音“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。”一張傳單就是一個(gè)夢(mèng)想，我要讓清清河水成為更多人的夢(mèng)想。想到這，我突然有了一股力量。“不行，我們不能就這樣放棄了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
那是個(gè)暑假前的周末，我和阿寶、阿愷約好去我家邊上小河邊玩。我們一走到小河邊就看見(jiàn)河面上漂浮著一條條魚(yú)的尸體。阿愷惋惜地說(shuō)：“唉！暑假里我們又少了個(gè)玩的地方了。”我說(shuō)：“是啊！還 記得去年暑假我們?cè)谛『舆呂刽~(yú)嗎？我把魚(yú)餌一撒，那魚(yú)兒像聽(tīng)了命令的士兵似的都游了過(guò)來(lái)。”阿寶嘆息道：“可惜，這樣的好事一去不復(fù)返嘍！”“我們要把清澈的小河找回來(lái)。”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是我們幾個(gè)就計(jì)劃成立了一個(gè)“治水小分隊(duì)”約定在暑假里行動(dòng)。
第一天我們就各自分工，開(kāi)始制作宣傳單，阿寶畫(huà)畫(huà)好，她在一張張紙上畫(huà)上了清澈的小河、活潑自在的魚(yú)兒。我的字寫得好，我就在一張張紙上寫著一句句警示語(yǔ)“水是生命之源”、“有了清清水源才有青青家園”……阿愷負(fù)責(zé)規(guī)劃我們發(fā)傳單的路線。
幾天后，我們相約開(kāi)始行動(dòng)，根據(jù)阿凱的規(guī)劃，我們分別去醫(yī)院、超市、車站發(fā)傳單。那天我們約好發(fā)完后中午11點(diǎn)在小河邊集中，這就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。大家經(jīng)過(guò)半天的奔波已經(jīng)筋疲力盡，但一想到“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。”我們又來(lái)到了小區(qū)里，挨家挨戶地發(fā)送傳單，每發(fā)出一張傳單，我們心中就充滿了喜悅，每發(fā)出一張傳單仿佛就看到了一線希望。終于發(fā)完了，阿愷說(shuō)：“清澈的.小溪能回來(lái)嗎？”“現(xiàn)在有傳單的人都成了治水衛(wèi)士了，清清小河成了大家的夢(mèng)想，小溪一定能找回來(lái)。”我高興地說(shuō)。
突然有一天，我看到幾個(gè)工作人員在小河邊拿著長(zhǎng)棍在打撈著河里的垃圾。社區(qū)組織了“小禹治水”活動(dòng)，我也積極參與了去河里放魚(yú)苗。一天又一天，小河的水清了，可愛(ài)的魚(yú)兒游了。清澈的小河回來(lái)了！我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)啦！突然我的耳畔又響起“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)”。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的.。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單那就是做一名喜劇演員，給每個(gè)觀眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們知道喜劇演員的重要性，知道喜劇演員背后犧牲了多少。
我之所以想做喜劇演員是因?yàn)橛幸淮危业某煽?jī)退步了好多還差十名就要變成倒數(shù)第一了。知道成績(jī)的我，變得內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話整天都愁眉苦臉地。然而無(wú)意中在街上看到了宋小寶的喜劇，他的動(dòng)作語(yǔ)言都很搞笑把愁眉苦臉的我給逗笑了。
從那以后我便下定決心要當(dāng)一名喜劇演員，自從我決心要當(dāng)一名喜劇演員后，我不但變得活潑開(kāi)朗而且成績(jī)也提高了。雖然我知道當(dāng)喜劇演員很難但是我一定會(huì)堅(jiān)持。別人能做到的我也一定能。加油吧，為了最初的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我夢(mèng)想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。
它有一身黃燦燦的南瓜外形；三個(gè)棕色的車輪；透明的半圓形窗戶；黃色波浪紋的窗簾；一個(gè)特殊的大桌子；倆個(gè)軟綿綿的沙發(fā)；精致的杯具；碩大的書(shū)柜，還有一臺(tái)捷便式電視機(jī)。
它和別的車不一樣，它不需要用方向盤，只需要用搖控器輕輕觸碰，車就往哪開(kāi)。如果想去大豐港，就輸入“d,f,g”就行了，然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了，只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn)，再用手指觸碰，新的搖控器就“誕生”了！上面有一個(gè)彩色按鈕，按一下，輸入想要的東西，三秒鐘之后，想要的東西就會(huì)從大桌子上嘣出來(lái)。如果在大馬路上撞到人，不用緊張，南瓜車會(huì)飛過(guò)去或者拐彎的，就算撞到了人，車碰到人，人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒(méi)油了，南瓜車會(huì)自己提供油，并且加到油箱里的，如果不小心開(kāi)到水里的話,它會(huì)自己使用潛水功能，五秒鐘之后就能飛到岸邊，如果想在水上逗留的`話，只需對(duì)搖控器說(shuō)一聲“逗留”！就行了，南瓜車會(huì)提供游泳圈或救生衣的！想上車的時(shí)候只要說(shuō)一聲“停止逗留！”就行了。
這個(gè)車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話，可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉螅瑫?huì)用新的南瓜又長(zhǎng)出來(lái)。
聽(tīng)了我的夢(mèng)想中的南瓜車，你一定會(huì)心動(dòng)的！讓我們一起制作未來(lái)界的南瓜車吧！
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