追逐夢(mèng)想的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想的作文1
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁，對(duì)著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得精疲力竭，像散了架一樣。我透過(guò)窗戶(hù)望著滿(mǎn)天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂(lè)地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。
我來(lái)到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛(ài)跳舞的孩子，都會(huì)來(lái)這里。這里有十二扇門(mén)，每扇門(mén)里都是一個(gè)星座的孩子。”我是巨蟹座的，應(yīng)該進(jìn)巨蟹門(mén)里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門(mén)上寫(xiě)著TW巨蟹門(mén)，我便把門(mén)打開(kāi)。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來(lái)，見(jiàn)到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來(lái)。“神童來(lái)了!”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn)：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),竟然當(dāng)上了神童。”我高興地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“趕緊把舞蹈服換上。”話(huà)音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的演出服。“好了我們要上臺(tái)表演了。”
透過(guò)大幕，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的觀(guān)眾，巨大的攝像機(jī)，寬敞的舞臺(tái)……隨著大幕的拉起，音樂(lè)響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺(tái)，“游”向觀(guān)眾聚集的地方，“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺(tái)，忘記了觀(guān)眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起。“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲響起，書(shū)桌上的書(shū)本告訴我,我做了一個(gè)美夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想的作文2
我是一顆向日葵種子。從我醒來(lái)，就居身于泥土之中。
泥土里很黑，我什么也看不見(jiàn)。四都是黑漆漆的，很寂靜，我每天能做的，只有不停地在潮濕與腐枝爛葉中呼吸。
這種生活太沒(méi)趣了！我不想再這樣，再過(guò)這種百無(wú)聊賴(lài)的日子，我已經(jīng)呆得夠久了！我要長(zhǎng)到黑暗的盡頭，我要去找陽(yáng)光！
我大量地吸收水分，不停地將它們轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，不斷地促使自己生長(zhǎng)。
這看似很短的距離卻耗費(fèi)了我大量的精力。我每天都努力地向上爬，總覺(jué)得再努力一下就能破土而出，總覺(jué)得下一步就能看見(jiàn)我的陽(yáng)光了……直到有一天我碰到了一塊硬硬的東西，它正正地壓在我的上方，使我無(wú)法抬頭，使我無(wú)法破土而出。我用盡全身力氣想要頂開(kāi)石頭，但這塊沉重的石頭我絲毫無(wú)法撼動(dòng)，我不停地自己給自己打氣，多次失敗后，我還是出現(xiàn)了一絲崩潰。
可怕的是，這種崩潰在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
怎么辦？這三個(gè)字在我腦中越發(fā)的清晰。
我知道我的信心在被這黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。我要放棄嗎？或許吧。畢竟，我努力了這么久，就算我看不到陽(yáng)光，我也是努力了啊。但又說(shuō)回來(lái)，我都努力了那么久，就差一步，我就可以看到這些天來(lái)心里念著的陽(yáng)光，我為什么要放棄呢？放棄，之前的努力還有什么意義呢？
我要頂起那堅(jiān)硬的石頭，我不信，我做不到！就算損莖折干，又如何？
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，終于有一天，我沖破泥土，看到了我向往的陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫度很暖很暖……
我是一顆向日葵，在向日葵群中默默無(wú)名，但我有自己的信念，有自己的夢(mèng)想。我在和他們不同的角度上仰望太陽(yáng)，在和它們不同的土地上翩翩起舞。即便如此，我們也都在追著自己的夢(mèng)。
愿你如我一般，勇往直前，勇敢追逐你的夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想的作文3
沒(méi)人的理想是能隨便完成的。假如蒼鷹的理想是在湛藍(lán)的天空中展翅翱翔，那麼它在所難免要?dú)v經(jīng)撥毛斷喙的痛楚全過(guò)程。而我的夢(mèng)想，是做一名雅致的舞者。
很久以前，我也想當(dāng)一名氣場(chǎng)非凡的舞者。還記得還在學(xué)幼稚園時(shí)，見(jiàn)到電視上這些充斥著風(fēng)采而舉止嫻雅的舞者們，生氣勃勃地立在演出舞臺(tái)處時(shí)，我極其欽羨，因此暗下定決心要當(dāng)一名真真正正的舞者。
在很多同學(xué)們迫不得已學(xué)舞的與此同時(shí)，我積極要求打開(kāi)自身的學(xué)舞之途。學(xué)舞逐漸。我了解什么是“賞花非常容易刺繡難”，練軟開(kāi)度時(shí)，痛得聲嘶力竭，汗水從前額上中顆大粒地往下滴，淚水也忍不住涌上眼圈；假如姿勢(shì)沒(méi)保證位，教師嚴(yán)格的指責(zé)和學(xué)生們的取笑便如期而至。有時(shí)候拉完筋后的酸疼幾日都消不下來(lái)，說(shuō)舍棄的心此時(shí)“按耐不住”。但是，當(dāng)我們見(jiàn)到一雙陪我經(jīng)歷過(guò)一次次磨練的舞鞋，一股能量茅塞頓開(kāi)般觸動(dòng)了我：這是你的理想化呀！為何不再堅(jiān)持一下？猛然我消除了舍棄的想法，再次資金投入訓(xùn)練。在我勤奮好學(xué)的不斷訓(xùn)練下，如今我的姿勢(shì)已非常少遭受教師的指責(zé)，乃至有時(shí)候還變成示范性，這更提升了我練舞的驅(qū)動(dòng)力和信心。
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)！”教師一直用這一句至理名言來(lái)激勵(lì)大家，練舞的全過(guò)程中是枯燥乏味而艱辛的，但不歷經(jīng)汗水與眼淚的累積，哪能隨便實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？
經(jīng)歷風(fēng)雨，方結(jié)喜果。若一點(diǎn)痛楚都沒(méi)法承擔(dān)，那始終也不會(huì)了解成功的喜悅。我來(lái)為我的夢(mèng)想覺(jué)得自豪和引以為豪，期待在之后的路面上我可以堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈。
追逐夢(mèng)想的作文4
一起追尋夢(mèng)想——關(guān)于“兒童追尋夢(mèng)想”的思考
在草地上，放風(fēng)箏的孩子們正在追逐他們的夢(mèng)想。和他們一樣，黎小田也在追逐他們的夢(mèng)想。電影《孩子們追尋夢(mèng)想》中的小英雄黎小田。他年輕時(shí)失去了母親。雖然他喜歡跑步，但他很矮。然而，這并沒(méi)有成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的障礙。在親朋好友的熱情幫助下，他終于在這座城市的400米賽跑中獲得了第一名，并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們都有，但是，能堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)的并不多。這都是因?yàn)檫@些人沒(méi)有追求。如果夢(mèng)和你從同一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，夢(mèng)想向前飛，但你留在原地，那么夢(mèng)會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在天空中。因此，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)存在。黎小田也做了一個(gè)他力所不及的夢(mèng)，但他追求它，所以他成功了。黎小田比馬驍矮一個(gè)頭，比他小得多。也許你和我認(rèn)為黎小田肯定不如馬驍，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。為了參加比賽，他日夜訓(xùn)練，甚至半夜起床，結(jié)果腳都擦傷了。雖然他還是個(gè)孩子，但在他看來(lái)，這些都不重要。重要的是不顧一切地追求他的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。”向前跑，向前跑！即使它又熱又出汗，即使它氣喘吁吁，即使它沖破鐵鞋，它也必須向前跑。男孩女孩們，讓我們像黎小田一樣過(guò)河，踢下絆腳石，爬上危險(xiǎn)的懸崖，奔跑追逐夢(mèng)想！黎小田為我們的生活樹(shù)立了榜樣。他的成功告訴我們，夢(mèng)想是自信的源泉，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起追求夢(mèng)想。不管他們有多遠(yuǎn)，只要我們繼續(xù)追求他們，我們一定會(huì)得到勝利的愛(ài)！
追逐夢(mèng)想的作文5
有人說(shuō)：夢(mèng)想是一個(gè)不停地追逐、不停地奮斗的過(guò)程。是的，這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束，就又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想萌發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想就像一粒種子，在你內(nèi)心落地、生根、發(fā)芽。然后，慢慢的、慢慢的長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)它沖破天的那一刻，對(duì)夢(mèng)想的渴望也就到了頂端。但是，別忘記，繁花會(huì)凋零，樹(shù)葉會(huì)凋落，樹(shù)木也會(huì)枯黃。不被呵護(hù)的夢(mèng)想，同樣會(huì)凋落，被踐踏。那么，當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候，為什么不放手一搏？
就像，如果沒(méi)有瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的夢(mèng)想，就沒(méi)有資本主義的蒸汽時(shí)代；如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)千里眼的夢(mèng)想，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想，就不會(huì)有電報(bào)電話(huà)的出現(xiàn)；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)太空的渴望，人類(lèi)又怎會(huì)登上浩瀚的宇宙，遙逐幾萬(wàn)光年的星球？
其實(shí)人們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，并沒(méi)有想會(huì)是怎樣的結(jié)果。因?yàn)樵谧分鸬倪^(guò)程中，擁有的、未擁有的；得到的、未得到的，都會(huì)在我們的內(nèi)心中留下深刻的回憶。閑暇之余，喝口熱茶，想想過(guò)去在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是過(guò)去那千百次的困難和阻擾，回想起來(lái)，還是感到溫暖。因?yàn)椋覀冇袎?mèng)想，那么，我們便擁有了快樂(lè)。
記得前段時(shí)間看過(guò)一部電影，電影中的人們或失去了夢(mèng)想，或失去了追逐夢(mèng)想的心。他們無(wú)疑只是一個(gè)套著“人”字外殼的行尸走肉！無(wú)法想象，沒(méi)有了夢(mèng)想的人生該是怎樣。還是那句話(huà)：當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候，放手一搏吧！為自己打造一片不一樣的天空！
追逐夢(mèng)想的作文6
別人的幸福羨慕不來(lái)，只有通過(guò)拼搏得到的幸福才是自己的。在追逐青春夢(mèng)想的路上，有迷惘，有惆悵，有失敗，有苦痛，但我依然不懈地追逐著。
豎橫交錯(cuò)的木質(zhì)棋盤(pán)上，黑白的棋子擺放著。曾癡迷于圍棋，喜愛(ài)那布局時(shí)的縱觀(guān)全局，喜愛(ài)那中場(chǎng)的激情拼殺，更喜愛(ài)那收官的精細(xì)計(jì)算。
初次執(zhí)子時(shí)，那扁形的棋子，似有魔力，一步步地吸引我不斷學(xué)習(xí)、不斷練習(xí)。我興奮、好奇的心情，也使我一點(diǎn)點(diǎn)地不斷進(jìn)步。
也許因天賦不夠，我的努力似乎是徒勞的。然我又是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，與同學(xué)對(duì)弈，輸了，我哭；與老師對(duì)弈，輸了，我哭；與奶奶對(duì)弈，輸了，我又哭。面對(duì)老師的擔(dān)心，同學(xué)的嘲諷，我垂頭喪氣。可我又那么不甘心，于是我更勤奮，更努力，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>
圍棋，占據(jù)了我生活的一半。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛露出腦袋，我便守在電腦前，演算著一道又一道死活題；晌午，當(dāng)人們都在午睡時(shí)，我仍在守在電腦前，與網(wǎng)上高手對(duì)弈，勝了，不驕，敗了，不餒，一步一步，穩(wěn)打穩(wěn)扎；傍晚，當(dāng)太陽(yáng)垂掛天邊時(shí)，我便前往棋院，繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)弈知識(shí)和技巧。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，同學(xué)們被我逐個(gè)擊敗，老師也讓不動(dòng)我，我在數(shù)次比賽中讓選手們聞風(fēng)喪膽，成為老師最得意的門(mén)生。我的圍棋段位也不斷升高，一級(jí)，一段，二段……五段！我經(jīng)過(guò)不懈努力，成為了老師的第一個(gè)五段學(xué)生，達(dá)到了少兒圍棋的最高級(jí)別。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我追逐到了我的夢(mèng)想。
人的青春是寶貴的，然堅(jiān)持不懈地追逐青春的夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的作文7
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。回想追夢(mèng)的日子，我付出了很多，也受益匪淺。
夢(mèng)想是一個(gè)飄渺卻又不免讓人熱血沸騰的詞。古往今來(lái)，有多少人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而無(wú)盡的拼搏奮斗？我也不例外，在自己的母校當(dāng)一名老師，這就是我平凡而又偉大的夢(mèng)想。
可要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我必須踏上征程，拿下求學(xué)路上的一次又一次考驗(yàn)。眼下，數(shù)學(xué)成了我過(guò)不去的坎兒，看著一套套模擬試卷上那令人失望的分?jǐn)?shù)，談及夢(mèng)想，又貌似遙不可及。
追逐夢(mèng)想的日子難道不辛苦嗎？難道能輕易放棄嗎？答案一目了然。中考天數(shù)有限，我在盡我所能做著無(wú)盡的繁雜的幾何圖形證明題。有多少個(gè)黑壓壓的夜晚，萬(wàn)物都已蟄伏，當(dāng)一切重歸寧?kù)o時(shí)，我依然挑燈夜戰(zhàn)，去攻克我的薄弱環(huán)節(jié)，一把直尺，在兩手指間翻轉(zhuǎn)變化，自動(dòng)鉛筆的芯斷了又續(xù)，輔助線(xiàn)連得五花八門(mén)，兩眼早已發(fā)脹，背也酸得要命，走到11點(diǎn)的指針提醒我，該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我本想一頭扎進(jìn)被窩，可數(shù)學(xué)試卷上觸目的紅圈圈刺激了我，我又重新拿起了草稿紙。窗外徐徐的冷風(fēng)讓我猛打一個(gè)機(jī)靈。我嘗試著做輔助線(xiàn)，可仍沒(méi)有突破。我翻開(kāi)錯(cuò)題本，一遍遍看例題，抱著試試的心態(tài)，沒(méi)想到，一筆成功！記不得解那道數(shù)學(xué)題用了多久，只記得那晚的黑夜，濃得化不開(kāi)，噓噓的晚風(fēng)和解開(kāi)題后的愜意讓我心安。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)撥云見(jiàn)日，云散月明，我離那遙遙的夢(mèng)想又近了一步。
人，為何追夢(mèng)？只為夢(mèng)想成功？非也。那追夢(mèng)日子里的酸甜苦辣，那成功時(shí)分的點(diǎn)滴領(lǐng)悟才是我追逐的。在追夢(mèng)的日子里，我收獲了很多，很多……
追逐夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都懷理想，都曾幻想。
剛邁入初中的我們，對(duì)于小學(xué)巨大的飛躍，都在慢慢熟悉著，了解著。我們都懷有一顆幻想中的心，也懷有一份不斷追尋夢(mèng)想的信念。雖然我們追尋夢(mèng)想的方式不同，道路不一，但在汗水的辛勤滴灌下，希望之花，總會(huì)綻放、盛開(kāi)。也會(huì)迎來(lái)希望的曙光，風(fēng)雨后的彩虹。
曾在電視上看到這樣一篇公益廣告，上面講述了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的一身。在邁入國(guó)家比賽場(chǎng)上之前，他們所付出的辛酸，他們不懈的努力，我看不到，想不到。我們看到的只有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)光鮮亮麗的“成功”。卻永遠(yuǎn)看不到那些為夢(mèng)想追尋的“失敗”。“失敗”的付出不一定就比“成功”少。他們也在為自己的夢(mèng)想所奮斗，所拼搏，卻得不到理所當(dāng)然的“附贈(zèng)品”。是為什么哪？沒(méi)有努力嗎？還是因?yàn)闆](méi)有付出？不，他們也都有，他們也在不斷追夢(mèng)、尋夢(mèng)。為了那心中僅存的希望在人生道路上尋找著，摸索著。他們更沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚穆浒穸⒎艞墶?/p>
夢(mèng)想不分遠(yuǎn)大與否，不分不分平凡與否，也不分成功與否，只要你追尋過(guò)，努力過(guò)，就足矣。
在我們花一般的年華里，夢(mèng)想似花。各種夢(mèng)追夢(mèng)的人，各種夢(mèng)，在青春的道路上，劃過(guò)一道弧線(xiàn)，永不磨滅。也許在很久以后，想起后，微微一笑，喃喃念：“我不后悔，因?yàn)槲易穼み^(guò)。”
我追夢(mèng)，我快樂(lè)。
追逐夢(mèng)想的作文9
“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。”少年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好，可在追逐夢(mèng)想的旅程中，我們需要通過(guò)奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過(guò)程是艱辛的，但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是那么美麗那么精彩。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，是令人感嘆的，可在這背后，是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。
我家有一盆快枯死的吊蘭，因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為“快死了”而忽視它，任由它自生自滅。幾天后，我又瞧見(jiàn)了那盆吊蘭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不再那么奄奄一息，反而充滿(mǎn)了活力。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)c我一樣感到不可思議，我望著這株吊蘭，想到了前幾天下了場(chǎng)雨，這株吊蘭就被擱在陽(yáng)臺(tái)上，于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生，但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)——在困境中永不低頭，沖破牢籠，掙脫枷鎖，含淚奔跑。
有一次我在圖書(shū)館做作業(yè)，一抬頭，看見(jiàn)一束陽(yáng)光正灑在一位高中生身上，把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午，我看見(jiàn)他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額，也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭，我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，是怎么用一座臺(tái)燈，一套試卷，一支筆將他的世界點(diǎn)亮的，但我感受到了少年那滿(mǎn)腔的熱血，困不住的朝氣和蓬勃的力量。
愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望，堅(jiān)持勇往直前，最終得償所愿。
追逐夢(mèng)想的作文10
一直都不知道要怎么去定義我的夢(mèng)想。從小到大，我也很難很自信地跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，在我心中，真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì)，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話(huà)大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫(xiě)很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，不再看那些被叫做童話(huà)的書(shū)。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì)我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫(xiě)成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì)了寫(xiě)文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過(guò)那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫(xiě)下來(lái)，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當(dāng)一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
但我想，我該去尋找，然后去追逐。
追逐夢(mèng)想的作文11
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，怎么能在半路就返航。”
曾幾何時(shí)，我想成為一名數(shù)學(xué)老師。因?yàn)閿?shù)學(xué)獨(dú)有的理性的精神。
初中的我，迷茫過(guò)。一次月測(cè)，一道道筆痕在紙上劃過(guò)，那道難題依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，感到無(wú)力。有那一瞬間，我想過(guò)放棄，畢竟這種題目做出來(lái)的人必定寥寥無(wú)幾。可我立即打斷了這可怕的.念頭，質(zhì)疑道：難道就那么容易放棄嗎?難道每每遇到困難都要停止不前嗎?難道會(huì)在夢(mèng)想路上輕易返航嗎?不可能，望著那道題，我動(dòng)起了筆。筆痕在紙上緩緩劃過(guò)，我聞到了另一種芬芳，漸漸地眉頭舒展了，考試結(jié)束了。我成功了。
“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂。”往往夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)被現(xiàn)實(shí)狠狠拍下，但只有努力過(guò)，才能品味勇敢的花。
剛?cè)胫袑W(xué)，有一股情愫在我心頭滋長(zhǎng)，我想在800米跑步中及格，這種小夢(mèng)想，對(duì)于大多數(shù)人可能輕而易舉，可在一個(gè)胖子眼中這是永遠(yuǎn)都跨不過(guò)的一段距離。在哨聲即將吹響時(shí)，我迷茫著，想要逃避，但望著同伴堅(jiān)定的眼神，她好像在告訴我：別放棄，一切會(huì)好起來(lái)。你要戰(zhàn)勝你自己!哨聲剛落我沖出了起跑線(xiàn)，我告訴自己，不要被打敗，加油，漸漸地，我的身影出現(xiàn)在終點(diǎn)，我看見(jiàn)同伴欣喜的笑容，原來(lái)我很棒!
小塞涅卡曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。在夢(mèng)想的路上，用輕快的步伐，穿過(guò)風(fēng)，又繞個(gè)彎，總會(huì)到達(dá)最想去的地方。
青春，于我還很長(zhǎng)，但站在新的旅途上，我不會(huì)孤單，因?yàn)閴?mèng)想的力量足以讓我走得更遠(yuǎn)。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的作文12
雄鷹有夢(mèng)，得以翱翔九天；蠶蛹有夢(mèng)，得以破繭成蝶，溪流有夢(mèng)，得以匯成大海……因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)樽穳?mèng)他們的生命與眾不同，他們的人生絢麗多姿。
藍(lán)天，白云，碧水，青山，紅花，綠草，鳥(niǎo)啼，蟬鳴構(gòu)成一處美麗的風(fēng)景，這里是我最喜歡的地方，這里有我許多不同的回憶。
曾幾何時(shí)，因一次考試失利，心情煩躁的我踏上這片我十分熟悉的土地。看著遠(yuǎn)處的群山，我陷入了沉思。
我的未來(lái)在何方，我的夢(mèng)想該堅(jiān)持嗎？這樣的成績(jī)，我該如何繼續(xù)我的追逐之旅呢？
濃濃的青草夾雜著泥香撲面而來(lái)，我的腦海突然閃現(xiàn)幾個(gè)人來(lái)。
霍金，這位科學(xué)巨匠，輪椅上的巨人，如果當(dāng)初他沒(méi)能繼續(xù)追逐他的夢(mèng)想而是從此一厥不振，世界上還有許多人所熟知的科研成果嗎？答案是否定的，他追逐夢(mèng)想，追著許多科學(xué)成果，科學(xué)之花綻放。
海倫凱勒，從小雙耳失聰，雙眼失明的她，如果在遭到巨變后自我封閉，自暴自棄，還會(huì)有那么多有些的文學(xué)作品嗎？答案是否定的。如果當(dāng)時(shí)她這么做，那么世界上只會(huì)多一個(gè)聾啞人而已。追逐夢(mèng)想，追逐出一部分優(yōu)秀的作品，文學(xué)之學(xué)絢爛。
貝多芬，一個(gè)耳聾人，一個(gè)偉大的音樂(lè)家如果他在耳聾后放棄音樂(lè)這條路上，繼續(xù)行走，還會(huì)有這個(gè)偉大的音樂(lè)家嗎？答案也是否定的。如果他在耳聾之后而放棄音樂(lè)，那么樂(lè)壇上就少許多美妙的音樂(lè)，追逐夢(mèng)想，追逐出一曲曲不朽的樂(lè)章，音樂(lè)之花永存。
想到這里，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。失敗者有什么好怕的呢？不經(jīng)過(guò)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻來(lái)？
追夢(mèng)路上，風(fēng)景依舊，風(fēng)雨依舊，而我亦不再彷徨。
腳踏實(shí)地，追逐夢(mèng)想，留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的追逐背影。
不錯(cuò)過(guò)追逐夢(mèng)想腳步，不錯(cuò)過(guò)追逐成功的腳步。
追逐夢(mèng)想的作文13
如果你是青澀的果實(shí)，那么我是樹(shù)下的農(nóng)夫，為你澆水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，為你傳送花粉，等你綻放；如果你是沉睡于地下的種子，那么我是連綿不斷的春雨，為你滋潤(rùn)土地，等你萌芽。夢(mèng)想，我要為你的萌芽，你的綻放，你的成熟而飛翔。夢(mèng)想，等我！
（一）
為了夢(mèng)，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；為了夢(mèng)，李白唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪壯；為了夢(mèng)，蘇軾發(fā)出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的吶喊……
昔人已去，夢(mèng)想永存。這些偉大的詩(shī)人，身體力行的詮釋了他們的夢(mèng)想。同時(shí)，也激勵(lì)著我飛向夢(mèng)想的步伐，又前進(jìn)了一步！
（二）
伴隨著夏天的到來(lái)的，是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng)，我把蟬的叫聲看作是比背書(shū)聲還聒噪的聲音，因?yàn)樗谘谉岬南奶欤鼣_人心境。然而，當(dāng)我明白蟬在世上僅有的十幾天，卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來(lái)的時(shí)候，我震撼了。也許這就是蟬的夢(mèng)想：竭盡全力地歌唱，不虛度每一天！
夢(mèng)想，等著我。也許我現(xiàn)在正在醞釀，在為你而竭盡全力地拼搏，但總有一天，我們會(huì)相見(jiàn)！
（三）
白衣天使，多么美的名字！汶川、玉樹(shù)、舟曲，哪里沒(méi)有他們的身影？他們用白大褂，筑起了愛(ài)的長(zhǎng)城，讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的夢(mèng)想！我幻想著穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，不是遙不可及！你，不過(guò)是在彼岸，我會(huì)飛過(guò)挫折與艱難的苦海，向你飛去！等我！
想飛，就能飛起來(lái)！我在飛，為夢(mèng)想而飛！我在奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想，等我飛來(lái)！
追逐夢(mèng)想的作文14
誰(shuí)不曾有夢(mèng)想？夢(mèng)想是一種追求，一種向往，一種自我完善，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。小草有夢(mèng)想，才會(huì)破土而出。小溪有夢(mèng)想，才會(huì)匯入大海。樹(shù)苗有夢(mèng)想，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；玫瑰有夢(mèng)想，才會(huì)開(kāi)出絢麗的花；果樹(shù)有夢(mèng)想，才會(huì)結(jié)出累累碩果。
然而夢(mèng)想并不是夢(mèng)，不是只停留在口頭上的呼喊，而是要用行動(dòng)來(lái)證明來(lái)實(shí)現(xiàn)。著名舞蹈家邵麗華身體殘疾仍堅(jiān)持跳舞，她用舞蹈講述了一段精彩的人生，但那美妙的舞姿背后，又有多少人知道她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。
阿里巴巴創(chuàng)造者馬云對(duì)夢(mèng)想也“執(zhí)迷不悟”。他曾想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)，也沒(méi)有成功。但他堅(jiān)持不懈，勇往直前。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，他通過(guò)自己的努力終于成功了，他說(shuō)：夢(mèng)想要腳踏實(shí)地，與堅(jiān)持和汗水息息相關(guān)。
或許我們的夢(mèng)想并不像他們那樣絢爛，但是追逐夢(mèng)想需要我們像他們那樣全力以赴。
每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己才能去實(shí)現(xiàn)，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成它。播下夢(mèng)想，無(wú)路也有希望。
夢(mèng)想是藏在你心里的太陽(yáng)。它指引著你不斷前行，你只有奮力地去追逐，奮力地向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的步伐，哪怕你遇到了無(wú)數(shù)的困難、嘲笑、失敗，我們也不能放棄，不能被打倒，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追尋我們的夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。到那一天，我會(huì)驕傲地說(shuō)：我的人生是有價(jià)值的！
追逐夢(mèng)想的作文15
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”這是大文豪托爾斯泰的見(jiàn)解，而有一個(gè)人，便完美地詮釋了這句話(huà)。
郭帆，原本是一個(gè)平平無(wú)奇的普通人，為了夢(mèng)想，為了對(duì)電影的熱愛(ài)，毅然放棄了自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)——法律。為了心中那個(gè)拍科幻片，為中國(guó)“正名”的愿望，他經(jīng)歷了多少困難，終于，他成功了！
為了拍攝《流浪地球》，郭帆編寫(xiě)了前后100年的歷史，畫(huà)了3000多張?jiān)O(shè)計(jì)稿，8000多張?zhí)貙?xiě)鏡頭，買(mǎi)下最大的攝影棚，拍攝實(shí)影，頂住一切壓力，賣(mài)掉一切，籌集資金……人為了夢(mèng)想，能做到那么的奮不顧身。
《后漢書(shū)》里說(shuō)“有志者事竟成”，很明顯，郭帆就是這類(lèi)“有志者”，他可以為了夢(mèng)想不惜一切。夢(mèng)想人人都有，愿意為了夢(mèng)想拼一把的人卻很有限。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的人，才有可能成功。
瑪麗·居里，鐳的發(fā)現(xiàn)者，兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。
她是如何發(fā)現(xiàn)鐳的呢？
居里夫人夜以繼日地工作，花了多少個(gè)白天黑夜，終于等來(lái)了轟動(dòng)全球的發(fā)現(xiàn)——鐳。可在這一過(guò)程中，居里夫人的手因鐳而變得粗糙，面容因鐳而衰老。
中途他有無(wú)數(shù)個(gè)放棄實(shí)驗(yàn)的理由，可居里夫人堅(jiān)持了下來(lái)，她為了夢(mèng)想堅(jiān)持了！
不分晝夜的工作，她不累嗎？被鐳損傷的身體，她有想過(guò)放棄嗎？累！但她從沒(méi)想過(guò)放棄！科學(xué)是她的夢(mèng)想，是她一生追求的目標(biāo)。她熱愛(ài)科學(xué)，會(huì)為了這份熱愛(ài)而堅(jiān)持下去。
王守仁曰：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬。”夢(mèng)想的力量很強(qiáng)大，讓我們一起在追夢(mèng)路上不懈努力！
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